老师的作文3篇（优秀）
在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的老师的作文3篇，希望能够帮助到大家。
老师的作文 篇1
有这样一个故事：从前在一个大花园里，有一棵健壮的大芭蕉。在它的身旁，有一棵嫩嫩的小芭蕉。老芭蕉把自己体内的养分，全输到小芭蕉体内，使它茁壮成长，而自己却慢慢枯萎了……
故事中的老芭蕉，让我想起了班主任老师，他不正如故事中的老芭蕉吗？
班主任老师那一丝不苟的'工作态度，和蔼可亲的面容，宽厚的笑声，都可以体现出老师的"好"。班主任老师见到我们有不会的问题，就过来给我们指点迷津；老师见到作业上有错题，就耐心地给我们讲解。工作时，就算有时眉头紧锁，有时泪水从两颊滑下，有时耐不住蚊蝇叮咬，有时头晕腰痛袭身……，但老师对我们不离不弃，兢兢业业！
有人说，我们是祖国的脊梁。而我们敬爱的老师，却是支撑起我们这一代代人的脊梁，是他们给予我们充足的知识食粮，是他们给我们指明了向前的方向，是他们斧正了我们身上的歪枝硬刺，是他们教会我们怎样做人。谢谢您，敬爱的老师！
老师就像一滴水，滋润了我们的心田；老师就像一缕阳光，照亮了我们内心的黑暗；老师就像一支小小的蜡烛，燃烧自己，照亮别人；老师就像一架梯子，让别人踩着自己的肩膀向上爬，去采摘胜利的果实；老师就像那辛勤的园丁，培育着祖国含苞的花朵……
老师的谆谆教诲使我深受启发，老师的殷切期待使我信心前行。老师是我心中那棵最大的树，您让我拥有一个不变的梦想：长大后我就成了你！
老师，您的恩情，我没齿难忘！
老师的作文 篇2
我最敬爱的是老师，我从便喜欢上语文课，因此对教授语文的老师有了一份独特的感情。老师把自己的一切奉献给了教育事业，把自己的只是传授给了学生，而，留给自己的确实双鬓白发。
给我印象最深的就是我的语文老师——钟老师。记得第一次见到钟老师的时候，总觉的她很特别，有种说不出的特别。钟老师的眼里总是放射初柔和的光，一脸的笑容使同学们感到亲切，同学们也甜甜地喊她“钟老师！”
笑，最美好的。但在我的心目中钟老师的笑是最美。以前，我以为老师最让我感到害怕，然而，钟老师的每一堂课都用笑容来面对我们这些淘气包，使我一下子明白，老师不是令人害怕的而是令我们感到和蔼可亲的。钟老师的笑给她生动的语文课增色不少，所以大家都喜欢听她的课，但是钟老师也有生气的时候。记得有一次，坐在教室后面的“四大金刚”在课堂上聊天，也许是由于声音太大，让那些原本自制能力较差的同学也都加入。同学们看见钟老师那常挂笑容的脸上一下子变得严肃起来，教室里顿时鸦雀无声。钟老师便停下来批评那些同学，也许是钟老师觉得不应该耽误大家的'时间来批评个别同学，便对我们语重心长地说：“同学们，时间是你们的，浪费时间也是你们的事，你们这时正是学习的时候，你们现在不努力，那以后怎么才能成材？你们在课堂上浪费的时间要想在课后补回来是很难的！……好了，我继续讲课……”这是钟老师对我们的期望，她希望我们成为有用之材。我也一直拿这句话激励自己，让自己的知识丰富起来，对自己的要求更高。
说实话，谁不愿意结交这样的良师呢？愿钟老师的甜甜的笑容永驻面庞！
老师的作文 篇3
老师，还记得一首《每当我走过老师的窗前》吗？
“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻底明亮。每当我轻轻走过您窗前……”这嘹亮的歌声，我不禁浮想联翩，对陈老师油然而生敬意！
记得有一上语文课，我望着窗外那倾盆大雨，心不知不觉地“飞”到了外面，突然一声严厉的话语钻入了我耳中，“杜雨馨！请你把我刚才说的话重复一遍！”我刚刚回过神来，站起来，吞吞吐吐地说：“陈老师刚才讲了……”“哈哈哈，连这个都不知道！”一位同学说道。陈老师让大家安静下来，瞪了我一眼，让我坐了下来，让另一位同学告诉陈老师刚才讲了什么，虽然陈老师瞪了我一眼，但是让我明白了上课是非常重要的。
陈老师的好怎么也说不完，让那个我记忆最深刻的就是那一天……
那一天，我早早地来到了学校，发现陈老师无精打采地坐在讲台旁，讲台上还放着一杯白开水和一包药，还不停的`咳嗽着，但是陈老师还是要给我们上课，可有几位男同学不知道陈老师生病了，仍然和别的同学讲话，不得不让陈老师提高声音讲课，我明显的感到陈老师已经精疲力竭了，但是她坚持上完了这堂课。
放学后，我打扫完教室，那时已经很晚了，我背起书包经过语文办公室时，发现陈老师坐在电脑旁，一边找着明天上课的资料，一边喝着药，望着陈老师辛苦的背影，我不由唱起了：“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间……”啊，老师是五线谱，我们是53个小音符，在老师的带领下，我们排好队伍，直到变成一支优美的乐曲。这就是我对陈老师的赞美，虽然朴素了点，但包含了我心里说不出来得感激。
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