雷锋作文5篇（优秀）
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的雷锋作文5篇，欢迎阅读与收藏。
雷锋作文 篇1
今天天气晴朗，爸爸、妈妈带我去参观了雷锋纪念馆。
雷锋纪念馆的进门处便是一座雷锋叔叔的半身塑像，塑像上还挂着一条红领巾。接着我看到了许许多多雷锋叔叔的照片，和他用过的.剃头推子、手电筒、还有雪花膏瓶。另外纪念馆还陈列着许多雷锋叔叔的书、杂志和画。纪念馆的墙面上还悬挂着很多学习雷锋的题词。妈妈还给我拍了照哩!
参观完雷锋纪念馆，还学习了雷锋叔叔为人民服务的精神，我受益匪浅。虽然我还是一个小学生，我要向雷锋叔叔学习爱祖国，爱学校，爱学习，爱劳动，像雷锋叔叔那样，多为大家做好事，争做一个雷锋式的好学生。
雷锋作文 篇2
雷锋，既是一个名字，更是一种精神，他是我们这代人学习的榜样。
我身边也有很多这样的活雷锋，比如：城市美容师环卫工人、救死扶伤的医生、教书育人的老师、一心为民的警察叔叔等等。
每一年的学雷锋活动都会使我对“雷锋精神”有了新一层的认识。我也渴望像雷锋叔叔一样尽我的能力去帮助那些需要帮助的人。雷锋从小就很节俭，一双袜子补了又补，穿了又穿，一直舍不得扔。他还很爱学习，因为只有学到更多的本领，才能帮助更多的人。雷锋叔叔常说：“我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”雷锋是这么说的，也是这么做的。
作为一名少先队队员，我一定要用实际行动向雷锋叔叔学习。我和妈妈常去敬老院为“爷爷奶奶”打扫卫生，铺床叠被，陪他们拉拉家常；坐公交车看到年龄大的和腿脚不方便的我总是第一个站起来让座；在学校看到果皮纸屑总是捡起来放到垃圾桶，同学遇到困难我也总是“出手相救”，同学之间发生矛盾时，我总是充当“和事佬”。
大人们总说“助人为快乐之本”，现在我明白了帮助别人、快乐自己的道理。因为帮助他人是快乐的，它带给你满足与自豪，别人快乐了你也快乐了，这种快乐是他人无法体会到的。有句谚语说的'好“赠人玫瑰，手有余香。”学习雷锋我们还应该从平时生活的每一件小事做起，自己的事自己做，别人的事能帮则帮。
让三月的阳光更加灿烂，春风更温暖；让身边的人更快乐；让雷锋的精神代代相传；让雷锋活在我们每个人的心中！
雷锋作文 篇3
三月，一个草长莺飞，春暖花开的月份。是雷锋在这片土地上播撒最后一颗善良的种子。他一生为了多少人，而世人们又是如何的把他牢记。
老师因为雷锋月，开展了善心比赛；社会因为雷锋月，而开始了征集志愿者。一切都是如此地令人欣慰，如此地热火朝天。但是，然而雷锋月过后呢，一切恢复原貌。就像是此刻风平浪静的蔚蓝大海，谁也想不到，这里曾在前一刻，有过无数的风暴和汹涌的海浪。
在雷锋月里做好事，就像是在模仿雷锋的影子，而平时以善积德，助人为乐的人，那才叫做是传承了雷锋的`精神。金子般的心，人人都想拥有，但是要它从一块原本普普通通的原石变成一块纯度十足的赤金，那是要经过千锤百炼的。你要选择当一个好雷锋，你就要付出自己的一辈子。
中华民族的传统美德，是祖宗们写下来用来告诫百子千孙的，只要我们用心去做，就算再微不足道的小事，也是我们去用心付出的。
用行动与汗水，把这个世界填充得更美丽，让世界充满爱！让我们去用心感化世界，让雷锋精神在我们这一代传承下去，做一个真真正正的活雷锋！
雷锋作文 篇4
