我被老师表扬了作文

时间:2024-07-30 15:01:13 海洁 老师 我要投稿

我被老师表扬了作文(通用42篇)

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家整理的我被老师表扬了作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

我被老师表扬了作文(通用42篇)

  我被老师表扬了作文 1

  前几天,上作文评讲课时,丁老师评讲了“难忘的老师”这篇作文,特别表扬了我的作文,还让我念了自己的文章,丁老师说我这篇作文中心思想突出,通过老师耐心地教我学琴来教育我们做事要认真、不能急躁,把老师的神态和自己的心理描写得特别细致。听着老师表扬我的'话语,看着老师脸上的笑容和同学们羡慕的的目光,我的心里乐开了花,要不是上课,我早就蹦起来了,心里比夏天吃了一大碗冰镇西瓜的感觉还要爽。老师又让我们看了一些写得不是太好的作文,说写得干巴巴的,没有中心思想,又拿我的作文做了比较,还是说我写得好,我满脑子都装满了兴奋,但又想起了妈妈的话:“孩子,虚心使人进步,骄傲使人落后。”这时,我的心又平静了许多。

  想想自己以前也是作文写得干巴巴的,没有中心思想,让人看完后莫名其妙。三年级时,老师教我们作文要写真人真事,把自己真实的情感抒发出来,在适当的地方加进优美词语。另外看课外书的时侯要用心,带着脑子去看,不要只看故事情节,要学着看人家是怎么写的,要突出中心思想,注意详略得当。之所以我会写作文,就是掌握了这些技巧,所以写作文一定要用心。另外平时多看看书也是很好的选择呦!

  我一定会再接再厉,继续加油的!

  我被老师表扬了作文 2

  在平凡的生活中和学习中,我们会因为犯一些错误得到老师,家长的批评和指责,也会因为一些小小的成功受到他们的表扬,就在前不久,我受到了数学老师的表扬。

  我记得是新学期的第一周,我们正在上数学课,老师在讲台上讲着新课,我目不转睛的盯着老师在黑板上写的每一个字,耳朵认真的.听着老师嘴里说的话,仿佛老师的一举一动都不停的出现在我的脑海里,那堂课中我听的很认真,也听的很着迷,我为我渴望得到知识的欲望着迷。二十分钟过去了,老师布置了作业,我们都在自己的本子上写着答案,五分钟过去了,我们都交了自己的作业,开始做数学书的题目。我看着老师把同学们的作业一次次打开了,又一次次地关上,我心如刀绞:怎么还没有到我的。我站起身,望着老师手中的最后一本作业,会是谁的呢?再看一眼封面,耶!是我的,老师手中的最后一本作业弄完了,看了我一眼,我有点害怕,因为我每次做作业都得B+,而且老师也从来没有这样看着我。

  15分钟过去了,老师开始发作业了,说今天的作业只有三个人全做对了,其中有我,老师说:“今天我的作业做的很好,非常棒,希望你以后能继续保持下去。”下课声响了,老师说:“下课。”我们说:“老师休息。”

  只有上课听讲,就一定能完成作业,这是通过老师对我的表扬中体会到的,我从心底里由衷的感谢老师对我的表扬。

  我被老师表扬了作文 3

  在我懂事起,我得到了许多表扬,但有一次表扬让我难以忘怀。

  那是三年级二学期,妈妈送我一艘战船作为生日礼物,我打开一看,哇!零件可真多呀!说完便动手拼了起来。在安甲板上的零件时没什么大问题,但在把甲板放到船舱上时,发现甲板与船舱的尺寸不同,甲板的.尺寸稍大一些。当我想不出办法时,妈妈告诉我可以用锉刀把甲板磨小。我想:对呀!磨小了不就可以安上去了吗?我这死脑筋怎么没想到呀!说干就干,我立刻拿锉刀来磨,不久就磨好了。把甲板安好以后,我就把战船放进水盆里,可刚把船放下去不到十秒钟就沉了,而且还脱落了一大半的零件。此时我心情一落千丈,那时我真想放弃,但是我又想:你不是崇拜爱迪生吗?人家做灯丝实验失败了多少次?人家放弃了吗?没有,人家没放弃。那你为什么不也继续下去呢?想完我便下定决心一直做到成功为止。这次我吸取了上次的教训,做完后检查了一遍,才放下去。这次船开的极好,简直就像真的。妈妈表扬我说我长大了,做事情学会坚持了。这时我才发现妈妈是故意买战船来考验我做事情的耐心与恒心。我也下定决心以后做事要像这次一样去坚持,不退缩。

  通过这次实验与表扬,我明白了一个道理,那就是遇到困难不要退缩,也不要放弃,要坚持。

  我被老师表扬了作文 4

  一天,我和同学一起走路,同学突然问我:“你会骑自行车吗?”我说:“不会。”他说:“你到现在连自行车都不会骑,太垃圾了吧?”听他这么一说,我内心感到莫大的耻辱,于是我下定决心要把自行车学会!

  回到家我就告诉妈妈我要学骑车,妈妈见我一副认真的模样,就给我买了一辆新自行车。刚开始学的时候,我根本就骑不上去,就算上去了,也是立刻就倒下了。我跌倒了就爬起来,跌倒了就爬起来……我的决心告诉我不能倒下,以至于我的手跌破了皮,腿也跌肿了,仍然没有放弃学车的念头。可是我练了一遍又一遍,还是学不会,但我丝毫没有放弃的念头。一遍不行就两遍,两遍不行就三遍……经过数次练习以后,我终于学会了骑车。

  妈妈见我会骑车了,脸上露出欣喜的笑容。她对我说:“学车不难吧?最近你的表现非常棒,有恒心有毅力,而且还不怕累,今晚我带你吃顿大餐去,好好犒劳一下你。”我一听别提有多高兴!因为我不仅得到了妈妈奖励的`美餐,更得到了妈妈的认可和表扬!在骑车去饭店的路上,恰巧遇到了那个笑我不会骑车的同学,他十分惊讶:“你怎么这么快就把车学会了?”我没理他,只是骄傲的笑着跟他擦肩而过。

  这次学会骑车,竟然得到了妈妈的表扬,被表扬的感觉太好了!

  我被老师表扬了作文 5

  我们生活在一个充满爱的空间里,有爷爷奶奶的慈爱,有爸爸妈妈的疼爱,身边还有一种默默的爱,那就是————老师的爱。老师给予我们知识,鼓励使我不断进步。

  上个学期末的一天,我们五年级进行了体育测试。早上,五六位体育老师有的拿着积分表,有点拿着秒表来到操场。一看这个阵势,我心里直打鼓,因为我的体型比较胖,考试常常不及格。不过为了这次考试,我每天认真锻炼,希望这次能够及格,忐忑之中我暗暗为自己鼓劲。

  四百米测试开始了,我们一组上场,站在跑道上,我右脚向前,左脚向后,握紧拳,双臂做好跑步动作。王老师在起跑线上发令声一响,我们像射出的箭,向前奔去。我紧跟着陈雨欣向前跑,第一圈的两百米我能跟上,到了第二圈,只感觉的腿上沉甸甸的,这时我放慢速度,只听程老师大声喊;蔡洁纹,跟上!程老师平时就很关注我跑步,每天在我炮不动是鼓励我。这时,我感觉老师的'语言化作了力量注入到了我体内。我又使劲的跑起来。刚跑没几步,肚子开始隐隐约约疼了起来,这使我想起了程老师告诉我们跑不实习三次,胡三次。于是我调整好呼吸。最后一百米了,同学们都纷纷冲刺,而我双腿发软,双脚都有点抖。我甚至想要走过去。程老师又一个劲大喊;加油。我吸了口气,咬紧牙,用我所有的力气冲向终点。成绩是2分10秒,终于及格了。

  老师的爱默默的,他总是在你不经意的时候出现,这次我在测适中获得爱,更或得老师的鼓励,老师那不寻长家人的爱。

  我被老师表扬了作文 6

  今天早上,我到公园里去散步,我突然看到了一只小鸟在我前面站着,它有着蓝色和绿色的羽毛,头顶上有着一小点红色的毛,像一颗晶莹的红珍珠一样。疑?它的.脚好像受伤了,哎,真可怜啊!我突发奇想:如果把它带到家里养着,等它伤好了我就再把它放回大自然,想着想着,我就情不自禁地抱起它,带他向家里走去。回到家,爸爸看到我手上抱着一只小鸟,而且很漂亮,就问道:“你为什么带了一只小鸟回来呀?”我很失落地说:“爸爸,你没看到它的脚受伤了吗?”“哦!你原来想当它的”医生“为它治疗吗?”爸爸很开心地问。“是啊”说着,我就找纱布为它包扎。在包扎时,小鸟一直不停地叫。我就对它说:“小鸟,忍着点儿,马上就好了!”小鸟似乎听懂了我的话,真的不再叫了。过了几天,小鸟的伤好了,我不忍心把它放走,但是它始终是属于大自然的呀!我想来想去,还是把它个放了。“去吧!小鸟,大自然才是你的家,以后小心点,不要再受伤了!爸爸看到了说:”我还以为你不舍得把它给放了呢!带是你和我的想法反而是不同的,这个选择,你做的对!你应该得到表扬!“我听到了很高兴!就随爸爸回家了。

  这是我难忘的的一天,也是我最开心的一天。小鸟,你现在过得还好吗?有没有人伤害你呢?

