我心中的班主任作文

时间：2024-01-04 13:09:14 老师我要投稿

[合集]我心中的班主任作文

　　在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的我心中的班主任作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

[合集]我心中的班主任作文

我心中的班主任作文1

　　我心目中的班主任何老师是一位美丽、善良又尽责的好老师。

　　她有一头乌黑亮丽的卷发，一双洞察秋毫的眼睛，一张能说会道的巧嘴巴，再加上窈窕的身材、迷人的高雅气质。啊！美极啦！

　　何老师对我们全班同学的学习十分上心，在课堂作业本上，我们最容易错的题目总是会帮我们提前分析掉，免得我们犯错。全班同学考试考砸了，老师会让我们仔细地看一下错的题目，然后叫我们一一改正过来。

　　我心目中的何老师真的是一个很好的班主任。上课时她总能提出一些有趣的问题，偶尔也会和我们做一些和语文课有关的小游戏。

　　如果我们犯错了，她会和颜悦色地向我们指出错误，然后叫我们知错就改；假如我们犯了同样的错误，这下老师就会狠狠地批评我们，让我们长点记性。

　　游戏时，班主任何老师让我们大胆放开，尽情的玩，但会一遍又一遍地说：“一定要注意安全”。如果一不小心有人受了伤，老师马上送他（她）上学校医务室，接受治疗。

　　我心目中的班主任就是这样一位受人尊敬的`好老师。哦，我差点忘了告诉你们，何老师其实还是个“双面人物”呢！内心里对我们全班同学的期望就是她的第二面。

　　记得我们有一次考试考砸了，我那次语文只考了80几分吧，何老师虽然只批评了我们几句，但我明显看到了何老师脸上的失望情绪！我们成绩考得这么差，何老师心里一定也和我们一样不是个滋味吧！这时何老师转过身对我说“你先把试卷去订正吧”。我低着头走到座位上开始订正试卷，可我根本不敢去看何老师，偶尔的一抬头却发现何老师的关切眼神，分明在说“何陈钰，老师看好你，你自己也得加油啊”，想到这，我不由得用书遮住了自己的脸，心中暗暗发誓，一定好好学习，不辜负老师的期望！

我心中的班主任作文2

　　上学前，我特别盼望着背着书包去上学，希望每天都能与我可爱的小伙伴游戏，想象着自己的老师会是什么样子。

　　终于迎来了开学的日子，走进教室，我第一次见到我的班主任，她和我想象的一模一样，那么的亲和温婉。

　　我的班主任特别风趣，尤其是她上语文课时，更是妙语连珠。明明是单元学习，她却形容是“打扫战场”；明明是记生字，她却比喻成“堵枪眼”。她绘声绘色地告诉我们：“语文八个单元就是敌人的八个碉堡。只要你学会一个生字，就相当于堵住了敌人的一个枪眼……就这样，我们每天老师都乐不可支地和敌人在阵地上拼命地撕杀，多有趣啊！

　　每学完一课，我们会进行听写，老师美其名日说是带领我们玩一场战争游戏。如果听写全对就会被她美美地封为”真心英雄。当我们得到10次“真心英雄”，就会获得神秘礼品。重赏之下，必有勇夫嘛，在她的指挥下，我们兴奋地拼杀着，涌现出了一批又一批的'“真心英雄”。我也被堵枪眼的游戏吸引住了，兴趣盎然地参与其中，哈哈，英勇善战的我，可是十战十胜哦，取得了十连冠“真心英雄”的殊荣。相信只要我不断的努力，一定会赢得那份神秘礼物的！

　　我的班主任在课堂上，就像一位威风凛凛的大将军，一脸肃肃穆，不苟言笑，带领我们打了不少胜仗。下课后，她则笑逐颜开，和颜悦色，就像我们的朋友，与我们嬉戏玩耍，踢建子，跳绳。平日里，她又像我们的慈母，呵护惫至。一次，我发烧了，她为我端来一杯热腾的水，亲切地抚摸着我的额头，轻温柔地对我说：“好点了吗？”一句平凡的话语，似一股暖流滋润了我的心田。

