老师的作文

时间:2024-09-16 15:26:27 老师 我要投稿

(推荐)老师的作文4篇

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家收集的老师的作文4篇,希望对大家有所帮助。

(推荐)老师的作文4篇

老师的作文 篇1

  每当我看见我铅笔盒里的那张优先券时,我就会想起我的老师——陆老师。

  陆老师有着一头瀑布般的头发,一双水汪汪的大眼睛炯炯有神,它与陆老师那能说会道的嘴巴之间架着一座高高的桥,那就是陆老师的.鼻子了。你瞧,我的陆老师多美呀!

  陆老师不仅十分美丽,而且十分关心我们。

  记得有一次,我发烧到了39.4度,但又不敢和陆老师说,就这样,一直到了放学的时候,我才鼓起了勇气来到了陆老师的办公室,对陆老师说了这件事,陆老师听了,睁大了眼睛对我说:“你怎么这么大的事情都不告诉我?”说完便拿起手机给我妈妈打电话。

  打完电话后又马上带着我来到了校门口,等我妈妈来把我接走了,她才匆匆回到了教室。

  陆老师对我们很好,但有时会严厉,我们知道陆老师这是为了我们好。

  我们打心眼儿喜欢陆老师。

老师的作文 篇2

亲爱的老师:

  您好!或许您不记得我了,但您却一直在我心中。您近来可好?

  您不仅带我走向知识的宝库,还把金闪闪的钥匙给了我!

  当什么都不懂却只知道玩的我进入一年级的时候,都是您一直在教导我。您一笔一画的教我写字,当汗水从您两颊流过,您却只是挥手擦去。可那流过的痕迹却流在了我心中。耐心的你从没嫌弃过我的笨拙——半天才写出歪歪斜斜的字。当我听不懂普通话,不知道您布置了什么作业的时候,您却把您布置的作业写在一本本子上,叫我拿回家。就这样帮我写了一个学期的作业。“ a o e ”您一个一个字母的教我读,还教我说普通话。渐渐的我普通话说得准了,你才放下担心已久的心。

  当红领巾戴在我脖子上的时候,是您对我说:“你已经是少先队员了,要有做少先队员的范,要已善良之心去对待他人,对于别人的错误要给予原谅,尽可能去帮助需要帮助的人。”

  您的每个字,每句话都深深地烙印在我心里。

  还记得我四年级的时候。在课堂上的时候,您喜欢叫我们从文章找出喜欢的句子并说出喜欢它的原因。我那时就直接拿出教材死板的念,从未思考过任何问题。到期中考的时候,语文尽考到70多分,连奖状都拿不到。你气冲冲的把我从课室揪到了办公室,拿起尺子就往我手心打,我还一头雾水,不知道您为什么打我,只知道哭,流泪。您说:“只知道照着答案来念,什么都不思考,你不知道这样才导致你考这么差的`原因吗?”我当时只惦记得手很痛,您说的什么一句都没听进去,反而还在心里怨恨您,现在想起当时自己是多么天真啊!

  在我当语文学习委员的时候,您吩咐过我把没教作业的人的名字记在一本本子上。到单元测试的时候您叫我把本子拿出来,我低着头说没,您二话不说,拿起细细的棍子,重重的挥了下来。顿时,整个手掌燃起了一团火。从那时起,我便不敢再马虎起来了。

  在进入中学阶段的时候,你把我逼得紧紧地,总是叫我做这做那,逼得我喘不过气来,当知道自己得了高分的时候,才知道您的用心良苦。回过头发现,白发已爬满你的两鬓,黑眼圈已包围你的眼睛。

  老师,谢谢您!

  谢谢您!

  真的很谢谢您!

  此致

敬礼

老师的作文 篇3

  自从我跨进学校的大门,我们就生活在老师的身边,从一个爱哭的孩子逐渐变成一个有知识的少年。在这期间我与老师有许多的故事,使我终身难忘。

  有一位教了我们三年半的语文老师——聂老师,她大约四十来岁,有一头乌黑的头发,一双黑溜溜的大睛,浓浓的眉毛。一看上去,她就是一位慈祥善良的老师。

  聂老师上课幽默、风趣,常常逗得大家捧腹大笑,使严肃的课堂变得活泼起来,学生没有惧怕感,能畅所欲言地发表自己对课文的理解。聂老师上课也很生动,常常示范各种动作,能比较各种事物的相关联系,形象地展示给我们弄懂,并且融会贯通。

  聂老师最关心的还是学生的身体健康,记得去年甲型H1N1流感肆虐,我也没能逃脱病魔的.威胁,发起高烧。我心里很着急,心想,落下功课可怎么办?窗外,凛冽的寒风呼呼地刮,大雪覆盖地面,我躺在病床上,不停地发愁。到了晚上,我真的不敢相信自己的眼睛,聂老师竟冒着天寒地冻来到我家里,嘘寒问暖。她说:“ 你安心养病,落下的功课我利用假期时间给你补回来。”听到这句话,一股暖流顿时涌上我心头,我真幸运遇到了这样一位关心,爱护学生的老师。

  聂老师也很关心学生的心理健康。记得我们刚上一年级的时候,大家都是新生,同学们之间彼此很陌生,怎么也不太习惯。聂老师就鼓励同学之间互相沟通,互相帮助,参加各种课外活动,增进彼此了解,培养我们积极向上的美好心灵。这样一来,同学间有了亲密无间的感情基础,很多同学的活泼外向型性格也开始表露无遗,教室里经常充满了欢声笑语。

  我无法忘记我和老师之间的故事。我很喜欢聂老师,我从心底里爱着我的老师。

老师的作文 篇4

  我昨天晚上做了一个梦,梦见我已经长大了,在讲台上给学生们上课,像奶奶年轻的时候一样当了一名老师。

  上课铃响了,我手拿起书开始给同学们上第一课。当我问第一个问题时有许多学生都把手举了起来,我叫了一个女同学回答问题,她一回答完,我边鼓掌边说:“回答的非常好,非常完整。”

  接着,我又讲了第二段,我请一位男生上讲台读了这一段。后来大家笑了,有一位女生举手说:“老师他跑音了,也读错了。”我说:“不许笑,我听出来了。”我对那位男生说:“继续读吧。”“嗯。”他对自己鼓足了勇气开始读。

  他读完了,我对他说下课多加练习。他说:“好。”紧接着我又问学生们了一个问题,结果只有两位女生知道这道题的正确答案。当时我特吃惊,才有两个人,太少了。我又叫了一位没有举手的.人,他回答完了,不仅错而且非常不完整,也跑题了。我让他抄第一课所有的题十遍,抄完题再答。晚上的作业也是十遍,课下作业也一样,都是十遍。之后,我让一位女生回答了这道题,她回答的特别好,我让她当了班长。大家都为他鼓掌。她对我说了一声谢谢老师。我想她肯定高兴死了。我又把剩下的两段讲了一下,我提了一个简单的问题,只有一个人举起了手,我让她回答了,她用了一句话说完了。我给她鼓掌了,大家也鼓掌了,我对她说太好了。我说完这句话下课铃响了,下课了,我的梦也醒了。

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