【精品】身边的小雷锋的作文6篇
在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的身边的小雷锋的作文6篇，希望能够帮助到大家。
身边的小雷锋的作文 篇1
雷锋，一个响亮而熟悉的名字，一个使人倍感亲切的名字，他虽然离我们生活的年代甚远，但是他那不平凡的事迹却流传至今。雷锋。虽然已经离开了我们五十多年了，可他所传承的“雷锋精神”却永不朽！在我身边就有一个真真实实的“小雷锋”——我堂妹金晨晨。
这是一个阳光明媚的日子，我走出校门，环顾四周，心情立刻低落下来——没有任何人来接。我耷拉着脑袋，垂头丧气地独自一人走在了回家的路上。突然，有一个人拍了一下我的'肩膀，我回过头去，是金晨晨，我很开心。于是，我们俩便一起回家，一边走一边说笑。走着走着，我们俩发现，前面有一群人围着，在看着看着什么，闹哄哄的。我颇感兴趣地说：“哎，你说前面是不是出了什么事了呢？”金晨晨点了点头说：“有可能哦，我们去看看吧。”还没等她说完，我的兴奋得心跳到了嗓子眼儿，立刻拉着她的手好不容易才挤进了熙熙攘攘的人群之中。不看不知道，一看吓一跳：有一个老爷爷脸上红扑扑的，还直打响嗝，大概是因为喝醉了酒，而摔倒在了马路上。那位老爷爷刚想站起来，由于四肢无力，有一个屁股墩摔倒了地上，一次、两次、三次？？在尝试了许多次后，那位老爷爷已经心灰意冷，把目光投到了前来看热闹的人群中。那些人看了之后，不但没去扶一把，还发出了讥讽的大笑，有的说：“死老头，干嘛那么那么看着我？谁让你喝酒的？这是你的报应，活该！大家走吧，别看了！”说完，人群便一哄而散。这时，妹妹实在憋不住了，在那些人的后面大声嚷道：“你们的心都是石头做的吗？只是去扶一把，就那么难做到吗？要是你们老的时候也遭遇这种情况，，你们心里是什么滋味儿？”那些人回头看了妹妹一眼，立刻面红耳赤，。妹妹说完，就上前把颤颤巍巍的老爷爷扶了起来，并问了他的电话号码，打电话给他的儿子来接。做完这一系列举动后，我问妹妹：“我饿了，我想回家了，你呢？”妹妹耸耸肩，说：“我也饿了，但我不能回家，因为老爷爷还没有被接走，万一出了什么事情，那可怎么办？我实在不放心，我们还是一起等吧！”等了半个小时后，天色已经渐渐地暗了下来，我的肚子也在“咕……咕……咕……”地演奏着交响曲，我便和妹妹说：“反正，他的儿子也快来了，我们还是回家吧。”可是，妹妹仍在坚持道：“不行，我不放心，还是再等等吧。”又等了半个小时，老爷爷的儿子终于来了，他激动万分地握住我们俩的手，说：“谢谢你们俩，真是麻烦你们了，让你们等到这么晚，不如我请你们吃饭吧。”妹妹连忙摇摇手说：“叔叔，谢谢您的好意，不用了，这是我们应该做的。”说完，妹妹拉着我的手跑回了家。
原来，好事随处都在，只是等待着你去发现。做一件好事，就是那么简单，只是一把搀扶，一个问候，一个电话，就可以换来一个家庭的幸福！
身边的小雷锋的作文 篇2
雷锋，是助人为乐的代名词，他记载了无数助人为乐的故事，抚平了多少人急切的心情，我身边的小雷锋作文。现在，我就来讲讲我身边的小雷锋。
一个早晨，刘俊同学畏畏缩缩地来到班主任老师的办公室，后面还跟随者一位素不相识的客人。见此情景，时班主任吓了一跳，她还以为刘俊犯了什么大错呢。
那陌生人说：“这个男孩十分懂事，他把我丢在地上的两百块钱捡了起来，还给了我。我就是想跟着他到学校来，表达心中的`感谢之情……”
听到陌生人这样说，班主任的心田仿佛被甜甜的蜂蜜浸润着，脸上不由得露出了赞赏的神情，小学六年级作文《我身边的小雷锋作文》。就在当天的班会课上，班主任老师大大地表扬了刘俊同学拾金不昧的事迹。
无独有偶。一个星期天的下午，吴迪同学去超市买东西，正当他像往常一样流连于食品柜台的时候，无意中，发现了地上躺着一个黑色的男士钱夹。打开一看，呀！里面有好几百元钱呢！
我想如果是我的话，或许我会趁没人注意，把这钱给偷偷花掉，但是，吴迪并没有这样，他来到超市的服务台，请求，工作人员为他播送招领启事，不一会就看到一位叔叔，焦急地来到服务台，看到自己的钱包失而复得，满面的愁容烟消云散了。
我的身边还有许多令人感动的雷锋事迹，正是他们，让雷锋精神永远印刻在人们的心中，使我们的生活更加友爱、和谐、美好。
身边的小雷锋的作文 篇3
我们身边有许多小雷锋 。
有一天，放学后，下起了大雨。小明没有带雨伞，就飞快地往家里跑，跑着跑着，在路上摔了一跤，结果身上都是泥。幸好，小红拿着雨伞走到这里，看见了小明全身湿淋淋的样子，就问：“小明，你怎么全身都是泥呀?”小明说：“我没有雨伞，正想跑着回家，结果摔了一跤。”小红说：“我们一块儿走吧。”他们俩一块儿朝小明家走去。
还有一次，一个小男孩在草地上散步，看见一位老爷爷戴着一个墨镜，拄着一根拐杖。那个男孩一下子就认出他是个盲人，于是，男孩赶紧跑过去，说：“老爷爷，现在有车，您不能过。我和您一起过马路吧。”老爷爷说：“多好的孩子啊!”男孩又说：“您告诉我家住在哪里，我顺便带您回家。”老爷爷激动的泪水从脸上滑了下来，我的家在公园那边，过了马路，就可以看见一个蓝色的小门，就是我的家。”男孩把老爷爷带到一个蓝色的小门前，说：“老爷爷，您到家了。”没等老爷爷说声谢谢，男孩就已经和老爷爷说再见了。
我们身边的.小雷锋不止这些，还有很多呢!