　　啊！我觉得我很幸运，因为我遇到了我心中的那位好老师。因为有她的陪伴，让我的校园生活充满了甜蜜和快乐！

我心中的班主任作文3

　　我们的班主任是数学教研组的王冬梅老师。

　　她高挑的身材，一头乌黑的头发，弯弯的眉毛下有一双美丽而锐利的眼睛，脸上总是挂着微笑。王老师对我们可好了，处处为我们着想，关心我们的生活与学习。

　　在学习上，王老师成立了一个学习互助小组。让学习不好的.同学请教学习好的同学，让他们互相帮助提高学习成绩。这样，学习不好的同学和学习好的同学都一样能考出优异的成绩。为了提高每一位同学的学习积极性，王老师可是煞费苦心。她成立了一个对手PK大赛。让同学们自己找一个比自己学习强的同学进行比赛。如果在日常学习和平时的大小考试中战胜了自己的对手，就会得到老师的奖励。这样，不仅提高了自己的学习积极性还帮助了别人，而且同学们在PK大赛中找到了学习的乐趣。

　　王老师就像是我们的“妈妈”，她用无私的爱呵护着我们。炎炎夏日，王老师为了让我们打起精神，上课前总是用动听的声音给我们唱一首歌或讲一个小故事。她不仅在上课时声音像磁铁般地吸引着我们，而且在课余时间经常与我们谈心交流。

　　有了这位像“妈妈”一样呵护着我们的好班主任。我们都能敞开心扉无拘无束的和这位“妈妈”进行谈心交流。

　　这就是我们值得尊敬的好班主任-------王冬梅老师。

我心中的班主任作文4

　　许多人心中都有自己尊敬的班主任，然而我心中的这位班主任却与众不同。每当提起她，我就有说不完的话，想听我说说吗？那就跟我来吧！

　　她个子不高，有一双能看透我们内心世界的眼睛，她那略带金黄的头发更引人注目。一直以来，作为她的学生，我感觉特别骄傲。

　　清楚地记得，刚成为创新学生的时候，第一次月考，我的语文成绩全班倒数第一，这样的成绩对我来说，是意料之中的。于是，我做好充分的思想准备，等候老师发落。可那天，出人意料之外，老师没有当众批评我。一下课，老师便把我叫住：“张健，帮老师把作业本送到办公室，好吗？”我微微地点了点头，可却像怀里揣了个小兔子——蹦蹦乱跳。等我把作业本整齐地放在老师办公桌上时，却发现老师早已站在我身后：“孩子，在我眼里，你并不比别人差，只不过现在你的基础稍微薄弱点，相信通过你自己的努力，定会让所有人刮目相看的.。努力吧！”短短的一句话，犹如良药唤醒了我早已厌学的心。从那时起，我便对自己发下重誓：一定要把语文学好！功夫不负有心人。期末联考，我考出了前所未有的78分！对她的感激，我从未表露，但今天我想说：“老师，谢谢你！”

　　老师，您对我深切的关怀、谆谆教诲，令人难忘。三尺讲台上，您那爽朗的话语多么动听；课间，您用似春风的字句教育我们如何待人处事。您用知识的雨露，滋润了我们智慧的花朵；您以粉笔作桨，黑板作舟，带我们在知识的海洋中航行。我难忘，您那和蔼的脸庞；我难忘，您那亲切的笑容；我难忘，您那春风般的教诲！

　　感谢您，我心中的班主任——潘敏。

我心中的班主任作文5

　　懵懵懂懂间，对一切朦胧了解时，我升入小学，遇上了我心中的班主任——韩老师。韩老师瘦小的个子，大大的眼睛，沙哑的嗓子，这就是最初韩老师给我的印象。

　　谁知一路陪伴相随，韩老师做了我三年的班主任。三年的时光不短不长，有太多的事件发生，有太多苦与泪，让人难以忘怀。

　　韩老师是个平易近人的老师。我们各个学生，只要有困难找韩老师，她都会耐心地帮着一起解决。学生不开心，她会开解排忧。

　　我们班的学生，特会闹腾。只要韩老师转身不在，教室里就会有动静，过不了多久，就会闹哄哄的，纯粹“老虎不在家，猴子称大王”。别的任课老师看到这情景，特头疼。韩老师就会一遍又一遍地批评教育我们：你们也该长大了，懂道理了，课堂纪律不要我一遍遍地来指正……一堂课，一整天，日复一日，韩老师扯着喉咙上课、做思想工作，她的`喉咙时常沙哑着的。我真的挺心疼韩老师的喉咙的。

