雷锋的作文

时间：2023-10-06 13:21:42 雷锋我要投稿

雷锋的作文（实用）

　　在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的雷锋的作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

雷锋的作文（实用）

雷锋的作文篇1

　　星期六,天气晴朗而温和,一朵朵白云在天空忽悠悠地躺着,一阵阵微风吹来像妈妈的手抚摸着自己孩子的脸。这可真是一个出去游玩的好天气呀!爸爸开车带着我和我的几位朋友去参观雷锋纪念馆。

　　一进入雷锋纪念馆的大门,就一眼望到那宏伟壮观的雷锋石像,下面写着:“一个人得生命是有限的,可是为人民服务是无限的。”随着讲解员的带领我们到了一条长长的文廊里,虽然文廊里的'字我不能全部看懂,不过有一行字挺醒目:“做一颗永不生锈的钉子。”爸爸说这就是雷锋刻苦钻研的钉子精神。来到雷锋的故居,一走进去让人感觉非常土气,厨房里一个破裂的土灶上面摆放着几只裂开了口的碗,一口黑锅锈迹斑斑,唯一的一间卧室里,一张破旧的木床算是件像样的家具了,可见雷锋当年的生活是多么贫困!我们转到了雷锋物品陈列馆,里面有雷锋用过的钢笔和各种文具,看这他写的字是那么整齐,像一列列放哨的士兵。旁边一本雷锋用过的字典,一看就知道雷锋特别珍惜可爱护他得这些文具,这么久了,没有一点破坏的痕迹。来到另一间陈列室,里面记录着很多雷锋乐于助人的事迹,很多热爱集体、创先争优的实例,也有不少雷锋亲自写的日记,都是那么的感人和催人奋进!走出陈列馆,我们眼前一亮,只见门口摆放这三门不同坦克,我用手拍了几下“当当”直响,仰视着炮管,我不禁赞叹它的威严和勃勃气势!接着我们走出了纪念馆。

　　回家的路上我在想,我也要向雷锋叔叔一样做一个小雷锋,艰苦风斗、乐于助人、不怕困难的小雷锋。

雷锋的作文篇2

　　“学习雷锋，好榜样，忠于革命忠于党……”曾几何时，一首很熟悉的儿歌又回响在耳畔，雷锋，离我们远去，但他所传递的雷锋精神却影响着一代又一代的华夏子孙。

　　雷锋叔叔一生中做过很多很多的好事，有雨夜送大娘回家、经常参加义务劳动，把节省的钱捐助灾区……他那种为人民服务的精神永远值得我们学习。

　　雷锋，用生命书写着“为人民服务”的铿锵诺言，用行动做着数不尽的好人好事，虽然，他已经逝去，但现实生活中的“活雷锋”却离我们近在咫尺。

　　记得一天，出门时还阳光明媚，可是一到学校，老天爷突然变脸了。“轰隆隆、轰隆隆”大雨下起来了，我们坐在教室里，那狂风呼呼地吹来，气温骤降，我们大家一下子蜷缩起来。吴琛榆坐在最后一排，那里窗子坏了关不上，凛冽的寒风一直不停地吹着她的瘦削脸面，柔弱的身体，她的手吹冷了，脸色变得苍白起来。到了第四节课，雨越下越大，老师正在讲课，突然传来一股臭味，同学们一只手捂住鼻子，一只手扇着眼前的空气，露出难受的表情。原来吴琛榆感冒吐了，傅雯靖和楼佳娣看见了，她俩飞快地跑过去，而其他的`同学却捂着鼻子站开了，生怕溅到自己身上来了。傅雯靖边扶着吴琛榆边给她擦嘴，拍拍背。楼佳娣去拿扫帚把吐的东西给扫了。傅雯靖还把暖和的衣服给了吴琛榆，但吴琛榆说：“谢谢你，雯靖，这衣服你自己穿着吧！待会儿你也着凉了。”傅雯靖说：“不用谢！我们同学之间就应该互相帮助。这衣服穿着吧，我坐在那里窗子关得上，又不冷，所以还是你穿着吧！”吴琛榆穿上了衣服，到了下午就不冷了，也没有发烧了。

