我当小老师作文
无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的我当小老师作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我当小老师作文1
我有一个小老师，它不会说话，却有着很多很多的知识，还有常用标点符号用法简表、我国少数民族简表、节气表等，它就是字典。
我的`老师字典教会了我很多知识。一次，我写作业时，“ji”字不知道怎么写，我便拿起了字典，原来，它家在字典的213页。我很快认识了它，并把“寄”字认认真真练习了多遍。
还有一次，我在读书，看到了“訇”字，我想：“中间有言那它有可能读“yan”吧，但是“拿”字有手不读“shou”呀！”于是，我又拿起了字典，原来它不读“yan”，读“hong”，意思是形容响声很大，词语如“訇然、訇的一声……”等等。
我常常看字典，从上面认识很多的朋友，我对面积单位记得不好，我经常去向字典老师请教，让它帮助我学习进步。
谢谢你，字典！是你在我有困难的时候帮助了我，是你用你那学问渊博的“头脑”为我解决了种种难题，是你陪伴我学得更精、懂得更多！
我喜欢你，我心爱的小老师——字典!
我当小老师作文2
很多事情在我们平常中都感受不到，只有自己体验了才有深刻的印象。我就经历这样的事，也有了体会。
今天我去上奥数课,等到我们下课的时候我正准备出去玩,这时张老师说:"沈俊志改第一组和第二组的作业;欧阳霖改第三组和第四组的作业."我想:老师今天怎么了？让我体验当老师的滋味很不错啊!
我开始改作业了,起先我非常地紧张,用红笔在同学的作业本上批着,自然而然摆出一副老师的.模样。小心翼翼地生怕把同学的作业改错了,可到了后来觉得这也没什么，就当作检查自己的作业是不是准确，时间一分一秒地过去了，改着改着我的心就慢慢地放松了,我长嘘一口气，整组的作业看完后，感觉像卸下了千斤重的包袱。此时，张老师把其它的两组早就改完了。我做事还真是像蜗牛一样慢慢地。
今天才深深地知道当老师真不容易!想想我们的老师每天光要改64份作业就够累了，再加上还要备课，还要设计课件，真的要付出了那么多，可是我却有时那么的任性，还埋怨老师这个那个，我不由得有些羞愧了。
我当小老师作文3
星期五的下午，阳光明媚，春光灿烂，学校提前放学，我正好没事，就跑到妈妈的工厂去玩，呀哈！妈妈那儿怎么那么多小朋友啊！妈妈说：“这些是你刘阿姨、王阿姨的孩子，妈妈忙，你帮我看着他们，好吗？” “好！”我说，我当了回“老师”。
我搬来几把凳子，四张桌子，决定给他们上一堂课，我给他们按高矮顺序排列好，上的第一堂课是语文课文课，我在黑板上写了几个字，我叫他们读三遍，嘿！他们真听话，真跟着读了。“好，下课！”我说。课上完了，我走了出去，忽然，我听见全班哄堂大笑，这是什么原因呢？我急忙跑进教室，看到他们这个熊样，我也忍不住笑了起来。原来，一个小孩尿急了，裤子都湿了，我们能不捧腹大笑吗？不知什么时候，妈妈把这样的情景偷拍下来，现在这幅照片就挂在我的.床头柜的墙上。 这件事真让我回味无穷啊！我当了回“老师”
我当小老师作文4
期待已久的暑假终于来临了，由于妈妈暑假要值班，我只好和妈妈一起到幼儿园上班。
想到妈妈平时既要上班，下班了，妈妈又要给我做饭，又要辅导我的.作业，夜深等我入睡以后，妈妈又要给我洗衣服，妈妈多么辛苦呀！
于是，我一本正经地对妈妈说：“今天我当小老师吧！”妈妈高兴地说：“好吧！”于是，妈妈给我了一张《望庐山瀑布》的卡片，说：“那你先把这首唐诗教了吧！”
小朋友们一看，今天换了一个小老师，他们都瞪大眼睛崇拜地看着我，一个个坐得端端正正，腰挺得直直的，我看了，心里可骄傲了！于是，我教一句，他们说一句，不一会儿，我就把这首唐诗教完了，我让他们自己背一遍，虽然背的不是很顺，但在我的提醒下，他们还是背了出来。妈妈向我竖起大拇指：“你真棒！”我心里美滋滋的，像在炎热的夏天喝了一杯冰镇饮料一样爽到家了！
啊，当小老师的感觉真好！
我当小老师作文5
妈妈的普通话老是不标准，听她在与其他人交谈时，我常常捂着嘴偷偷地笑。所以，我决定，利用这个暑假当一回小老师，教妈妈学普通话。
妈妈十分乐意。她坐在一个椅子上，我学着老师的样儿拿着“教鞭”说：“同学们，请跟我读“吃饭”。 ”可妈妈却读“qi饭”我差点儿笑破肚皮儿。我想起老师教拼音的'方法，又说：“是“chi饭”不是“qi饭”，把舌头翘起来。”“哦，“chi饭”。 ”妈妈果然读准了，我可是为她捏了一把汗呀!
