难忘的老师作文优选【15篇】
在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的难忘的老师作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
难忘的老师作文1
“嗖——”，六年的小学时光转瞬即逝，我们遇到过多少个老师啊？有严肃的，有滑稽的，有活泼的，还有幽默的等等。但让我印象最深刻的是何江玫老师，她很有智慧，也富有童趣。
何老师是我们一到四年级的数学老师，因为我当时很喜欢数学，数学成绩一直名列前茅，所以何老师总是表扬我，鼓励我，给了我很大的信心和勇气。但我曾经也掉进过何老师精心准备的“陷阱”里。
那是一次智慧课上，何老师一走进来就出了一道题目：假如你坐在第一排，后面有三个位置，坐在最后一排的人9岁，坐在中间的8岁，坐在第二排的7岁，那第一排的`几岁？我一听，太简单了，6岁呗！我赶紧举手说出了答案。何老师皱起眉头盯着我，一字一句地问我：“你确定是这个答案吗？”我一听，迟疑了一下，对啊！没错啊！于是我说确定。何老师见我回答得如此坚定，笑眯眯地又问了我一句：“第一排坐的不是你自己吗？难道你只有6岁？”我一听，一拍脑袋，哎呀，我怎么没想到这个呀！真幼稚！我傻傻地笑了笑，何老师也笑了，她的笑是那么亲切，那么和蔼，多么像我的妈妈啊！
何老师上课还很有童趣。记得那是一个冬天的上午，因为天气太冷，我们的手都快冻僵了，字也没办法写。于是何老师想出了一个好办法：跳兔子舞。怎么跳呢？只见何老师先抬起左脚，向前跳了两步，接着把左脚放下，抬起右脚，向前跳两步，然后把右脚放下，双脚向前跳一步，再向后跳一步，最后向前跳三步。看何老师跳得蛮开心的，大家不约而同地站起来，跟着一起跳起了兔子舞。我们一边跳还一边叫：“左，左，右，右，前，后，前，前，前！”教室里一片欢笑声。大家不仅解决了冷的问题，而且还开心地玩了一个游戏，真是一举两得！
何老师真是让我难忘啊！难忘她那道有趣的题目，难忘她那富有童趣的教学风格，难忘，难忘啊！
难忘的老师作文2
在学生的心目中，什么叫好老师呢？他性格开朗、不爱发脾气；他知识渊博、善于倾听；他布置的作业轻松有效……而在我的学习生活中，就有这样的一位好老师——牛老师。
她慈祥漂亮，一双充满智慧的大眼睛总给人一种温暖的感觉，牛老师一头充满个性的卷发总使她显得精神焕发。她脸上总是挂着笑，好像没有什么事情能够使她不开心。
有一次，我和一位同学闹了别扭，本来是那位同学的错，可他“恶人先告状”，我一气之下哭着跑回了家。等妈妈左哄右劝把我带到学校的时候，上课铃早已经打响了，牛老师用眼睛告诉我她在等我来上课呢。见到我来了，牛老师像什么事都没发生过似的说：“周睿哲来了，快，坐到座位上，咱们就要上课了。”
我的心扑通扑通的跳着，心想：“老师在给我留着面呢，下课该教训我了。”果不其然，放学了，牛老师让我到办公室去一趟。我想：“这下可死定了。”于是我怀着忐忑不安的心情来到了办公室。
牛老师看见了我，脸上没见到一点生气的样子，她含笑的对我说：“周睿哲，你和同学闹矛盾的'事我听说了，老师知道你受了委屈，但男孩子吗，就要有担待，哪能一有事就往家跑呢？老师希望你以后变得坚强些，好吗？”我点点头。
牛老师又说：“我听说，你不太爱吃饭，那样可不好，好好吃饭身体才强壮，我可不希望我的学生身子像个豆芽菜一样瘦弱哟。”第二天，那位同学向我道了歉，很快的，我们又成了好朋友。我想：“肯定是牛老师找他谈话了，要不然，他咋能认错那么快呢？”从牛老师的眼睛里，我懂得了同学之间应该互相团结。
