我们的雷锋作文汇总八篇
在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的我们的雷锋作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我们的雷锋作文 篇1
“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”听到这首歌，你的脑海里一定会浮现出雷锋叔叔的样子吧，是啊，雷锋叔叔做过那么多的好事，一定有许多人忘不了他，在我们班上也有一位“活雷锋”，她也像雷锋叔叔一样为我们做了许许多多的好事。
我们班上的“活雷锋”就叫李正怡，她虽然长得不是很漂亮，但她有一颗很美的心，所以，我们依然认为，她是很美丽的人。
李正怡十分乐于助人。记得一次体育课时，太阳火辣辣地照着我们。我们都忍不住脱下了外套，放在篮球架下。“叮铃铃……”清脆的下课铃响了，我们都回到了教室。回到教室后，才猛然想起自己的衣服掉在篮球架下了，我们刚想下去拿，只见李正怡抱着一大堆衣服走上来，仔细一看，那不正是我们的衣服吗？李正怡边走便边大声喊：“谁的衣服，快来拿！”只见她的额头上还流下了一串串晶莹剔透的汗珠，顿时，我被深深感动了，她可真细心真体贴呀！
李正怡也十分愿意为班级服务。每当周一卫生大扫除时，李正怡总是第一个冲上去拿拖把拖地，拖地时，她也极其认真，仔细地拖着肮脏的地面，不放过每一个角落，不论她有多累，头上流了多少滴汗珠，她也不肯休息，直到把地面拖干净才肯休息。
每次要办黑板报时，总少不了李正怡，她是我们班的板报总编。早上，李正怡早早地来到学校办黑板报，下课还要牺牲自己的'休息时间继续在白板上涂涂画画。放学了，她仍然坚持留在教室里耐心地把板报办完。当她办完黑板报后，天已经黑了。看着一期期设计精美的板报，我们全班都要感谢李正怡为这个集体所付出的时间与精力，这就是无私奉献的雷锋精神。
我们班的“活雷锋”做的事虽然远远比不上雷锋叔叔做的事多，但我相信，小正怡的行为一定会受到更多人的欢迎，一定会将雷锋叔叔的精神发扬光大。
我们的雷锋作文 篇2
我们班突然多了一个漂亮的竹书架，书架上 还 放着 几十本好看的书，如：《格林童话》、《笑猫日记》、《漫画》……我是班长，就问同学们：“这书架和书，是谁捐的？那个同学就可以得到一朵小红花哟！”当时 小红花是班上最好的鼓励。可没有说话，最后同学们坚持不住了，就说：“可能是老师捐的吧！”我一想也有道理。这时班主任马老师来了，也看到了书架，就问： “那个同学那么乖，捐那么大个书架来？”“马老师，我们还认为是您捐的.呢？”“不是我。”马老师又把我叫出去，说：“这件事，是件好事，所以你调查一下， 这个任务交给你了。”“好！”我爽快地答应了。
第二天，书架上又添了新书，我看着同学们的面部表情，没有“可疑人物”，这个计划失败了。
我又开始了我的“侦破计划”，我早早地来到了学校，“潜伏”在门后。这时，王梓同来了，看见门是开着的，也没觉得异常，他进屋后打扫打扫了教室，擦 黑板，可没看到他拿书来，我失望地摇了摇头。接着等，可一直没有找到我需要的人（虽然我都不知道我要找谁），失望再失望的我，默默地走进了教室，这个计 划，也失败了。
周一，我来到学校一看，没什么变化，可走进教室一看，让我耳目一新：班上多栽发、了一盆鲜艳的月季花，上面还挂着露珠，晶莹剔透，像水晶一样。班上只有王任飞家里有月季花，一致认为是他拿过来的，可他说：“不是我，这盆子，花儿的颜色都不是我家的。”
班上的坏课桌、椅子，都修好了，可都没人说，做好事大家都应该想得到表扬，才做的，可为什么这样，大家都不说是自己呢？
