我心目中的班主任作文

时间:2024-08-14 16:12:44 老师 我要投稿

我心目中的班主任作文[必备15篇]

  在日常的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家收集的我心目中的班主任作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

我心目中的班主任作文[必备15篇]

我心目中的班主任作文1

  从懵懂无知的昨天,到耳闻能详的今天;从天真无邪的孩童,到满腹心事的少年;与我们走得最近、接触最多的是班主任。那么,我心目中的班主任是怎样的呢?

  我心目中的班主任应该是爱我们的。

  当我们身体不适,跌倒摔伤时,班主任会像妈妈一样,细心地呵护我们;当我们一再地出错,一再地犯傻时,班主任又会像妈妈一样,严厉地指正我们。

  当我们迷惘无助、情绪低落时,班主任会像姐姐一样,耐心地开导我们;当我们流连于网吧,沉迷于游戏时,班主任又会像兄长一样,坚定地拉出我们。

  我心目中的班主任应该是我们所爱的。

  在我们成绩不很理想时,班主任不责怪、不歧视;在我们男女生走得较近时,班主任不猜疑、不武断;在我们行为举止欠佳时,班主任不说教、不唠叨。在课堂,引经据典、学识渊博,赢得我们的赞叹;在课后,不拘小节、和蔼可亲,深得我们的喜爱;在球场,身形矫健、潇洒自如,博得我们的喝彩。校庆上,有你忙碌的身影;工作中,见你认真的'神态;谈笑间,是你幽默的话语……

  班主任,应该是一块大型的磁铁,把我们吸引在周围,成为我们崇拜敬仰的人,在我们失败的时候给以安慰,在我们成功的时候给以赞许,能了解我们的生活和思维方式,能用平常心看待我们的言谈举止,把我们当成朋友,认真地倾听我们的心声。

  这就是我心目中的班主任―――能给我们更多的鼓励,更多的信任、更多的赏识、更多的尊重,更多的欢笑。

我心目中的班主任作文2

  也许每个学生心目中都有一个班主任,然而现实中的班主任总是跟心目中的希望有所差异。等等,我再说几句。大家别嫌我烦,只是有些错误实在不该犯……”唉,咱们的班主任真是比大话西游里的唐僧还要啰嗦,我终于可以彻底了解孙悟空当时抓狂心情了。班班都有本难念的经,班主任可谓是学生们的天敌啊。我们的班主任虽然个头不高,但一双眼睛炯炯有神,看上去有种大义凛然的感觉。他语锋犀利,说话不带脏字,却咄咄逼人,能让人无地自容。另外就是他唠叨起来没玩没了,直到你认为自己真的犯了什么滔天大罪,他才会勉强放过你。要是班主任能由着学生,那该多好啊!于是这些想法就在我脑袋酝酿起来了。又是班会的时候了,班主任从外面迈着大步走了进来说道:“今天对大家说两件事……”

  我们早已熟悉他这一套了,这便预示这恶梦的开始前奏。然而,我们也是早有准备的.,棉花已在耳朵内就位,接着就听到他说“一:这节课是班会我得来,”那极富穿透力的声音开始了排山倒海的攻势,“二:我要说的完了,大家上自习。”我们都怀疑自己听错了。待确认后,大家雀跃欢呼,奔走相告,喜悦之色溢于言表。这不正常,绝不正常!是什么让我们的班主任一改往日严肃,变得幽默起来了?莫非自己的梦想真的实现?幸福总是来到的太突然,让人猝不及防。第二天早上我便迟到了。心里盘算着,学生迟到是要扣班主任工资的,我迟到了,等待着我的将是班主任的“河东狮吼”,被训的命运是逃不掉了。于是我便等待着暴风雨的洗礼,可是班主任却对我说:“迟到没关系的,跑着来不累吗?累坏了怎么办?要爱惜身体啊……”这也太离谱了。噌的一下,我眼睛都瞪圆了,顿时就有一种飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙的感觉,有句话说的好“顾客是上帝”对啊,既然我们付了钱,就得享受上帝般的待遇啊。然而,问题很快就暴露出来了,这样的班主任并没有给班级带来什么好处。

  班主任形如虚设,错误的东西班主任都由着学生做,对于正面的积极向上的事情不予理睬。之后我们班成了问题班级。想想他对我们的宽容不正是害了我们吗,那才是我们噩梦。原来那种所谓的幸福就肥皂泡,美丽但不真实,经不起考验。猛地一阵摇晃,我便醒了过来。看着眼前的景象,心终于放下来了。原来班主任就站在讲台上,怒气冲冲的看着我。但我却觉得这样的班主任才是我们需要的。试想想,若没有唐僧,悟空哪去得了西天。而现在,我心目中的班主任,便是原版的,纯天然的,不加任何防腐剂哟!