　　像这种关心同学、关心他人的例子，在我们学校举不胜举。这些帮助他人的同学就是我们身边的活雷锋，我们应该学习这种雷锋精神，这样的活雷锋才会更多，世界才会更加美好。

　　老师们、同学们，让我们从自我做起，从小事做起，培养“学校是我家”的主人翁责任感，在学习和工作中刻苦钻研，求真务实。让我们平凡的人生孕育出雷锋般的崇高精神，只有有了崇高的精神我们才能铸就明天的辉煌。老师们、同学们，让雷锋精神成为我们生活道路上的指路标吧！让雷锋精神长驻我们美丽的校园！

雷锋的作文篇3

　　对于“雷锋”这个名字，大家一定不陌生，他就是一个做好事不留名的普通人，坚持做好事的不平凡的人。我原来以为，这样的人是很罕见的，但有一次，我却有幸遇到了这样的'活“雷锋”。

　　那是去年夏天，我们一车孩子组成的旅行团乘坐大巴车前往上海旅游。在苏州市里的一条马路上，一个十来岁的小男孩正准备横穿马路时，被一辆“宝马”撞上了。男孩飞起两米多高之后便一头栽倒在地，一动也不动了，“宝马”车乘机逃走了。这时，给我们开车的司机师傅打开对讲机，大声说道：“‘19’‘19’，我是‘18’，那孩子太危险，咱们快停车……”对讲机那头传来了“19号”司机斩钉截铁的声音：“‘18’，你快走！”听了这话，我一愣，随即产生一种看法：这个“19”号，真是的……还没等我继续发表感想，“19号”司机又说话了：“你们车上全是孩子，别吓着他们，我的车上大部分是成年人，让我来救吧！”

　　话音刚落，开在我们车后面的“19”号驾驶的车就停了。我从玻璃窗户清晰地看见，他和围观的人说了几句话，便抱起地上的孩子，大跨步冲进汽车里……我们的车还在继续前进，车上的我们正为那孩子担心时，只听到从对讲机里又传来“19号”急促的声音：“我来了，快让路!”我们的车迅速地向右一靠，“19号”车便风驰电掣般地开了过去，奔向了医院……以后发生了什么事，我就不知道了，我只能暗暗地为那小男孩祈祷。

　　虽然我不曾见过“19号”司机，也不知道他的名字，但他那熟悉的声音，那斩钉截铁的话语“让我来救吧！”却让我至今难以忘怀。那天的情境分明让我看到了“雷锋”的身影，难道不是吗？

　　“19号”司机，我敬佩你！

雷锋的作文篇4

　　“一个人的作用，就如一架机器上的一颗‘螺丝钉’。‘螺丝钉’虽小，其作用是不可估计的，我们要永远做一颗‘螺丝钉’，为人民、社会服务。”我们班的周伟伟同学就是这样的一颗“螺丝钉”。他能从身边的小事做起，助人为乐,无私奉献！

　　他全心全意为班级服务。早晨，他踏进校园的第一件事就是去打扫保管区。每当他把自己的包管区打扫完了，就会习惯地看看班里的同学有没有打扫完了，如果没有，他就会帮助那位同学打扫，直到把那片广场扫得一尘不染为止；如果同学们都打扫结束了，他就会把一块块地方检查过来，脏的话，他会主动把那儿打扫干净。要是看到别的班级还没有打扫干净，他还会上前帮助他们。不管是飘着小雪的冬天，还是炎热的夏天，或是树叶飘零的秋天，他总是人认认真真地把保管区打扫得干干净净。在他的带领下，其他平时打扫懒散的同学也变得认真了。因此，我们班的`保管区从没有扣过分。

　　放学了，同学们都走光了。他又在干什么呢？你一定猜不透。他呀，还在校门口捡垃圾呢！记得上一次，学校发给我们桔子吃，有很多同学把它留到了放学后吃。可令人遗憾的是，很多同学随手将桔子皮扔在了校门口和附近马路上。周伟伟看到这般狼藉不堪样子，不顾一切，弯下腰就捡桔子皮，一片、两片、三片……很多老师也过来帮忙，终于让校门口恢复了原貌，周伟伟也开心地笑了。

　　在家里，他也是爸爸妈妈的得力助手，他总是抢着做一些力所能及的家务活：扫地、洗碗、做饭……有一次，他在家帮助妈妈洗碗，一不小心，“咔”，一个碗没拿稳，掉在地上碎了，他小心翼翼地捡起碎片，但是一不留意，右手的大拇指还是被碎片割破了，血流了很多。妈妈急忙把他送医院包扎，俗话说“十指连心”，手指割破了该有多疼呀！可是周伟伟一声不吭，第二天来到学校，仍旧坚持打扫保管区，老师不认他扫，他才停止打扫。