  我被老师表扬了作文 7

  星期四,我校举行二至六年级的家长会。

  我以前有个坏习惯,那就是作业拖拉,但是这个学期不同了,我的作业从来不拖拉,不管是语文还是数学我都按时完成,有人肯定要问了,为什么我现在变了呢?事情是这样的,这个学期,罗平转到了高桥小学,李老师就让我做我们组的数学组长。由于我是组长,因此,我早早的就把作业给做好了,要是再不做的话,人家就会说我这个组长是怎么当的。再说了,早做迟到不还是一样要做嘛!这样我还可以受到老师的表扬呢!所以我就每天都把作业早早的做好。以前我的家庭作业都要做到十点钟,最慢的一次竟然做到了凌晨一点,而现在六点半差不多都做好了。最最主要的还是妈妈的一句话提醒了我。她经常对我说:“儿子,你知道吗?你现在已经是六年级的学生了。马上就要升初中了。再不好好学习的`话,你的一辈子就完了,难道你以后就跟妈妈一样起早摸黑的上班吗?”看着妈妈每天这样辛苦的赚钱供我读书,我一定不要让妈妈失望。

  因为我在这个学期有很大的进步,所以在家长会中老师表扬我了!嘻嘻!不过我还会再努力的。

  我被老师表扬了作文 8

  人人都希望得到表扬,我每天都希望得到表扬,得到家长、老师、同学和陌生人的表扬,但是可惜的是——我一直都没法得到,甚至认为它是一个奢望,自从那次音乐课以后,我不再认为得到表扬时多么难的事情,而且经常得到表扬。那一次音乐课,老师要进行音乐测试,音乐没有信心的.我,知道自己的音乐细胞很差,唱起来一定会让大家笑话的。虽然我不想唱,但老师一直鼓励我上去唱一首歌,我就唱了一首《茉莉花》。

  我感觉自己从来没有发挥得这么好,仿佛我那优美的歌声吸引住了老师。我唱完了,又要该下一个的了,我能考多少分呢?过了一会,成绩出来了,我是分,我是班里的第一名,第二名李泽,第三名是……太棒了!我得到了音乐课的表扬!接下来所有的课我都没注意听,一直在想老师的那几句表扬,可以说在上课期间,我简直都快蹦起来了!而且我有一个想法:飞快的跑回家,把这个消息告诉全家。终于放学了,在回家的路上,我一边走,还一边哼着《茉莉花》,这首使我获得表扬的曲子,而且也是我最爱听和唱的曲子。我好想一步就到家呀!

  在路上,谁跟我打招呼,我都不搭理他,想不到我也有炫耀的一次。回到家,我开开心心对妈妈说:“妈妈,上音乐课,老师让我上去唱歌,我得了99分,在班里是第一名,音乐老师为此表扬了我。”妈妈只是竖起了大母指,还摸摸我的头夸我真棒!得到表扬也不是那么的难,只要我们做的好,有了这个经验,从此,几乎每天都能得到表扬。

  我被老师表扬了作文 9

  加油,加油!”星期五,我校举办一场运动会,同学们正在为运动员加油呢!

  我也是一个小小运动员,我参加许多比赛,但最让我紧张的就是跑步比赛,比赛开始前,我的心怦怦直跳,好像要跳出来胸膛,我安慰自己,说:“不要紧张,你是最棒的,只要努力就行了!”一个同学看见我非常紧张,她跑到我身边,对我说:“你可是我们班跑得最快的,不要紧张,发挥出最好的水平呀!”“好!”听了同学的鼓励,我信心十足,但还有一丝紧张。

  比赛开始了,我站在起跑线上,脚发软,我对自己说:“别这样,一定要为班级争光!”“?!”我被发令枪的`枪声吓了一下,便跑在了对手的后面,我加快速度想要超过她,经过一番努力后,终于,我超过了她,对手见我超过了她,也加快了速度,追上了我,我们俩的速度不分上下,到了最后冲刺了,我有些跑不动了,但听见同学们的加油声,我又信心十足,用尽全力冲刺,终于,我获得了第一名。

  我的对手输了,她很伤心,我安慰她说:“失败乃成功之母,小小失败算什么,别伤心啦!”她听了我说的话又信心百倍了。老师看见我得了第一,对我说:“不错,继续加油!”

  我得到了老师的表扬,虽然只有短短五个字,但这五个字却激励着我成长!

  我被老师表扬了作文 10

  星期五,是我最高兴的日子了。因为,老师总是在这一天的下午班队活动课上评讲我们的作文,念同学们写得好的作文。

  今天,老师又让我站起来念自己的作文,我兴高采烈地走上了讲台,看着同学们羡慕的表情,我自己也很开心,当我在念我的作文时,教室里鸦雀无声,同学们专心致志地倾听着,念完后,纷纷向我投来佩服的目光,我心里美滋滋的,就像喝了一杯又甜又美的蜂蜜,说不出心里有多甜。

  其实,这些好的作文,都是从老师的表扬,同学们的赞扬和自己的磨炼中写出来的。记得刚上一年级的时候,我也不喜欢写作文,每到周末,看着作文题目,我都无从下手,直到有一次我的作文被李老师表扬了,我心里才暗暗地下决心:我不能得意忘形,我要更多地加强观察和阅读,我也能写出好作文的。于是,在双休日时,我都绞尽脑汁,尽量把作文写得生动精彩,让老师表扬我。经过了一年的.努力,我的作文水平提高了很多。每次站在讲台上时我都想:真要感谢慈祥的李老师,是你的表扬和鼓励,才使得我越来越自信,让我每天像一棵小树一样茁壮成长。

  最后我想对李老师说:“谢谢你对我的照顾和表扬,我一定不会辜负你的期望的!”

  我被老师表扬了作文 11

  在我的生活中,批评使我悲伤,教训使我得到了教育,而有一样东西可以让我一整天高高兴兴乐呵呵的,那就是表扬。

  在我来到这个世界上,一直到我读完幼儿园上小学一年级时,都是妈妈照顾我,就连从村口走到我家里也都是她陪着,我连一次独立的事情都没有做过。可是一次偶然的机遇,使我有了独立的机会,而这一次机会,使我得到了妈妈的表扬。就在我读一年级时的一个星期天,我在书法老师那里学习书法,当结束时,我接到了妈妈的电话,她说叫我在老师那儿等一会儿,她迟一点过来接我,接完后,我想:不是吧?这一个星期的书法作业这么多,如果再不回去写的话,那就完成不了作业,不行,我必须要自己走回去,对!说干就干。于是,我踏上了归程,当我走到路口时,我还浑身是力气,心想:走路也蛮好走的么,这么远我只用了这么一点儿力气就走完,真是没劲儿。算了,早点回家,早点儿休息,我还是继续走吧。于是,我又悠然自在地走了起来,可是走路这项运动,可真是不能小视的.呀,我刚走到路口处时,已经是气喘吁吁,口干舌燥了,这时我又想:不行,我得加把劲儿。于是,我小跑了一会儿,可当我刚跑了几十米时,已经是上气不接下气了,正当我要绝望时,我忽然看见一个人从后面一直跑,从我前面跑了过去,那个人的行为给了我鼓励,于是,我一鼓作气小跑跑回了家里,妈妈看见了后,不停地夸我独立起来了。