接下来，我们开始了第二个词：企鹅。我清了清喉咙：“好了，同学们，跟我读“qi鹅”。你猜我妈妈读成什么?她读‘ci鹅’，笑死我了!妈妈也很苦恼，我又按老办法教妈妈：“是‘qi’不是‘ci’，跟我读‘qi’。”我正想准备再次哈哈大笑，可是妈妈她读准了，真是厉害!我郑重的说：“妈妈同学，你今天很努力，恭喜你!”妈妈笑得脸上绽开了花儿。
这次虽然是我当妈妈的老师，但在整个过程中，妈妈却给我当了一回老师，她教会了我做事要努力，不要灰心，失败是成功之母!
我当小老师作文6
童年是什么呢？童年是一片鸟语花香，是一片欢声笑语，更是一块调色板，让我的生活变得五彩缤纷。
在我刚上学时，老师是我心目中的偶像。老师讲课时的一举一动深深地印在我的脑海中，我感到做老师是一件很光荣、很自豪的事情。于是，我下定决心，发誓长大以后一定要做一名老师。
记得二年级的时候，我在外婆家玩耍。外婆家有一块空地，那便是我的乐园，我经常在那里玩。那天，邻居家的几个小朋友刚好也来了，我就心血来潮，在那里办起了“学校”，老师当然是我喽！小朋友就当我的学生。
我们先从外婆家拿出几张小椅子，还有一块小黑板和一盒粉笔。我把黑板放在一棵树上，便开始敲响了上课的`钟声，我拿着“课本”走上了“讲台”，几个“学生”看到后立马站起来齐声喊着：“老师好！”“同学们好，请坐。”接着我们就正式上课了，我先教他们一些简单的加法和减法的算式，再提出一些问题让他们解答。大家都很积极地举手发言，仿佛真的在学校里上课一样呢。
就这样，我们美美地上了一课，下课后，我们都笑了，这笑声久久在外婆家回荡，也始终在我心里萦绕，轻轻地，轻轻地……
这是属于我的最美妙的时刻。
我当小老师作文7
六年级的数学，我考得很差。开始，我还自我安慰说是老师没有教好。可是后来我发现我简直是在自欺欺人。老师并非对我们不用心，因为老师是少有的.好脾气，说以我们才敢蹬鼻子上脸，导致成绩不理想。
有时候我们觉得数学老师很讨厌，但有一点让我们对她很敬佩，老师说：“考试，只要是在90分往上的同学发一张喜报，100分的给奖状。”我听了之后心里想：“我怎么能考90分往上呢，100分也别想了，唉。”
下课了，数学老师给我找了一位“小老师”，每次下课她都耐心的给我讲课，我听了之后，比老师讲的还要好，呵呵，终于考试了，我这次考了96分，这让我大吃一惊，为了感谢那位“小老师”。我给她买了一个本子。
我喜欢我的“小老师”。
我当小老师作文8
口才课上，老师说：“从下周开始，每节课都会挑一名小老师，谁愿意报名？”同学们争着举手，幸运的是，我被选中了。
下课了，老师把学习内容给了我，让我回家练习，是一首绕口令——《慢表》。
表慢，慢表，慢表慢半秒。
慢半秒，拨半秒，拨过半秒多半秒。
多半秒，拨半秒，拨过半秒少半秒。
拨来拨去是慢表，慢表，表慢慢半秒。
我到家一看，心里发了慌，自己都被绕晕了，怎么当小老师？妈妈对我说：“世上无难事，只怕有心人！只要坚持练习，我相信你一定行！”听了妈妈的话，我反复地读，不停地练，终于拿下了。
上口才课的时候，老师给了我一个热烈的欢迎仪式：有请小老师闪亮登场！我自信地走上讲台，带大家喊了两遍口号，接着展示我们要学习的绕口令。大家的.状态和我刚开始一样，都被绕晕了。我鼓励大家慢慢来，别灰心，只要坚持练习，就一定能说好的！同学们听了，都信心满满地跟着我一句一句地读，再加上老师的指导，最后都顺利通过了。