牛老师对我们的爱就像妈妈一样，甚至比妈妈的爱还让人感到温暖。那一次牛老师带着我去参加县里演讲比赛，由于我年龄小，也没加过这么大场合的比赛，心里有点紧张，老往厕所跑，牛老师注意到了，她把我抱在怀里轻轻的告诉我：“别怕，没什么。”
在她温暖的怀抱中，我的心慢慢的放松了。最终，我以第一名的好成绩夺得了这次比赛的冠军，牛老师又一次紧紧的抱了我，她笑的真开心，好像是自己得了奖一样。
从牛老师的眼睛里，我找到了自信和勇气。看，这就是牛老师，一个眼睛会说话的好老师！
难忘的老师作文3
花儿不会忘记大地，凋谢了也要和大地在一起；树木不会忘记自然，枯死了也要为自然做贡献；我也不会忘记你——我敬爱的李老师……
那一年我才升入五年级，老师们都替换了。一位年迈沧桑的老师走进了教室（有一点点夸张，其实他也就是五十来岁吧），同学们被他的衣着给吸引住了。只见他穿着一身黑色的粗布衣裳，脚上穿着一双皮鞋，整个穿戴显得很不协调。他的头发也乱蓬蓬的，活像一个“鸟窝”。他先是自我介绍道：“本人免贵姓李，名……”真好笑，谁问他“您贵姓”来着？
下课后，听同学说着打听来的小道消息：“他上课很好玩的，也不会打人……”以后的情况证实了这一消息的真实性。他上课的时候连连讲笑话，一会儿给我们讲东，一会儿给我们说西，而且一节课下来，我们收获的知识也真不少呢！
他在学习上很关心我们。由于他教的科目是语文，所以经常向我们推荐几本好书读，从而让我们积累了很多的`好词佳句，为写好文章打下了坚实的基础。虽说他不是我们的班主任，但是对我们的事情从来都是十分关注的，有时候开班会，他也会过来凑个热闹，并时常发表一下自己的一些观点，让我们受益匪浅。
就这样，他陪我们走过了两个春夏秋冬。两年后，我们小学毕业了，而他也快要退休了。快要分别的时候，我们大家之间好不自在。和他相处了两年，也足足快乐了两年。而今天我们却要分别了，在我们以后的学习生涯中再也不听不到他那幽默风趣的话语了。“天下没有不散的宴席，同学们都不要太伤感了。”他安慰着我们，“以后你们一定要好好学习，不要辜负我对你们的期望。”就这样，在李老师那期盼的目光里，我们升入了中学。
在中学的学习生活中，我们又认识了许多位老师，但在他们的身上，我却再也没有找到李老师的影子。也许，谁也代替不了我心中的李老师；也许，他是我这一生中遇到的最好的老师。我一定会记住他，永远，永远……
难忘的老师作文4
进入八年级，我的语文老师换成了陈老师。一年的接触，她给我的印象是既严肃认真，又和蔼可亲，平易近人。
平时上课的时候，陈老师的神情总是十分严肃，认真。她要求我们的作业要一丝不苟，字体公整，标点规范，少出现错别字。练习一旦出错，她就会把同学叫到办公室去订正或者在教室给同学面批面改，我就被陈老师面批面改过好几次了呢。
她的语文课上得很精彩。记得她给我们上《小石潭记》这篇课文时的情景。课上，陈老师让我们在阅读中体会小石潭水的清澈，游鱼的活泼，竹树的摇曳，溪源的曲折。我们重点品读，老师适时点拨，我们仿佛置身于小石潭之中。尤其是“四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃”这几句话，陈老师引导我们在品读中去领会作者贬居生活中的孤凄悲凉的心境。在反复诵读中，我们感悟到：这是景，这更是情；这是凄凉之景，更是刻骨铭心之情。它传出了作者有志不能伸展的忧伤。我们反复的吟读，老师精妙的指点，使我们在一种紧张与愉快之中，不知不觉地度过了四十分钟。