  这一件事,在我的心上烙下了一个印,使我终生不忘。

  我被老师表扬了作文 12

  一个风和日丽的下午,放学了的时候。老师让我现在教师等等她,就去送学生了。听说老师让我等她,心里很高兴,因为这些日子我每次上黑板做题都全对,老师一定有给我开小灶。于是我坐下来先写着当天的家庭作业。

  过了一会儿,楼道里传来了老师的'脚步声,老师来到教师,招呼我到讲台前对我说:“张钲浩,你知道老师为什么留下你吗?”我装作不知道的样子,轻轻地摇了摇头。“这些日子你进步很快,每次做题你都全对,看到你进步这么快我很高兴。”让老师这么一说我脸都红了,不知说什么好了。

  过了一会儿老师说:为了帮你尽快把落下的补上去,老师打算每天下午给你辅导辅导,放学后你再在教室学会儿习,有不明白的问题可以到办公室找我问,老师去了办公室。我继续做作业。

  过了一会儿,妈妈来了,我和妈妈去了老师的办公室,老师又当着妈妈的面夸奖了我,我心里很高兴,妈妈也高兴的说,看来好好懂事了。

  在老师的鼓励下,我的学习进步更快了,我想到期末考试的时候,我能得100分,我相信,我努力就能成功。

  我被老师表扬了作文 13

  我记得,那一天是母亲节。

  一大清早,我就偷偷地换好了衣服,从我的“小金库”里拿了五十元钱准备上街给妈妈买一件小礼物。要知道,在平时,我可是一个像铁公鸡一样一毛不拔的人,今天真可谓是慷慨解囊了!

  我来到一家花店,刚踏进店门一只脚,连忙又闪电般地收了回来,我心想:唉!要不了两天,鲜花就会谢的,还买那个?没创意!于是,我头也不回的走了。

  我又到了一家精品店,看中了一条金光闪闪的'小项链,一看标价牌,傻眼了:我的妈呀!店老板可真抠门儿,母亲节都不打折,还是六十元呢!我可只有50元钱哪!得,没辙了!咦?有了!我去试试——

  “阿姨,那条项链多少钱?”

  “哦!那条啊,六十元!”

  “可……”我一脸难为情地打开手中的五十元钱摩挲着,看了又看,嗫嚅道:“阿姨,卖我五十元行吗?您看,钱不够……”

  “哦,那,就卖你五十元吧!”

  想不到,那个阿姨居然善解人意地答应了。

  于是,我就高高兴兴地捧着项链回了家。

  妈妈看了我的“战利品”表扬道:“咦?是这条项链?你上回和我去店里,我就想买来搭配毛衣的,不是要六十元吗?你怎么用五十元就买到手啦?蓥蓥真了不起啊,还学会了‘还价钱’、‘谈判’呢!”

  我得意地笑了,笑得那么美,笑得那么甜……

  我被老师表扬了作文 14

  我的老师常常鼓励我们。有时她的一个眼神和动作,会使我们更加自信。在她的不断鼓励下,我们茁壮成长。

  叮铃铃……上课了,老师走进教室,向同学们和蔼地问好,眼神里充满了鼓励。

  课堂上,老师经常会向我们提出问题。这时同学们纷纷的举起了手,可我总不敢举手。正在我犹豫不决的时候,老师笑着叫到了我。我心里想:担心什么就来什么,为什么偏偏叫到了我?我慌忙地站起来,但一句话也说不出来,急的满头大汗,心里像有一头小鹿在乱撞。终于我吞吞吐吐的回答了一句,竟出了一背冷汗,感觉脸上热辣辣的.,一只手只顾挠着脑袋,再也回答不出来。老师温和地说:“郝阳阳,你不要慌,慢慢想,老师相信你的能力!”

  此时此刻,全班同学用看外星人的目光看着我,好像在说,这么简单的题你也不会?同学们有的在嘲笑我,有的期待地看着我……我觉得很丢颜面,心里想:这是我最难堪的一次,巴不得找个地方藏起来。老师看到我胆怯的样子,微笑着走到我跟前说:“别慌,要自信,老师相信你一定能行!”听了老师的鼓励后,我的小心脏不再那么慌了,把老师提出的问题,重新想了想,答案出来了。老师摸了摸我的头说:“答得很好!老师相信你是最棒的,以后可要大胆回答问题!”

  打那以后,我在课堂上变得大胆起来,常常主动举手回答问题,学习进步了。

  老师的鼓励像一盏明灯,照亮了我的心里,照亮了我的人生。

  我被老师表扬了作文 15

  昨天,数学老师上课上到一半的时候,突然对全班同学说:“今天我要表扬一个人,那就是陶谦,她不仅自己认真做作业,每天还提醒她的同桌写作业,这一点做得非常棒!”

  嘿嘿,老师这里所说的同桌是昨天没换座位之前的同桌,提起我这个同桌来,她是最让老师头疼的人了,平时不认真听讲,很少做老师布置的作业,考试的时候只顾自己玩,根本不做完整张试卷就匆匆地跑出去玩了,所以差不多每次都考倒数第一名。上个学期期末考试的那天,郭老师特意安排我和她坐一起,目的就是想让我随时提醒她,正因为有了我的提醒,她才不敢偷懒,她的期末考试成绩比平时好多了,至少她把所有的.题目都做完了,所以我的功劳不小哦。这个学期开学后,我们就默认了上个学期的座位,所以我还是和她坐一桌,每天老师布置作业后,我认真做完我的作业,接下来的任务就是催她赶紧写作业,她在我的不断督促下也不得不写作业了。开学一周来,她居然破天荒地每次都上交了作业,老师也不得不对她刮目相看了。昨天老师好奇地问她怎么知道写作业了,她老老实实地回答:“是陶谦天天盯着我写作业的。”

  昨天换了座位后,我不和原先的同桌坐了,不过以后我还是会去提醒她写作业的,也希望她能自觉地写作业吧。

  我被老师表扬了作文 16

  在我人生的道路上,得到了表扬,得到了理解,也得到了教训……这些都像一个个脚印印在我人生的道路上。其中我印象最深的是我得到了表扬。

  记得我八岁的时候,那一天是我的生日,妈妈为我做了一桌子的好菜。也是我第一次请来好朋友为我庆祝生日。大家为我点上蜡烛,我数了数一共八根。七彩的烛光闪烁着,就像闪闪的星星。同学们为我唱了首《祝你生日快乐》的歌曲,接着大家就开开心心地吃蛋糕。

  后来,我们就开始玩比赛陀螺的游戏。这时,大家拿出了自己心爱的陀螺,看谁的陀螺最厉害。姐姐一声令下,我们各自发出了自己的陀螺,经过一番激烈的比赛之后,就剩下我和李渝豪的陀螺在转,李渝豪的陀螺真厉害,我的陀螺快停下去了,他的陀螺,还在飞快的选择,就在这千均一发之际,余佳妮一不小心踩了一下李渝豪的.陀螺,李渝豪的陀螺顿时“粉身碎骨”。李渝豪一看便大喊大叫起来:“你得赔我,你得赔我!”

  妈妈听见叫声后就跑过来问发生什么事,最后妈妈决定让我去小卖部买一个新的陀螺给李渝豪,可小卖部已经卖完了。这时李渝豪又哭了起来,看着李渝豪哭真不忍心啊!于是,我忍痛割爱把我爱不释手的陀螺给了李渝豪。

  站在旁边的妈妈开心地说:“我的炜炜终于长大了!懂得谦让了!听到妈妈的表扬和李渝豪的笑声,我心里美滋滋的。

  我得到了表扬!这让我知道了:表扬是可以让人心情愉快的。从今以后,我要再接再厉,争取更多的表扬。

  我被老师表扬了作文 17

  “滴答,滴答”从草丛中传来了一个非常弱的声音,咦?是什么东西发出的声音?我朝那发出声音来的地方望去,只见草丛里有一个金黄色的东西,闪闪发光。我走过去一看,啊!是一只金手表。那金手表的带子粗粗的,上面刻着一些花,金手表圆圆的,里面的底是黑黑的,周围一圈的1—12的十二个数字是用英文写的,也是金色的,秒针有规律的“滴答,滴答”的一圈一圈的.转动。那圆圆的表上是一层透明的玻璃,这玻璃的质量很好,看样子,这手表非常值钱。