一节课就这样欢快地过去了，老师夸我表现很棒，同学们也个个赞不绝口，我的心里乐开了花！
我当小老师作文9
每当上语文课的时候，我就羡慕老师站在讲台上滔滔不绝的给我们讲课的样子。
终于有一天，老师为了锻炼我们的能力，选中了我，由我去当一回小老师，我要站在讲台上和同学我们一起学习12课《想别人没想到的》。多么难得的机会呀，我得好好珍惜。
上课铃响了，我站上讲台，同学们目不转睛的望着我。我的心砰，砰，砰的跳，就像揣着一只小兔子一样，很紧张。我对自己说：“一定要镇定呀！别心慌，一慌就会说错话。”我定了定神，走到讲台说：“同学们，今天由我和大家一起来学习12课，请大家翻开书，读课文，有新的词语就勾下来……”同学们都按照我的.方法去做了，我慢慢地放松了下来……我学着老师的样子，一会儿站在讲台上巡视，一会儿走下讲台去管管纪律，有些时候还检查小班学习情况……
不知不觉下课铃声响了，我轻轻地松了一口气，这时，我才真正体会到当老师还真不容易啊！
下课后老师表扬我语言丰富流畅，我心里乐滋滋的。
我当小老师作文10
下午我接到了学校通知：要给二年级的小朋友们录少先队课！我很惊讶：听了这么多天的网课，这次是我来当网课老师了吗？我一定要认真完成！
我整理好了少先队“六知”的讲课稿，熟读了几次后，信心满满地开始录了。可是……第一次，我刚说了几句话就结巴了，“停！”第二次，录了一半，突然传来一阵“刷刷刷”的杂音，原来是小猫咪跑来玩猫抓板！“停！”……第三次，我调整好状态，正准备开始，妈妈说：“停！网卡了，PPT不动了！”
再而衰、三而竭，我一下子气馁了。妈妈说：“要不今天就不录了吧！”我想了想，深呼吸一下，决定再试一次。
“儿童团员们，你们好！……”这次，我终于顺利完成了！我自己看了回放，说得很流利，如果表情再好一点，声音再洪亮一些会更好呢！
不知道二年级的'小朋友们看到这样一节“少先队课”，会不会很惊讶呢？我还是盼望着疫情能早点过去，早早回到校园去和小朋友们面对面讲讲少先队的故事！
我当小老师作文11
如果家长和孩子互换身份，是一种什么样的体验？今天我就感受了一番。
放学回家，妈妈就兴致勃勃地跟我说：“你赶紧去做作业，做完给我上乒乓球课。”我惊奇地看着妈妈，掐了自己一把，好痛，原来我不是在做梦。这时，妈妈走过来说：“快点做作业呀，做完给我上课。”我欣喜若狂，赶紧做作业去了。
做完作业，妈妈拿着乒乓球和乒乓球拍拉着我到了楼下的乒乓球桌旁，让我教她乒乓球。
我跟妈妈说：“你得先练习球性，把球放在球拍上，不能让它掉下来，掉下一次多一分钟。”过了很久，妈妈大叫一声，我完成了，兴高采烈的叫我继续教她，还挺积极的嘛。我把乒乓球收了回来，让她练习打球的动作，也就是反手的'动作。妈妈使劲地练着，不一会就练好了，学的可真快呀。开始打球了，我先给妈妈演示，用刚才的动作打出去，我让妈妈练习，过了一会儿就能和我对打了，但技术不怎么样，我看照这样练几天都不可能超越我。
我就跟妈妈说：“再多练练吧，下课啦！”她还不高兴地回家了。
今天，可真开心啊，当了一回小老师，感觉还是挺爽的。
“起床了。”我醒了，又见到了那张怪兽面孔，不是吧，原来是梦啊！
我当小老师作文12
“刘悦凝，不要再讲了，快去睡觉吧！”原来，我在为明天的课程做准备。熊老师选了15个同学分别讲15首古诗，我也是其中的一员，我抽到的是第10首《山居杂诗》。我正一遍又一遍地讲着课程，害怕明天有失误。