陈老师还是一个善于和同学打成一片的好老师。记得那是一个风和日丽的中午，老师满面春风地走进教室，对大家说：“今天我们利用午饭后休息时间去操场上活跃活跃。”同学们都激动不已。到操场后，老师把女同学分成四组，安排她们踢毽子，要求是谁踢出的花样和数量最多，谁就是胜利者。男同学分成两组进行投篮比赛，看谁的命中率高谁就是胜利者。经过30分钟的比赛，男女同学都各显身手，各展才华，输赢不说，但当时大家活跃的'情景至今还令我难忘。而陈老师也像一个学生，一会儿踢毽子，一会儿投球，我们很难分辨出她是老师，还是学生。
陈老师，你确实是教过我的老师中，给我印象最深的一位。进入初三，如果能继续做你的学生的话，我想，你一定能带领我们这些莘莘学子，在语文的海洋里，用勤奋的双浆，划动知识的航船，胜利的驶向成功的彼岸！
难忘的老师作文5
学校来了两位残疾生：一个一脚不便，一个脑袋受伤有一些智障了。他们分在别的班，我们还庆幸没有分在自己班。不知何时我们没有了同情甚至对他们还有些鄙视。我们只在私下同情他们的遭遇却从未明面帮助过他们，不知他们是怎样心寒。
我见过他们，也许同是一类人所以玩得特别好。若他们在一起就能感受到那种顽强不息的精神，可当其他同学绕过他们行走时，好似一湖平静的水被一个石子打破，悲伤的气氛迅速感染他们，面露悲伤，我突然心生怜悯，可也只是怜悯。
我很难受，想帮助他们又不敢帮，毕竟谁也不想当那个另类。
终于，该发生的还是发生了。班上几个同学欺负那两个可怜的孩子被班主任发现了。我有些心虚，因为我旁观了整个事情。小男孩挡了别人的道，别人推了几下，小男孩摔倒在地说了他们几句，别人就开始打他。我就站在旁边，不知是看呆了还是怎么的，我没有勇气去阻止，我和其他旁观者一样冷漠，我非常难受，于是我去叫了班主任李老师。
班上冷静的可怕，所有人都等着老师的训斥，可老师一直沉默地立在那儿，我开始渐渐地意识到错误，或许只要我勇敢地站上讲台，后面就会因为我的领头纷纷跨过那一道面子的`坎儿，可我做了懦夫！也许现在社会上的假好心、碰瓷已经麻木了我们作为学生的那一点善心，做什么好事都感觉你在装，我们似乎已经不相信世界上会有善心了。
李老师没有说话。仿佛这节课就是给我们自省，又仿佛这是给我们无言的教诲，让我们的良心受到谴责。我竟有些羞愧，对于那两个孩子的惭愧，对于没有遵守老师的教诲的愧对。这真是良心的煎熬。
临近下课，李老师说了一句：“要有一颗善良的心，无论世界多么残酷，人的本性不要泯灭。”
细细回味这句话，它仿佛是说眼前的事，又仿佛是说我们的未来。
善良，我们多久没有听见这个词了，它让我受益终身。而那个无需言语教诲我的老师也让我难忘，无言的教诲更让人难忘。
难忘的老师作文6
一身朴素的衣裳，映射出您高贵的品格；一道慈祥的目光，点燃了我心中的烛光，这就是老师。我的老师们也是各有特点，令我难忘。
“水瓶型”——王老师
我的语文老师可谓是外冷内热的“水瓶型”。语文课上总是有同学爱发出讲闲话的声音，猫咪一样灵敏的王老师发现后，脸立刻绷成了一张弓，手里紧紧握住教鞭，装作很生气的样子走下讲台，高跟鞋发出的“嗒嗒”声在此时听来如雷鸣一般，王老师就像一只大老虎，给我们压迫感。
她走到那位同学的身边，那位同学下意识地打了个哆嗦，害怕地闭上了双眼，不敢闪躲，只能任老师处置。正当我们都在等待王老师的'雷霆之怒时，老师的教鞭却如同春风一般轻轻地触碰了那位同学一下，她的眼里流露出了不舍。原来老师只是想吓吓他，并没有真打的意思，她是真心爱护自己的学生。