  我把手表戴在手上,正合适。哈哈!这两天,我正缺一只手表呢,这手表这么昂贵,戴在手上多威风呀!想到别人都用羡慕的眼神看着我的表,我心里别提有多激动了。我望着手中的表,它在太阳的照射下,一闪一闪的,特别耀眼。呀!多么贵重的手表呀!我可不能将它丢了,一定要将它好好保存!可我又一想:这么贵的表,少说也有一两千,它的主人把它给弄丢了,肯定很着急吧!这时,我又想到了老师常常教我们的话,“诚实是金,我们要做个拾金不昧的孩子!”想到这句话,我非常惭愧,想:这不是我的表,我应当将它归还给失主!我看着这只表,心中虽然有些不舍得,但我还是狠下心来。

  第二天,我将表交给了老师,老师微笑着说:“你真是个诚实的孩子!”老师当众表扬了我。呀!诚实是美德,我们以后应当做个诚实的人。

  我被老师表扬了作文 18

  在我的记忆中,表扬如天上的繁星数也数不清,挑出一个并不明亮的星星也能使自己非常怀念。

  记得那是一个炎热的夏天,太阳火辣辣的',妈妈还是像往常一样6点半到家,作业写完了我不知道干什么好呀?想的我的脑袋都疼,无意间我看到哪里有许多脏衣服,我突发奇想,不如洗衣服吧!让妈妈少洗点衣服,多休息一会。于是我按妈妈平时陪洗衣服的步骤,先烧好热水,调好温度,倒道大盆里,放上洗衣粉,把衣服泡上一会儿……把需要用的东西都准备好了,我就开始洗衣服了,别说洗衣服时还真遇到了一些小麻烦,可都是让我轻松解决了。

  洗完衣服,就开始擦地,妈妈说过:“你写完作业就可以帮我擦地,帮妈妈分担一些家务。”正好还剩下一些热水,好擦地用,呀我忘了。一下子就把地擦完了,只好再擦两边,好累呀,终于干完活了,也六点半了,妈妈回来了,我刚想起来忘了做饭了,我跟妈妈说了,妈妈不但没有说我,还夸我说:“今天表现非常好,作业写完了,还知道帮妈妈洗衣服、擦地,真是妈妈的好宝宝,真听话。”我听到这,心里像吃蜜一样甜。

  妈妈的表扬犹如海水在我心里连绵起伏;那种表扬是父母对我的爱,让我更加努力,以后我一定要做的而更好,让妈妈更加高兴、快乐,天天看着妈妈的笑脸。

  我被老师表扬了作文 19

  那个仅教过我一年的数学老师,让我难以忘怀,她并没有做惊天动地的大事,可我却常常想念她。

  三年级,我们原本的数学老师请了一年的假。学校给我们班送来了新老师,我还记得她迎着早晨的阳光,高跟鞋发出柔和的“噔噔”声,走上了讲台。我还记得她留着优雅的波波头,无框的眼镜下藏着一双温柔的杏目。我还记得她用温暖的声音说:“同学们好。”可我却怎么也不记得她的姓与名了。

  她的.教学方法很独特,她会在讲完一个重要的知识点后写上两道题目,请两位同学在黑板上解答。答对了有一块饼干,或一根糖。一次,她请我上去解题,我当时的数学成绩一般般,那道题目可能对其他学霸来说很简单,可我却怎么也答不出来。拿着粉笔在讲台上呆呆地站着,与我一同解答的同学早下去了。我有些慌了,这时,老师用她温暖的声音来解救我:“没关系,下去好好听吧。”我胡乱点点头就想下去,老师却拿了一块糖说:“拿去吧。”“不不不,我没答出来,老师,我不能拿糖。”“没关系,要认真听讲哦。”“好。”我那时觉得,老师好像天使,一节课下来,我都坐得笔直,认真听课。下课后,我跑到办公室,90度鞠躬。“谢谢老师。”老师似乎有些惊讶,年轻的脸庞上浮出笑意,“给你一个鼓励。那道题现在会了吧?一定要加油哦!”“嗯,老师再见。”

  老师不知道,她给我的一块糖,给予我的鼓励,让我一辈子都会记得她,记得这个——天使一般的数学老师。

  我被老师表扬了作文 20

  每次得到表扬,心里总是充满了无比的喜悦。亲爱的朋友们,想与我分享快乐吗?

  我参加过一次演讲会,作为一名参赛者,比赛前心里犹如波涛汹涌的大海,甭提有多紧张、多激动了。

  比赛开始了,参赛者一个接着一个演讲起来,他们大多声音响亮,口齿清楚,有的还边说边做动作呢。

  大约过了一个小时,主持人喊到:“请20号计晓宇同学上台演讲。”我的心“咕咚”一下,一下提到了嗓子眼,像要蹦出来,此时我的腿像灌满了铅似的,不听使唤,只能僵硬地走上了讲台。看见那么多的就不会评委,不知怎么才好。这时,我想起了张老师对我的鼓励:“到了台上先稳住心,不要紧张,过一会儿再讲,要把对祖国母亲的爱充分表达出来,有信心就能成功一半。”想到这儿,我的心平静了许多,我稳了稳神,开始大声演讲起来:“今天我演讲的题目是《祖国在我心中》,每个人都有母亲,而祖国则是我们共同的母亲。那奔流不息的黄河,蜿蜒东去的'长江,恰似祖国母亲的乳汁……”当我讲到老水手对着海岸大声的呼喊时,我就把自己当作已离开了祖国十多年的老水手,感情情不自禁地流露了出来。我高呼:“祖国万岁!”讲到此时,我已热泪盈眶,而台下爆发出雷鸣般的掌声。等演讲完下了台,我的心仍不能平静下来,仍沉浸在老水手对祖国母亲那种真挚热烈的爱中。

  演讲结束了,张老师表扬我说:“计晓宇,你今天的表现是好样的,给班级争夺了荣誉。”

  那一刻,我兴奋不已……

  我被老师表扬了作文 21

  我们的一生中会经历过许多事,犹如天上的星星数不清,有的,有伤心的······当我们的`时候会与大家一起,当我们伤心的时候就会让振作……其中,让我最开心最难忘的一次是受到了妈妈的表扬!

  记得那一天,妈妈出门去办事了,还在上班,只剩下我一人在家。我早早地把完成,看到家里没人,肚子又觉得空空的,不时还发出“咕咕”的,就像是在打鼓,进行着“交响曲”呢!于是,我心中冒出一个念头:平常都是妈妈做饭给我们吃,不如今天我就表现一番,给妈妈分担一点,也让她尝尝我们厨艺。想到这里,我就手舞足蹈,一蹦三尺高,开心地叫了起来!

  当然不能光动嘴,不动手呀!”紧接着,我就手忙脚乱地准备材料了。首先,我要做的是酸辣土豆丝。首先,我把土豆削掉皮,切成丝状,然后又放了点盐,妈妈说过这样炒的时候土豆丝才不容易碎;接着,我把火打开,让锅预热一会儿再把油放进去,等油温高了之后再把土豆丝倒入锅中;最后,土豆丝炒出点香味的时候就把醋倒点进去翻炒,再加入点切好的红辣椒丝放进去,加点味精就可以出锅喽!哈哈,我的酸辣土豆丝终于完成了!

  这时,妈妈回来了,看到桌上的菜很惊讶地问:“容容,这菜是你做的吗?”我毫不谦虚地点点头,妈妈尝了一口。连连夸我“很不错哦,真能干,女儿长大了!”听着妈妈表扬的话,我的心里乐滋滋的。

  这是我第一次做菜,没想到能得到妈妈的表扬,真开心,我想以后我会经常做好吃的来报答妈妈!