我心目中的班主任作文3

  当我刚刚转到胜利的校园时,就开始揣测着将会遇到一位怎样的班主任老师。

  在曾经的四年学习生活,班主任给我的印象就是严厉、严肃。有着绝对的权威,不容许学生有一点错误和对她的不同意见。这是所名校,名校的班主任一定更有着特殊的优越感和更绝对的权威,也更让人难以靠近:不苟言笑,讲课时冰冷生硬,肃静的课堂像个大冰窖。对学生尤其是我这种新转来的学生更是冷冰冰的没有温度,犯了错误会暴跳如雷甚至体罚。天啊,我已经不敢往下想了……

  见到班主任,简直不相信自己的眼睛。这哪里是老师啊,这分明就是位温柔亲切的大姐姐。她热情地做了自我介绍介绍了班里同学,还嘱咐同学们照顾帮助我。经过同学们的介绍,我开始认识了我的新班主任——陈艳老师。

  陈老师从孩子的角度看世界,换位思考体谅学生。她从不打击学生的自信心,不肯轻易伤害我们的自尊心。她用幽默风趣的语言提醒并帮助我们纠正在学习、生活中的种种缺点和困惑。她还跑了很多地方专门买了一个带锁的精致漂亮的小信箱,让我们把在生活中产生又不愿和别人说的小问题、小烦恼、小心思统统装进去。堵在心中的结都及时的被老师一一解开,她还善解人意的悄悄为我们保守了一个又一个的小小 “隐私”。她取得了我们绝对的'信任,也赢得了我们对她绝对的尊敬和喜爱。

  有一次,班里钥匙找不到了,陈老师在班里问了一圈都没有结果。着急了,有些不满地嘱咐我们以后东西从哪拿就放回哪里去。突然,她想起当时事后她把钥匙直接放在自己的包里了。这时,陈老师顽皮地眨眨大眼睛,俏皮地吐吐舌头还做了个鬼脸,并向我们大声道歉。那样子让紧张坏了的我们长长吐一口气转而开怀大笑起来,笑声飞出了窗外,响彻了天空。

  陈老师和我事先想的“凶神恶煞”判若两人。本着“爱,是教育的唯一秘籍”的教学理念和直率、天真、宽容大度性格的陈老师,怀着一颗童心走进学生的生活。于是,沉闷的课堂变成绚烂的天堂,粉笔画出了七色彩虹。

  和同学们一起跳绳、游戏,愚人节时愚同学有惊无险,和同学们比赛背诵诗词,和同学抢书看,和同学们交流课件制作经验……有时候我们都分不清这是我们的班主任?我们的姐姐?我们的朋友?

  这就是我现在的班主任,我心目中的班主任。她不仅仅是我的班主任,她还是我的姐姐,更是我的知心朋友。

我心目中的班主任作文4

  我的四年级班主任老师,他是张老师,他长得高高的,不胖也不瘦,还有戴一副眼镜,每天服装仪容都穿的整整齐齐的,可以当我们很好的榜样。

  记得他每天上课时的习惯是,只要是他任教的课程,他一定会教到我们全班懂为止,不懂的地方,只要举手发问,老师他一定会重新教到我们了解为止。

  有一次,我校内的书法比赛,没有得到理想的名次,老师知道了以后,不断的'问我说:“比赛时有没有不舒服?比赛前有没有遇到不愉快的事情?......”从那个时候,我更清楚原来老师是这样的关心我。

  有一次,我们四年级四班有男生和女生在讲话,老师看见了就说:“我老阿伯跟你说,孔子有说过,小学生不能...”,听了老师这句话,我们全班都哄堂大笑;还有一次,老师教我们全班讲数学题目,因为我们读太慢,所以老师搞笑的撞桌子和墙壁,又让我们全班哄堂大笑。

