难忘的老师作文

时间：2024-11-25 14:28:42 老师我要投稿

难忘的老师作文[范例4篇]

　　在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的难忘的老师作文4篇，欢迎阅读与收藏。

难忘的老师作文[范例4篇]

难忘的老师作文篇1

　　在五彩斑斓的小学生活中，我有过许许多多的老师，其中有唯一一个让我如此珍惜、难以忘怀的老师，那就是赵老师。她，如一缕阳光，让人时刻感受到温暖的存在；她，如一朵善解人意的白云姐姐，和她在一起烦恼忧愁全部消除；她温柔美丽、她宽容大方、她善解人意、她幽默风趣、她和我们一样有着一颗童心，和我们一起遨游知识的海洋。她，她是我们最知心的朋友！赵老师！

　　——题记

　　赵老师，从三年级开始接我们班的班主任，至今已经三年半了，赵老师和我们在一起，和我们快乐地学习到六年级上学期，在这三年半的时间，她忘记自己的病，直到六年级放寒假时才发现身体病的已经很重了，于是不得不去治愈。

　　回忆与赵老师相处的三年半，我一直念念不忘那段美好时光。

　　我想，这是第一个提倡让我们多读书的老师。赵老师是个爱看书的好老师。赵老师从接班就开始让每个同学每天最少带一本自己喜欢的课外书。不过赵老师决不允许带一些对我们影响不好的'书，只要见到，一律没收，再根据你的表现，考虑还给你。

　　她一直告诉我们：书籍是人类进步的阶梯。在她的引导下，我们渐渐爱上了看书。她还带领着我们建了一个“班级图书角”，班里的每个同学捐一本或一本以上的书带到“图书角”里来分享，由“图书管理员”把书一个个贴上标签，进行统计，这样大家可以相互借阅，看更多类型的好书。

　　中午来到学校有30分钟的“闲余”时间，其他班级的老师都利用这些时间，好好地给学生们布置作业，让学生们写个够，或者是让背诵课文等等。可赵老师不一样，每天中午，她都把30分钟的时间给我们，让我们尽情地看书。每到中午，你来到我们班的窗前，会发现同学们都安安静静地坐在自己的座位上，捧着自己喜爱的书津津有味地看着。

　　赵老师还会推荐好书给我们看，《青铜葵花》、《夏洛的网》、《城南旧事》、《绿山墙的安妮》、《森林报》……每次老师都会让我们一遍又一遍地看，让我们体会其中奥秘的感情色彩与写作手法。同学们每看完一本书，赵老师就会让我们写读后感，然后利一节课的时间一个一个“品”这本书的“味道”，说说自己看书时的想法。更绝的是，赵老师还会把这本书录制成的电影连接到班里的电子白板上播放给我们看。看完后，我们会对这本书有更深的思想，随后老师就让我们重新写一篇读后感。

　　在假期，老师还不忘看书，赵老师专门组织了“好书漂流”活动，让同学们在放假也能看好书，吸取更多的知识。

难忘的老师作文篇2

　　光阴似箭，转眼间，我已经升到了五年级，今年的教师节快要到了，我和每一位教过我的老师都有着非常难忘的感情。

　　首先我要说的就是班主任王老师了，我们四七班同学对王老师都很有感情。还记得三年级的有一次，班里发生了班里发生了纪律治安问题，那时双方打得都很激烈，遍地都能见钢笔，喷出的墨水和凳子上的螺丝钉，可不管同学们怎么劝，事情都没有得到控制，反而愈演愈烈，其他班的人也加入了打架，看着那时三七班的天都快“塌”了，班里乱成了一锅粥，有的同学，在外面“积极”的跺脚（当然，这反而让现场更乱了），有的同学，加入了打架，还有的同学在一旁劝架（当然，那也没任何用处），终于班长想起了我们是七班的大救星，也就是班主任王老师，几个同学赶紧疯一般的向您的办公室跑去。刚跑到办公室的时候，她还在一脸严肃的改作业，几位同学赶紧把情况告诉了您，她喝了一口茶，淡定地向教室里走去，好像什么事都没发生一样。当离教室还有五米时，他们还正打得热火朝天呢，根本就没发现您，还有两米时，我们班的同学才听见了她的脚步声，她刚进入教室，顿时鸦鹊无声。您真是我们班的定海神针。当时您只是轻轻地说一声：“还打吗？我看着。”其他班的人立即跑回了教室，可是您也没有处罚他们，转头就回了办公室。事后我们都很疑惑，为什么老师不抓住机会狠狠地处罚他们？您说：“我来的目的就是为了让他们不再打架，他们既然已经不打了，再发还有什么意义？”直到现在这个道理还铭记在我的心里。我清楚的记得，在一年级时，我那时候识字不是太多，所以经常把王老师名字里的那个“茹”字读成茄子的“茄”。那时候老师并没有介意，反而手把手的教我们识字，让我们会读各种各样的汉字，如果不是您——王老师，就没有今天的五七班，就没有今天卓越的同学们，在这里我们向您深深的表示感谢。