  我被老师表扬了作文 22

  大家一定觉得被老师表扬很棒,我也是,但是今天老师的表扬让我很愧疚。

  今天中午,张先生接到通知要去开会。得知这个消息后,我们非常兴奋,都准备好玩一会儿了。张先生安排好作业后,匆匆离开了。看着老师离开,学生们松了一口气。教室刚刚安静了一会儿,然后锅又爆了。一阵阵嘈杂声充斥我的耳朵,值班的小干部小红也忍不住了。他愤怒地大叫:“安静!”但是没用。小红的话淹没在他的.声音里。突然,我们班爱笑爱闹的调皮蛋肖凯拿着尺子大喊:“安静,安静。接下来请看我精彩的表演!”说着,走到卫生角,拿着扫帚,跑到讲台前。“可爱的小猪,你的鼻子怎么这么大……”肖凯一边用扫帚弹吉他一边唱歌。唱完之后,他甚至还演了一个猪鼻子,同学们都被他逗乐了。我也忘了自己是“高级”班长,笑了。“怎么样,我的节目精彩吗?”当我抱着笑的肚子,刚想和同学们一起喊的时候,突然看到张老师的裙子在门口随风飘起,心里响起了警报声。我赶紧拿了一本语文书,把自己盖好。就在我完成了一系列的封面工作之后,张老师和我一起到了,正好看到了伤心的一幕。之后传到我耳朵里的,当然是张老师的训斥。张老师最后一句“表扬”立刻温暖了我的大脑:“看小婷,老师不在的时候我都不会说话。”突然觉得冷汗直流,心跳加速,怕有同学站出来指责我。还好我平日没做错什么,逃过一劫。

  这次收到的“赞”和上次大不相同。看来以后任何时候都要严于律己,做学生的好榜样。

  我被老师表扬了作文 23

  我的同桌洪振鑫经常被老师批评。要么因为字写得太马虎,要么就因为早晨读书没声音。

  早自习,洪振鑫不读书,值日生记他的名字,他自己气得脸都红了,很不好意思。后来,老师让我们读每个单元的“日积月累”。我用平时说话的声音读书,却听到了洪振鑫的读书声。我吃惊地看他。没想到,洪振鑫的声音那么大,把我和温梓萱的声音给压没了。仿佛是受到感染,我后座的陈凯琪也大声读了起来。读完一遍,黄老师狠狠地表扬了洪振鑫和陈凯琪。平时读书没声音的人竟然声音那么大,我还是第一次听见洪振鑫的.读书声。黄老师说,他今天的心情很好,是因为洪振鑫张开了嘴巴,读出了声音。平时,洪振鑫是嘴巴也不动,除非黄老师提醒洪振鑫,他才小声读课文。

  早晨,黄老师正在检查作业,突然大声喊:“洪振鑫,你过来!”洪振鑫垂头丧气地走上讲台。“你看看你的字,能认识吗?下去重新做一遍,交给我检查。”到了中午,洪振鑫还是没有把家庭作业补完。最后黄老师只得减少作业,让他把词语盘点抄完就可以了。

  过几天,洪振鑫的字越写越漂亮了。黄老师还表扬洪振鑫的字有进步。希望他能和我们一样写出好看的字。

  以前,洪老师也说过洪振鑫数字写得很丑,需要一个一个猜才能知道写的是什么。现在,他的数字也写得清楚明白了,还被洪老师表扬了。

  我希望洪振鑫每天都被老师表扬,不再和以前一样了。

  我被老师表扬了作文 24

  昨天,我们一家正在吃饭,我突然想起了老师的话,让我星期天给她打电话。我就给妈妈说,妈妈立刻给老师打电话妈妈问老师:“有什么事吗?” 老师说:“没事,只是想汇报一下黄骋的学习情况说完话后,我就问妈妈老师说了什么,妈妈说:“老师说了你的优点,也说了你的缺点,优点是你的作文有许多好词好句,缺点是写的太短。听到优点我心里美滋滋的,听到缺点,心里不时有一阵心酸。我决心要把它点变成 点。必竟人不是十全十美的啊。我也不能骄傲,骄傲使人落后,谦虚使人进步,这话说得真对。

  晚上,爸爸回来了,妈妈就把今天上午的事说给爸爸听,爸爸没听明白妈妈说的'什么,就决定给老师打电话。我想:爸爸听了一定会表扬我,也会骂我的。果然不出我所料,爸爸表扬了我,也骂了我,爸爸大喜过忘,当既我10元钱。姐姐很羡慕我。爸爸说:“谁叫你表现不好,老师没表扬你。”姐姐说:“我当英语课代表,你才奖我1元,我不干。”爸爸说:“好吧,奖你5元,不过你要把英语给我检查。”结果一检查,发现错了两题,去掉2元,姐姐只得了三元。

  想想自己原来,作业几次没做完,老师打电话给爸爸,我受批评搞得爸爸妈妈不高兴。现在,我在班上表现好了,老师表扬,爸爸妈妈又高兴。以后我要再接再厉,百尺竿头,更进一步。没有最好,只有更好。

  我决定把10元来买课外书,加我的知识。剩下的钱买笔和本子。并继续努力,争取更好。得到更多表扬和奖力。

  我被老师表扬了作文 25

  我一直梦想当一名小画家。但我在素描班中成绩属中等,所以我一直在努力、认真地画,可线条还是画不直、画不美。哎!我真是没用啊!到底是怎么回事呀?对画画我是比较感兴趣的,但为什么总是画不好呢?直到今天的素描课上,听了汪老师讲画画的要领,再经过我一遍遍努力地领会,并在脑中不断地找灵感,终于将线条画直了,图案画美了!我自我感觉今天掌握了要领,找到了灵感,画得很好。给汪老师看时,连汪老师都点头称好,并鼓励我说:“你今天画得特好,进步得也很快,继续努力!”听了老师的这几句话,我都快要高兴疯了!怎么可能?怎么可能呀?!我会吗?我可以画到这种程度吗?我简直不敢相信这双手是我的呀!这都是我的灵感起了作用。从这以后,我更加努力了,画画前我总是先静下心来,寻找灵感,然后再提笔画,效果果然不错,就这样,我一天一天地练,每天画一幅,再练几页专画线条。我以前练习画线条时总嫌烦,但我听到老师的表扬以后,再加上画静的静心,现在我画多少都不厌烦。

  现在我特别高兴,有时会情自禁地欣赏自己的画,甚至都不敢相信是出自于我的手画出来的.!如果是真的,我会一直这样练下去,争取得到老师的更多表扬,更希望我的努力能圆我一个小画家的梦。

  我被老师表扬了作文 26

  今天,老师表扬了我,因为我管纪律非常认真。

  下午上兴趣课,老师因为要改作业,就叫我来管课堂上的纪律。可有些人当我不存在似的',竟然悄悄地讲起话来。我的耳朵灵,被我听到了。

  我严肃地说:张永涛和黄彬杰,提醒一次!他俩吓了一大跳,立刻收敛了。我心里暗暗地说:哼,谁叫你们讲话的!

  可是,王博那家伙,我提醒他多次,他却不识好歹,屡教不改,把我气烦了。我去告诉了老师。老师说:再给他一次机会,再这样,把他拉到后面去。

  这下,王博开始变乖了。可还是有些人不听话。我觉得我们班像打地鼠一样,这个打下去了,那个又冒出来了。我急了!火了!生气了!直接点了几个不听话的站到后面,立刻,教室里变得鸦雀无声,都认真干自己的事。

  下课后,老师对全班说:今天纪律委员表现得很好,看来,我没有选错人。可我们的班长还在那里愣着!真不知道你们两个班长到底是怎么当的!

  我心里乐滋滋的,特有成就感。回到家,我迫不及待地告诉了妈妈。妈妈也为我感到高兴,希望我继续努力。虽然老师表扬了我,但我并不骄傲。因为,世上只有更好,没有最好。我会一直努力下去,去攀登人生一个又一个顶峰。

  我被老师表扬了作文 27

  从上一年级至今,受到过老师多少的表扬,已经记不得了。但老师第一次表扬我的情景却一直牢牢的记得,似乎就是今天才发生的那样。

  那还是一年级刚开学不久的时候,在一堂语文课上,老师在黑板上出了一道很难的题,叫大家当堂回答。

  一瞬间,教室里鸦雀无声,同学们都陷入沉思中,我悄悄的看了一下四周,只见大家有的皱着眉头,有的咬着笔杆……

  过了一会,老师的眼光又在教室里四周巡视,不由皱起了眉头,因为全班只有我和另一个同学举手。

  老师是一个二十多岁的年轻阿姨,头发剪得短短的,眼神特别严厉,说真的,我们都有些怕她。突然,老师把目光定格在了我身上,脸上似乎露出了一丝微笑。她用手指了我一下,示意我站起来回答问题。

  我赶紧站起来,心“砰砰”直跳,脸也“刷”得红了,手心已是沾满了汗,但我还是非常认真地回答了问题,尽管声音轻得几乎只有自己才能听见。

  答完问题后,我抬起头,怯怯地望着老师,不知该怎么办。谁知老师竟然用赞许的目光看着我,一脸灿烂的对着我做了一个“OK”的手势说:“讲得真棒!请大家给她鼓掌,向这位同学学习。”