　　我是个不善表现自己的人，韩老师常批我上课发言不够多。我知道自己的缺点，我就更加地上课认真听讲，抓住每个知识点，让自己的学习稳步前进。韩老师也给我很多锻炼的机会，我当过副班长、学习委员等职，我获益匪浅。对此，我非常感谢韩老师。

　　有相遇也有别离。进入四年级，韩老师不再带我们班了。真的非常舍不得。事已至此，我唯有谨记韩老师给予的教诲，我要不断努力前行，加油！相信未来是美好的！

我心中的班主任作文6

　　很多人都有自己尊敬的班主任，但这个班主任在我心里是不一样的。每当我提到她，我就说不完。你想听我说吗？那就跟我来！

　　她个子不高，有一双能看穿我们内心世界的眼睛，略带金色的头发更引人注目。一直以来，作为她的学生，我都觉得很自豪。

　　我清楚的记得我刚成为创新生的时候，第一次月考语文成绩是班里最后一名，这是对我的期待。于是，我做了充分的心理准备，等待老师的决定。但是那天，出乎意料的是，老师没有当众批评我。下课后，老师叫住我：“张健，你能帮老师把作业送到办公室吗？”我微微点头，但它就像一只小兔子在我怀里。当我把作业整齐的放在老师的桌子上时，发现老师已经站在了我的'身后：“孩子们，在我眼里，你们并不比别人差，只是现在你们的基础有点薄弱。相信通过你自己的努力，大家都会印象深刻。努力！”短短的一句话，像一剂良药，唤醒了我本已厌倦的学习。从此我对自己发誓：一定要学好语文！有志者事竟成。在期末入学考试中，我获得了前所未有的78分！我从来没有对她表示过感谢，但今天我想说：“谢谢老师！”

　　老师，您对我的深切关怀和谆谆教诲，令人难忘。在三尺讲台上，你爽朗的话语是多么美好；在课堂上，你用春风这样的词来教我们如何待人接物。你用知识的雨露滋润我们智慧的花朵；你用粉笔当桨，用黑板当船，带我们在知识的海洋中航行。我永远不会忘记你善良的脸。我永远不会忘记你善良的微笑。我不能忘记你的春风！

我心中的班主任作文7

　　有人说，老师是园丁，默默地打理花园里的一切，也有人说老师是春蚕，用那珍贵的丝编制我们的梦。

　　在所有教过我的老师中，我印象最深的还是何老师，她是我们一年级的班主任。何老师高高的个子，一头乌黑的'头发，发质很好，圆圆的脸蛋，高高的鼻梁，鼻梁上架着一副秀气的小眼镜，说一口流利的普通话。

　　刚进入小学，我们还不适用小学生的生活，处处犯错，整天调皮捣蛋。但是，何老师从来没有责备我们，而是对我们呵护有加。让我们从一群调皮捣蛋的孩子变成了一个个优秀的学生。

　　记得一开学的时候，我们还不会整队，一到放学的时候，别的同学整队放学了，只有我们班还乱糟糟的，同学们到处乱跑。何老师把一个个同学都拉上队，找到自己的位置，让我们两个两个对齐一起走。可是走着走着，我就会掉队，何老师拉着我的手，跟上队伍。我还记得，何老师的手很香，很软，给我一种安全感，就像妈妈一样。

　　我的笨笔写不出多么华丽的语言来赞美你，也没有华丽的礼物送您，只想敞开心房，跟您说说心里话。在您细心的关怀下，我从一个调皮捣蛋的孩子，变成一个懂事的孩子。在您的教导下，我还懂的了许多做人的道理，这些道理将伴随我的一生，千言万语，也表达不出我心中对您的感激，在这里我想送您一首诗：

