（通用）老师我想对您说作文15篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的老师我想对您说作文，欢迎阅读与收藏。
老师我想对您说作文1
敬爱的李老师：
9月10日是教师节，我们没有精美的礼物送给您，也没有优美的赞歌来歌颂您无私的奉献，但我们衷心的向您表示节日的祝福！
老师，您不是明星，却能深深的吸引着我们如饥似渴的目光；您不是歌唱家，却能让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造了一批批青年人的灵魂。因为您您一片爱心的浇灌，一份耕耘的辛劳，才会有桃李的芬芳，稻麦的金黄。愿我的谢意，化成一束永不凋谢的鲜花，给您带来芬芳馥郁。
老师，您让粉笔染白了的双鬓，是我们学习知识的程度；您将青春留在了讲台上，你用双手撑起来的明天，将会是我们永不能忘却的。老师您是蜡烛，为我们照亮前行的道路，您是勇士为我们扫除一切阻碍；您用心中全部的爱，谱写了无怨无悔的`华丽的篇章；您用执着的信念，铸成了格调高雅的丰碑；您用微笑的力量灿烂了莘莘学子的脸庞。我后来才知道读万卷书是为了懂得老师无怨无悔的心路，行万里路是为明白了老师坚韧不拔的意志；老师是阳光的职业，是人类灵魂的工程师。
祝老师教师节快乐！
老师我想对您说作文2
亲爱的李老师：
我才转来了半个学期，妈妈爸爸和亲戚们就像我转到天利读书，可是我不同意，您知道是为什么吗？是因为诚信，我在您面前说过，我是不会转学的，所以我才不转学的。还是因为感情，就像5.12大地震一样永远的定格在了我的心中。还是因为感受，我只在梁才学校读了半个多学期，可是，我的心总是想着，感叹着，半个学期多的时间。正是因为感受，我才感受到的梁才学校的魅力。我的心一直在感叹着，我的前途就将是梁才学小给予吗？我的前途就是那个即将去另一个学校报名而临时报名梁才学校决定的吗？我来到了一个我即将实现前途的.地方，这，一切都是天意吗！梁才，一个出现栋梁的地方！我希望您和同学们快乐的过一生。再见！
我对不起您，对不起4.4班的所有同学。不是我想转学，而是被“逼”的。再见，梁才！再见，王莉！再见，我所有的同学！再见我的老师们！希望我还能见到你们。再见到你们时，可能我已经长大了，也可能已经老了。也许就是下个学期，也有可能是……
希望您没忘记我“再见”
祝天天开心
您的学生：杨和熙
12月4日
老师我想对您说作文3
徐老师，是您，教会了我认字；是您，教会了我拼音；是您，教会了我阅读……
书籍好比一架梯子，它能引导我们步入知识的殿堂，而您，就好比黑夜中的明灯，为我们指引着前进的方向。亲爱的'徐老师，为了我们，您不知耗费了多少心血。您辛苦了！
记得在那次班级风采展示前几日，您顶着炎炎烈日指导我们排练，身上的衣服早已被汗水湿透，可是您仍就耐心的指导着，不断的扣细节，正是您这样辛苦的付出，才能有那天表演时大家精彩的演出，和台下同学们热烈的掌声。
小学，人生的第一步，您就是教我迈出第一步的老师。如果我是花土，您便是落花滋润着我；如果我是豆芽，您便是细雨呵护着我；如果我是钢笔，您便是墨水，让我书写出人生的第一篇章！
徐老师，您不生气时真的很美！当您不生气时，一双眼睛炯炯有神，高挺的鼻梁，樱桃般的小嘴，简直就是绝配！笑起来时，洁白的牙齿总能让人眼前一亮。而您生气的时候，脸上皱纹挤成一团，训起人来便成了这般模样：眉毛一皱，两眼一瞪，鼻子一歪，嘴巴一张，于是“魔咒”开始了。