“套路王”——魏老师
有人戏言：“我走过的最深的路就是老师们的套路。”这句话用在魏老师身上真是一点儿也不假。
那一天，明明是体育课，魏老师却潇洒地走进教室，淡定地打开了课件准备上课。同学们都疑惑不已：“不是体育课吗？”她嘴角微微一扬，说道：“今天体育老师不在，我来代课。”同学们的目光顿时暗淡了下来。魏老师问道：“不甘心，不情愿吗？”“心——甘——情——愿——”同学们垂头丧气地应声。看到同学们个个都无精打采，魏老师眉眼一挑，跺了跺脚，体育老师毫无声息地出现在了教室后门。同学们个个张大了嘴巴，被老师套路后的愤怒溢于言表。唯独魏老师笑得露出了她的小虎牙，目光里闪着狡黠的光芒，说道：“惊喜不惊喜？意外不意外？”唉，真不愧是名副其实的“套路王中王”啊！
老师们有的喜怒深藏不露，有的对学生关爱有加，或严肃一言不发，或幽默捧怀……但他们上起课来都一样地认真投入，一样地让人难忘，不是吗？
难忘的老师作文7
朋友在你上幼稚园、小学、初中……以及辅导班、兴趣班……肯定会有令你最最难忘的一个老师。在我的心底深深地埋藏着一个好老师。今天我就给你讲述一下令我最最难忘的老师——阮老师。
阮老师长着长长的头发，一双炯炯有神的大眼睛真是迷人。还有一副嘹亮的歌喉
阮老师是我兴趣班的一个老师。她同时教我声乐和主持。她的身上真的有很多的地方在感染我，在感动我。
记得有一次。这一天我要去学习主持人，但是天下起了滂沱大雨。但是我并没有休息而是去了学习班学习，一进去就只有阮老师坐在那里，看着今天要讲的内容。在往里看就只有我的两个同学。我们一起玩了一会儿，我一看表说：“老师已经过了点，看来他们可能不来了。”“噢。”阮老师说“对呀9：30了看来他们是不来了，今天就你们三个人，你们就坐在第一排吧。”当阮老师说这句话时我的心里就闪过一个念头：“没想到阮老师竟然是一个这么敬业的老师，没想到阮老师竟然是一个这么好的老师。以前因为阮老师严厉所以一直都不敢怎么靠近她，但是今天我总算知道了阮老师也是一个很不错很棒的好老师。”
还有一次。老师给我当电话说让我一个小时以后去学声乐这一个小时要我把考级的两首歌曲唱会，可是这一个小时我就只唱会了一首歌曲，我就去了。一到声乐教师老师就跟我说：“我给你布置两首歌曲你都唱会了吗？”“我……我只学会了一……一首歌曲。”我支支吾吾的说。“我不是给你布置了两首歌吗？你怎么就学会了一首。你下午再来一趟，下午这节课我宁愿不要你的.钱我也得让你学会那首歌曲。”阮老师暴跳如雷的说。“此时此刻我又想哭又想笑，哭是因为阮老师刚才真的很厉害，笑是因为阮老师真的就像是教师中的楷模，有对学生相当的负责。”我的心里不停地念叨着。
这就是令我最最难忘的老师——阮老师。我想对老师说：“老师！谢谢你！”
难忘的老师作文8
上了初中以后，我有了一个母亲般的老师，也就是我们的班主任一一许老师。
我每天进校后，都能看见许老师忙碌的背影，特别是早餐。下自习的铃声打响了，许老师让我们那排好队，去餐厅。到了餐厅，有的人夹馍，有的人喝汤，一片混乱。而许老师却说：“有馍的先吃馍，有汤的先喝汤。”这时，老师拿着几鸡蛋盆或者装有汤的桶，在每个桌前给每个人发一个鸡蛋，或者问：“谁没有喝汤，来这里。”这时，坐在我身旁，最不爱洗碗的龙宇航，拿着碗就跑到洗碗池那里去躲老师去了。而有些同学不够，老师便到窗口给咋们再要一点菜或汤。
