我的班主任作文(精品)
在平平淡淡的日常中,大家都尝试过写作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么,怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的我的班主任作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
我的班主任作文1
她,是一个时常严肃而又和蔼可亲的老师,课堂上总是能听到她津津有味的讲解,脸上总是带着灿烂的微笑,不管哪一节课上,她都在后面观察每一节课并且认真对待自己的工作,虽然时光的流逝已经时而浅时而淡的看到她脸上的鱼尾纹,但是她在我心中永远是最美丽、最年轻的老师——徐老师。
“叮铃铃”手机响了,一句从电话里说,班主任要来医院里看我,正在要出院上学的我被打断了,并且惊呆了,我连忙从医院的病床上跳下来,跑到门口,左瞧瞧,右看看,但始终没有看到班主任的身影。我叹了一口气,原来只是虚惊一场,看来老师还没有来,但是我始终没有放下心来,并且跟家人抱怨老师怎么要来,这是出乎意料的抱怨! 突然,我看到了班主任的身影,趁老师还没有发现我,赶紧连跑带跳的爬回了病床上,心惊胆跳的'等待老师的到来,就在老师拎着一箱牛奶走进来的时候,我惊慌地看了老师一眼,并强迫自己的脸部肌肉微笑起来,老师跟我家人说了我的学习情况,还说自己好不容易有了空来看我,然后说班级有许多同学要来医院看我,但老师都不敢让他们来,担心他们的安全,老师的身上寄托了班上同学们的祝愿,同时也包括老师的祝愿。老师为了不打扰我休息,所以早早的说要离开了,我在向老师送别的时候,说了声:“老师,再见!”这声“再见”包含了我对班上同学的感激,还有对老师的敬佩和爱戴感激之情。 托老师和同学们的祝福,第二天我就可以出院了。
我爱我的老师,更为她成为我们的班主任而感到自豪。
我的班主任作文2
说到老师,我一点儿也不感到陌生,因为我常常接触和蔼可亲的音乐老师、美术老师;严肃郑重的英语老师、体育老师;幽默风趣的科学老师、社会老师。
可我还是最喜欢像妈妈一样和我们朝夕相处的副班主任—王老师。王老师在学习上对我们很严格。对作业完不成的同学,老师总是指导他完成,决不允许落下;对课堂上不认真听讲的同学,老师会耐心地与他谈心,帮助他调整学习态度。
王老师教育学生有办法。她从不在同学们面前批评某一个人,都是以鼓励的方法教育我们,从不让我们在同学面前丢丑。王老师在生活上非常关心我们,把我们当作自己的.孩子一样爱护。一次我生病好几天没上学,老师把电话打到家里问我的病情,告诉我:不要着急,休养好,落下的课,我给你补老师对我们每个学生真是挨了不少累,操了不少心。
在三年级下学期,刚开学不久,老师对我们说:同学们,我的腿不舒服,需要去医院检查,可能要休息一段儿时间,你们要听代课老师的话。那时我的心里有一种说不出来的滋味,不知是害怕陌生的代课老师,还是怕王老师不回来教我们了,总之,心里七上八下的,有点儿坐不住凳子。一个月过去了、一学期过去了,大家认为王老师回来也不能教我们了,心里很失望。四年级开学那天,我怀着不安的心情来到学校,因为不知道是哪位老师教我们。当来到教室的那一刻,竟看见王老师在布置教室,哇我心里就像开了一束鲜花,高兴极了,喜悦的泪水充盈了双眼。想到老师身体还没有完全康复就回来教我们,可见她是多么不放心这群孩子呀!王老师这么尽职尽责,我怎么能不喜欢她呢?
我的班主任作文3
“嗯,从现在开始,我就是大家的新班主任——龙亚晨。”他板着脸一本正经地自我介绍。
我当时就被他的强大气场给震慑住了。心中默哀:好严肃啊,以后的日子可就惨了!