徐老师，我想对您说：祝您教师节快乐！天天开心！不要生气，把忧愁和烦恼都丢掉。最后，祝您桃李满天下！
老师我想对您说作文4
老师，时间过得真快，转眼间您都教了我四年了。在这四年中，您为我们做了许多事。平时，我胆小，不敢对您说。在这里，我要对您说：“老师，谢谢您，您辛苦了！”
记得在一次报告会上，领导讲了许多应该孝顺妈妈的话，但也讲了许多应该尊敬老师的话。在听关于妈妈的话时，我忍住了哭，可听到关于老师的话时，我“哇”地一下子哭了。那一刻我深切的感受到了您四年来对我们付出了太多太多。
记得有一次，我在楼下玩时，被大学生撞了一下，摔倒了。同学扶我上了楼，到教室后，您温柔的看着我问：“怎么了，摔哪了，疼吗？”我捂着腿说：“没事了，老师，不疼了。”您知道吗，您那温柔的眼神和关切的话语就是我治愈伤口的良药。
还有一次，我和同桌闹了些矛盾，被您发现了，您很生气地批评了我们，我哭了。但我一点都不恨您，我知道您这是在教育我们。
还有很多类似的事情，在这四年里，我看着您每天每时为我们班五十个多同学操劳着。耐心的教我们知识，耐心的'教我们怎么做人。
老师，您只是偶而发脾气，其它时候都是微笑着面对我们。您把所有的爱奉献给了我们，甚至都忽略了您的女儿。
老师，我还有很多话想跟您说……
“老师，您辛苦了，谢谢您！”
老师我想对您说作文5
山河远间，人间烟火。数学的足迹遍地开花，结出累累的硕果，为山河间的旅途人解渴，在人间烟火市里畅销。
人从出生开始，便有着数学的陪伴。像留守的儿童期盼父母的归期，幼小的孩童盼望着长大，青壮的少年憧憬着未来，胡须斑驳的老人回忆着少年。当然了最正宗的还是数学课和数学老师，说到数学老师是最令我们学生痛苦的.了，也是令老师最头痛的事。
虽有千篇一律，但有趣的灵魂也不是无处可寻，因为你喜欢数学，喜欢数字间灵活的跳转，所以您用心来教育我们，像雨洒大地般，尽力让我们吃饱喝足。古人常说：“为师解惑也。”在我们遇到黑暗时，月光奋力穿过厚重的云彩，抵达驱散黑暗的阴霾，这不就是您对这份职业的热爱与责任吗？
为师解惑，但这“惑”并不是都能解决的，您和万千世界的人一样，也都有喜怒哀乐，也并不是万事通“万事通”。可在您为我们解决问题时，您是那样的可爱，那样的事事都通，但您为的只不过是我们以后的路平坦些。雷撞灵魂，打心弦，万家灯火的聚集，成就华光璀璨的舞台，而您恰是这舞台的中心。
梦想的执着来源于热爱，万家的灯火无一是你，无一不是你。愿您流年笑掷，未来美满！
老师我想对您说作文6
邓老师是我的作文老师，她非常和蔼，他戴着一副金丝边的眼镜，显得很有学问，她一直鼓励我，让我重信心。记得那一天，语文成绩出来了，我怎么也没想到我只考了66分，全班第27名，这让我对语文失去了信心，心想：邓老师要求我考85分以上呀！哎呦！怎么办，怎么办呀！我后天可是要去邓老师家不课的，我怎么向她交代！
星期天到了，我带着66分的考卷，来到了邓老师家。“李莉，你来了，语文考几分？”“我，我考了66分，第27名。”我把考卷给邓老师看，邓老师拿到考卷一声不吭，似乎很生气，过了许久，她严肃的.说：“你这张考卷中存在了几个问题，我要好好的批评你：一粗心，二不用心……”邓老师的分析句句在理，让我心服口服。我丧气地说：“我学不好语文了。”这时，邓老师的口气缓和了，摸了摸我的头，语重心长地说：“这次考得不好，不要紧，你要有信心，改掉粗心，不用心的缺点，你一定能名列前茅的！”顿时一股暖流涌进了我的心房。