  老师每天都很用心的教导我们、引导我们,我想,他应该是我们全班每位同学心目中念念不忘的好老师。

我心目中的班主任作文5

  时间过得真快,转眼间,五年就过去了,在这几年间,我与不少班主任相处过,留下了不少深厚的感情,让我印象最深的是我们班主任付老师。

  付老师是一名认真负责的好老师,也时而严厉,时而和蔼可亲。平常总有一些同学粗心大意,把作业做错,付老师就会留下教他们,耐心的为他们讲解,直到他们弄懂为止。有一次,我们快要期末考试了,付老师为我们加紧赶课,在这一星期里,付老师不停那些辅课,因为怕我们压力太大,会紧张,您还为我们买来5升的矿泉水让我们喝。每当上课的时候,您的眼睛总是注视着我们每位同学,生怕我们不听课,放学的时候,您总是最后一个离开教室,无论刮风下雨还是炎日当头,您总是骑着电动车回家。您为我们操碎了心,无论在学校还是校外,您生怕我们不听话,闹事,如果我们犯了错误,您会耐心的教育我们。

  我印象的一件事,是我去付老师家问问题,您当时还光着膀子在吃饭,因为当时很热,您见了我后,马上回屋穿上衬衣系上扣子,穿得整齐后,帮我认真讲题。通过这件事我知道您是一个非常讲文明的人,不由得让我心生敬意。

  亲爱的.老师,您为我们付出了很多,是您教育了我们,让懵懂的孩子变成懂事的少年。老师您就像一根蜡烛,燃烧自己,照亮别人;老师您就像春蚕,为学生吐尽最后一根丝;老师您就像一位园艺师,哺育了千万颗幼苗茁壮成长。

我心目中的班主任作文6

  我们在学校学习的时候,每个班都会有一个班主任。如果顺利的话,到高中毕业你只会有三个班主任,如果学校有什么制度的话,你可能会有很多的班主任老师。在这些班主任老师中,肯定会有你心目中的好班主任。

  我心中的好班主任,是能够帮助我们提高我们的学习成绩的人,是能够教我们很多生活技能的人,是能够培养我们良好品德的人,是能够告诉我们很多人生道理的人。他能够以一颗包容的心对待学生,帮助学生改正错误,端正态度;他能够以一颗温柔的心对待学生,告诉学生许多的人生道理;他能够以一颗善良的心对待学生,真心实意的为学生着想。他要有因材施教的想法,对待不同的学生有不同的教学方法;他要有很高超的教学技巧,帮助我们更好的学习知识、理解知识、运用知识。

  我心目中有两个好班主任,一个是我的小学班主任,一个是我的初中班主任。在我的学习道路上,他们教会我很多新知识;在我人生的旅途中,他们告诉我很多道理。很巧的是,他们都是男老师,也都教我数学。

  我的`小学班主任老师,是他让我学会勇敢。在一次学校举办演讲比赛的时候,他让我去参加。我是根本不敢在那么多人面前讲话的。但是他每天都会检查我的进度,陪我一起改稿子,让我越讲越流利,也给了我一些需要改正的地方。虽然最后我没有得奖,但是我锻炼了自己的胆量,让我变得有自信,不再惧怕在很多人面前发言。他就像我的长辈,因为我们是邻居,在我爸爸妈妈不在家的时候,我就会去老师家里写作业,老师的女儿都吃醋说我才像他的女儿。在老师的监督下,我是一刻都不敢放松的学习,所以成绩也一直很优异,我们家都很感激老师。

  我的初中班主任,是他让我学会坚持。在初三要开始体育中考的时候,我的体育中的篮球这一项的成绩根本达不到及格线,这是我能不能考上重点高中的一个最大的威胁。当时我在生地会考中已经失利了,如果体育再不能拿到九十分,那我就会与重点高中失之交臂。因为我其他科目的成绩都很不错,老师就利用他班主任的身份,与其他任课老师进行交涉,让我最后一节自习课不要去,就在操场里练习篮球,老师们都同意了。最后经过一段时间的努力,我最终进入了我理想的高中。

  感谢我的两位班主任老师,你们就是我心目中最好的老师!