  我一听,太高兴了。

  在同学们的`掌声中,我的心“砰砰砰“跳得更快了,就像一只小兔子在里面蹦来跳去的,然而老师表扬我的话却清清晰晰地映在了我的脑海中。

  在之后的日子里,我自然还受到过老师很多次的表扬。每当那个时候,我总会想起第一次被老师表扬时那激动人心的感觉。

  我被老师表扬了作文 28

  自从我第一次得到老师表扬,到现在想起来,还是像昨天刚发生的事情一样新鲜,一样激动。

  星期一上午,组长没有把作业本上交给老师。上交的作业本子老师已经批好了。他却好像没事一样,把作业本子收起来,跟批改好的放在一起,我说:“错了,应该放在另一边。否则老师以为批改好了。”他却满不在乎地说:“那又没关系,以后发下来时再去批就行了。”说完,他就去教室外去玩了。我鼓起勇气,走上讲台,在老师即将离开的那一刻,我迅速拿出我们组的本子,整理好,放在另一边。然后,对老师说:“老师,我们这一组还没有批好。”老师还以为我是组长,说:“那你么不及时上交?”我红着脸说:“我不是语文组长,岑哲才是语文组长。”老师说:“哦,我知道了!这次你做得很好,岑哲应该向你学习。你回去写作业吧!”对平时内向的我来说,这是我第一次这样做,也是我第一次得到的.表扬,我好高兴!

  回到座位后,我还沉浸在这种滋味中。正因为我从来没有尝过这种滋味,所以尽管宋鑫楠叫我扫地,我还是笑嘻嘻的,一副吃到美食的样子,宋鑫楠问我:“得到表扬的滋味怎么样?”我说:“好,is very nice。很甜,但又有点迷迷糊糊。”

  经过这次表扬之后,我对自己信心更足了。我想:我这学期一定要多加努力,多获得一点表扬,争取更大的进步。

  我被老师表扬了作文 29

  昨天下午,语文老师(文老师)要给同学们读写的日记,我心里很紧张,心神不定,就怕有我的日记读出来后,同学们会笑话我。我就一直张望着那摞日记本里有没有我的。

  在文老师读最后一本时,好像是我的一样,我急得就想团团转,眼前飘着一层层愁云,心里想塞了一团乱麻,嘴里不停的动着,真怕是我的……正到文老师读到第二句时,才知道不是我的,我才放下心了。就开始和同桌说起了话,等我看见文老师盯了我一眼,当时,我还以为文老师已看见我在说话,而盯我的。

  可就在这短短的时间里,文老师忽然说了一句让我很震动的话,“同学们,我觉得这次日记写的最好的是何欣宜,她的进步确实很大!”

  顿时教室里传出了一阵阵热烈的掌声,使我的脸一下子涨红了,因为,今年我还是第一次得到全班同学对我热烈的赞扬声呢!

  有的`同学用敬佩的眼神看着我。小组长(青月)也在夸奖我。我真想躲在桌子下面,虽然我有点害羞,但我又觉得自己也很光荣。

  所以我从那时开始,我才相信,只要坚持认真练习(学习)尽管别人自以为是的嘲笑与鄙视的讥讽你,也不能低头。

  我下定决心,只要我有了奋斗的目标,有了学习的榜样,我就能再次得到同学们的掌声。我要加紧学习,抓住中心,最后我还能得到甜蜜的笑容!

  我被老师表扬了作文 30

  今天,老师表扬了我,因为我管纪律非常认真。

  下午上兴趣课,老师因为要改作业,就叫我来管课堂上的纪律。可有些人当我不存在似的,竟然悄悄地讲起话来。我的耳朵灵,被我听到了。我严肃地说:“张永涛和黄彬杰,提醒一次!”他俩吓了一大跳,立刻收敛了。我心里暗暗地说:“哼,谁叫你们讲话的!”

  可是,王博那家伙,我提醒他多次,他却不识好歹,屡教不改[注: 多次教育,仍不改正。],把我气烦了。我去告诉了老师。老师说:“再给他一次机会,再这样,把他拉到后面去。”

  这下,王博开始变乖了。可还是有些人不听话。我觉得我们班像打地鼠一样,这个打下去了,那个又冒出来了。我急了!火了!生气了!直接点了几个不听话的站到后面,立刻,教室里变得鸦雀无声[注: 连乌鸦麻雀的声音都没有。形容非常静。],都认真干自己的'事。

  下课后,老师对全班说:“今天纪律委员表现得很好,看来,我没有选错人。可我们的班长还在那里愣着!真不知道你们两个班长到底是怎么当的!”

  我心里乐滋滋的,特有成就感。回到家,我迫不及待[注: 近:紧急。急迫得不能等待。形容心情急切。]地告诉了妈妈。妈妈也为我感到高兴,希望我继续努力。虽然老师表扬了我,但我并不骄傲。因为,世上只有更好,没有最好。我会一直努力下去,去攀登人生一个又一个顶峰。

  我被老师表扬了作文 31

  今天下午最后一节课是我最喜欢的美术课,因为我不仅喜欢我们班上漂亮年轻的美术老师,我更喜欢用手中的画笔在洁白的纸上描绘出一个五彩缤纷的世界。

  在今天这堂课上,老师让我们大家画一朵自己最喜欢的花,我选择了我最喜欢的玫瑰花,因为玫瑰花在我的心目中是非常神圣的,它象征了美好的感情。

  我先用绿色的画笔描出了一根细茎,然后在茎的旁边画上了几片绿色的叶子,在茎的最上方,我画上了几朵玫瑰花瓣,用深红色的画笔把中间的'空白部分填涂完毕。之后我又在画的最下面添了几朵零星的花瓣,代表着玫瑰花凋落的部分。

  当我快要画完的时候,美术老师从后面走过来,看见了我画的玫瑰花,对我称赞的说:你画的真好看!我听了老师对我的称赞心里高兴极了,以后我还要画出更多更漂亮的画来!老师称赞了我 作文2

  老师称赞了我

  美术课上,胡老师让我们画鱼。我画了一条活灵活现的金鱼。你看,它的眼睛黑溜溜的,像两个小玻璃球;它的尾巴摆来摆去,像一把美丽的小扇子;它的身子是圆圆的,身上有一片一片的小鳞片,像穿着五颜六色的花衣裳,好看极了!它在水里快活地游来游去,好像在跳舞。看着小鱼可爱的样子,渐渐地我就入了神。

  胡老师轻轻地走到我的旁边,看了看我的画,赞许地说:“你画的画真好,真是青出于蓝而胜于蓝啊!”我听了心里像喝了蜜一样甜!

  我被老师表扬了作文 32

  开学在周老师那,你别想蒙混过关。当然,老师也会有表扬我们的时候哦。了!开学了!我兴奋地上学校去。校园变整洁了,我们的老师也作了调整。语文老师是袁老师,她对我们很友好,批评时也会手下留情,让我们抄抄课文,挺新鲜的;数学老师周老师就不一样了,她对我们的`要求可严了:如果你作业做错了,她就会狠着眼睛,数落你一顿,然后叫你再订正;如果你想偷一下懒,不交作业,那简直是有眼不识泰山——

  那是在开学的第二天,我和一些同学打扫包干区。我是组长,任务是把走廊和楼梯拖干净。幸亏拖走廊的任务轻一些,不过啊,那擦楼梯可真费力!石阶上积满了污渍,单用清水擦,污渍一点都不动弹,轻轻擦,它也不会理睬你。用力地擦呀擦,拖呀拖,一直到午睡铃响的时候,我们还没有完成任务。因为拼命地擦,再加上天气闷热,我已经满头大汗了。袁老师悄悄地过来检查了。她看看不停拭擦楼梯的我,又看看我旁边的男同学,立刻表扬了我。那时我心想:一定要出色的完成任务。于是,我更卖力地干起来。直到完成了任务,我已筋疲力尽,但是浑身轻松,耳边还回荡着老师表扬我的话。

  我也在严厉的周老师那得到过表扬。那是在一次发作业时,老师表扬我在《每课一练》上连续拿了三个一百分。从那时起,我下定决心,要好好学习,胜不骄,败不馁,做一个老师心目中的好学生!

  我被老师表扬了作文 33

  今天,阳光明媚,万里无云。我和往常一样骑着我的脚踏车去上毛笔课。到了教室,我拿出毛笔和纸,当我开始写的时候,老师迈着轻盈的步伐走了过来,老师低下头,手里拿着我写的字,眉毛上扬了起来,眼睛眯成一条缝,嘴巴弯得像月牙,对我说:“魏星宇,你真棒!虽然写的不是很好,但是比起上几次来说,已经有很大的进步了,你可要坚持下去,不断进步哟!”