开学没几个周后，我把头撞了，我在教室里哭泣，谁喊我我都不答应，这时，几个同学把许老师喊了出来，许老师问我：“怎么啦？”一看我头上起了一个包，便赶忙把我送到医务室去了，医生用毛巾沾了沾冷水，敷着我的头部，老师给我妈妈打了电话，说：“你孩子的头碰了，起了个大包，你送医院去看一看吧。”妈妈以为没大事：“不用了。”老师依然坚持：“头骨这部分比较脆弱，你还是送医院吧，免得……”
那天，我打开妈妈的手机，看老师在QQ里发了什么，结果摁错了，摁成了微信，我一看20xx级7班上有一个红点，我便打开看了看：“是那个同学丢了衣服？”许老师问道。还发了一张图龙宇航的妈妈说：“好像是龙宇航的`。”老师又说：“哦，我把衣服带回家了，你来取的话，给我打电话。”说完，便留了一个电话号码。我看完之后，便想：“许老师是多么细心啊，还把衣服带回家保管，要是其他班的班主任，才不会这么做呢。”
许老师这位“母亲”，对我们像对自己的孩子一样好，是一位称职的“母亲。”
“许老师啊，你是大棚，我是蔬菜，心中的寒风来了，谁是我在无遮拦天空下的挡风墙？”
难忘的老师作文9
陈老师，是我们班的班主任，但在生活中，他就像我们的一位好朋友，一位给我们带来快乐的开心果。他对我们的爱戴和关心，就像我们的大哥哥。 记得有一回，我在家里被爸爸骂，是因为我一回到家就开电脑。我把这伤心事写在了日记本上。到了第二天的时候，日记本发了下来，我打开看了一看，见上面写有一句评语：还可以像爸爸认错！
我再仔细地想了想，也觉得那件事是有我的一点不对。仅仅就是这么一句话，就使我觉悟了，如果没有陈老师的这句话，我想我也不会懂得这么大的一个道理。 还有一次，学校的合唱队要到文化艺术中心去表演，因为有许多市级领导来观看，所以学校非常地重视，所以，校长决定，要合唱队的同学整整一天时间都要在文化艺术中心里走台、彩排，一整天都不回学校。那天刚好是星期五，所以我很怕会影响到我的学习成绩。谁知，陈老师不但没有阻止我参加演出，还让我好好表演，要学会自己自习，这使我很高兴
。在表演当天，陈老师来看了我们合唱队的演出，所以我还更不感出一点小差错，而这次表演也很成功，这也多亏了陈老师对我的一次次鼓励和帮助。 而且我更加感激的是陈老师对我的'信任和关心。从他在三年级开始交我们班的时候，他就给了我一个工作，就是语文科代表。这么久以来，我的这份工作依然保持着，如果陈老师是不信任我的话，他是不会那么轻易的把这份工作交给我的。因为语文科代表是管理着我们这个班集体的语文科作业，并把作业送到老师那里。如果没有陈老师的这份信任，我也不会成为他的得力助手。
从他开始交我们班的那个时候，我便从他的身上得到了许多知识和做人的道理。直到今天，我们都成为了一个个成熟的人，但我永远也不会就这样忘掉黎老师对我的恩情，永远也不会…… 陈老师，谢谢你！陈老师，你辛苦了！我向你致以高的敬意，衷心的感谢你，你对我的恩，我会用我的行动来还给你的，这是我对你的承诺。
难忘的老师作文10
20××年，是我从小学步入初中校园的一年。人们常说，六月是毕业季，也是离别季。以前懵懂无知的我并不了解这是什么意思，可是真正到了这一天，才知道离别，能使浅薄的感情削弱，却使深挚的感情更加深厚，正如风能吹灭烛光，却会把火扇得更旺。六年时光，说快就快，转眼间，我们都从稚嫩的孩子变成了活泼的少年。我们长大了，却有一盏红烛燃尽了。
记得，当我还是一个6岁的小朋友时。我被妈妈领进了小学校园，当时我很害怕紧紧的拉着妈妈的手不放，当时有一双温暖的手将我拉进了怀里。我仰起头一看，她个子高高的，有一头金黄的卷发，眼睛很小却散发着温暖的光芒。她和蔼地对我说：“不要害怕，有老师和你在一起。”不知怎么的，她的话好像为我打了一剂镇定剂，我并不害怕了。她的大手紧紧的握着我的小手，掌心传来的温暖直抵心灵最深处。当时我第一次觉得，老师是个多么温暖的名字啊！
