老师作文

时间：2024-10-13 12:32:01 老师我要投稿

老师作文[合集]

　　在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的老师作文3篇，欢迎大家分享。

老师作文[合集]

老师作文篇1

　　老师是园丁，尽力养护，使我们绽放；老师是果农，辛勤培育，让我们成熟。从小到大，老师如一盏明灯指引着我们。我心目中的好老师是我们班的大王老师，他就是我们成长路上一座闪亮的灯塔引领我们在知识的宝库里遨游。

　　大王老师会用小幽默来缓解课堂过于紧张的气氛。记得，那天，数学课上，一道题目是关于扑克牌的。当我们读题读到“从一副扑克牌中取出大王和小王两张牌”时，同学们哄堂大笑，有的笑得前仰后俯，有的笑得只拍桌子。因为，我们班有三个王老师，为了不把他们搞混，就分别称他们为大王、中王、小王。大王老师明白了其中的.奥秘，附和着说：“对，去掉了我和小王老师，现在就只剩中王老师了。”我们笑得更起劲了。

　　大王老师也有严肃的一面，当有同学犯了原则性错误，如，不做作业，第二天还欺骗老师说没带时，大王老师就要狠狠地“下手”了。虽然大王老师不是班主任,可是,他有时也会占用大半堂数学课来教我们“思想品德”。

　　记得，有一次，我们晨会课正在学习论语中的一句话“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文。”大王老师走来给我们翻译了一遍，还告诉我们其中蕴含的做人的道理。就这样，半节“思想品德课”就去掉了。

　　大王老师就是这样一个好老师。不过，每一个老师都是了不起的，多少“花朵”在你们的养护下绽放，多少“果实”在你们的培育下成熟，在此，我要真诚地对你们说一句：“谢谢您，敬爱的老师！”

老师作文篇2

　　每每与老师相见，让我感触最深的，不是老师的容颜，而是那与众不同的背影……

　　老师的心情是多变的，时而阳光灿烂，时而乌云密布。他的心情就像那空中的风筝，我们是那扯动风筝的线;我们的失败、成功每时每刻都牵动着他的心。当我们成功时，金灿灿的.阳光洒落在他的身上，他的背影是那样的欢快，就像钢琴上跳动的键盘;当我们失败时，夕阳的余晖把他的影子拉得好长、好长，那样落寞的背影，让我们忽然觉得心里空空的……

　　远远地再望一眼那背影，老师似乎又多了一点操劳，又多了一份岁月的痕迹，不知是我过于忧虑，还是老师已经渐渐老去……心中突然有一种酸涩，苦涩得如同未成熟的柿子一般——是因为悲叹秋天的来临，还是对老师日夜操劳的心疼?

　　那日，电停了，我点燃蜡烛。烛光照映着我的脸，呼吸使得它不停地摇曳，像旋转着的芭蕾舞女郎。我注视着它，它也望着我，一句诗浮现在我的脑海之中——春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。猛然间，脑海里又呈现出老师的背影。

　　那一次，可能是我最失败的一次。那天，我得知了期中考试的成绩，心中是惊讶，是难过，是不信，是沮丧……我不敢再去见老师，害怕看见他。然而，他还是找到了我，跟我认真地谈了一番，语气中充满了希望，但我还是觉察到了他话语中隐隐的一丝叹息。

　　转身，我又一次看到了他的背影。老师很胖，因此衣服穿在他身上，总是绷得很紧，看上去很有趣，可是，我没有笑。因为胖，所以他走起路来，比一般人都吃力，也许因为我，他的头低垂着，似乎在思考;他的脚步更沉重，每一次落地都载满了愁绪，扣人心弦……

　　蜡烛渐渐熄了，老师的背影屋里也暗了，桌上只剩下那如血如汗的几滴烛泪，静静的;屋子里，徘徊着我的一腔感动。

老师作文篇3

　　一说起我们老师，同学们都会不约而同地说：“老师？你说那个老师？超怪的，所以我们私底下都叫她怪老师。”

　　我们的怪老师，十分时尚。穿着与众不同，总是穿着流行的韩装。不仅衣着讲究，人也长得十分的漂亮。她的脸胖乎乎的非常可爱，一双水汪汪的大眼睛下有一张能说会道的樱桃小嘴。你可别小瞧这张嘴哦！怪老师就是用这张嘴给我们传授“秘方”的，而且花样百变，与众不同。

　　“叮铃铃……”上课铃响了，同学们回到各自的座位上，静待怪老师的到来。十分钟，十五分钟，二十分钟……怪老师还没来。同学们按奈不住了，有些同学蠢蠢欲动。班长刚想走出教室去看个究竟，正在这时，怪老师来了，怪老师一如既往地抱着那沉甸甸的文件包，走进了教室。只不过脸上的笑容已经消失，眉头打了一个结，同学们一个个如坐针毡，不知是哪个同学犯了“不可饶恕”的错误，得罪了她“老人家”。老师把手放在身后面，在教室里踱着方步。教室里静得连针掉在地上都能听到。距下课还有十多分钟时，怪老师才停下来，在黑板上写下了四个大字“哑剧表演”，写完后一个华丽的转身，眉头的结打开了，露出了笑容。同学们恍然大悟：“呼……吓死我了，原来是怪老师耍的新花样啊！”怪老师打了个停的手势说：“同学们，这场戏我整整学了一个晚上才学下来的，别白费我的“良苦用心”注意要写好心理活动哦！”听了怪老师的话，同学们拿起笔开始写，教室里传出了一首钢笔交响曲。

　　上节作文课怪老师的'新花样，使我渐渐喜欢上作文课了，多盼望下一节作文课快点到来。终于，时间老人拄着拐杖走来了。“叮铃铃……”怪老师踏着上课铃声准时走进了教室。她还是老样子，穿着流行的韩装，手里抱着那沉甸甸的文件包走进教室。怪老师满面微笑地说：“我接你们这个班级快一个月了，同学们对我有啥看法都尽管地讲出来。”班长首先发言：“老师，您说话很幽默，作文课也花样百变，使我们感到新鲜，要是您讲课时能说慢点，别那么深奥那就更加完美了。”班长出于“老领导”的敬重说了一些恭维的话。同学们也放开了，滔滔不绝地说了起来。

　　“老师，我觉得您有点重男轻女。”欢欢说。

　　“老师，我觉得您很漂亮，可以多佩带一些装饰品，比如：发簪、项链啦，等。老师我觉得……

　　………………

　　临近尾声了，怪老师说了一句：“你们说的优点我会继续发扬，至于缺点嘛，我也会改正，不过人老了，记忆力就差，可能一下课就都忘了，不如你们把要说的话写在作文上，这样我就会记得了。”“原来这又是老师的花样啊！”

　　我们的老师真怪，怪得让人喜欢，我爱我的怪老师

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