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我和老师四年级作文
在学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家收集的我和老师四年级作文,欢迎大家分享。
我和老师四年级作文1
记得在幼儿园里的时候,有一位老师,曾和我一起做过许多事情,其中有一件事让我到现在,还是难以忘怀。
事情是这样的:在幼儿园里,本来中午就要睡午觉的,可是因我家中有事,在别人吃午饭的`时候我就回家了,当我去幼儿园的时候大家已经睡了。我正要去睡觉,老师却拦住了我说“蒋昊伶,你还是别去了吧!大家都睡着了,你一去不就会影响他们了吗?”所以我就没去。后来他们起床了,因为另一个老师不在,所以由我和老师帮同学们扎辫子。
我学着老师的样子,用手抓着同学的头发先抓成一把,然后用梳子从下往上梳,赶紧用手抓好,在从上往下梳,两边梳一下就好了。可是,因为自己的手太小,抓了这边,掉了那边的,只见老师三下两下就能搞定一个,我弄半天也弄不好,我有些不耐烦了,这是老师帮我想了一个好主意:一边用手抓,另一边用梳子夹住,这样头发就不掉了。我终于学会了帮别人扎头发,心里别提有多高兴了。通过这次和老师手把手的帮同学扎头发,让我在自己幼小的心灵中有了大启发,那就是:无论做什么事情都要有耐心,就一定能把事情做好。
我和老师四年级作文2
有人说,老师像园丁,用勤劳的双手修枝剪叶;有人说,老师似红烛,照亮了别人,燃烧了自己……我认为,老师是最伟大的。现在我就来给你们讲讲我和辛老师之间的事。
老师教会我知识,还教会我做人的道理。我从一个懵懂的孩子变成了一个讲文明、懂礼貌的小学生。
每当我有不会的题的时候,是您耐心地教会我, 犯错误的时候,是您教会我做人的道理。每当我取得优异的成绩的时候,我就会沾沾自喜,也是您告诉我:“别太骄傲了,也许您一骄傲,别人就会超过你了。”
记得那次语文课上,您提出了一个问题:“你们谁知道哄的`多音字?”这时,教室里鸦雀无声,同学们都不知道,我一直在心里嘀咕着:“别叫我,别叫我。”忽然,您说:“王诗慧!”大家的目光从您的身上转移到了我的身上。我慢吞吞地站了起来,老师的眼神非常坚定,仿佛在说:“没事,别害怕,再想一想。”我又觉得,这是语文书上的题啊,老师教过我们……想起来了,想起来了。我就大声地说出了答案。老师冲我微微一笑,示意我一下。我的心才平静下来。
加减乘除,算不出您的奉献;诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!老师,我感谢您!我永远都不会忘记您。
我和老师四年级作文3
在那个美丽的金色九月,我走进了迎宾小学。我和张老师的故事也就从此展开了。
张老师很和善,一头波浪般的黑发披在脑后,睫毛很长,仿佛给眼睛挂上了长长的珠帘,一双大眼睛像夏夜星空中的星星那样闪亮,像溪水那样清澈,那敏锐的`眼睛蕴含着聪慧与严厉。
记得刚上小学一年级时,我的性格很内向,即使下课也独自一人呆在班级,一个朋友也没有。上课回答问题时,我也常常缩在角落里,不敢举手。即使非说不可,我的声音也细小得像蚊子哼哼,是班级里最不起眼的一个小角色。张老师对我又着急又无奈。课后,她拉着我的小手鼓励我:“琳茗,你的潜能很大,多举手发言,你的成绩一定很棒!”
打那以后,在课上,每当我看到张老师时,她就会用期待的目光看着我,好像是在鼓励我:琳茗小同学要有勇气发言哦,试试看,大胆一些……这无声的鼓励让我获得了一种力量,我终于鼓足勇气颤着举起手来,老师激动地叫起了我,我还是声音很小,但是同学们都用羡慕的目光看着我。渐渐地,我胆子大了起来,敢举手,声音也大了。这一切都要归功于张老师。
张老师,快到教师节了,我要为您献上我最真挚的爱,祝您节日快乐!
我和老师四年级作文4
我是一名四年级的小学生了,在这四年里,我和老师发生了许多事情,酸甜苦辣,样样都有。
酸:有一次,六一节表演节目,老师叫我们踮着脚走,可我们一直走不好,老师就叫我们练呀练呀练,直到下课才结束。累得我们满头大汗。
甜:一次,我写的作文《美丽多姿的厦门》得到了老师的赞扬,老师当着同学的面表扬了我,还读了我的作文,下课后,又把我叫到身边,搂着我,亲切的对我说:“这次写的.不错,下次要继续努力呀!”这番话,让我心里听了甜滋滋的。
苦:就要广播体操比赛了,老师天天叫我们练习,在刺眼的阳光下,唯独我们班在练。而且老师还拿着一根棒子,谁做的不好就要打,弄得我们个个心惊胆战,都在背后叫她“母老虎”。
酸:今天美术课下来,马强的脸上多了几条横线说是我干的,其实并不是我干的,老师那是有心情本来就不是很好,现在一听这件事,更火了,不分青红皂白来就来骂我,让我心里酸溜溜的,很不是滋味。
同学们,现在你们知道我说的这位老师是谁了吗?她就是我们那个亲爱的并不是很神圣的人民教师——周老师,虽然教师节已经过了,但我要对你说:“谢谢你,我们大家都爱你。”
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