我们班上真有许许多多的活雷锋啊！
我们的雷锋作文 篇3
我们的幼时，欢快无忧。雷锋的幼时，坎坷重重。但是我们永远不会忘记雷锋的信念，就像我们永远不会忘记雷锋的故事一样！
我们赞扬雷锋叔叔不是因为他辛勤的劳动，也不是为了他一生中的艰难困苦，亦不是为了他喜爱读书而争取时间。是因为我们欣赏雷锋乐于助人的精神，他坚持做到为人民服务，他从不轻言放弃，他为国家着想，为国家奋斗。
雷锋叔叔的精神我们永远都不会忘记。他默默无闻却助人为乐，帮助别人却从不期望对方记住自己而是记住国家；他干一行爱一行，从来都是为了国家却几乎没有为了自己；他爱岗敬业热爱劳动，却从未觉得辛苦；他知恩图报，却从来没想过要别人来报答自己！他不但勤俭节约还爱钻研理论，有着能让后人称赞的“钉子”精神。他是雷锋，我们应该记住他，可我们也应该不去记他，因为我们记住他是为了要记住雷锋叔叔的宝贵的奉献精神！如果我们只记住了雷锋叔叔的这个人却记不住雷锋叔叔热爱国家的精神，那我们还有什么资格去记住一位这样热爱国家的人呢？
雷锋精神是社会主义核心价值体系的结晶，我们应当活在真理和自我奉献里。对于一个人来说所期望的仅仅是他能全力以赴的帮助别人，而不是去索取些什么。雷锋精神是现实社会必不可少的一种精神，一种奉献精神！除去奉献精神，雷锋叔叔的道德修养达到了一个令人仰望的高度，可见道德方面更是必不可少的一部分。道德是人类的根本，最高的道德就是不断的为人民服务，为了人类的爱而工作、为了人类的幸福而幸福！
在现实社会中，雷锋精神已被人类所继承，已被中华民族所继承。我们华夏儿女要将这光荣的事迹传承下去，将这光荣的雷锋精神发扬光大！首先我们要有一颗火热的心，要有坚强的意志力。我们要践行雷锋精神，把温暖送到千家万户。那些志愿者用那大好的青春年华去帮助那些需要帮助的人们，去体会雷锋叔叔的辛苦，去感受雷锋叔叔的'快乐和欣慰。
雷锋的故事已经在人们口中传开，他的精神极大的鼓舞了我们的斗志。对于雷锋，我以极崇高的角度去仰望他，我坚信，总有一天我会以我的方式去向世人诠释爱的意义以及奉献精神的可贵！雷锋始终是我的榜样，我的信念，我的执着。同样雷锋也是我们的榜样，我们的信念以及我们的执着！
雷锋—我们永远的榜样！我们永远的骄傲与自豪！
我们的雷锋作文 篇4
我们班上有一个活雷锋——孙一岚。她长着一头乌黑的秀发，两条淡淡的眉毛，一双眼睛炯炯有神。为什么这么说呢？你看看下面吧。
“叮铃铃——叮铃铃——”放学了。和小孙同桌的小李收拾收拾书包就飞奔而去，他的椅子也没放好。而小孙看见了却二话不说，不仅放好了自己的椅子，而且还把小李的.椅子也摆放好了。顿时，狂风骤起、乌云翻滚、大雨倾盆而下。小孙刚想走，突然想起教室的窗和灯还没有关好。于是他不顾一切地跑回教室，把窗户轻轻地关上，又把灯一个不漏地关起来，然后他才放心的走出教室。临走时，他还时不时回头看看教室，生怕还有什么没有关好、没放好。
小孙走出了教室来到了楼下，正看见同桌小李焦急的在楼梯口徘徊。看他像热锅上的蚂蚁，小孙便问道：“怎么了？为什么还不走？”小李说：“没什么，就是下雨了，没有带雨伞，我爸妈也正好出差去了，所以……”小孙听了点了点头：“要不我借给你伞吧，反正我也住得近。”“没事，雨也许会下小的，我再等等吧。” “轰隆隆——”雨越下越大，天色也渐渐暗了下来。小孙说道：“不能再等下去了，这样吧，你和我共用一把伞先把我送回家，然后你再拿我的伞回家好了。” “嗯，只能这样了，谢谢你！”随后，雨幕中出现了两个小身影，快快乐乐地回家了。