我心目中的班主任作文7

  我们班的班主任虽也是班主任,但她不太一样。

  她上课时两手空空,从不拿教辅。讲课时,她在两排座位之间的过道走着,手轻轻地抚摸某个同学的头,但口中仍在讲课。每当读到好文章时,常妈总将一只手放在身后,微笑着,两腿踱着小步,就这样三五秒,再翻页。

  我们班足球赛胜利后,常妈将一只手放在身后,微笑着,用另一只手与队员击掌。手与手碰撞着,打开了笑的盒子。“好小子!”常妈也有顽童心,“胜利了。”这句话常妈说得很轻,因为这是注定的。

  常妈也会生气。那天,有个同学犯了大错。常妈得知,并不反应,只是脸突然一怔,好像并不相信。放学后,常妈找那个同学谈话,她的表情很严肃。“我不相信你是这样的'人!”常妈的声音很大,很伤心,很失望。

  常妈也有笑的时候。一个同学考得很好,常妈笑不露齿,但脸上的皱纹盛满了自豪。嘴角微微上扬,不多显露。另一个同学考得不好,常妈便无声地、轻轻地抚摸着他的头,“没关系,下次考好便是了。”眼神中充满着安慰。

  常妈爱读书。桌子上常放着书,看书是她的习惯,我看见过她在办公室读书。常妈边看边做笔记,笔记本已用完三个了。遇到好文章,她便拿起笔,画出一道横线,在笔记本上做摘抄,过一会儿,便记下读后感。

  常妈倡导写作,每天让我们写一篇作文,她都自己批改,当天下发,有时写几句批语。常妈以身作则,每天写一篇文章。她每天都念优秀作文,让我们学习,“文章必须写好!”

  “常妈”的内涵,绝不止这二字!

我心目中的班主任作文8

  晚上,我坐在窗前,呆呆的望着天空,脑袋里忽然萌生一个想法:如果,流星划过,我会许什么愿望?“我希望在高三的这一个学期中,大家能快乐地学习,我希望大家都能和睦相处,我最希望的就是能遇上一个很好的班主任。”我对着天空向满天的繁星许愿。之后就进入了甜蜜的梦乡。就在这时,周星星画下了一道美丽的弧线。

  叮铃铃,上课的铃声响了我急忙回到位置上,因为这节课是班主任的。上课前,他先讲了一个笑话,让寂寞的课堂不再寂寞。在课上大家有说有笑,不再像以前一样沉寂。在欢声笑语中,我们学到了更多的知识,也记住了更多的欢笑。下课了,我还是有些地方不太懂,于是就去找了班主任。在办公室,他用我们周围的小事来比喻,是我豁然开朗。但当我看向他时,却看不清他的脸。还没未完,就被别的问问题的学生挤了出来。当我从办公室走出来,听到班主任周围学生的爽朗的笑声,心里暗暗欣喜。中午回到家,躺在床上,回想着今天的种种,突然庆幸自己遇到了一个很好的班主任—幽默,风趣。

  下午上学了,我早早地出了家门,本以为自己是第一个到班里的.,可是当我到班里,才发现自己却是第二个到的。一见面,班主任亲切的问:“最近学习压力大不大?”“还可以。”我微笑道。第一节是体育课,班主任因为没课,就和我们一起上了课。他和我们一样,站队,报数,跑步,作准备活动,完完全全就是个学生的样儿。该活动了,他便和男生一起打起了篮球。在篮球场上他就像个孩子,玩的那样开心,笑得那样灿烂。打到一半,忽然大声的喊:“马婷,帮我拿一下衣服。”说着,就把衣服丢了过来。我急忙接着。休息了,他像只毛头苍蝇,到处找水喝。等到水喝下去,就大声的喊道:“真爽!”他就是个大孩子,生活充满了欢笑。这时,下课了,大家急忙集合,体育老师总结了本堂课,之后就下课了。忽然间,班主任好像想起了什么事,立马向办公室跑去。我突然意识到班主任的衣服还在我的手上,就一边跑向班主任,一边大声的喊:“班主任,你的衣服……”总是我喊的再大声,跑得再快,也只能任凭班主任消失在我的视线里。此时的我还在大声的喊着:“班主任,班主任…...”