事实证明,他的确——很严肃。
闷热的天气,聒噪的蝉伏在树上,不知疲倦地嘶吼着刺耳的声音。月亮不知何处躲进了云层里,夜,伸手不见五指。坐在教室里的我们,汗流浃背,无数蚊虫时不时地在我们眼前晃荡。同学们一个个皱着眉头,伸手驱赶蚊虫。
这时,他来了。
如忍者般悄无声息,以至于我们都未察觉到他的到来。
他怒气冲冲地走到讲台边,把他随身背的运动包往讲台上一摔。粗而黑的眉毛倒竖着,原来就不白的脸此刻仿佛就滴出几滴墨来。隐隐约约地瞧见他的头上有几缕青烟在跳动。 完了,我绝望地想。期待中的暴风雨如期而至。
“我觉得你们浮躁得很!怎么,思想松懈了?这个状态,怎么去考试?你们拿什么与五班拼?”由于愤怒,他的音量格外地高,“不努力,就想取得好成绩,那是不可能的!”
大家屏住呼吸,一副“我错了”的表情望着龙哥。
“继续上自习吧!”龙哥望了望我们,无奈地说。
不过,他也有柔情的一面。
生日那天,我闷闷不乐地回到寝室,坐在床上一言不发,郁闷地翻着手上的书。
今天我生日哪!为什么一个人都不记得了呢?唉,越想越烦,索性把书扔在一边。这时,他来了。
手捧一个小型蛋糕,放在我面前微笑着,“生日快乐!”。
心中的阴影瞬间消失得无影无踪。灯光投在他的`身上,散发着耀眼的光芒。那一刻,心中莫名的开心了。
他来了,他总是出现在我们最需要他的时候,陪伴着我们最美的时光!
我的班主任作文4
如果你问我,我最喜欢的老师是谁?那我一定会脱口而出,我最喜欢我们的班主任薛老师。
薛老师梳着短短的得头发,大大的眼睛,带着一副眼镜,看起来很有学问。
薛老师对我们非常负责,我们班有几个基础不好的同学,薛老师就经常上课提问他们,不让他们溜号,把他们安排坐在前面。在薛老师的.耐心辅导下,我们班级的成绩在全学年总是名列前茅。我永远忘不了有一次快考试了,薛老师发着高烧依然坚持给我们上课,看着她的身体一天比一天憔悴,我在心里默默的大声高喊:“老师,妈妈!您辛苦了,我爱你,我一定好好学习,不会让你失望的。”
有一次上课时,我和同学说话,心想不会被薛老师发现的。可是突然薛老师叫:“王思涵!”。薛老师没有说我,但我从她的目光中认识到自己错了,立刻和同桌停止了说话。每当我上课不注意听讲,她总是很严厉的批评我。每当我取得一点点小小的成绩,她总是摸着我的头轻轻地说:“你真棒。”
我更记得,有一次我把累计本作完,妈妈看完后说:“非常好!”可是第二天发下来后我居然得了个B。放学后我对妈妈说了这件事,妈妈低下了头。我对妈妈说:“我们老师要批五十多本作业,都发现了我的小小的错误,而我们却没有发现,这说明我们的老师有多么的认真仔细。”
在薛老师的谆谆教诲下,我们班的同学都养成了自觉学习的好习惯。薛老师的爱像大海一样宽广,给了我们无尽的温暖。在薛老师的关心与爱护下我们健康快乐地成长着。
我爱我的妈妈,我更爱我的班主任薛老师!
我的班主任作文5
美丽亲切,眼睛会说话,这个就是我的班主任——孟老师。
孟老师,长着一双水灵灵的大眼睛,一张樱桃似的小嘴,说起话来动听、亲切。
我的班主任,每天都穿得整整齐齐的,他的背影如天使一般美丽极了,带着一副粉红色的眼镜。
记得有一次,期末考试了,我没有考好,老师不但没有批评我,而且还鼓励我。老师对我是那么的亲切!
如果有同学做错了事情,老师从来没有打过学生,而是会给同学们改正的机会。
老师对我们是不是很好?
对了,还有,我要告诉你们一个秘密,老师的眼睛可以说话哟,你们是不是都不相信?好!我会证明给你们看的。
有一次,我正在专心地做作业。老师从我那里走过,我看了一眼老师,老师的眼睛看着我,眼睛弯弯的,嘴角露出了一丝微笑,知道了,老师夸我写的字很漂亮呢!