从孙一岚这些小事中，我明白了：以后不仅要热爱班集体，而且还要乐于助人。
我们的雷锋作文 篇5
雷锋是伟大的！雷锋的精神是永存的！在我们班里就有一位“活雷锋”。
她个儿不高，一张瓜子脸上镶嵌着一双宝石般的眼睛，透出温柔深层的善意，一对甜甜的酒窝“笑”出了她纯真、朴实，她就是我们班的“活雷锋”——孙伟。
早晨，孙伟总是第一个到学校，打扫、清洁我们的卫生包干区；在教室里总是见到她轻盈的身影在不停地忙碌着，排放整齐的桌椅，擦洗干净的黑板，一尘不染的地面成了一道独特的风景线。孙伟并不是班干部，她只是我们班级里平凡的一员，但她却有着“雷锋”高尚的精神和一颗真心为班集体服务的心。她五年来坚持不懈为集体做好事，做出的却是不平凡的事！她那朴实无华、默默奉献的“螺丝钉”精神，深深地打动了我和同学们的心，她就是我们身边的“活雷锋”！
记得那是寒冬腊月的一个早晨，天气十分寒冷，班级里值日的同学都缩手缩脚，谁也不愿意打扫卫生。我暗自庆幸自己没有轮到值日。可是地上的纸屑，不整齐的桌椅，浑浊的空气，脏乱的教室，不仅严重影响了我们班的集体荣誉，还直接影响我们的健康和学习！我正想着，一个身影出现在眼前，只见她提起了拖把就往教室外走去，是孙伟！她只穿了件单薄的棉衣。我暗暗担心起她能不能经受这般的'寒冷，但她丝毫没有在意。透过窗户，我看到她身上单薄的棉衣被寒风掀起，她没有回头，径直走到了教室走廊尽头的洗水池。拖把洗干净了，她又迎着寒风回到教室里，被寒风吹红的脸蛋就像是“红富士”苹果一般，透出一脸的秀气。同学们在她的行动感染下都相继打扫起来，她更是忙得不亦乐乎。打扫完毕后，当她走过我的座位时，我看到她的手被冻得通红通红……
这一刻，我已经被她的精神深深地所感动，我为班级有这样一位“活雷锋”感到无比骄傲，无比自豪！
我们的雷锋作文 篇6
人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限生命，投入到无限的人民服务中去。
——雷锋
在小学的时候，雷锋精神到处飘扬，曾经我看过周立波秀，其中的一片段使我的思考很久：“说雷锋做好事不留名，但全写在日记本上了”不然我们怎么知道雷锋的事迹，经周立波所述雷锋他曾经扶过老奶奶过马路大约有三百多次。当时掀起了雷锋叔叔学习的活动，我们大多数人跑到马路上找到老奶奶，当时老奶奶正好“缺”，所以发生了一件有趣的事情。一天？一些像是雷锋的“粉丝”跑到马路上看到了一个老奶奶，他们二话没说跑过去，“奶奶我扶你过马路！”老奶奶是个慢性子，没等她说完，他们就把她从这边扶到了录得那一边，老奶奶终于大声说：“我刚刚从这边过去……”
但我认为雷锋的精神是令我为之佩服，我们现在的生活，处处都在变，电脑越变越薄，鞋底越变越厚，手机是用来看的了，书是用来收藏的了……我们真的不知道从小伴随的那个雷锋叔叔会不会被人所忘记和我们的心目中抹去。，
我喜欢听爷爷的故事，尤其是他当年当兵时的从兵记。爷爷告诉我；”孙女你要记住，将雷锋，作为你做人的准则。他以助人为快乐，你要记住高尔基的一句好‘你要记住永远要愉快的使我记忆犹新，我将它作为我的座右铭。‘”
听爷爷说：“雷锋与他是同一年当兵大概是一九六零年，雷锋的助人事迹曾作为我爷爷部队二的榜样，曾几何时兴起“向雷锋学习”的口号。我想想自己，实在是不好，雷锋曾使我一度，甚至经常学习他的事迹，我们曾经“追”的雷锋其实生活中就有他的影子，不说他们谈谈自己。
我认同“收人玫瑰，手有余香”这句话。每当我帮助过一个人的时候，我会感觉很开心。我帮助别人但我并不将这件事情作为向朋友交谈的题材，我的想法中，人生活在地球上，多多少少会有一些困难。我们现在正是在奔跑我们“追”雷锋，雷锋在终点，我们经过做一件件助人，一件件帮助他人都会使我们这些选手逐渐接近终点，达到我们心中的愿望。