  “醒醒,快醒醒.”我睁开朦胧的睡眼,眼前是妈妈。我突然坐起来,问:“班主任呢,他的衣服还在我这呢。”“什么班主任,赶快起来,上课快迟到了。”妈妈说道。我这才清醒,原来,刚才的一切都是梦呀。

  新的一天开始了,我整装待发。

我心目中的班主任作文9

  印象中我们班的班主任瘦高个子,长相也是初二所有男班主任中最帅的。也是我认识的最有气质的老师。他积累了很多知识,我们问他所有解决不了的难题,他也不会拒绝。一直用手教我们,用他无穷无尽的知识和方法指导我们解决各种难题……因为他脾气好,我们都取笑他,他也不生气。但是,当我们学习成绩不好,成绩不好的时候,他会生气,有时候他会生气,说“放过我们吧”之类的话。但我从来不这么做。我们也从心底里感受到班主任对我们的关心。

  我们班纪律一直不好,经常给老师留下不好的印象。而且我们的学习氛围不够浓厚,态度也不积极。所以班主任绞尽脑汁,想了很多办法。现实让我们成立一个学习小组,然后让成绩好的同学带一个成绩差的来互相促进...班主任在我们的学习中伤透了心。其他方面花了不少功夫。

  马上就要举办体育艺术节了,全校兴高采烈。每个人都在讨论节日要做什么活动。不过体育艺术节有散步,所以体育课每个班都在努力。我们班也不例外。那天,细雨过后,我们在潮湿的操场上上课。刺骨的寒风,像一个顽皮的孩子,“唰”地钻进衣服里。那是不好的味道。这时,一个熟悉的身影从教学楼方向走来,里面穿着毛衣,外面穿着一套深黑色的西装。我们认班主任的时候,冷风好像对我们没有影响,我们都打出了“12分”的精神。声音也很大。班主任过来就是为了看我们。虽然他没有说话,但是他眼中的鼓励大家都能看到。此时此刻,沉默胜于声音……班主任是我们成长的'重要领导者。他们的言行影响着我们未来的发展。我们要珍惜这份宝贵的财富,不辜负老师的期望,努力做得更好。

  我初中的班主任是丁老师。刚进中学的时候,不习惯。每次见到他,总觉得他眼里有千千万万把剑,心里很害怕。这种恐惧也是因为注册当天第一次遇到。

  因为那天起晚了,所以上学迟到了。一进教室门,我就突然叫道:“我的座位在哪里?”坐在教室里的丁老师,立刻给了我一个“下马威”。他盯着我说:“你喊报告了?第一天就迟到了,看起来像个自由精神的学生……”从此,遇到丁老师就害怕了。

  但是他知道我是单亲家庭,经济状况不好,每学期都举报我是差生。至此,让学校解决了我1000多块钱的生活费,解决了我的燃眉之急。为此,我再次感谢他。

  这学期的某一天,我觉得肚子很痛,终于熬到下课。去了学校对面的朱令村医务室,没开门。就在我不知如何是好的时候,丁先生骑着摩托车从学校出来,看到我一步步舔着肚子,着急地问:“你怎么了?”我说:“我肚子疼。”他赶紧把我送上摩托车,直奔平坝医院。带我去儿科门诊找刘医生,然后带我去验血,按照医生的建议称体重。刘医生诊断我是慢性结肠炎,给我开了药方,让我养成良好的生活习惯。之后,丁先生替我付了钱,拿了药,跟我说:“你还记得刘爷爷的话吗?”养成良好的生活习惯。我晚点有课,所以不能给你打针。我告诉你月经,让她照顾你。”说完,他离开了。

  现在回想起来,感谢丁老师。他外表看起来很严肃,但内心其实很善良。后来丁老师给我写材料,让我参加“荆门市优秀家庭角色之星”大赛。作为提名奖,我参加了颁奖晚会,获得了500元奖。我知道,这是丁先生花了很大力气为我争取来的名额。其实他是想让更多的人来帮助我,解决我上学的烦恼。

  班主任就是这样解决我的问题的。现在,在我心目中,班主任不仅是老师,更是兄弟。当我在学习和生活中遇到困难时,我总是会想起他...

  我班主任姓颜,人好和气。我觉得我很幸运能遇到一个像我妈一样的老师,同学们都亲切地叫她颜老师。她又高又瘦,圆脸,大眼睛,黑头发,扎着马尾辫。她爱笑,笑得很美。

  我们班主任工作一丝不苟。有一天,我在学校玩到晚上九点。回到家,抬头一看,发现老师办公室的灯还亮着。我偷偷往门里面看——啊!那不就是我们敬爱的颜老师吗?我看见她躺在桌子上,用红笔批改我们的作业。她仔细仔细地看着每一个话题。她额头上有汗,仿佛周围的一切都不存在。她肯定还没吃饭?你不关心她的小孩吗?但对我们来说,她坚持要批改作业。看着它,我的眼睛不禁湿润了,一股热血流遍全身。我绝望地推开门,大声说:老师,请休息!