还有一次上着课,我在和我同桌窃窃私语。我一抬头,看到老师的`眼睛,直盯着我。老师似乎在告诉我:“只可意会,不可言传。”完了,老师已经发现我们了,我立刻坐好,认真听讲,老师这才不盯我了。
你看,老师的眼睛会说话吧!
这就是我的班主任——孟老师。
优爸点评:恭喜小作者有一位好老师指导自己学习!小作者对孟老师的描写很细致,做到了详略得当,略写孟老师的衣着、亲切的为人和对大家的正确的教育,这几个略写的部分,丰富了孟老师这个人的形象,让其生动、立体起来,让人更加感受到亲切。随后开始详写孟老师最令人佩服的一点——眼睛会说话,小作者通过自问自答,拉近了与读者的距离,随后用细腻的神态描写刻画孟老师,小作者表现好时,“老师的眼睛看着我,眼睛弯弯的,嘴角露出了一丝微笑”,表现不好时,“老师的眼睛,直盯着我”,小作者抓住了老师神态的细微变化,用文字体现了老师对自己的态度,非常细致的观察和刻画,很到位!小作者有一位眼睛会说话的好老师,那今后可要自觉认真学习,上了初中也要努力,将来报答老师啊!
我的班主任作文6
学习总会有些无奈,课堂并不总是精彩。你的出现让我明白,校园天空的颜色,不只有灰白,偶尔的飞鸟,也曾划过痕迹。学校的生活因为有你更加多姿多彩!
——题记
有人说:“班主任的奉献是一堂堂寓教于乐的课。”有人说“班主任的奉献是一个个关心的眼神。”我却说:“班主任的奉献是一张张充满希望的字帖!”
一张字帖,一份温馨
从三年级开始,我的字直线下滑。每当写字课,我就觉得身边的`一切好像都是慢镜头,时间也像是被凝固了;每当老师看我写的作业,我就恨不得找个地缝钻下去。这一切被陈老师看在眼里急在心里。星期三的班队课,陈老师在讲台上不紧不慢地说了一句:“逯勇上来一下!”我顿时感觉晴空霹雳,以为我又犯了什么“弥天大错”。我害怕的低着头慢慢的走向讲台,等待“审判”!走上讲台,我才知道我“好心当成驴肝肺”,陈老师原来是要送我一张他亲自写的字贴,他语重心长的说:“你的字一直不好,我给你这张字帖,你回去好好练练,希望能把你培养成作文和写字一样好的学生。”说完,陈老师在字帖的后面写上四个大字“逯勇练笔”便交给了我。我像圣旨一样捧起它,激动的忘了跟陈老师说谢谢,便一路小跑地跑下讲台。陈老师可是泉州的大书法家呀,他的字曾经在闽台缘博物馆展览过,只要在百度上搜索“书法家陈赋斌”就可以看到陈老师的大名,得到陈老师的字帖真是如获至宝!激动之余,更夹杂着一份感动,我仔细端详了一下字帖,上面有两首诗:《暮江吟》与《寄扬州韩绰判官》,从字的一笔一划可以看出,陈老师写得很用心,看着看着,我的眼角湿润了……
功夫不负有心人
得到陈老师的字帖,我坚持每个晚上练一个小时,终于,黄天不负有心人:现在我的字虽说不是数一数二,但也是名列前茅!相信,在我的努力下,我的字将会更上一层楼,再接再厉、再创辉煌的。
我的班主任作文7
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这句诗是李商隐赞颂老师的有名诗句。正如李商隐所言:老师如蜡烛一样一点一点燃烧到最后,无私奉献,不图回报。其中我仍记忆犹新的是我们七年级的班主任马老师。
马老师的鼻梁上压着一副又厚又大的眼镜,头发蓬乱而又花白。平时看他一脸严肃的样子,就非常害怕,但是他做的一件事情却让我从敬畏到敬佩。六月和七月是夏季中最炎热的两个月。