　　敬爱的老师请暂时从忙碌的节奏中走出来，深呼吸，细细的品味生活，依傍大自然，去欣赏花苞绽放的缤纷。您为了我们，不辞辛劳。但是，不要为了我们，而失去你的青春。

我心中的班主任作文8

　　俗话说的好“火车跑得快，全靠车头带”一个好的班级体，当然需要一位优秀的班主任。否则这个班级体将是一盘散沙。

　　我们五（2）班的班主任王老师就是一位优秀的班主任。虽然他没有惊天动地的壮举，没有泣鬼神的事迹，也没有华丽的外表，但他却有憨厚可爱的笑容和一顆爱学生的心。他时而可爱，时而严肃，时而又暴跳如雷。

　　有人说老师是蜡烛为我们点燃了自己。有人说老师是园丁，呵护我们这些幼小花朵。而我却说老师是甘甜泉水，时时刻刻惦念着我们。泉水浇灌这些幼小的新苗。王老师就是一个典型的例子！曾经我犯了一个错误，拜访的“拜”我经常写错，在一次默写中，我又写错了。老师把我叫到讲台上狠狠的批评一顿，自小我自尊心就强，老师竟然如此说我，我心里好不是滋味。心里恨死老师了，可是到了考试的时候，我并不恨老师了。反而十分感谢老师。

　　因为如果没有老师上次的哼哼教诲，这个字我仍然会写错，非但如此，王老师不仅对工作兢兢业业，而且对份外的事情也做得非常好。有一次奶奶回老家了，爸爸妈妈都要上班，六点才回家，住在同一个小区的班主任看在了眼里，便决定帮助我们，告诉妈妈他每天接我们回家，妈妈很感激他。不停的.说谢谢。王老师听了后，露出接会心的微笑，说“不客气，能帮到你们我也很开心”。其实王老师家还有一个小男孩，忙碌的他还要照顾我们，每次送我们回家，王老师都还要看我们上了楼才肯回到自己的家。王老师回家之后又担心我和弟弟跑到外面去玩，便打电话给妈妈问“方琳和他弟弟在家吗？需不需要我去看看？”

　　这就是我心中的班主任王老师。

我心中的班主任作文9

　　三年级时，我们的班主任换成了严老师，如今她教我们已是第三年了。

　　严老师戴着一副眼镜，对我们笑呵呵的。虽然严老师姓“严”，可是我们觉得她非常和蔼可亲。不过，当有同学犯错误时，严老师还是会严厉地批评教育。

　　我曾经犯过一次错，但是严老师对我的教育却很特别。

　　记得那时四年级的一个星期五，由于放学较早，作业又少有简单，我就没有直接回家，而是去了同学家玩，也没有跟家长说明情况。一直玩到五点多我才回家。在我玩得高兴得时候，妈妈急得像热锅上的蚂蚁，找不到我，给好多同学打了电话，但都不知道我去哪儿了。于是，妈妈就给严老师打了电话。后来，我听说后，吓得直冒冷汗，觉得这下完蛋了，严老师肯定会狠狠批评我的。

　　星期一，我怀着忐忑不安的心情去上学。那时候，我真希望自己生病，这样就不会挨批评了！到了学校，严老师却没有直接批评我，而是用“一个同学”代替了“王鹤潼”，进行了批评教育，给我留足了面子。我真是从心底里感激严老师！同时，我也从心里接受了批评。从那以后，再也没有类似的事情发生。

　　严老师对我们的.教育主要是鼓励和赞扬，虽有批评，也是少数。

　　有一次，我的作文《妈妈教我一支歌》在《南京晨报》上发表了，我很高兴。第二天，我把报纸带到学校，拿给严老师看。严老师露出了欣慰的笑容，在全班表扬了我，还把报纸贴在黑板上，让同学们阅读学习。后来，经过努力，我的一篇读后感又在《南京晨报》上发表了。这离不开严老师的指导、鼓励和肯定！谢谢您，严老师！

　　在严老师的教育下，我们就像小树苗，健康茁壮的成长着。

　　这就是我的班主任——奖罚分明的严老师。

我心中的班主任作文10

　　我们的班主任长得矮矮的，毕竟浓缩是精华嘛！我们的班主任长得胖胖的，一肚子学问！他有着大大的鼻子，炯炯有神的眼睛，有一张很会说话的嘴巴，对了，可千万不要忘了他的“顺风耳”呀！他就是——肖老师。