邓老师的和蔼和宽容，我会永记在心的，我想对您说：“对不起，让您失望了，我以后一定考出一个好成绩。
老师我想对您说作文7
我是一名五年级的小学生，每天努力学习，可总得不到老师的夸赞和表扬，有时难免心灵受挫。老师，您真的`了解我们吗？
我们是一群懵懂少年，有时避免不了犯错误。但老师知道后，不问青红皂白，不是骂就是打，使我们对学习产生了阴影，非常害怕上学。有时，一看到老师就会害怕，转个身马上跑走了。
有时，我们会感到伤心。同学之间难免发生矛盾，别人打了我，我就忍不住打他。可是被同学发现告诉您后，您就会打我们，不会骂先打我们的人。老师，其实您根本就不知道是谁先动的手，您应该先问问我们呀！
选组长的时候，您只会选和您亲近的人当组长或班长、队长。
老师，请您公平对待每一个学生，您的一个微笑、鼓励都是我们前进的动力。老师，请坐下来听听我们的心里话吧，您是我们尊敬的老师啊！
老师我想对您说作文8
您的负担将会变成给予我们的礼物，您受的苦将照亮我们的路；是您强大了我们青春的正能量，助我们撑起战胜高考，甚至是挑战未来的信心。
徐老师您，在教室里您是一位教导有方，循循善诱的优秀教师。那厚重的课本在您每天的辛苦下一页页的变薄；那光白的页面在您的教导下变得有墨迹可寻；同学们的头脑因为有您的解说变得恍然大悟，老师您也是为我们负重前行的.人。
在学校每天陪伴我们的除了同学们，就是老师们，您就像一面完美的镜子，让我们每天都在对镜自省。徐老师您对我们说：“保持自律是最好的天赋。”这样简洁却又真实的言语在同学们的记忆里留下了印迹。
在同学们身边的事物不会失去的不仅是所谓的亲情，还有老师教给我们的知识；知识只会越学越精，并不会成为我们的累赘，就像老师您说的话一样受益于我们。
我们“一日为师，终身为父”的言语总是深入精髓，还有老师您教给我们不仅是知识，还有许多做人的道理；老师们是我们的第二任父母，是您用孜孜不倦的坚持培育了一届又一届的学子，您用辛勤的汗水浇灌了祖国的花朵……没有很华丽的言语来包装您，心里却是感激的情愫在跌宕起伏。
徐老师您辛苦了，谢谢您！
老师我想对您说作文9
同学们叽叽喳喳的议论着、猜想着。眼操结束了，一位年轻气盛的老师走进了教师。我们像往常其他课程一样，向老师齐声问候，可她却十分严厉地说了一句：“都坐好了！”接下来老师做了自我介绍，因为历史老师刚带完上届高三的学长学姐们，因此对待我们要求很高，非常严格。
我心里不由得有些害怕，但也很矛盾的有些高兴，怕的是老师要求很严，高兴的'是我遇到了一位“严师”，因为严师才能出高徒嘛！我打量了一下历史老师，她有着一双大大的眼睛，披着整齐而又黑亮的头发，小小的鼻子。正当我还沉浸在了解、观察老师的时候老师已经发现了，我没有在认真听她讲课的内容，她催促我动笔记笔记。历史课上，我仿佛感觉到自己坐上时光穿梭机，回到了一百七十万年前的元谋人时期，仿佛看到了他们工作生活的情景……当当当，下课铃声惊醒了我，似乎我刚刚从远古时期刚回来一样。
严格的老师，您传授给我们渊博的知识，是您让我们走在了历史深奥、有趣的道路上，我喜欢你---“严格的历史老师”。
老师我想对您说作文10