但这两个月却是让我们受苦受累又受热的上学月。六月末是期末考试的日子,在这之前每天坐在如蒸笼一般的教室里背书,这无疑给枯燥乏味的背书又增加了一些烦恼。
背书时,马老师提着一个水壶走了过来说:“都把杯子拿过来,这大日天的',多喝点水。”马老师提着热水壶小心翼翼地给同学们倒水,生怕烫着正认真学习的同学。看着正在喝水的同学们,他又说了一句:“我再给你们烧点水,喝完了再到。”等马老师再回来时,他的衣服像只晒干一半,汗水把他的上半身衣服都弄湿了。他擦擦脸上的汗,又开始为我们忙活起来。
第二次倒水时,我看到他的右胳膊明显抬不起来,但我却没注意。期末考试前几天一直没有见马老师的身影,下课后我和同学们讨论这件事。我的一个要好的朋友说马老师生病了。我好奇的问:“你怎么知道?”她说:“这几天我每次经过马老师身边时,都会闻到一股膏药味,而且毛老师在给我们倒水的时候手好像抬不起来。”
听了之后,我的鼻头突然一阵酸。他平时对我们是严格,但是严中有关爱。为了让我们准备好迎接考试,他就带着病来学校给我们拖地、倒水,为的,就是让我们有一个舒适的环境读书。
这就是我的马老师,一个让我敬佩的老班主任。
我的班主任作文8
我的班主任是位语文老师。她有着圆圆的脸蛋,浓浓的眉毛,尖尖的鼻子,一双炯炯有神的眼睛,还常常架着一副明亮的眼镜。别看她是一位女教师。她的声音可洪亮了,不仅普通话说得很标准,字正圆腔,而且她讲得课总是娓娓动听!只要她上课,同学们都非常认真地听。遇到难记的词语时,她总是千方百计地设法,怎样才能让我们记得快,记得牢;比如说:编个有趣的顺口溜,让猜测的谜语,或者说……就这样让我们由浅入深地掌握。朗读优美的句子时,她总是先教我们用心去体会,然后带着感情去读,这样我们常常有了身临其境,亲身经历过的感觉。陈老师费了不少心血教我们知识,伴我们成长,我爱我们的班主任语文老师——陈老师。
我的语文老师是邓老师,我特别敬爱她。
她带着一副眼镜,留着短的头发,有时很亲切,有时很严厉。
当我们考试好的时候,或者学习有进步时,她就笑着夸奖我们,眼睛眯成一条线,好看极了,可当我们作业写不认真或上课不专心听讲时,她也会很严肃地批评我们,要我们马上改正错误,这时我们都很怕她,再也不敢不听话了。
记得有一次我贪玩把作业写得很丑,她把我叫到办公室,很生气地说:“成桓,你这次的作业怎么写得这么难看,学习怎么能马虎呢!”我的脸刷一下红了,赶忙在老师的`监督下把作业仔细地重做了一遍,我的老师是一个严厉的人。
我的老师很严厉,但也有亲切的时候。记得有一天,我和同学玩闹,不小心擦破了头皮,老师赶紧从办公室拿来茶油和棉签小心翼翼地帮我涂伤口,这时我觉得老师就像我的妈妈。
我的老师真是一位好老师!我爱我的老师!
我的班主任作文9
我们的班主任姓王,她身材不高,高挺的鼻梁上架着一副近视镜,衣着十分得体,很有气质。她不但教给我们很多知识,而且还教给我们许多做人的道理,在生活上尤其给了我们无微不至的关怀。
王老师的优点有很多,给我印象最深的就是她的带班“三宝”——“细”、“严”、“爱”。
“细”,是王老师给我的第一感觉,王老师,每次改作业的时候总是很细心,记得有一次上课铃响了,王老师拿着语文书走到教室门口,鼻梁上那副眼镜在日光灯下反射出紫色的光芒,老师将作业本发下来,我翻开一看,颇为吃惊,我自认为没有丝毫问题的作业,居然也能查出许多错误,我不得不佩服王老师改作业的认真和仔细。