开始小学的`学习生活后，我更加了解这位老师了，我发现了她身上更多吸引我的地方。我喜欢她的幽默，我迷恋她的慈爱，我爱她的鼓励，然而最让我依恋的，就是她身上那种无私的奉献精神。这位老师在我心里就是这样，甚至愿意将自己的一生奉献给学生。
就是这样，这位老师陪伴了我六年。六年的时间里，我们一起走过了许多。我们伤心的时候，有个人在旁边安慰；我们大笑的时候，有个人在旁边陪伴；我们退步的时候，有个人在旁边鼓励……六年来，我们习惯了她的存在，习惯了她的批评，习惯了她的爱，然而我们对她的爱，也在六年的时间里，渐渐变成了习惯。
毕业那天，全班同学围在老师身边，同学们一起回忆这六年，想起了这六年的苦与乐。最后，所有的同学都哭了，老师并没有，只是笑着安慰我们“天下没有不散的筵席”。毕业典礼结束后，老师送我们时，在最后转身的那一刹那，我分明看见了老师眼角闪烁的泪。
尽管升入了初中，但是这位老师在我心里的地位是无价的，是独一无二的，永远永远……
难忘的老师作文11
老师是人生的风向标，他的一言一行，都会对我们有影响。小学生活中遇到了许多的老师，但肖老师是我印象最深的老师。
肖老师是教信息技术的，国字脸，戴一副白框眼镜，显得很帅气。他是第一个表扬我某些方面有天赋的人。
我一直认为我只是一个平凡的人，与其他人差不多，没有什么特别突出的地方。意思就是，几乎什么都会，可就是不精通，再说得通俗易懂点，就是没有什么特长。我不像班上的余昊珂、秦清珂画画好，我也不像李兴檑、孙嘉伟篮球打得好，他们的特长伴随着他们，这些特长也许很普通，但他们至少有个闪光点，我却一无所有。但自从他得出现，我发现了我第一个闪光点。
二年级的时候，学校开展了特长训练班，是免费的。我想：这几个项目之中，还有几个没学会，就当多一门技术吧。
于是，我便跟妈妈商量，报了电脑特长训练班。我早早地来到电脑教室，选了个听课的`好位置。上课了，肖老师第一节课讲的是幻灯片。我听得很认真，每一个步骤都印在心里。肖老师说：“现在开始制作幻灯片。”我控制着我鼠标，用直线写了一个“罗”字。“老师我做完了。”教室里传来一阵“哇——”的惊叹声，我一看旁边的同学才刚做第二步。肖老师走过来，“哦哟，挺快的嘛，让我看看质量。”我播放给肖老师看。肖老师看了，给我的等级是A+。这是最高等级，肖老师这个A+是很难得的。肖老师附带了一句话：“你是我学生中的第一个A+的获得者。”
后来，过了一个学期，肖老师教我们班信息技术，他选我当科代表，这是我六年小学生活中唯一的一次当“官”。不久，爸爸回来了，我爸不让我参加电脑训练班了，当爸爸来接我时，肖老师跑过来说：“你们家罗晗晔怎么没来上训练班呢？”我爸说：“现在没必要学习电脑，他太小了。”“小才好，他记得牢，罗晗晔在电脑方面很有天赋的。”经过肖老师和老爸的几番辩斗，我才被肖老师争取了过去。要走时，他从包里拿出一份报名表：“罗晗晔，这是肖老师特地为你留下的一个名额，你一定要来啊，你原来的座位给你空着在。”
这是他的原话，虽然肖老师调走了，这句话我一直留在我的心中。
难忘的老师作文12
如蝴蝶飞过花丛，如溪流流经峡谷，我六年的小学生活在弹指一挥之间闪过去了，在这六年的学习生活之中，我被许多个老师教导过，而在其中令我最难忘的就是教导了我三年语文的李老师了。她那既严肃又温和的面容令我们明白如何对待学习；她那独特的教学方法宁我们可以学习到深奥的知识。