老师我想对您说说我的爸爸。
我的爸爸是一个死要面子，很会骂人，偏心的.人。
首先，我说说他怎么死要面子。有一次，我的一位同学来家玩，那位同学的爸爸也来了，这时我爸爸就忙了，先拿出玩具再拿出零食，客人玩了一会儿想看电视，可是停电了。爸爸打开门就往外冲，他一看，呀！电线断了！他连忙从工具箱里拿出一根新电线，开始装了。他以前都没装过，就是客人来时才装。过了一个半小时，电线装好了，客人看了一会儿电视就回家了。
再讲讲他为什么很会骂人吧。有一次，大伯伯来我们家，又在讲房子的问题，妈妈只讲了一句错话，爸爸就开始骂人了，大声说“你不懂的，别乱说，猪头！”妈妈就不说了。大伯伯走了，战争又打响了，本来是鸦雀无声的夜晚，被他们俩吵得不得安宁，他俩一直吵到十一点才睡觉。
还有一次，爸爸字自己写的不好，可对我要求很高。一个字写不好就说：“字写好一点！”二个字以上都被他打，中饭、晚饭不让吃。
还有偏心先保密。
老师您说他是不是死要面子、又很会骂人呢？
老师我想对您说作文11
十年树木百年人，老师恩情比海深；一日为师终身父！老师今年秋高送爽，我们来到了这里，心怀对未来的憧憬和对知识的渴望。
是谁？在深夜点灯备课和批改作业？
是您！
是谁？在每时每刻都在心系着我们？
是您！
是谁？在讲台上唇焦口燥教授知识？
是您！
是谁？在书写粉笔字时黑发变白发？
是您！
老师，诗词赞美您，诗歌歌颂您，老师你不知疲倦的教导我们。上知两汉统一，侃侃论天下下说三国争霸，娓娓道古今。讲史家故事，论成败得失述轶闻，评功过是非谈历代。王侯将相谁主沉浮看今朝，工农学兵各系盛衰。
朱老师，三年的时光都将会是您带领着我们走向光明的未来，三年后我们将迎来人生中最重要的一次考验——高考，老师啊！如果我是彩虹，那您就是太阳，给予我们七彩之光；如果我是小草，那您就是春季的雨滴，给予我们生命的源泉。
老师，或许我们不是您带过最优秀的一届，但请您见证我们的成长，我们会变得越来越优秀，优秀的.足以能够成为您的骄傲。尊敬的老师，我们衷心祝您教师节快乐！
老师我想对您说作文12
”老师，老师，您辛苦了……“看着你那慈爱的笑脸，我不禁想对你说千遍万遍。老师，你知道吗？我有许多心里话想对您说，可我一直没有机会。这次，我就借这个机会向您倾诉吧！
首先，我要感谢你这四年来对我的关心和厚爱。你每天早早的来到学校，准备着这天的学习内容，让我们好好学习。放学后，您还在空空的教室里打扫卫生。晚上，还在为我们批改作业，准备好明天的资料。你在我们身上付出了很大的心血，希望我们全都成为祖国的栋梁之才。
老师，我的心里有一个小小的想法，希望宁听后不要生气。去年秋季的'某一天，我正在写字。突然，我似乎听到谁在叫我。我为他叫我有什么事。您在这时大声叫我的名字。因为当时有人在小声说话，所以您认为只有我在说话，便严厉地批评我。但是，我怕您难堪，所以没有解释，便替别人承担了这个”罪名“。
老师，不知您还记得吗？在我一年时，和您抢彩笔的事。现在想起来实在有些愧疚。老师，对不起，那时我还小，不懂事，让你费心了，真对不起。
老师，现在我决定用好的表现来弥补我的过失。最后说一句：”老师，我爱您，您辛苦了！“
老师我想对您说作文13
我想做一只快乐的小鸟，飞翔在广阔的蓝天；我想做一条幸福的鱼儿，遨游在美丽的海洋；我想做一只活泼的小鹿，奔跑在无边的草原；我想做一个快乐的小学生，在学校度过最后的小学生活。