  颜老师惊讶地转过头,说:“你在这里干什么?”?这么晚了,你吃饭了吗?听着颜老师的亲切话语,看着她布满血丝的眼睛,我忍不住扑进她的怀里,发自内心的大叫:妈妈!

  班主任讲得生动、形象、精辟,我们听得津津有味,比如春风。能上严先生的课简直是一种享受。今年开学时,校长和许多老师来我们班听严先生的讲座。“给予”一课感动了每一个听讲座的人。感性的阅读、感人的文字、正确的引导……充分展示了颜老师深厚的文化底蕴和教学魅力。下课了,但我们还是无法离开教室。我们班的班级赢得了学校领导的一致好评,但是上课之前,颜老师花了很大的力气!

  老师是园丁,我们是幼苗。在老师的培养下,我们会茁壮成长,长成参天大树。

我心目中的班主任作文10

  从懵懂无知的昨天,到耳熟能详的今天,从天真无邪的孩童,到满腹心事的少女;与我们走得最近,接触最多的就是班主任,我心目中的那个班主任是谁呢?

  当我们身体不适时,他会像太阳一样照耀着我们,细心地照顾我们,当我们犯错时,他也会包容我们,让我们自己明白自己的错,再去改正;当我们迷惘无助时,他会耐心开导我们;当我们误入歧途时,他会像兄长一样坚定地把我们拉出黑暗……

  呵呵,他还有一颗不老之心。还记得那个夏天最最受欢迎的便是溜溜球了。一下课同学们便把自己的溜溜球拿出来,和别人决战。不管是男生女生,都非常热衷溜溜球。语文课一下同学们都拿出了自己的'溜溜球,准备一会大显身子。他看见同学们手中的东西,发出疑惑,问我们这个东西是什么,我们告诉他这个就是溜溜球。没想他听到之后,玩心大起说:“这个东西我也会玩。”我们听到他们话后,也燃起了兴趣。没想到——他竞然玩起了溜溜球里最基本的收放球,使我们目瞪口呆。玩好之后他竞然还给我们抛了一个颇为得意的眼色,骄傲地说:“呵呵,怎么样,还不错吧,这个我还学了好几天呢”。

  呵呵,恐怕你已经知道他是谁了吧,不错,就是我最亲爱的班主任——盛老师。

  这样童心未泯的班主任你也喜欢吗?

我心目中的班主任作文11

  我不喜欢我的班主任,她是个四五十岁的妇女,戴着一副眼镜,看起来就一副啰嗦老太婆的样子。这样的班主任,必然,把我刚进初中的好心情给打破了。

  初中的第一节课——班团。她穿着条暗紫色的连衣裙,踩着高跟鞋,不紧不慢的走进了教室。教室里立马起了议论声,同学们一个个低声细语着这位班主任。“安静!”略显苍老的'女声很顺利的止住了我们。她很满意的撇了撇嘴,用手扶了下眼镜,说:“我呢,姓王,在接下来的一学期,将担任你们的班主任,希望……”像所有班主任一样,又开始滔滔不绝了。这样的开场白,似乎是所有班主任的专利。

  一节课,45分钟,她的一张嘴,足足讲了45分钟,无关课本,无关知识,仅仅是些做人的大道理,是些让我们听着就昏昏欲睡的空话。霎时,我感到悲哀,为自己悲哀,难道,这一年,我就要这样听她啰嗦吗?

  作为人,最大的好处就是可以去习惯,去适应那些让自己痛苦的实物。自然,我也习惯了,习惯了她那苍老的声音,习惯了她的啰嗦。似乎,还有一点敬佩。一个四五十岁的女人,能够扛下一个班,能够从嘴里说出这人,能够扛下一个班,能够从嘴里说出这么多大道理,也是不容易的。

  时间过得飞快,这种快,似乎让我有点庆幸。初二了,终于不用再听她啰嗦了,终于不用再天天看到她那副厚厚的眼镜了,终于不用再麻木的习惯了。

  当我异常轻松的走进初二的新教室时,我顿住了,难道这就是命运吗?又是她!又是她当我的班主任!第一节课,依旧是她的课,依旧是讲她的大道理。一个假期没听她啰嗦,似乎还有点怀念。于是便认真听了,无非是些做人要踏实,学习要认真之类的话,听得耳朵都起茧了。可是虽有些不耐烦,一种敬佩之意却油然而生。她又何尝想讲呢?既浪费口水又伤害喉咙,还不是为我们好。

