实用的我们的小雷锋作文3篇(荐)
在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的我们的小雷锋作文3篇，希望能够帮助到大家。
我们的小雷锋作文 篇1
雷锋，大家都不陌生吧？他默默无闻、他拾金不昧、他乐于助人！在我们的生活中，也有许多像这样的“雷锋”。
清晨，当我们还睡着温暖的被窝里做美梦的时候，那些清洁工们，在冰冷的寒风中清洁公路、墙壁、厕所、河道……他们虽然没有像雷锋一样帮助别人，但他们给大楼、公路、河道等带来了干净整洁。我想，谁愿意住在墙上贴满广告纸的大楼里呢？谁又愿意走在肮脏的大街上呢？是他们在默默无闻的奉献着！所以，我要给他们“雷锋”这个称号！
我们学校，也有“雷锋”的存在。我三年级的一天下午，一个年轻的小伙子带着一大袋零食走进我们三（1）班，看了看我的同学莫道龙，我们都感觉莫名其妙，难道他是莫道龙的哥哥？这时杨老师问：“你是？”“哦，我是来找那个同学的'的，昨天，我的钱包掉在了学校门口，他发现了，赶紧追过来，还喊着叔叔、叔叔，我才发现钱包掉了！今天我来谢谢他！”那个男子指着莫道龙说道。杨老师把莫道龙叫过去接过了零食，并说了声：“谢谢叔叔！”那个男子赶紧回道：“不用，不用，我是来谢谢你的！”说完他就大步流星的走了。杨老师在黑板上写下了大大的四个字“拾金不昧”！哦，我明白了，这就是雷锋精神！所以，我也要给莫道龙“雷锋”这个称号！
弘扬中华美德，引领幸福成长。我们每个人也要这样，助人为乐，乐在其中，我相信，“雷锋”这个称号会在每个人心中开花、结果，我们一起去努力吧！
我们的小雷锋作文 篇2
三月，在全国“学雷锋，树新风”蔚然成风的日子里，我们学校就涌现出了许多好人好事，其中，我们班就有一位典型的小雷锋。
那是星期五下午，武老师在班上表扬了王书珂同学。武老师说：“星期四下午放学以后，王书珂在回家的路上（在学校附近）看到了一个钱包，王书珂马上捡起来，他看到钱包里有100多元钱，还有一些身份证件，王书珂马上想到失主一定会非常着急，于是，他拿着钱包站在原地东张西望、一直等待失主回来认领钱包，等了好长时间，焦急的失主终于来了，看到失而复得的钱包，里面分文未少，完好无损，失主非常感激王书珂，一直说感谢的.话，可是王书珂却说：“不用谢，这是我应该做的。”……这件事被我们武老师知道了，武老师就在全班同学面前表扬了王书珂，还要让我们像他学习。
是啊，王书珂同学这种助人为乐、拾金不昧的优良品质值得我们学习，他是我们身边的小雷锋，也是我们学习的好榜样！这也让我想起了一句话：“世上还是好人多，如果世界上多一些像雷锋这样的的人，世界一定会变得更加美好、和谐！
我们的小雷锋作文 篇3
他是我的好朋友，有一双小小的眼睛，笑起来眼睛就眯成了一条线。他最大的特点是助人为乐，是一个小雷锋，他就是——赵文博。
有一次我们在操场上玩，突然他踩到一枚一元硬币，他看到了说：“是谁掉的'呀？”他又说：“我们一定要交给老师啊！”马上跑到办公室，老师没在，我们先回了教室，他等上课后交给了老师，他这种拾金不昧的精神，值得我们学习。
还有一次我们要写作业，一看书包，发现铅笔盒不见了，我想可能是昨天写作业时忘家了，我急得像热锅上的蚂蚁来回转，他好像看到了我着急的样子，问我：“是不是忘带铅笔盒了？”他说：“我这里有笔，借给你吧！”我很高兴地说：“谢谢。”他说：“不用谢。”不光是我，班里其他同学他也会帮助。
他在学习上有雷锋的钉子精神，一次在数学题遇到了一道难题，我攻不下来了，他依然在想，我回来时，他已攻下这道题了，他给我讲解思路，也攻下了这道题。他常说：“我们现在有这么好的学习条件，应该好好学习。”在学习上我们就要有钉子精神。
他这种助人为乐，拾金不昧和学习上的钉子精神值得我们学习。
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