“严”,是王老师给我的第二印象。我们班原来是个纪律松弛,学习风气不好的班级,但是王老师来到我们班后,抓常规,抓纪律,抓纪律养成,制定了很多班规。并且对待每一项班规,王老师都不含糊。有一天傍晚,有一名男同学不好打扫卫生,被老师发现了,后来在王老师的亲身示范和不断督导下,这位同学不仅认真地打扫完了班级卫生,而且从那以后,他还形成了特别热心积极为班级服务的意识,当然,在这位同学的影响下,班级中有很多同学开始积极主动为班级服务。
“爱”,是王老师留给我最美好的记忆。爱,是春风;爱,是雨露;王老师给我们的爱便如春风般温柔,也如雨露般甜润。她像妈妈一样疼爱着我们,又像知心姐姐一样关心帮助着我们。以前妈妈总是说我很聪明,就是胆小。自从王老师带了我们班以后,她总是鼓励我积极回答问题,给我创造了很多锻炼的.机会。慢慢地,我开始主动回答问题。以前我的成绩不怎么好,在王老师的鼓励下,我的信心不断增强,学习也更加努力,现在我的成绩提升了很多,爸爸妈妈都夸我进步了。
王老师就是这样无微不至的关心着我们,呵护着我们,严格要求和督促着我们,她的带班“三宝”犹如神奇的魔杖,点石成金,护木成林。
我的班主任作文10
她,像朋友,像亲人,更像妈妈。她整天为我们操心劳神,希望我们多读书,希望我们健康快乐地成长,希望我们每一位孩子都幸福快乐!她并非亲人,但她却一直关心关爱着我们每一位孩子,她,就是我们的人生导师,我们最爱的班主任—胡老师。
胡老师的个子不高不矮,有一头乌黑发亮的长头发,打成卷披在肩上,她有一双炯炯有神的大眼睛,樱桃般的小嘴能说会道,她很爱笑,但两颊有一些鱼尾纹了,大概是为我们操劳才有的吧!她很爱穿白色的衣服,当她笑起来的时候好像含苞欲放的百合花,那样的洁白、美丽。
在我的记忆中,有这样一件事情让我刻骨铭心,那是我刚上一年级的时候,因为住校不能回家,我每天都不开心,成天哭鼻子,每当这时候,胡老师就会走过来,轻声地询问我,经常关心我,给我温暖。每天下晚自习后,胡老师都会来到寝室,给我们盖好被子,坐在床边,给我们讲故事,直到我们睡着了她才肯离开。每周星期三早上,那是开放日返校的日子,胡老师都会早早地出现在校门口,等待迎接着她的每一个孩子,当我们和父母依依不舍道别的时候,她会立马走过来把我们紧紧拥入怀中,用她那温暖的双手抚摸着我们的脑袋,在耳边轻轻地告诉我们,要坚强和勇敢。
当我们在学习上遇到困难的时候,胡老师都会一直鼓励我们,帮助我们寻求学习上的方法,陪着我们一起探索,她始终都是那么地有耐心,有爱心的陪着我们一起学习、一起成长。
因为我们是“德馨班”的孩子,胡老师常常教导我们,一个人最高贵的就是要有好的'品德,还时常告诫我们要做一个知书达礼、心中有爱、懂得感恩的好孩子。
这就是我们最爱的班主任,她陪我们已经走过了三个春夏秋冬,把一颗颗破土而出的小芽培养成了一颗颗生机勃勃的小树,老师,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。你就像蜡烛一样燃烧了自己,照亮了我们,您用一根根粉笔描绘着一个个伟大的故事。胡老师,您永远是我们心中最难忘和最爱的人!