  初中三年,我就这样在她的啰嗦声中成长。不知道是真的如我所想的习惯,还是我早已对她改观。没有开始的讨厌,没有当初的不耐烦,有的只是对她的那一份莫名其妙的情……

我心目中的班主任作文12

  每一个学生心目中都有一个理想的老师,是和蔼可亲,还是风趣幽默;是能说会道,还是憨厚朴素。而在我们全班同学的心目中有一位班主任,真正活在我们的心中,她不仅和蔼可亲,甚至比亲人更亲;她不仅风趣幽默,甚至比赵本山爷爷还要幽默;她不仅能说会道,甚至比东北人还能说;她不仅憨厚朴素,甚至比家庭主妇还要“宅”。她,就是我们班的班主任——徐老师。

  徐老师从我们一年级开始就是我们的班主任了。她好像就是我们的妈妈,而我们班就是一个大家庭,一个家和乐融融,真是温暖极了。徐老师的心中只有家庭,只有我们,她日夜操劳的就是我们38个孩子。

  和蔼可亲:徐老师的脸上一向来都是挂着一串微笑,不管怎么样,她总是笑着对我们说:“世上无难事,只要肯攀登。”不管怎么样,她总是很自信,说:“人啊,活在这世上,就要快乐地生活每一天。”每当我们犯错误时,徐老师并不会像别的老师那样,而是耐心地和我们“排排坐”,和我们讲道理。当然,徐老师也有严厉的“招数”,但在我们身上,几乎没有用过,因为她说:“孩子们都长大了,不需要老师去惩罚,只要讲道理,就会改正错误了。”正是因为这样,所以我们在徐老师的鼓励下,变得更乖、更懂事了。

  风趣幽默:看似严厉的徐老师,也会有风趣幽默的时候。每当下课时,总会有我们几个贴心的女生和徐老师在讲台上谈笑风生。与徐老师谈笑风生,恐怕是把全宇宙的感情给议论回来了:论心事、论友谊、论亲情……只要是好玩的,我们一律都从肚子里“吐”出来。徐老师听了,便会微微一笑。不止是我们说,徐老师也会把她所看所闻的好玩新鲜事情,都和我们一一道来。到最后,换来了我们满教室的欢声笑语。我们最喜欢和徐老师那样谈笑风生了,既幽默,又有家的感觉。

  能说会道:所有的科目中,我最喜欢语文了。因为徐老师上的语文课,既有趣,又能学到很多很多的知识。这全都靠徐老师那张能说会道的嘴巴。虽然是上一篇课文,但是徐老师会把课文讲得有声有色,好像那文章里写的`就在我们的身边一样。当然课文被徐老师讲的那么好,也是徐老师在空余时间备课有关系。打开她的语文书,是多么地“脏”,每一篇课文都注满了笔记,让你看得眼花缭乱,应接不暇。

  这就是我们慈祥的妈妈,这就是我心目中理想的班主任!

我心目中的班主任作文13

  我心目中的班主任是个负责、认真、有耐心、关心我们的老师。

  如果有同学有不会的题时,班主任老师总是耐心的辅导,进行一次又一次的练习、训练直到明白、会做为止。例如,班里有位同学不会改转述句班主任老师,先是再说了一遍怎样改,开始教他,又进行了好多次的练习,耐心的为他讲解他不懂的地方,最终他明白了怎样改转述句。

  在夏天时,烈日炎炎,班主任老师看我们各个口干舌燥的,便每天花了10元钱给我们买了一桶水,并每天给我们出一些题,然后按照正确率分批往瓶子里灌水。这水包含着班主任老师对我们的关怀与关爱。班主任老师表示,这是老师应该作到的`。为此,我深受感动。

  班主任老师上课特别有趣,每节课几乎都让我们身临其境有时候还让我们扮演人物角色,每次下课我们都是恋恋不舍,还想再多上一会儿课。上课时我们只要是有不会的地方,提出来并告诉老师,老师会认真的回答,耐心的回答。

