老师作文（优）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的老师作文4篇，希望对大家有所帮助。
老师作文 篇1
今天12点多，来到五邑中医院来探望张老师。在医院兜了好几圈好几圈，兜到要打电话给MissZhang。我们来到病房，张老师露出了真诚的笑容来欢迎我们。看着患病的张老师……。心里已经变成茫茫大海。
看着张老师憔悴的面容，她用手扫去灰尘，让我们坐，我觉得不好意思。
她那疲劳的眼睛告诉我，虽然很累，但很开心。
她跟我们联系了在学校的.东西。
我知道：张老师已经没有以前那样活泼，幽默，总是嘻嘻哈哈的。张老师没有露出以前的笑容，是难受？是开心？
我知道：张老师以前在学校对同学的情谊，同学们一次又一次来回报她。这是代价，师生情的代价。
同学们大包小包的拿来，张老师眼珠已经水汪汪。是激动？还是辛苦？
张老师的声音没有比以前的响亮，是告诉我们，身体难受。
她在我心中，总是个活泼的孩子。看到憔悴的张老师，不时留下师生泪……你流过吗？
老师这样刻苦教育我们，我们却难以取替，永远不能够补偿。我们以后要遵守纪律，不要让老师担心。
老师作文 篇2
吴老师是我们的数学老师，我非常喜欢她。
她的个子高高的.，眼睛大大的，头发又黑又长，瓜子脸，脸蛋红红的，像一个红苹果。身体非常瘦，吴老师最喜欢小孩子了。
吴老师非常严厉。有一次，在上数学课的时候，有一个同学在玩橡皮。吴老师看见了，就叫他回答问题，他想了好久都没有回答出来。吴老师就发火了，把他的橡皮扔到了楼下去了，教室里每个人都不敢玩东西了，都在认真的听课，所以吴老师非常严厉，这是为我们好，让我们认真听课。
吴老师她还爱美呢！她每天都穿美丽的衣服，涂淡淡的口红，照照小镜子，显得更年轻。
这就是吴老师，我爱她！
老师作文 篇3
她，头上扎着一把马尾辫，圆圆的脸蛋，小巧玲珑的鼻子，那个樱桃小嘴，一笑起来便露出洁白的牙齿，漂亮极了。
特别是那双闪闪发亮的眼睛，笑起来跟两个小月牙似的，弯弯的。细细的，让人觉得甜甜的。我常常从她会说话的眼神里知道自己做的对与错。
她，有时像我的妈妈一样和蔼可亲，当我碰到语文难题不理解时，她就会耐心的指导我，启发我，直到我全部弄懂为止。
她，有时可爱的像我的'大姐姐，大课间时和我们一起踢毽子，跳绳，跳皮筋……
她就是我们湖小北校区中既年轻又有才华的四（6）班语文老师--沈晶。
我喜欢沈老师的教学风格，课堂上的她既严肃又不失风趣活泼，活泼时像个小孩子一样，总是笑眯眯的，所有同学都很喜欢上她的课。
我是个比较胆小的女孩，但我各方面都喜欢，每一次只要有什么演出或比赛她都会推荐我去参加，锻炼我的胆子。所以我也非常珍惜这一次次的锻炼的好机会。
沈老师，谢谢你给我这么多的机会变现我自己，我一定会好好珍惜的。
老师作文 篇4
今天，下雪了。鹅一毛一大雪纷纷扬扬。全校的老师都集中来学校为我们批改期末试卷。平时的小考考得差点还可以向家长偷偷隐瞒，但这次可一定得如实报告。
这时，我的朋友——杨晓倩来约我跟她一起去老师那儿问分数，我心里矛盾极了。去吧，又不敢；不去吧，心里就直痒痒。但经过慎重的考虑，我还是决定去了。
走到楼梯的一半，就听到有谈话声，我们便误以为是老师，吓得半死，但谁都不敢去一探虚实，过一会儿谈话声没了，我们才大胆地继续往上走。
我们来到二楼，从英语办公室的窗户里看见了正在伏案疾书的Miss陈。杨晓倩对我说：“你看Miss陈好像不是很高兴，如果我们现在进去，Miss陈可能会”于是，我俩你推推我，我推推你，谁也不敢去了。
最后，我们决定一起去。我走了一小段路，杨晓倩居然没跟过来，我又只好跑过去问她：“大杨，你为什么不过来？”她忸怩地说：“你先去嘛，我之后再走。”我想都没想就一口否定了她的想法。“你先去嘛。”但在她的'软磨硬泡之下，我还是去了。不过，我自有妙计。我绕了一圈，回来了。她高兴地问我：“你去问了吗？”“问了，××分。”我尽量控制好我的表情，其实我心里在暗暗发笑，这就叫先发制人。她想了一会儿，郑重地对我说；“那我也去了。”她鼓起勇气向英语办公室走去。
她就这样“一去不回”。我忍不住胆怯地来到英语办公室门口，想把她叫出来，顺便问问我考了多少分。可是，我还是在门外犹豫不决，我怕她把我谎报军情的事告诉Miss陈，又怕Miss陈知道后会把我骂得狗血淋头。最后我还是鼓起勇气进去了。我怯怯地问：“陈老师，我考了多少分？”“你呀，是99分。”没想到陈老师不但没批评我，还很和蔼地表场我考得还可以。
原来，老师并不可怕。
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