“呀！都6：50啦，班车要迟到啦！”我赶紧穿好衣服，慌慌忙忙地刷牙洗脸吃饭，终于赶上了班车。刚上班车，我就冒出了一身冷汗，“我的U盘不会没带吧！”我翻来覆去地找，终于看见躺在角落里的U盘，那颗忐忑不安的心也放了下来。
到学校了，要讲课之前，我的心又开始怦怦乱跳，看到同学期待的眼神，我对自己说：刘悦凝，你可千万不要失误啊！
一开始，我心里紧张极了，念作者简介都磕磕巴巴的，老是忘记精心准备的`串词，我想：我可不能这样被同学们笑着下台！于是，我装作什么也没发生，就继续往下讲。讲着讲着，我的心情开始平静下来，快讲完了，我的心中早已没了紧张，流畅地讲完最后的提问，依依不舍地回到了座位上。
讲课真有趣，希望熊老师能让我再当一次小老师！
我当小老师作文13
前天上午，谢老师宣布了一个既让人摩拳擦掌，也让人紧张万分的事——争当小讲师。谢老师为了让我们巩固在假期中上网课所学的知识，让我们当小讲师，给大家讲解古诗、文言文以及字词。
小讲师以前并不是没有听说过，不过这只讲古文、字词而不讲课文的倒是很少见。为了尝个鲜，在经过我的深思熟虑之后，我向我的同桌董祥一同学报名参加。
本来我想讲《石灰吟》的，但却有很多同学“争夺”这首诗，大家你一言我一语的互“怼”着：“我要这首！”“这首是我的”！……为了同学间的.和谐相处，为了世间的安定发展，我忍痛割爱，改成讲无人过问“出身贫寒”的《春日》。
为了使自己讲课更加完美，并且防止中途磕磕绊，我请来了身为高中语文老师的无敌妈妈。有了妈妈的相助，一切都是那么soeasy！我们讲课时需要使用课件，这样可以更加形象直观地给大家讲课。还需要出张配套试卷。在充分理解所讲内容后，出张卷子也不是什么难事。
就先说这么多吧，我还要去努力备课，争取课堂效果最佳呢。
我当小老师作文14
今天下午的最后一节课是数学课，课堂上同学们发言都很积极，黄老师在黑板上面出了四道带括号的口算题，然后叫着举手的同学到黑板上做题。
过一会儿，终于叫到我了，我是在黑板上做第三道填空题。最后做完四道题后黄老师说：“谁想给我们同学讲一讲这四道题的做题方法?然后班上只有我和雷嘉瑞举了手，他先讲了一遍，然后轮到我讲了，我非常的害怕，而且很紧张，害怕讲错，心跳特别的快。于是我就像平时黄老师给我们讲课那样，首先整顿了课堂纪律，然后我用大嗓门开始给同学们讲每道题的做题方法，而不是直接告诉他们答案，让他们自己多动脑筋，真正的`掌握做题的方法。当我讲完后，同学们给我拍起了热烈的掌声，黄老师也表扬了我，我很高兴，在讲台上开心的笑了。
我当小老师作文15
过年了，我家买了一台电脑。我要当小老师，教奶奶认识认识这个新玩意。
我耐心地给奶奶讲解电脑知识。电脑主要有三部分组成：主机、显示屏、键盘和鼠标。奶奶听得可认真，真像一个好学生。
接着我打开电脑，继续说：“电脑作用可大了，可以看新闻，可以打游戏，还可以查天气预报等等。”奶奶听得目瞪口呆，连声赞叹！
正月初五，我和奶奶来到了石家庄，来到了姑姑、姑父的住所。一进门，我就看到了自己日思夜想的小弟弟，由于长时间不见面，我先抱住他了几圈，又亲他几口，真是有说不出的快乐。
小弟弟不满两岁，可却十分聪明。我便想对他实行“早教”的.教育。我让他坐在小椅子上，把小黑板拿过来，就开始当老师讲课。
奶奶夸赞我是家里优秀的小老师，我内心被成就感填的满满的。
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