　　肖老师在课堂上十分严肃，说话的语气使我们害怕。但是在课件休息的.时候，嘻嘻哈哈的，一点儿也没有严肃的语气，就像一家人一样。

　　随着时间的变化，我们很快到了六年级了，肖老师的负担也逐渐重了起来，为我们呕心沥血，要为我们整理复习的资料，要给我们批改作业，要写教案……原来我还以为：当教师轻松得不得了，但是现在看来，当老师也不是什么轻轻松松的事情！

　　记得前天早晨，我们班的调皮学生在饭厅里为了出一口恶气，把另外一个班的学生打得鼻青脸肿，由于他做贼心虚，出了校门，学校的老师到处在找他。肖老师的担子更加重了，跑上跑下，没有什么怨言。真是一位尽职尽责的好老师啊！他爱生如子，达到了人民教师的最高境界。

　　肖老师对于班上的那些淘气学生很生气，三番五次的教育我们不要像那些社会上的人一样，成天泡在网吧里，被别人买了还帮别人数钱，做一个超级无敌的大傻瓜。遇事要沉着冷静，不要过于激动，在生气的时候做一下深呼吸，换位思考等等……

　　从这些事情可以看得出来，肖老师是一位多么对学生负责的好老师，我相信，在不久的以后，肖老师一定会更加负责。成为一个一级棒的好教师！

我心中的班主任作文11

　　从入学到现在，我们一直有同学和老师陪伴。同学像我们的兄弟姐妹，老师像我们的父母，班主任像我们的父母之一。

　　这六年，我们每年都换班主任。1-4年级不是我向往的班主任。五年级的时候，我心中的`班主任终于出现了。她是那么可亲，那么认真。她是我们班的班主任，赵洪雁老师。

　　她洞察学生心理，对同学那么体贴。记得五年级上学期，我撕了月票，没有勇气承认。赵老师知道后，小心翼翼地开导我，让我换个思路，为坐公交的同学着想，让我认识到自己的错误，及时向这位同学道歉。

　　上课时，她一丝不苟，认真认真。下课后，她就像我们的朋友，经常和我们聊天聊天。一天下午，赵老师请我们去操场玩。我们高兴得跳了三英尺高，很快就来到了操场！令我惊讶的是，赵老师参加了我们的活动。她好像变成了一个小孩子，和我们一起玩，有说有笑，乐得手舞足蹈，很可爱！快乐总是短暂的。大课间休息后，赵冉小姐回到教室前又和我们在一起了。我们爱这么有朝气的老师！她真的是我们的导师！

　　这是我们的老师赵！她不仅教会了我们很多知识，也教会了我们很多做人的道理。我为有这样一个好老师而骄傲，他不愧是一个勤奋的“园丁”。我喜欢这样的好老师，也尊重这样的好老师。

　　我心里有一个可爱温柔的班主任。她是窦老师。

　　窦老师个子高，耳毛短，瓜子脸。弯弯的眉毛下有一双会说话的眼睛，真的很美。

我心中的班主任作文12

　　虽然我知道“人无完人，金无足赤。”但我还是执着的认为我心中那个老师是完美的。她就是我的启蒙老师：胡老师。

　　记得有一次在教室我正目不转睛的看着胡老师的时候，胡老师走到我身边。微笑着摸着我的小脸对我说：“你为什么看我阿……”我不加思索的说：“胡老师长的太漂亮了……”胡老师笑着对我说：“你长大了也会很漂亮的，然后胡老师提醒我说：周寥星把你地上的纸屑捡起来，不然我们班级会扣分的，好好学习吧”

　　她的教学方法新颖。从一年级，她一直都是我的班主任。在我们刚认识时，她为了让我们快乐识字，设计了一个“生字卡片”的游戏。就是做生字卡片，和同学比谁读得快，让我们快乐识字。胡老师鼓励我们多看书，在班里举办了“小小图书馆”的节目。每位同学捐上三四本书，然后在班里换着看。真有一种“图书馆”的感觉。同时，也增长了我们的课外知识。