我的班主任作文11
听说这个学期来了个新的班主任,是教物理的。于是大家都想瞧瞧他的庐山真面目。
清晨,同学们有的在教室里议论纷纷,有的在安静的看书。不知不觉间走进一位不高不矮,衣着朴素并和蔼可亲的`老人。仔细打量还可以看到他头上乌黑的头发中镶嵌着几根“银丝”。莫非他就是我们的班主任。
班会课上,他自我介绍道:“我姓练,担任同学们这个学期的班主任兼物理老师,希望大家能够好好配合。”大家都连声说是。接着他又说起他的陈年旧事。他说:“我在这间学校教了七年书,学校里的一草一木我是最清楚不过的了。转眼间,已过了七年,岁月不留人啊。”他还说了以前教过的学生的事,现在有些人都成了大学生了。我们也听得津津有味,流连忘返了。
他给我们上的第一句物理课,我犹其深刻。上课铃敲响后,只见老师捧着一个大箱子走进教室,里面好像装着奇怪的东西。他神秘地说:“希望通过这节课,你们能对物理学产生兴趣。”跟着他还介绍了学习物理的方法:1、勤于观察,勤于动手。2、勤于思考,重在理解。3、联系实际,联系社会。
老师从箱子里拿出一个机器,只要慢慢转动,就会发出吱吱声,他解释这就像我们冬天所穿的毛衣,脱下来也会听到这种声音,原来是静电在作怪。接着他又拿出一个乒乓球和一个漏斗,他小心的用手指托住球,放在漏斗下方,然后从漏斗口向下用力吹气,并将手指移开。我疑心乒乓球一定会掉下来,可是实验证明漏斗奇迹般地“吸”住了乒乓球。准备下课时,老师总结了这堂课:这就是物理,其中存在无穷无尽的奥秘,需要你们亲自去探索、发现。
是的,物理的确是一门十分有趣的科学,和我们的生活息息相关。我愿在老师的带领下,去遨游这神秘的知识海洋。
我的班主任作文12
班主任,在我们班就是一颗巨大的炸弹——不知道什么时候引爆,轰炸一整片,“死伤”无数。但这颗炸弹,有时也会绽放出炫目的烟花,温暖黑暗的夜。
称之为“炸弹”,是有些依据的。午休时震荡走廊绕梁三日的“狮吼”声声,黑夜里划破寂静抑扬顿挫的“狼嗥”阵阵,餐厅里陡然安静如坠冰窖的“虎鸣”啸啸,为他夺得了“炸弹王”的称号,因此享誉年级。每当与同届生擦肩而过,总免不了几句“那个班主任的学生”,受到众人的一番同情。
不过此“炸弹”也并非传闻中那般“凶恶可怖”,在非引爆状态下,他还是十分可亲的。记得那天,风难得的柔和,吹起楼下长廊的银铃声声,挟着红叶李的香扑面而来。班主任在一番日常的“巡视”后冲我点点头,示意我出来。
他负手走在前,我垂头跟在后,清风将叶吹得哗啦作响,轻脆好听,出神之际,他已转身过来,眼神变化莫测地落在我身上。
“最近你学习状态不太好啊。”他语气淡淡,那一双如鹰般锐利的眼似是穿透我的身体,目光落在背后的绿藤。
“可能是......学习方法没找对吧。”一阵风飒地吹来,几乎吹散了我的声音。
他点点头,沉默一会儿后开口,“我很欣赏你的文字,很有灵气,但是文字是要建立在历史基础上的',就是说......你能明白吗?”
我点点头,声音脆了几分,竟不由自主地和老师交流起自己的看法。他安静地听着,眉头微皱,有不懂的就虚心探问。认同之时,黝黑的脸庞绽出火红的笑容,仿佛冬日有力的旭日,阳光镀上了一圈淡淡的光影。
滔滔不绝一阵之后,我恍然间身心舒畅,清风掠过我的四肢,带走所有烦恼。一个真实的哆嗦过后,我才后知后觉明白过来自己刚刚都说了些什么,正绞尽脑汁想再说些挽回,那沉沉的嗓音却又在耳畔响起:“说得很对。”轻脆的四个字敲在我的心畔,落下深深的痕迹。
我的班主任,是一枚阴晴不定的炸弹,也是一朵炫丽夺目的烟花。他如诗、如画,更如风,温暖岁月。
我的班主任作文13
在这个学期中,我们的班主任是黄班主任,上上一个学期是应班主任做班主任。我们上上个学期,被应班主任管的说去东不敢去西,去西不敢去东,说这里不敢去哪里……应班主任非常严格,有时候用凶恶的眼神看着不听话的孩子,有时,又非常亲切的和我们说笑,不像我们想象中的那么坏,那么不通情达理。有时候还和我们一起做手抄报,有时还……应班主任对不听话的孩子非常的严格,绝不心软,非常的直率。向我们班的:梁光耀,李华春,林国祥,才、冯振权,邓克微,李凯和……
先说梁光耀,他就有一次和李华春林国祥他们在一起,他学六年级的人说脏话,被应班主任发现了。应班主任不断的教训他们给他们讲道理等。接着,到李华春,他总是不交作业,不完成班主任布置的.作业如果完成的话,也只是偶尔的完成一些简单的作业。然后,就到林国祥,他虽然完成作业,但不是那么听话,有事没交作业,被应班主任罚,他的嘴巴就很会狡辩。接着,到李凯和,他的字写得非常不好,而且还经常不交作业呢,他写的字,我相信大家都看不懂,所以……
应班主任,他非常时尚,很美丽,很有学问,博学多才,对工作勤勤恳恳,非常负责任,虽然应班主任很严格,但他却隐含了很多的特点。
应班主任现在已经不是爱华的一员了,不是爱华的教师了,不是我们的班主任了……因此应班主任已经去了别的学校教书了。
应班主任,我是多么的不舍的你啊!你给我们的心灵里留下了深刻的印象。应班主任,你怎么不和我们说一声:“再见。”就走了呢?我们是多么的不舍得你啊!应班主任,你回来吧!
