老师作文3篇(精选)
在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的老师作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
老师作文 篇1
我最喜欢的老师是李老师。她长得很好看，苗条的'身材、蓬松的短发、清秀的五官，嘴里有一排洁白的牙齿，笑起来很好看，还有两个小酒窝。
李老师教起书来一丝不苟。有一次，有很多同学没来。但要教新课，李老师还是教了。第二天，李老师又用了一点儿时间来给那些没来的同学补课，很认真，虽然时间少，但重点却都抓住了。李老师做事就那么认真。
我喜欢李老师。
老师作文 篇2
我的老师，很少发过脾气，甚至可以说，从未发过脾气。上这位老师的课，我总是兴高采烈，愉快极了！这位老师，可不是我学校的老师，可是我巨人培优的王老师。
她有一对宝石般黑色的眼睛，总是闪着愉悦的光。她的`头发总是披在肩上，感觉很随性，很豪放。她给我们上课时，总是别着一个扩音器。王老师声音有点小，很温柔，仿佛天籁之音。她用奖励积分的方式鼓励我们学习，让我们有更高，更浓厚的学习兴趣。是我最喜欢的老师之一。
王老师有个最与众不同的地方——她会给我们上活动课。记得有一次，老师给我们讲一篇作文:打野鸭，她让我们亲身体验一下。我们再教室后玩着，散发出快乐。当然，王老师也跟我们玩，回归了童年的快乐，童年的天真，童年的嬉戏打闹。王老师特别专注，跳上跳下，躲避着“猎人”的突然袭击，让我们更确确实实的体会到文中人物的情感。看到王老师这个模样，我心中那“害怕”心情也就渐渐褪去。
“落叶不是无情物，化作春泥更护花”王老师，你用那无声的话语教给我们知识，用那愉悦的童心陪伴我们快乐。谢谢你，王老师！
老师作文 篇3
如今电视、报纸上提到最多的两个字就是“低碳”，提倡外出多走路，出门少开车，注意节约用水，一切讲究低碳。h老师就是个典型的“低碳”老师。他的“低碳”在这方圆数里是有目共睹的。因此，同学们背地里称他——
“节水型”专家
这个学期，我们投身在他的门下学习书法。h老师的书法在我们小区称得上“屈指一数”。不少同学对他“仰慕有加”，来到他的麾下拜师学艺的人也不少。
写字的时候，我们的手脏了。可h老师不让我们放水洗手，他只是让我们在一个直径不足2分米的小盘里，几十双小手共浴“爱河”，结果，原本就已脏兮兮的水此刻成了“墨汁”，如果用它写毛笔，可以毫不夸张地说不用蘸墨准能写出中华汉字，而且还能散发出浓郁的墨香呢。我们本想换一盘干净的水清洗一下，可h老师却说不行，这样浪费水，留着冲厕所。你看够“低碳”了的.吧！
“吝啬型”典范
h老师的“低碳”在我们小区是家喻户晓，也有目共睹的。他提倡厉行节约，反对铺张浪费。因此，家里没有饮水机，他家的饮用水是用柴茅烧的。有几次，我们忘了带水，想借用h老师家的开水润润喉咙。起初，h老师看了不好说什么。可是喝的次数多了，h老师就忍不住了，他憋了一肚子的火气如火上爆发一样喷薄未出：“你们这是怎么搞的，来学习不自备饮水，尽占我的便宜。这也太不地道了！要喝回家喝！”我们个个目瞪口呆，样子很尴尬。以后再也不敢占h老师家的“便宜”了。
h老师虽然有些“抠门”，但很“低碳”。因为“低碳”，所以我们给他取了个不雅的名字——“低碳”老师。
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