在学校并不会什么事情都如意。学习给我带来了一些麻烦，使我很苦恼。
我是一个很粗心的孩子，很多科目的成绩都不尽如人意。做作业时，我总会粗心大意，一不留意就写错了。有时候一篇作文写不出来，就一向想，一向想，一写就是大半天。为了这些事我苦恼极了。
我想成为班上学习十分好的学生。我想把作业写得快一些，质量高一些。我想把字写得漂亮一些，让老师觉得赏心悦目。让老师每次看到我的作业都能露出满意的笑容。
我想做数学题时做对每一道题。我想默写语文的字词时，都能全对，我想将书里的名诗好文都背得滚瓜烂熟。我想学会唱音乐课上的每一首歌，并能用竖笛吹奏它们，再不怕妈妈看到我拿起竖笛就吓得皱起眉头。
我喜欢画画，我想将来能够当一名鼎鼎大名的画家。我能够游遍祖国的`山山水水，将各地的美景都留在我的画里。
很多人说童年是快乐的，是完美的，是幸福的，但我此刻却有很多很多的烦恼。但是我相信：风雨过后总会出现彩虹。
老师我想对您说作文14
袁老师，您的爱比这天还高，比这海还深。您对我的关爱一直伴随着我到六年级，虽然我只是个没有什么潜力的孩子，但您对我的.别出心裁，我一直都记在心里，永远都忘不了。
那一次，课后延时服务，我第一个把作业交了上来，您看了看，皱起眉头。看表情，我觉得一定有错题，于是静静地等着您指出错题。而您却说：“有错题，自己去检查。”当时，我感到郁闷，甚至略带一丝生气：“为什么不给我指出来？”但是后来，我想通了，您是在用另一种方法培育我，溺爱我反而是害了我。我真为当时我幼稚的想法而感到惭愧，对不起，袁老师！当时我的想法正应了那句老话：好心当成驴肝肺。
袁老师，您不仅教我们知识，还会教我们许多为人处事的道理。题不会做，您手把手地教；同学之间发生了矛盾，您慢慢调解；遇到问题了，您心平气和地讲解。
您就像一位辛勤的园丁，先播种我们，再培育我们，把杂枝杂叶剪去。谢谢您这些年对我的信任，我一定不会辜负您的期望。对了，明天就是教师节了，在这里，我提前祝您节日快乐！祝您身体健康，长命百岁。
老师我想对您说作文15
去年，夏日炎炎，你以一身清爽的装束出现在我面前。顿时，我惊呆了，因为我觉得，我们似乎在哪儿见过。可能是前世吧！前世的缘分未尽，今生再相见。
见到了你，仿佛是上天赐给我的天使，对我暖暖地微笑着。那时，我决定，今生为您奉献。
以后的'日子里，你对我无微不至地关怀着，呵护着，让我感动。当我来到你的身边时，你会轻轻地抚摸着我；当我快乐时，你会微笑地看着我；当我懊恼失意时，你给我安慰；当我感到前途迷茫时，你告诉我要自信。并告诉我，我在你眼里是最棒的。
斗转星移，夏去秋来。你我日益情深。对我提出的任何要求，你都无怨无悔地认真完成。而我，却总无法做到。你说我是最棒的，其实我知道，我根本没有这么优秀。如今我的成绩我总觉得对不起你。我辜负了你的期望，我一次又一次地让你失望。虽然你没有抱怨，虽然你没有在我面前露出一点点的失望，但我能感觉到――我内心的不安。
所以，为了你，为了我，为了大家，请答应我在我们在一起的最后的请求：老师，您让我辞职吧！我不是一个合格的英语科代表，我不能成为你的好助手。班上还有很多同学比我更适合这个职位，您就答应我，让我辞职吧！
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