　　他的行为感动了我们，学校的“尚真大讲堂”第一个表扬的就是他的事迹。

　　而他却很谦虚地说：“我只做了一些力所能及的小事，只有从身边的小事做起，把校园里和校园外都当成我们的家，爱护它，珍惜它，这样世界才会更美好。”听，他讲得多好呀！

雷锋的作文篇5

　　弘扬雷锋精神作文（一）

　　每天在学校，我也想做好事，受到老师的表扬。假如我捡到钱包，一定会毫不犹豫地交公；假如同学遇到了困难，我一定会主动帮助他的`；假如……可是这些事情我偏偏就碰不到。直到我读了《雷锋》这本书，我才知道雷锋叔叔做好事并不是为了完成任务，并不是为了受到表扬。雷锋叔叔的伟大，完全出自于平凡，而这些都是表现在一些极小的事情上。

　　其实在我们班也有许多“小雷锋”，学校要求搬花，同学们争先恐后地从家里拿来最漂亮的花；班里的水盆坏了，同学们偷偷地买来新水盆；班里的窗帘脏了，同学们主动洗；班里的桌椅坏了，同学们主动修好……

　　我每时每刻都要学习雷锋叔叔助人为乐的精神，让雷锋精神永远闪烁着耀眼的光芒！

　　弘扬雷锋精神作文（二）

　　一听到“积极向上”这个名词，不由得令我心里一阵震荡。一想起现今社会的坏风气，不由得令我有一种羞耻感。现在的中学生也被这种坏风气所感染了，他们不爱学习，常常留连在网吧，他们也会佩戴现在所为流行的饰物，这也是人们所讲的“潮流”，也有很多中学生常常讲他们所谓的“哥儿们义气”常常打打杀杀，也常因为这样而影响校风，这样也对他们的前途非常不利的。这样，不由得令我想起一位积极向上的伟人，他，就是雷锋。

　　雷锋这个名字，相信大家都很熟悉吧。他，是为民为人的英雄，他乐于助人，勤劳上进，最重要的是他那一种积极向上的精神，这也是我们中学生所要向他学习的地方。

　　雷锋小时侯学习很差，但他没有因为自己成绩不好而继续沉沦下去，他不断努力，努力，奋斗，奋斗地学习。终于，他的成绩有所上升，他并没有因此感到骄傲，他还不断鼓励自己：“我要更加努力，我要继续努力”。到了四年级，他因为他所付出的努力，成绩已经成为了“班上之最”，很多的同学都很羡慕他，都向他学习。他非常高兴，但没有看不起同学，还常常帮助别人，帮同学解答他们的问题，他真是一个好学又乐于助人的好学生。

　　这仅是他小时候的勤劳好学一个方面，他现在还不断的'增强自己的知识，他爱好学习，也很爱国，因此，他去参军，想报效国家，为国家出一份力。但在从军其中，雷锋发生了很多挫折，他并没有气馁，因为他绝对不会向困难低头的。

　　有一次体检，被发现雷锋的身高和体重都不符合参军的要求。雷锋并没有放弃，他苦苦哀求教官能收留他，他不断哀求，使教官被雷锋的坚持所感动，决定再取用他。还有一次军事的考试中，测试仍地雷，可是雷锋不合格，因为他身子太弱了，没有力气，同连的人都嘲笑他，说他没用。但雷锋没有被他们的嘲笑而认输。他不分昼夜、不断地练习，手也被弄伤了，但他没有放弃，继续练习，终于，他战胜了失败，成功合格，同连的人从此再也不敢嘲笑雷锋了。而且，在从军当中，他勤劳好学的读书习惯仍然没变，他酷爱读一些革命性的读本，令他的知识更加广阔。

　　在我眼中，雷锋不仅是一个勤劳好学的人，也是一个为人忠诚纯正，学习积极向上，常常以助人为快乐之本的人。而且，他的一生是有方向，有意识地前进的，是没有彷徨，没有矛盾。我觉得如果雷锋再次选择他的人生的话，我想他仍然会走他已走过的道路。这是他的性格与品质。这样拥有积极向上的精神的人不多，我们应该为雷锋感到庆幸。从中，我们还要学习雷锋的爱国、为国的精神。