——在我们班，有这样一个男孩：他学习优秀、文质彬彬，待人友善 。教室里，常常会有他的身影，拿着扫把，那么卖力地扫着，任汗水湿润他的衣衫；走廊上，他常常默默地摆正那些被打乱的饭盒；操场上，曾留下他搀扶受伤同学的足迹；课间，谁有困难，他总是不声不响地伸出援助之手……
他，就是我们班的副班长——黄圣斌，我们的雷锋班长！
也许你会不相信：“吹牛吧，现在哪还有这样的人？”可是我要告诉你，这是真的`。不信，你就听我讲讲一件我亲身经历、令我一直震撼不已的事吧！
记得那是发生在四年级下册时的事。那天中午，为了迎接钢笔字比赛，同学们正在聚精会神练字，老师在批改作业，教室里非常安静，“刷刷”的写字声此起彼伏 。渐渐地，我的字迹越写越淡了。呀！真不是时候，居然没墨水了！于是，我轻轻地用手肘碰了碰边上的马俪玮：“小马，你能不能借我一点墨水呀？”“当然可以，你自己拿吧。”我拿起瓶子，刚想拧开盖子，谁知，两手一滑……我惶恐地闭上了眼睛，不出所料，“啪”——耳边传来了爆裂声！随之，几个女生的尖叫声在我耳边徘徊，我心里只有一个念头：完了……我小心翼翼地睁开眼睛，发现身边的一切“惨不忍睹”：边上的小马和我像洗了个墨水澡，桌子上开起了一朵朵墨梅，甚至连地上也溅满了墨水……面对眼前突然发生的一切，我有些惊慌失措，我该怎么办？
这时，我们的副班长黄圣斌跑来了！他二话不说，就干了起来：给我和小马递纸巾；拿来抹布帮我们把桌子擦得干干净净；拿着拖把在地上一丝不苟地拖着……汗水从他的前额滴落下来，可他似乎一点也没有感觉到。我被深深地感动了，顾不了多想，我赶紧和他一起收拾残局。然而，不管我们怎么拖，地上的墨水总是拖不干净，而且，随着拖把来回移动，墨水的痕迹却越来越大，并不断漫延扩散。看到我们笨手笨脚的，老师当起了我们的救星。三下五除二，地上的墨汁就被清除干净了。墨汁是没有了，可这么脏的拖把，黑乎乎的，谁来拧呢？我的心里正犯嘀咕，这时，我们的副班长——黄圣斌却毫不犹豫地俯下身子，使劲拧了起来，墨汁顺着他的手流了下来，恶心得要死。我这个肇事者都不愿做的事，可他一点儿也不介意，协助老师完成了最后一步。
从此，黄圣斌就成了我心目中的雷锋。
同学们，读到这儿，你是否觉得，黄圣斌的行为值得我们大家学习和倡导呢?
雷锋作文 篇5
最近我读了本关于《雷锋的故事》。雷锋的一生很短暂，他年仅22岁就和我们永别了。
雷锋的简历是这样的：7岁时就家破人亡，他成了一个无家可归小孩。以后，家乡解放了，他上了学，还带上了红领巾，再后来，他光荣的参加了中国人民解放军，直到牺牲。雷锋一生中做了许许多多好事。
读了关于雷锋的故事，雷锋那种学习上的刻苦精神和珍爱“少先队员”称号的优秀品格，使我感动。
雷锋是一个学习很认真的孩子，他会珍惜所有宝贵的`时间。回头看看自己：为什么学习有时候不是抓的很紧，很主动?为什么总要妈妈喊呢?甚至还以为自己是最好的?其实，搞不好就会成了那“龟兔赛跑”里自作聪明的兔子了。还有雷锋他非常珍爱“少先队员”这个名称。可自己，刚带上红领巾时，只是觉得好玩儿，一次天热时，觉得带着不舒服，就没带，结果老师说话了：红领巾是红旗的一角，少先队员怎么能不佩带它?我听了面红耳赤，因此，我天天都佩带它。
我要永远向雷锋叔叔学习。学习他牢记“我是少先队员”，像他那样永远珍爱红领巾！
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