　　她是个注意细节的老师。有一次因为我们班有几位同学没有完成语文作业没有交也有没有承认，所以胡老师意识到了问题的严重性，专门用一节班会课来给我们将撒谎二字的含义。同学们也发表了自己的`看法。看到撒谎的同学勇敢的承认了自己的错误时，她的脸上立刻就露出了欣慰的笑容。

　　我们都很喜欢听胡老师讲课，听她讲课，简直是一种享受。她从不刻板地命令我们如何去背、如何去记，而是从各个角度进行启发，最大限度地激发大家的学习兴趣。

我心中的班主任作文13

　　我们的班主任叫徐仲丽，大家都亲切的叫她徐老师，徐老师对我们很好，我可喜欢她了。

　　徐老师长得很漂亮，衣衫朴素整洁，富于修养，像母亲般严肃而慈爱，眼镜下一双知识海洋似的眼睛发出严厉而期望的目光，炯炯有神，一眼就能看破我们的心事，我们想什么，她总是知道。

　　有一次，徐老师提了一个问题，让我们回答。问题很简单，我琢磨了一下，想出了答案，环顾四周，班级里悄然无声，连一根绣花针掉在地上都能听见，我的心里不免胆怯了，要是回答错了，那可丢人丢大了！这可咋办呢?正当我左右为难的时候，徐老师的声音传来：“回答错了没关系，只要回答了，就是好的.！”我抬头望了一眼徐老师，徐老师满脸希望的望着我们，过了一会儿，徐老师伤心的叹了一口气，正准备公布答案之时，我情不自禁的举起了手，“好！张宇！”我站了起来，说出了心里的答案，“答得很好，请坐！”徐老师用赞许的目光看着我，我就像中了大奖似的，被人欣赏的心恨不得从嘴里飞出来，久久不能平静。

　　徐老师奖罚分明，很公正。每当我们表现好，徐老师总会来个小奖励：时而看“四大名著”的电视剧；时而放点优美的音乐给我们听；时而奖励一些“魔豆”；有时候一高兴，还会有“无作业日”呢！当然有时候我们有点调皮了，徐老师就板着脸，“苦口婆心”地教育我们，每次我们“改邪归正'后，徐老师就爽朗一笑，很开心。

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”徐老师，您是一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！徐老师，我永远爱慈爱、公正、奖罚分明的您！

我心中的班主任作文14

　　我们的班主任段元龙老师，也是我们的数学老师。他年龄倒是不大，只有三十多岁。他待我们真的很和善，很少对我们发火，倒是经常跟我们开玩笑。所以，我们班里人并不怕他，他经常说我们班是一群“变异的猪”。刚开始，很不乐意他喊我们猪，可久而久之，就习惯了这个称呼。我们也习惯叫他“老班”。

　　段老师上课的风格与其他老师极为不同，上他的课特别轻松，感觉不到一丝紧张，而是经常会被他幽默的语言逗得哈哈大笑。虽然听着就像光玩，但实际上，却能学到无穷的'知识。如果在课上犯点错误，被老班逮住，你就倒霉咯，小心你的背动弹不了。哈哈，应该能听出他“魔法掌”的厉害了吧。

　　正是因为老班给我们营造了这样舒适的学习氛围，更能让我们主动学习，在游戏中学习，我们的成绩真的提高了不少呢。

　　可能他又是班主任的缘故吧，让同学们更加喜欢上了这位老师。但他也总是教导我们学就学个扎实，玩就玩个痛快，一心不可二用……

　　前一阵子，由于某些原因，我很长一段时间没去学校。在我人生遇到低谷的时候，是他，是我的班主任给了我支持，让我有了信心。我永远也忘不了老班在QQ上对我说的一番话：人生没有一帆风顺的，要学会坚强……如果你需要帮助，可以尽管提，我们班的人永远站在你的身后，因为我们是一家人！虽然是短短的几句，却让我铭记在心。有了老师的鼓励，我又站了起来。

　　都说老师是园丁，他把一颗颗的小苗培育成参天大树；都说老师是蜡烛，点燃了自己，照亮了别人；都说老师是阳光，在寒冷时，他给予温暖。我说老师是我们世界上的第二父母，老师是世界上最伟大的职业！

　　老师，请允许我在这里说一次：“谢谢您！我爱你们！”