　　雷锋，他是我值得敬佩的人，我们要学习他那种积极向上，乐于助人，勤劳好学的精神，我们要为此而感到骄傲！

　　弘扬雷锋精神作文（三）

　　春雨绵绵洒落人间，百花开放红艳艳。每逢3月，我们都会缅怀那位平凡之中不平凡的雷锋。

　　3月5日雷锋节当天，我们学习了一篇美雷锋的诗歌《你，浪花的一滴水》。这一首歌颂雷锋精神的现代诗，诗人以饱蘸深情的笔墨抒发了对雷锋同志的怀念与敬仰之情。我在反复的朗读中，感受了雷锋平凡而伟大，让我震憾。

　　诗歌的那话：“他啊，是一滴水，却能够反映整个太阳的光辉。”“一滴水”意味着雷锋平凡微小而年轻，但就是这一滴鲜活的水，却能“反映整个太阳的光辉”，产生了巨大的影响——“渗透亿万的心”。雷锋是一个平凡的运输兵，他不用上战场抛头颅，洒热血，但他却有一颗无私奉献的心。那次他帮一个外地来的老奶奶找儿子，把自己攒起来的200元分别损给党委办公室，剩余的就捐给遇洪水的辽阳人民，雷锋到沈阳火车站，看见一个背着小孩的妇女，原来她从山东去吉林，车票与钱都没了，雷锋立刻用自己的津贴来买了一张车票给妇女。看！这些事都非常平凡，却打动了无数的心。就如同诗歌中写道：“他啊，是刚展翅的鸟，却能够一心向着党飞！他啊，是才点亮的灯，只不过每一分光都没浪费……”

　　雷锋精神，人人扬。其实，生活上也有许多活雷锋。据新闻报道，在11年10月13日。两岁的`小悦悦在佛山五金厂相继被两车碾过。7分钟内，18名路人视而不见，漠然而去。最后一名荒的陈贤妹上前小心翼翼地抱起小悦悦并找到家长。一个靠拾荒为生的陈奶奶可想而知身份是多么低微。然而她却有一颗乐于助人的心。处于平凡地位精神却是如些伟大。其实那18位路人不是冷漠而是前段时间新闻那“好人没好报”的心态逐渐渗透了他们的心，但陈奶奶那无私奉献的心已温暖了那十几位路人的冰冷的心。她是我们全人类的好榜样。

　　除了陈奶奶，社会上还有很多活雷锋。例公交车司机发现的位乘客晕倒，不顾其它乘客的怪责，在最短时间内把那位乘客送到医院；的士司机在戴乘客时发现乘客落下了一些东西，他不管三七二十一立刻送到警察局并找到失主。平凡人，做平凡事，影响的不净是心灵，延续的就是雷锋精神。

　　其实校园里也有活雷锋。例如那位同学看见地上有一块纸屑，他马上拾起来；还有默默无闻地为教室擦一次黑板，收拾一下乱的图书角。虽然这些事都非常平凡和微小，但足以看出同学们在发扬着雷锋精神。作为新时代的小学生，我们更要学习雷锋那种助人为乐的精神，只有这样我们的校园才会更美好。

　　虽然雷锋已经离我们远去，但精神永远存在。

雷锋的作文篇6

　　这个月是学习雷锋精神的活动月，每天都有大大小小的学雷锋活动。于是我也不落后，想独自一个出去看看有什么要帮忙的人。

　　星期天，我做出了车站，准备乘车。车站非常拥挤，真是连根针都插不进去。不一会儿，车来了，我好不容易才找到个位置坐下。谁知道刚坐下，就有一位年过70的老人上车了，那老人看上去十分苍老，瘦骨嶙峋的，还没等老人站稳，司机就不耐烦了，一个急刹车，老人顿时身向后倾，好像要跌倒似的，幸好有一个男人扶住了他。当她对说谢谢的时候，我觉得我的让位是值得的。

　　老人是我们社会的'基础，如果没有他们的辛勤劳动，我们哪有这么好的生活呢所以我们应该尊重老人。

　　我想说的是我们在平时生活中其实有非常多事情都是学雷锋精神的，我们可以捡起路边的垃圾，帮助路边需要帮助的老人。这些都是非常重要的。所以学习雷锋精神可以从身边的小事做起。