  听到老师的鼓励和肯定,我心里乐开了花!顿时眉飞色舞,摇晃起脑袋,差点从座位上跳了起来。我心想:“我的努力付出和坚持终于有了收获,说明天道酬勤,付出就会有回报。”于是我更加认真地上课和书写,此时此刻,我感到我手中的.毛笔好像比平时轻了好多。

  下课了,我骑上我脚踏单车回家了,平时觉得很重车,这会踩起来却无比轻松。我低下头对我心爱单车说:“我的好哥们,谢谢你一路的陪伴,今天我特别高兴,想和你分享我的喜悦!老师夸奖我啦!”一路上风景秀丽,大树对我点点头,小草对我微微笑,小鸟对我唱着歌。

  到了家我把我写的那张字帖给妈妈看,妈妈手里拿着字帖,上看看,下看看,反反复复地看了一遍又一遍,脸上露出了久违的笑容,激动地捧着我的脸说:“我儿子太棒了!你是妈妈的骄傲!我们继续努力!”说完,她决定请我吃一顿大餐。

  我一定会更加努力,争取做得更好!

  我被老师表扬了作文 34

  被老师表扬的感觉真好,是呀!我想每个同学都被老师表扬过吧。那种感觉真好,每次的表扬的意思都不同,下面就来听听老师为什么表扬我吧!

  “叮叮叮”上课铃响,老师抱着我们班的练习册走向讲台,老师沉着脸把练习册放到讲台上,然后就开始点名,说谁谁谁。你的字为什么写得这样差?谁谁谁。为什么你的题还没做完。我们全班同学都提心吊胆,生怕老师怪到自己头上。

  过了好长时间,老师终于说;“这些同学你们要加油,下次练习册交上来的时候,我不想看到还是这结果。下面这是还凑合的。老师一一点名让他们上讲台上拿。到老师念到最后一本的时候还没有我的。我就开始着急了,我的'练习册到哪里了呢。正当我胡思乱想的时候,老师又说;这次我们班里练习册写的最好的是阙锦秋。我们鼓掌欢迎,就这样在老师表扬下和同学们的掌声中走向讲台,你们不知道当时我是多么激动,我走到讲台上老师拍着我肩膀对大家说:“你们要向阙锦秋学习,学习她这种对学习认真,不管是什么作业都认真对待的态度。”然后老师对我说:“我希望你以后也要像现在一样,对学习一丝不苟,专心致志好吗?”我说:“好我以后一定更加认真的对待学习”就这样的一次表扬让我难忘。就这样的一次表扬让我鼓起勇气更加认真学习。

  被老师表扬的感觉真好。同学们你说是不是?

  我被老师表扬了作文 35

  每个人都想得到表扬,我也不例外。但是,这表扬可不是那么容易拿的。所以,通过自己的努力拿到的表扬,定要格外珍惜。所以,我忘不了那次得到的表扬。

  那天挂了大风,院子里有一层落叶铺成的地毯。妈妈有事,不能打扫院子,便吩咐我叫上几个好朋友打扫院子。一接到妈妈的命令,我二话不说,交上了几个好朋友帮忙打扫院子。当然,我是最卖力的一个。没过多久,院子就被我们清理干净了。妈妈回来后,看着干净的院子,她十分高兴,挨个把我们表扬了一番,还重点表扬了我!我心里真是美滋滋的。

  为了得到妈妈的`表扬,我开始努力干活,经常忙活了大半天,妈妈也只是笑笑,就不再说什么了。我觉得:既然干活没有表扬,为什么还要那么卖力呀!于是,我便渐渐散漫了起来。终于有一天,我收到了妈妈的“黄牌”。

  妈妈觉得我有点反常,便问我:“你怎么了?以前不是这样的呀!干活怎么越来越不认真了?”我低下头,说:“您有没有给我表扬,我为什么还要干活啊?”妈妈摸了摸我的头,说:“傻孩子,你以为……

  后来,我干活不会漫不经心了,妈妈的表扬声也时常在我耳边环绕。

  做某件事不一定要刻意想得到什么才去做,不要以为你帮助了别人他就得给你报偿。付出不代表吃亏,我很早之前就明白了这个道理!

  我被老师表扬了作文 36

  时间过得真快呀,又到了每周一,清晨,太阳还在被窝里睡懒觉呢,我就已经洗漱完毕,高高兴兴的去上学了。

  我们像往常一样吃完早饭就开始了第一节语文课, 上课前老师把日记本收上去批改,我们在看书。这时老师拿起一个日记本,亲切的说道“下面我给大家念一篇作文”,这是杨一文的作文,写的真优美。接下来老师又拿了一本说:“下面这篇就更美了”。我心想“到底是谁呢?比刚刚那篇写的还美。”老师刚读到开头,我惊讶的发现这不是我昨天晚上写的那一篇吗?我激动的小心脏都快跳出来了,都不敢相信自己的耳朵,老师读完后问:“同学们你们觉得这篇作文写的好吗?”同学们异口同声的.说道:“好!”老师又说道:“我们是不是该给他一点掌声呢”,教室立刻响起了雷鸣般的掌声。听到同学们的掌声我感觉自己的脸颊火辣辣的,肯定跟红苹果一样红,我的牙齿不听使唤的咬着自己的嘴唇,但是心里美滋滋地跟抹了蜜一样甜,这时老师让我站起来说道:“我们再给王乐晨一点掌声吧!”,教室里又响起了热烈的掌声。同学们向我投来了赞许的目光,老师也微笑的看着我,笑容也格外的温柔、美丽。

  通过这次写作,我知道了不管什么事都要认真对待,尽自己最大的努力去做到做好。我在心里暗下决心,以后一定要多读书,积累好词句,不辜负老师的期望。

  感谢老师的表扬,使我对自己充满了信心,激励着自己不断进步。

  我被老师表扬了作文 37

  我一直梦想当一名小画家,老师的表扬。但我在素描班中成绩属中等,所以我一直在努力、认真地画,可线条还是画不直、画不美。哎!我真是没用啊!到底是怎么回事呀?对画画我是比较感兴趣的,但为什么总是画不好呢?直到今天的素描课上,听了汪老师讲画画的要领,再经过我一遍遍努力地领会,并在脑中不断地找灵感,终于将线条画直了,图案画美了!我自我感觉今天掌握了要领,找到了灵感,画得很好,小学生作文《老师的表扬》。给汪老师看时,连汪老师都点头称好,并鼓励我说:“你今天画得特好,进步得也很快,继续努力!”听了老师的这几句话,我都快要高兴疯了!怎么可能?怎么可能呀?!我会吗?我可以画到这种程度吗?我简直不敢相信这双手是我的呀!这都是我的灵感起了作用。从这以后,我更加努力了,画画前我总是先静下心来,寻找灵感,然后再提笔画,效果果然不错,就这样,我一天一天地练,每天画一幅,再练几页专画线条。我以前练习画线条时总嫌烦,但我听到老师的表扬以后,再加上画静的静心,现在我画多少都不厌烦。

  现在我特别高兴,有时会情自禁地欣赏自己的'画,甚至都不敢相信是出自于我的手画出来的!如果是真的,我会一直这样练下去,争取得到老师的更多表扬,更希望我的努力能圆我一个小画家的梦。

  我被老师表扬了作文 38

  教室里只剩下我一个人了。我匆忙地整理着同学们还回来的一堆凌乱的图书,顾不得擦掉流到脸颊上的'汗水。

  哎,你一定觉得我是一个优秀的图书管理员吧!不错,我是个图书管理员,但不“优秀”。说起管理图书这事,我还走过一段弯路呢!到现在我心里还有一个疙瘩没解开。

  开学时,班里办起了图书箱,同学们一致选我这个书迷当图书管理员。我心里可真高兴,心想:这么多的书,都由我来管,那多神气。再说,我还可以“近水楼台先得月”!谁知,当图书管理员竟不那么容易!你看吧,这个借,那个还,弄得你头昏脑胀,天天还得早来晚走,整理图书。没几天,我就烦了。对同学态度也不好了,还摔摔打打的。唉!当初真不该接这个“活”。但烦是烦,“活”还得照样干下去。

  那天班会上,老师突然讲起图书的事。我立刻警惕起来。还用猜嘛,我这几天的表现一定早就有“灵通人士”告诉了老师!这顿“克”算挨定了。我低下头,等着“电闪雷鸣”或是“暴风雨”。

  谁知,老师没有批评我,却赞扬道:“王浩同学干得很好,每天牺牲休息时间为同学借书、还书,早来晚走,操了不少心,可这位同学从没厌烦过……”我偷偷地瞟了老师一眼,老师正微笑着望着我,眼神里充满着鼓励和希望。

  我真不明白,老师为啥表扬我?是老师不知道我这几天的表现,还是……我糊涂了。都怨我,谁叫我这几天不好好干呢?我脸上火烧一般,头低到桌洞里去了。但愿老师都不知道,从今以后我一定……

  我正回想着,不经意一抬头,不知什么时候,老师已经站在了我的面前。他脸上仍旧带着微笑,这微笑里充满着赞许和鼓励。我明白了:我今天的进步,不正是老师那次表扬我时所期待的吗?