　　第二个值得一提的就是曾经的`数学老师。在大家的印象里，彭老师对我们总是很严厉，从没有放松过，尤其是对一些调皮的同学。记得有一次在班会上，王老师不在，小王同学因为说话，被彭老师叫了出去，他在外面难过的哭了起来，几个班委都去劝也没有劝回来，大家都感觉彭老师不平易近人，但可能也只有被罚的小王同学自己明白老师的良苦用心，后来小王同学告诉我们，其实彭老师私下里找过他，和他谈过心，也让他明白了纪律的重要性，我们这才明白了彭老师对我们的严格是不能用语言来形容的，正是这位看似严格要求、不平易近人的老师对我们才有着真正的大爱。在这里我也要感谢她。

　　第三位老师则是我们的第一届副班主任郭老师。郭老师和和气气，从来不批评人，这让大家给她留了很好的印象。在一年级第一次上品生品社课，全班有着各种嘈杂的声音，但是郭老师来到教室，并不是先批评我们，反而先表扬了我们，说我们非常活泼，此时很多调皮的同学都瞪大了眼睛，郭老师的课堂很有趣，经常会给我们普及生活中的科普知识，也时常逗得我们哈哈大笑，时光很短暂，我们只相处了两年，但是这一位矮矮的老师永远记在了我们的心里。

　　眼看着教师节就快到了，我和教我的每一个老师都有着深深的情感，他们的“涌泉”之恩，我们只能“滴水”相报，这让我们非常惭愧。虽然有些老师已经离开了我们，但留给我们的永远是感情，永远不忘的感情。在此我也要祝所有老师安康幸福，教师节快乐，同学们会永远记住你们。

难忘的老师作文篇3

　　光阴似箭，日月如梭。时光匆匆，瞬即逝。蓦然回首，已经跋涉了12个春秋了。在六年的小学生涯中，有许多难忘的回忆，我们在这些回忆中也渐渐长大，从无知的孩童变成了有志向的少年。时光带走了我无数的往事和记忆深刻的人，但是它却永远带不走我最难忘的老师——肖老师。

　　肖老师剃的是平头，一双眼睛炯炯有神，还戴着一副眼镜，一看就知道才高八斗。肖老师既幽默又严肃。记得有一次上数学课时，试卷发下来了，数学成绩一向保持在95分以上的我居然只考了93分。我的心里像打翻了五味瓶，在数学课上一直没认真听老师讲课。肖老师看出了我的心思，便诙谐地对同学们说：“在我们的学习包括生活中，都不可能是一帆风顺的.，如果你一直没有失败过，就证明你挂了。”说完，同学们都笑了，我也跟着笑了。

　　下课后，肖老师把我叫去了办公室。我看着肖老师那严肃的眼神，害怕极了。肖老师语重心长地对我说：“学习生活中总会有一些挫折的，不要因为这些挫折而变得消极，反而要去打败它，打败了挫折，就证明你成功了。”我坐在椅子上，若有所思。接着，肖老师帮我讲解了我错误的题，教我怎样提高自己的成绩，还鼓励我下次一定会考好。听了肖老师的一番话，我深受启发。

　　老师，在我成长的过程中起着无比重大的作用；老师，当我取得一点点成功哪怕只是进步的时候，露出欣慰的笑容；老师，当我伤心或沮丧的时候，用那亲切的话语鼓励我。肖老师就是如此，是他教会了我人生的道理。肖老师，您的名字令我难忘，我把它刻在我的心灵里，它永远存在于我的心中。

难忘的老师作文篇4

　　在小学六年中，许许多多的老师教导过我们，但在其中，由一位老师让我难以忘去，虽然，她六年级上学期才来叫我们。尽管她和我们相处的时间短，却让我印响深刻。

　　她是肖老师，我的数学老师。她有一头乌黑亮丽的长头发，经常披在腰后，高高的，有着“俏皮”的刘海，眼睛又大又圆，仿佛能看穿一切。她既很幽默，有很严肃。

　　肖老师是一位负责人的老师。记得在一次课上，肖老师在讲一个新内容，我们都坐得直直的，听得很仔细。讲完后，开始做练习了，我做着做着，就不会做了，肖老师走了过来看到了，便弯下腰来，用手把头发放到背后，用手指着本子上的题目，对我说：“你看这里，哪个是单位“1”，再找对应分率。”肖老师讲完后，走上了讲台，用手中的直尺指着黑板说：“还有的同学不懂这种题，我现在再讲一次！”我认真地看着。

　　我们开始做第二道题了，我这次很快的做完了，认为这次一定对了。但是，肖老师走了过来，看了看说：“嗯，还是不对。”我感到很疑惑，她快步走上讲台，很严肃的用手中的直尺拍了拍黑板，板着脸说：“你们不懂没关系，但要认真听，我也一定会把你教会的`，来，继续。”我心里想：肖老师可真是个负责任的老师。我再次把题做了出来，这次对了，肖老师对我笑了笑。我可真开心。

　　肖老师是我难忘的老师，我对她的负责感到敬佩。

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