在我五年级的时候的一次愚人节中，我们许多同学在教室中以愚人为乐。“铃铃铃，铃铃铃……”上课铃声响了，我们班主任板着面孔，神情严肃的站在教室门口外，突然之间，我们原本热闹非凡的教室立即变得鸦雀无声，教室中的空气一下子沉闷起来。语文李老师先扫视了我们一下之后，便疾步走上讲台，清了清嗓子后，大声对我们说：”请同学们背诵出《祖父的院子》这一篇课文。”随即又说：“不会背诵的同学请抄这一篇课文。”突然之间，安静的教室变得热闹非凡，同学们都议论纷纷，我们先前因为没有背诵过，所以在老师点名背诵的.时候，心情一下子紧张起来，李老师先巡视一番，然后说：“请徐班长背诵一遍。”我们一听，紧张的心情一下子降了下来，但是徐班长却站在座位旁一个字都背不出，李老师随即又点了几位同学，但都不会背诵，终于，一位同学背出了第一段，但李老师就问：“那第二段呢第三段呢？”那位同学也背不出来，也被罚站了，突然李老师笑道，说：“有这么难背吗，我3秒钟就背出来了。”我们的同学一听，都明白了，更有一个同学大声喊了出来：“祖父的院子。”原来是李老师为了教导我们写情景作文而想出来的“诡计”，说出原因后，李老师在黑板上写出了这种情景作文的方法，平常我写作文都是咬笔头的，但这一次作文，我蓝色的墨水字一个又一个的跳进我的作文纸中。
李老师这种独特的教学方法，使我们快乐地遨游于语文世界之中，也播下了知识的种子，让我们走上文学的道路。
难忘的老师作文13
人的一生会遇到很多很多老师，但肯定会有一个令你最难忘的，我最难忘的老师――白占华。
夏天，在这个把鸡蛋放在地上都能煎熟的季节里，我遇到了白老师。记得那是四年级分班的时候，我被分到白老师的班级。刚开始，老师不认识我，我那个时候也有点腼腆，所以老师不太注意我。直到有一天，我们上白老师的课的时候，老师认识了我。那时，老师在课堂上讲一道题，老师问：“同学们，这道题你们发现了什么吗？”当老师说完这一句话时，班里肃然起敬，没有一个人吭声，安静的.就连掉一枚硬币都能听见。……过了一会，我小声嘀咕了一下，没想到我竟然说的是对的。老师说：“哦，有一个同学发现了！”老师问：她叫什么名字？全班同学异口同声的说：徐艺嘉。哦，原来叫徐艺嘉，请你来说一下你发现了什么――老师说。我缓慢的站起来，小声地回答。老师说：“姑娘，你说的很对，声音大一点，让全班同学都听见。”我便张大飞吼一声，如鸣雷一般。老师便笑着说，哈哈你这个同学可真有趣。从此就这样老师认识了我。
还有一次，吃过午饭我心里不知怎么了，就是不想去上学，可是如果不去，妈妈就会说我的。于是心里就起了这样一个念头：我先去学校，让后在装病，这样就可以回家了。到了学校，老师来了，我对老师说：“老师我肚子不舒服。”老师说：“孩子怎么了，赶紧去看看。”就这样，我请了假就回家了。第二天，我到班里，同学们问我肚子还疼不疼了，那时我心里真惭愧，我心里一直说自己，以后不能骗人了。老师到了班，看到我连忙问我，好了吗？到底怎么回事？我谦虚的对老师说：“没事，昨天吃坏肚子了。”老师说：“只要你没事就行”。我听了这就话，眼前顿时起了一层“薄雾”。
白老师我在这里对您说一声“对不起”，我不应该欺骗您。虽然现在白老师不教我了，但我永远也不会忘记您，您的名字刻在我心里，无法抹去。
难忘的老师作文14
石笋校园里最忙碌的身影就是老师。她们是辛勤的园丁，浇灌着祖国的花朵。大部分老师都很年轻，有一位却与众不同：她已经到退休的年龄，头顶的发丝早已银发斑斑，但仍然坚持教导我们，毫不懈怠，她就是我们的班主任——蒙老师。