生活中，经常看到面对现实微笑，就是越过障碍，注释未来的一个方法，生活就是面对困惑或黑暗时，灵魂深处燃起豆大却明亮且微笑的尾灯。
雷锋一直都在我们身边，记得我每当遇到非常大的困难，正因为家人和别人的帮助，使我重新站立，并站在这里。雷锋，我们心中的“雷锋”不会消失，并且将会有更多的`人学习雷锋，如果“雷锋”的数量增多，我们的社会将会变得越来越美好，古人所描述的一样：“夜不闭户”盗窃的事情不会发生，让我们的社会更美好和谐。
人生的路，漫长而多转，就像船在天边的大海上航行，有时会风平浪静，形式平静顺利；有时却会是惊涛骇浪，行驶艰难……只要勇敢的向前看，就像雷锋那样对生活充满期待，才会有现在我们熟知的雷锋。
爱心是冬日的一片阳光，使饥寒交迫的人，感受到温暖；爱心是沙漠中的一泓清泉，使频临绝境的人重新看到生的希望；爱心是洒在久旱大地的一场大雨使孤若无依的人立即获得心灵的慰藉。
生活中“追”作为落后的表现，但不一定领在前面的人一定是赢家，所以我们要学习雷锋那样将自己有限的生命投入到无限的为人民服务中去。让我们的生活美好让社会终有一天达到古人所述的大同社会一样。
希望你们年轻的一代也能像蜡烛一样，为人照明，有一分热，发一分光，忠诚而踏实地为人类伟大的事业贡献自己的力量。这是我喜欢以为物理学家的一句话，这句话也让我有所领悟，受益匪浅。
雷锋叔叔，我会“追”你的精神事迹，因为我想像法拉第，一样像蜡烛一样，有一分热，发一分光。
我们的雷锋作文 篇7
你知道我们的雷锋小学吗？
它是那么显眼，即使你坐着车飞驰而过，你也会回头看一眼我们的雷锋小学。它坐落在长春市朝阳桥下的浩月大路上。
学校有南北两座教学楼，当你走进校园，映入眼帘的是一个宽阔的操场。
操场是用橡胶铺成的，操场上有许多运动器材，一到下课，同学们都去那里玩耍。操场四周有翠绿的柳树，一阵微风吹过，一个个柳条像仙女一样摆动婀娜的身姿。北边的教学楼有一个雷锋叔叔的`塑像，屹立在花坛里。花坛是用瓷砖砌成的，中间有一个金属雕像，上面有太阳和星星，我觉得我们就是那闪闪的星星，为我们的雷锋小学争光添彩。
上课铃声一响，你会听见同学们的朗朗读书声、老师的指导声和甜美的歌声。下课铃一响，同学们争先恐后跑出教室，操场立刻沸腾起来。同学们的欢笑声响彻云霄。
我想你会爱上我们的雷锋小学的。
我们的雷锋作文 篇8
我们班的“活雷锋”——陈建业是个乐于助人的'好同学，每当同学们有困难的时候，陈建业都会主动帮助。
有一次，快要开始期末考试了，我愁眉苦脸地翻弄着书包，就是没有找到我那支钢笔。陈建业说你在找什么呀？我说：“我今天早上太紧张，忘记带钢笔来了。”陈建业听了，二话不说，把一支钢笔递给了我，我激动万分，考试的时候我快速地做完了考卷，然后把钢笔还给了陈建业。下课了，我刚走出学校大门，就下起了倾盆大雨，我就跑到树下躲雨，我垂头丧气地看着天空，盼着天快点变晴，这时陈建业打着伞向我起来，说：“我们一起回家吧。”说完，我们就高高兴兴地回家了。
陈建业真是我们班的“活雷锋”啊！
【我们的雷锋作文】相关文章：
我们身边的“雷锋”作文01-28
“雷锋”在我们身边作文01-28
我们身边的雷锋精选作文09-03
雷锋-我们的榜样作文01-26
雷锋在我们心中的作文08-10
雷锋在我们身边的作文08-10
我们身边的雷锋作文08-07
我们要做雷锋而不是学雷锋作文09-28
关于学雷锋的作文：我们身边的活雷锋09-04
让雷锋走进我们的生活作文02-02