  后来,我终于成了一个优秀的图书管理员。

  我被老师表扬了作文 39

  每个人都会这样吧?被老师批评了会心情低落,相应的被老师表扬了又会感到开心。范仲淹笔下的“不以物喜,不以己悲。”到底还是一个为圣贤的标准,不是谁都可以达到,也不是谁都会以此为标准的。

  还是一个初中生的我,学过《岳阳楼记》这篇课文,也没见得自己被影响多少,照样的,我还是会因为别人对我的评价而感到开心或者不开心,特别是老师对我的评价,现在的我还没办法不用在自己身上,被老师批评了,我会难过很久,被老师表扬了,我也会开心很久。昨天我就被老师表扬了,因为我的期中考试上升了好几个名次,老师在班上分析期中考试情况的时候,在班上点名表扬了我,说我平日里在很努力的学习,这次考试成绩就提高了很多,是有看得见的大进步。老师站在讲台边说,我在下面听得不好意思的把头尽可能的低下来,有埋进课桌的趋势,但为了让别人在老师提到我时看见我的整体面貌,我又尽量把头还是不继续往课桌里埋。

  在一边听老师表扬一边回忆这次考试包括前期准备的整个过程,我的情绪也随着老师的`表扬而变得高兴,特别是我还回想起自己努力背书努力刷题的那些晚上,得到老师的表扬也是非常合情理的一件事情,要是付出了那么大的努力却还是没有收获,我又会怎么样呢?会不会因为没有进步就陷入沮丧呢?会不会老师直接越过我一如往常的成绩去表扬别的同学也会让我感到不开心呢?说实话,我可能真的会不开心,现在情况是我付出了努力也得到了回报,可要是我付出了努力又没有得到回报,我一定还是会变得心情沮丧吧?

  我又想起了范仲淹的话。何时我能够有那样的境界,那样的胸襟呢?哪一天到了,我还会因为被老师表扬而高兴一天吗?我不知道。我希望我不要因为老师的批评而不开心。

  我被老师表扬了作文 40

  得到老师的表扬,大家一定认为是很棒的,我也这么觉得。但是,今天老师的表扬却让我心虚不已。

  今天中午,张老师接到通知,要去开会。知道消息以后,我们兴奋不已,都准备好好玩一会儿。张老师布置好作业以后,便匆匆离去。同学们望着老师离去的背影都松了口气。教室里刚安静了一会,顿时又炸开了锅。一波接一波的吵闹声充斥在我的耳旁,值班的小干部小红也忍不住了,怒气冲冲地大叫一声:“安静!”可是丝毫没用,小红的话语淹没在了说话声中。突然,我们班平时最爱嘻嘻哈哈的调皮蛋小凯握着尺子大吼了起来:“安静,安静。接下来请看本人精彩的表演!”说着,走向卫生角拿了把扫帚奔到了讲台前。“可爱的'小猪,你的鼻子为什么这么大……”小凯边唱边拿着扫帚当吉他在那儿弹,唱完后居然还扮了个猪鼻子,同学们都被他逗笑了,我也忘记了自己是“位高权重”的班长,也哈哈大笑了起来。“怎么样,本人的节目是否精彩?”我抱着笑疼了的肚子刚想和同学们一起齐呼精彩时,忽然瞧见门口张老师随风扬起的裙子,心里响起了警报。赶紧拿了一本语文书遮住了自己,就在我完成一系列掩护工作后,张老师随之而到,刚好看到了那悲催的一幕。之后传进我耳朵里的,当然就是张老师的训斥声。张老师的最后“表扬”的一句话让我大脑立即升温:“看看小婷,老师不在时也不会讲话。”我顿时冷汗直流,心跳加速,生怕会有同学站起来指责我,不过,幸好我平日里也没做啥亏心事,逃过一劫。

  这次受到的“表扬”与以往的大大不同。看来以后任何时间都要严于律己,做好的同学们的榜样。

  我被老师表扬了作文 41

  有人说老师是天空中最亮的星星,为我们指明了前进的方向。有人说老师是山里最凉爽的山泉,用清澈的露水浇灌我们的树苗。有人说老师是一片茂盛的叶子,用他强壮的身体保护我们未来的花朵。

  我有很多老师,但是我会为你挑选一些最好的。

  陈老师:如果最好的就是最好的,那么陈老师就是第一个!她是一个学校里没有对手。哦,天啊!教过我的老师没有一个像她一样好。我先给你讲她的故事。

  虽然她看起来很可怕,但她是一个有明确奖惩的好老师。只要班上有犯错误的学生,她就会让犯错误的.学生改正错误。

  那次,我对老师撒谎了,因为我没有做作业。陈老师不批评我,总是和我讲道理。在老师告诉我真相后,我在心里默默地承诺:我不能再说谎了,我想成为一个诚实的好学生。

  颜老师:她是给我们上综合课的老师。她一给我们上课,教室里一定会有笑声,但是笑声过后,闫希会老师总是对我们说:笑对笑,心应该回来了!”我们一听到老师说下课了,我们的心就回到了严肃的课堂上。

  老师,你是天空中最亮的北斗七星,而我是迷失的小沙。每当我迷失方向,只要我看到你耀眼的光芒,我就能找到回家的路。

  当我们成功并享受快乐时,我们不能忘记我们的老师。你就像一架望远镜,让我们了解广阔的世界,让我们看得更远,看得更清楚。你可以像山泉一样清楚地看到底层。

  老师,你是一片繁茂的叶子,你用你强壮的身体和你对我们未来花朵和骨骼的保护,从不会感到很糟糕。

  老师,您的美好永远不会结束,您将永远受到人们的赞扬!

  我被老师表扬了作文 42

  有人说老师是天空中最亮的星星,为我们指明了前进的方向。有人说老师是山里最凉爽的山泉,用甘露给我们的树苗浇水。有人说老师是一片茂盛的叶子,用他强壮的身体保护着我们未来的花蕾。

  我的班主任徐伟先生对我们很好。对于在课堂上睡觉的学生,她只是提醒他们。她没有像其他老师那样揪着学生的耳朵,并且“请出去”门口骂他们。课后,徐老师还会问那些精神状态不好的学生他们的情况。当徐老师问到寒冷和温暖时,这也给班上的每个学生敲响了警钟。

  班主任的讲座也很精彩。在这三首古诗中,给我印象最深的是苏轼的《湖上饮酒后的雨》。首先,徐老师向我们介绍了苏轼的身份和古诗的由来。其次,徐老师生动地描绘了当时西湖的景色,使我们沉浸其中。最后,对整首诗进行总结,并说出诗的中心。我真想把徐老师比作习字。化淡妆总是合适的。

  徐老师严格要求我们不仅要学习课本上的.知识,还要学会做人。在性格方面,徐老师并没有放松对每个学生的要求。她经常敦促我们培养好习惯就是培养好性格。良好的习惯和良好的性格会让我们受益终生!徐老师,你是美的耕耘者,美的播种者。是你,用美丽的阳光照耀着,用美丽的雨露滋润着,让我们的心绿了,开满了鲜花!你正忙着盛开的花朵和成熟的果实,静静地挂在树叶的阴影里!啊,老师,您的精神,永远记住我的心!你更像是一棵不知名的树的根,让小树长得越来越强壮,让树枝上结满丰硕的果实,而不要求任何补偿。

  老师,你用人类最崇高的爱播种春天、理想和力量...用语言播种,用彩色笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润。这是我们敬爱的徐老师的崇高劳动。

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