蒙老师是一位严格、细心的老师。记得去年暑假返校后，我的学习状态还没有恢复。在 “暴风雨”—检查作业来临的前一天，蒙老师给大家布置了练习写字的作业，还警告我们这次作业她会到每个同学的座位上挨个检查。我当时还在懒散的摇篮里睡大觉，对自己特别的放松，作业也敷衍了事。蒙老师第二天一大早就开始挨个检查作业。看着周围同学们本子上的字都写的工工整整的，又瞄了自己的`作业，简直高下立现。我想马上把它藏起来，但恰好被老师看到了这一幕。她一把夺过我的作业本，翻呀翻，她的眉头皱得越来越紧了，而我的心也七上八下越跳越快，只求不要让我重写。只见她把作业本重重地摔在课桌上，带着浓重的四川口音说：“瞧你那龙飞凤舞的字，中间还有东一块西一块的补丁，有这样书写的吗？”说着她慢慢地降低了她的声音：“中国字中国人就要写好，字都写不好，以后怎么做事和做人？”简简单单的话，我已经泣不成声了。后悔的泪水顺着烫热的脸像断线的珍珠汩汩而流，滴在本子上，混在那些潦草的字里……蒙老师慢慢走回讲台，绷着脸说：“马马虎虎的对待学习，你们将一事无成！书写我一再强调，必须认真对待。同学们！好好收收心，新学期又开始了，大家千万不能放松自己”。蒙老师用她严格的要求来对待我们的学习，才能让我们有认真的学习态度、细心的学习习惯。
从那以后，我再也不敢乱画作业了，每次写作业都会浮现出那次的画面。我只想说“谢谢您，蒙老师！谢谢石笋给我们一位那么好的老师。”
难忘的老师作文15
在我短暂而难忘的小学生活中，最难忘的一位老师便是肖老师。她温柔，善良，有耐心，就像是慈母一般，不仅在学习上给予了我很大帮助，而且，更是时时刻刻关心着我们的身体健康。哪怕被我们班级很多同学误解甚至是抵触，肖老师也从来没有一句怨言。
记得刚进入一年级的时候，我的性格很胆小，不敢与生人说话，对于老师提出的问题也总是嗫嗫嚅嚅。这时候，肖老师就化身天使，试图敲开我的心窗。她总会在百忙之中抽出时间来陪我聊天说话，给我讲居里夫人和爱迪生小时候被同学奚落的故事，每次，故事讲完，肖老师总会移动她的温暖的.双手拉住我的小手，蹲下身子，眉眼里都是盈盈的笑意.
“小英，老师相信你可以成为一个勇敢的孩子，你看爱迪生，他小时候天资也并不聪颖，但是他日后依旧成为了举世闻名的发明家，靠的，不就是努力的心吗?”肖老师的声音，没有逼人的气势，反而温柔又清脆，仿佛冬日里的第一抹阳光，她那内心流淌出来的对我最热情最真挚的鼓励，让我的心深深地受了感动。
为了提高学习，我开始默默发力，但无奈还是效果甚微。肖老师知道了，便主动来到我身边，替我总结一些难点。一个中午，烈日炎炎，同学们都回家了，只有我一人在教室里对着试题发呆。
“小英，怎么还没走?”熟悉的声音依旧温暖。抬头，我就看见肖老师放下随身携带的包，一步步向我走来，她一只手撑在桌上，附身，老师身上那股好闻的茉莉花的香气立刻包围了我的鼻翼。肖老师微微偏着头，耐心为我讲题，认真又专注。直到我能举一反三了，肖老师才露出了满意的微笑，而这时，时间已经是快到一点了，我早已吃过盒饭，可肖老师却空着肚子。
“孩子，加油!”走到教室门口，肖老师突然偏过头，笑容是那样自信，友好，仿佛在我眼前的不是老师，是一位知己，好朋友。
看着老师的脸，我默默回想起这些年老师对我们所做的一切。其实，肖老师做的何止这些，她对我们的爱意，藏得深深的，但是，我知道，不论我们走得多远，肖老师的鼓励都会伴着我们走完这一生……
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