身边的小雷锋的作文 篇4
我有一个要学习的好榜样，她叫小红，是我们的开心果，也是老师的好帮手。她可爱，善良，乐于助人，同时也是个孝顺父母的好孩子。你想知道她的故事吗？让我来悄悄告诉你吧！
在她妈妈生病的时候，会主动照顾妈妈，让妈妈上床休息，会帮妈妈端热水;在学校，协助老师发本子，帮助同学解决各种各样的`问题;有一次放学，下起了大雨，她发现小明拿着书包撑在头顶往家赶，她急忙走过去帮他挡雨，并送他回家;在公交车上，她主动让座给老人， 还 扶老人坐下。
瞧，她是不是一个值得我们学习的好榜样，你是不是也开始喜欢她了呢？
身边的小雷锋的作文 篇5
在我的身边有许多活雷锋，但有一个小雷锋还深深的烙印在我的脑海里，永远也忘不了。
去年暑假的一天下午。我带着满怀的好心情，在蒋家冲乘上去西斋的公交车。车内座无虚席，难免有些嘈杂。我坐在离车门最近的位置，吹着清风，幻想着……
车在三等坡站停下来，这时走上来一位年过花甲的老奶奶。“谁愿意让座？”不知是谁大声喊道，打破了我的幻想。乘客们都把目光投向老奶奶。原来是售票员在说话，她正扶着老奶奶上车。“谁愿意让座？”她又说了一声。顿时，我觉察到车内安静了许多。售票员再一次环视着车内的乘客。然后把目光投向了我，示意着我。这时，车内静得连一根针掉在地上的声音都听得见。有的乘客望着窗外；有的带着耳机听音乐；有的低着头思考着什么。售票员见此僵局，不知所措。“谁愿意谁让，我是不会让的。”想到这我便把头扭向窗外。
“奶奶，坐我这儿。”一个天真、洪亮又有些熟悉的声音从我身后传来。这声音打破了车内的宁静，乘客们都把目光转向了一个小女孩。让座的竟是我的邻居——冉思萌。她今年七岁，上一年级，扎着两个羊角辫儿，穿着一件白色的连衣裙，密密的眼帘，灵动的眼睛，纯真的笑容，像个小天使。售票员把老奶奶扶到座位上。对冉思萌说：“谢谢你，小朋友。”“没什么，这是我应该做的。”
车缓缓行驶着。我的脸红了，羞愧的低下了头。为什么一个七岁的小姑娘能做到的，而一个快上中学的我却不能呢？
很快，车到站了，冉思萌和她的.爷爷下车了。她回过头来向老奶奶挥手告别，天边的阳光照耀在她的脸上，笑容显得更加灿烂了，她的脸像阳光下绽放的花朵。冉思萌转身走向远方，消失在我的视野里。
在冉思萌的身上，我发现了真善美。在当今的社会，不正需要这种精神吗？
身边的小雷锋的作文 篇6
其实，在我们身边就有许多的小雷锋，你瞧！我们班里就有一位小雷锋，她就是人见人爱， 花见花看的袁晨希。为什么称袁晨希小雷锋呢？这是因为袁晨希 帮助了我们全班同学，就拿我和何杨帆还有杨心怡来说吧！一天早晨，我没有带《经典诵读》，就在我烦恼的时候，一本经典诵读出现在我的眼前，我很奇怪，哪里冒出来一本《经典诵读》？我顺着经典诵读一看！原来是袁晨希拿着一本《经典诵读》站在我的面前，她笑眯眯地与：“给你。？
我摇着手说：“不行，谢谢你，要是我拿了，你看什么呀！”她生气地说：“你不拿！我以后不跟你玩了！”在她的`威胁下只好答应。杨心怡有一次没有带钢笔，袁晨希及时向杨心怡伸出了援手，借给了杨心怡，杨心怡激动地说：“谢谢你，袁晨希。”何杨帆是有一次把美术材料弄丢了，袁晨希看见了，说：“你用我的吧！”何杨帆说：“谢谢你，你可真好！”袁晨希做过许多好事，在当值日班长记事部上都有她的名字。所以说，袁晨希才是当之无愧的小雷锋。
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