老师的作文汇编[3篇]
无论在学习、工作或是生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家收集的老师的作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
老师的作文 篇1
尊敬的赵老师,我想对您说:
赵老师您为我们操碎了心,您每天晚上都很晚睡觉都是在批作业啊、看我们同学的作业什么的,我们赵老师是别人替补不了的。
赵老师也是个很称职的班主任,也非常非常的善良,我也忘记了这件事,但是,我还有印象:不知道是谁,好像是受伤了,我看见,赵老师先把他送进医院,回来的时候,我看见赵老师哭了。还有有的同学参加社团,老师在那些同学参加社团的时候,赵老师也是等着他们回来。
还有一次,赵老师感冒了还坚持来给我们上课。
为了不让赵老师伤心,我们应该:少添乱,少惹事。
为了不让赵老师累,我们应该:好好做作业,好好学习,不要忘带作业,也不要忘带字帖。(一部分同学带)
赵老师也是很用心的一个老师,我们圣诞节,都是赵老师日复一日,夜复一夜准备出来的,我们学的'语文知识也是赵老师一点一点的教出来的。
赵老师也很幽默,有时逗的我们哈哈大笑。
赵老师,我希望你能教我们五年的语文老师、班主任,赵老师您不用在担心我们大家,我们已长大,不用您在费心劳力的准备了,我相信大家已经知道,我们已正成为了四年级的大学生了,我们会好好学习,天天向上!
老师的作文 篇2
尊敬的xx省教育厅网站的编辑老师:
您好!我是南靖县山城中心小学四年(3)班的张斯杰。感谢您对我们山城中心小学四年(3)班同学们的关心、爱护与支持。您辛苦了!看着我们的作品一篇篇被您录用,发表在教育厅的网站上,我们深感谢意。愉快的假期开始了,我有了自己自由的.时间,虽然我们素不相识,但是文章已把我们的心连在了一起。我有一种冲动,想提笔和您说说心里话。 我们班有54个学生。其中,优秀的学生很多,学困生也有。作文“三大才子”——简xx、张xx、陈xx。看我们三个的名字,您应该很眼熟吧!的确,我们三个在福建省教育厅网站上发表的文章较多。而我又是三个当中最多的一个,有二十多篇。这些成绩的取得,离不开编辑老师和庄丽娥老师的辛勤耕耘,离不开爸爸妈妈的支持,我再次表示衷心的感谢!谢谢编辑老师的欣赏,我们越写越爱写,写作在您的欣赏与肯定中扬帆起航。 我们一个星期一篇习作,写人写事,写景状物。庄老师会根据单元园地的要求,精细指导。每次写得好的同学的作品都会在多媒体上展示,一起共享美文。我们也在庄老师一次次的点评中,一点一点地提高写作能力。关于写作文,庄老师说:“千金难买回头望,文章不厌百回改。”我牢牢记住庄老师的经典名言,因此,我的文章要经过几次修改才敢投稿:
1.原稿由我写出。
2.爸爸打印在电脑上,一次修改。
3.自己再看几遍,二次修改。
4.发给老师,三次修改。
5.最后投稿,由编辑老师修改把关。
我就是这样在反复修改中,作文能力迅速提高。
尊敬的编辑老师,欢迎您做客南靖土楼。
最后,在这20xx年新春佳节来临之际,给您拜个早年!
祝您
新春快乐,万事如意,身体健康,家庭幸福!
老师的作文 篇3
今天第一节语文课,壮老师就开始布置家庭作业,我们疑惑不已,心想:啊?现在就布置家庭作业,怎么回事?壮老师又说:“今天布置家庭作业,请你们闭上嘴巴,不要尖叫。”我心想:“这回作业肯定不是多,就是少。我的心在怦怦直跳,不禁闭上眼睛,暗暗祈祷作业不要太多。
这时,壮老师布置了第一个家庭作业:“把第18课莫高窟背一遍,抄一遍,默一遍。”我吓出了一身冷汗,身体抖个不停,心想:“唉!这回完了,这一项作业对我来说至少要1小时,太多了,我死定了。”这时只听见同学们都在小声抱怨作业真多,许多同学唉声不断,整个教室一片怨声。壮老师又开始布置第2个作业:“认真预习第17课黄果树瀑布。”这项还好,轻松多了,花不了我多少时间,正当同学们松了一口气时,更大的“灾难”来临了:“完成一张试卷,除了作文。”我的人都要瘫在桌子上了,这么多作业,要哪时才能完成呀?更何况还有数学和英语作业呢!我的.斗志完全消失得无影无踪了,感觉全身的力气都被抽走了,这时只听得壮老师说了最后一句话:“以上作业纯属虚构。”
整个教室顿时笑声不断上,同学们都像炸开了锅一样,七嘴八舌地开始讨论起来。这件事令我虚惊一场,暗暗地松了一口气。
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