  班主任老师很负责,不管风有多大,雨有多大,雪有多大,班主任都会来到,给我们上课。上课老师每讲到一点,都会细细的讲解,让我们明白。

  这就是我们的班主任付老师。

我心目中的班主任作文14

  每个人在成长过程中都会遇到好多的老师,有的像和煦的阳光,有的仿佛淅沥的小雨,有的则如狂风暴雨。而我遇到的是这样一位老师——她,中等身材,留着长长的卷发,温暖的笑容时刻挂在脸上,她总会在我们需要的时候出现在我们的身边,帮助我们解决困难,陪伴着我们成长。她就是我们敬爱的班主任高老师。

  说起我们的高老师,同学们首先想到的是她的'笑容。我们班的同学们都很喜欢高老师,愿意和她接近,过圣诞节时,老师会收到我们送的平安果,教师节时老师也会收到我们亲手制作的卡片,课间老师会和我们一起跳大绳踢毽子,我们喜欢叽叽喳喳围在她身边聊天,当我们给老师提出建议的时候,她也会认真考虑,很尊重我们的想法。这时的高老师像我们的朋友。

  当我们犯错误的时候高老师就会收起那温暖的笑容,很严肃地和我们分析错误。她是公平和公正的。她不会因为犯错的学生成绩好就有所偏袒,也不会因为同学的成绩差就大声训斥,她总是能够心平气和地对待每一个犯错的学生,帮助我们分析错误的原因,耐心地给我们讲道理,让我们认识到自己的错误和问题的严重性,并且期待我们变得越来越好。此刻高老师就好像我们的妈妈。

  我喜欢高老师还因为她的负责。高老师关心我们每一个人的成长。我和高老师住的很近,经常看到老师很晚回家,后来才知道,原先老师在给班上学习困难的孩子补课。高老师还关注我们其它科目的学习,会和其他课的老师一起提高我们的成绩。而且老师很注意培养我们的习惯,如:整理的习惯。现在我们课间会把书本都整理好,桌面上保持整洁干净,放学后都会把桌斗清理干净,不留一点儿纸屑。这时的高老师更像我们人生的导师,教会我们为人处事。

  高老师,因为有了您的耐心和关心,我才变得如此阳光开朗;因为您的负责和严格要求我才变得越来越懂事;因为有了您的宽容和理解,我才越来越进步,感谢您!我们爱您!

我心目中的班主任作文15

  我们在学校学习的时候,每个班都会有一个班主任。如果顺利的话,高中毕业后你就只有三个班主任了。如果学校有什么制度,你可能有很多班主任。在这些班主任中,你心目中一定会有一个好的班主任。

  我心中的好班主任是一个能帮助我们提高学习成绩,教会我们很多生活技能,培养我们良好的品德,告诉我们很多生活道理的人。他能以包容的心对待学生,帮助学生改正错误,端正态度;他能以温柔的.心对待学生,告诉他们很多生活中的道理;他能以一颗善良的心对待学生,真诚地为他们着想。他要有因材施教的思想,用不同的教学方法对待不同的学生;他应该有高超的教学技巧来帮助我们更好地学习、理解和应用知识。

  我心目中的好班主任有两个,一个是我的小学班主任,一个是我的初中班主任。在我的学习道路上,他们教会了我很多新知识;在我的人生旅途中,他们告诉了我很多道理。巧了,都是男老师,都教我数学。

  我的小学班主任,他教我要勇敢。有一次学校举办演讲比赛,他让我去参加。我根本不敢在这么多人面前说话。但他每天都会检查我的进度,陪我修改稿子,让我说话更流畅,给我一些东西纠正。虽然最后没有获奖,但我锻炼了自己的勇气,让我自信起来,不再害怕在很多人面前说话。他像我的长辈,因为我们是邻居。父母不在家的时候,我会去老师家写作业。老师女儿吃醋说我跟他女儿一样。在老师的监督下,我一刻也不敢放松学习,所以成绩一直很优秀。我的家人非常感激我的老师。

  我的初中班主任,他教我要坚持。初三,我准备参加体育高考的时候,篮球成绩根本达不到及格线,这是对我进入重点高中能力的最大威胁。那时候我已经考不上籍贯了。体育考不到90分,就会错过重点高中。因为我其他科目成绩很好,老师用班主任的身份和其他老师交涉,叫我不要去上自习课,在操场练篮球,老师都同意了。终于,经过一段时间的努力,我终于进入了我理想中的高中。

  感谢我的两位班主任,你们是我心目中最好的老师!

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