我的班主任作文14
从幼儿园到现在,教过我的老师有很多。我也遇见过很多脾气不一样的老师。可是,能使我留下深刻印象的还是我那班主任邢老师。
邢老师默默的为大家服务着。她是辛勤的园丁,为每一朵小花小草修枝剪叶;她像蜡烛,燃烧了自己,却照亮了别人;她像大地,紧紧地抱住柔嫩的小苗,让它们不受风吹雨打。邢老师像慈母,默默地给予大家关爱。一次,余文在玩耍的过程中,不幸把头碰伤了,流了好多血。邢老师非常着急,又是给家长联系,又是带余文到医院包扎。当得知他的病情后,邢老师都快哭了。邢老师的关心,不就正是最好、最温柔的春风吗?
邢老师是很有责任心的老师,几乎每天,我们班总有一些没有写完、没有订正完错题的同学。邢老师总让他们去办公室,一题一题的订正。如果有同学遇见了不懂、不会的题,邢老师就会一题题的认真讲解,直到他们弄懂为止。
邢老师还经常的教育我们,邢老师说:“同学们下课一定要注意安全,不做危险游戏,不追逐打闹,一定要引以为戒。”在春游、秋游前,邢老师说:“在目的地,一定要保持卫生,不乱扔垃圾。离开队伍前一定要和老师说了再离开,要让笑声留下,把不文明的东西带走。”在节假日前,邢老师说:“在放假期间,一定要注意安全。如果一个人在家,一定不去乱动电源、煤气、火等危险的东西。”邢老师这样教育我们,不就是想让我们走好那一条长长的'人生路吗?
一个默默为同学们付出的好老师;一个充满关心、充满爱心、负责任的好老师;一个在同学们心中充满敬意的好老师。她,就是四年级三班的班主任——邢老师。
我的班主任作文15
人们都说老师像蜡烛,燃烧着自己却照亮了别人;老师像园丁,辛勤的培育着我们这些幼小的苗儿;老师像母亲,给了我们无私的爱。看到这些格言不禁让我想到了我的班主任冯老师,她是我们的语文老师。高高的个子,修长的`身材,留着一头黄色的披肩发,像波浪似的,一只俊俏笔挺的鼻子,现出文静,温柔的神态,在端庄秀气的鼻子下面,有一张樱桃小口,色泽红润,棱角分明。最特别的是她那双眼睛,她的那双眼简直就像童话里的宝镜一样,一下子能看到我心底去。冯老师不仅人长得好看,还十分聪明。
在我四年级时,只要看到写作文就头疼,费了大半天时间才“凑”出几个字,要写出一篇完整的文章,不知又要花费多少时间。可自从冯老师接我们班以后,每天让我们积累素材,刚开始我还有一点烦躁,觉得又浪费时间,还没有用。写它干嘛?可日复一日,每天坚持练习。让我的作文水平大大提高,每次写作文时,我都在动笔之前,先在脑子里构思出作文的整体结构和内容,再开始写。一篇400字左右的文章40分钟足以完成。冯老师为了让我们的作文水平再上一个台阶,又利用微信上加的好友曾阿牛老师发的写作小技巧,差不多每周学习10几条。又让我的作文水平有了一个的满意的飞跃。我写的作文也经常出现许多好词佳句和修辞方法,经常在班里当范文。和以前比起来,真是若判两“文”。这可都是冯老师的功劳啊!
尊敬的冯老师,感谢您用您生命之光照亮我们的人生之旅,感谢您让我们把学习变成一种享受,一种快乐。我要真诚的感谢您!
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