我们的雷锋作文

时间：2024-01-26 09:15:35 雷锋我要投稿

【精】我们的雷锋作文7篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的我们的雷锋作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【精】我们的雷锋作文7篇

我们的雷锋作文篇1

　　我们身边有很多“活雷锋”出现，只要我们留心观察，就会发现“雷锋”就在我们身边。

　　我身边就一直有这样一个“小雷锋”——李丽。她长着一双闪亮的眼睛，又黑又短的头发，漂亮极了。她很文静，因为妈妈很忙，所以放学都和上一年级的`弟弟走到向阳。

　　有一次，我在上课时，笔忽然没油了。我向同桌借，可她只有一支笔。我又向我后面的同学借，但是她也只有一支笔。“怎么办啊?我没笔写作业啊?”我心里可着急了。“给你!”同学递给我一支笔。“啊，有笔了!”我高兴得恨不得跳起来。“你不是没笔吗?”我疑惑不解地问同桌。“是李丽的，是她借给你的。”同桌说。我看看李丽，心里充满了感激。

　　还有一次，路很滑，我不小心摔了跤。这时候，李丽刚好路过。看见我摔跤了，就连忙把我扶起来。我连声说：“谢谢!”“你不用谢我，我们是好朋友嘛!”李丽爽朗的回答说。她这样一说，我感动了好长时间。

　　我身边的“雷锋”——李丽，是我学习的好榜样。

我们的雷锋作文篇2

　　“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”“雷锋”这个名字，应该所有人都知道，它象征着勤俭节约，象征着刻苦钻研，象征着乐于助人。虽然雷锋早已离开了我们，但是他的“子孙们”却依然传承着这种精神，让这个世界充满了爱与美好。

　　我们班的蔡弈涵同学就是一位“活雷锋”，他虽然在班级中并不出色，但他却是班级中不可缺少的一员。地上脏了，卫生角乱了，饭盒不整齐了……这时，总会有一个矮小的身影出现。他，就是蔡弈涵。

　　吃完中餐，我刚想把饭盒和碗筷放入筐中，发现里面竟然一片“狼藉”。我只好将饭盒先放到筐外，蹲下身来整理。但这些饭盒上面油腻腻的，还有一些剩菜剩饭粘在里面，我不禁作呕了一下，站了起来。突然不知从哪冒出了一个黑黑的身影，我仔细一看，竟是陈老师口中所说的“班级服务之星”——蔡弈涵！虽然常听老师表扬他，但从没见过他为班级服务时的样子。

　　只见他将两只衣袖卷起，把手伸入放饭盒的筐内，将一个个东倒西歪的饭盒拿出，把最底下的先摆整齐，再将一个个饭盒叠在上面。叠好了，便开始去整理碗筷。框里的筷子和碗都乱在一块，碗里有剩余的.汤，筷子上沾满了米饭，比饭盒还难整理。我问蔡弈涵：“这不脏吗？”他只说了一句：“到时候洗手就行了。”便立刻将一个个铁碗拿出，放在旁边的桌面上，然后把一根根向四面八方岔开的筷子熟练地理整齐，再把碗放好，当我正想夸赞他几句时，他已经悄悄地离开了，望着他那高大的身影消失在食堂门口，我不禁思绪万千：“雷锋”不就在我的身边吗？这不正是雷锋的那种“做好事不留名”的精神吗？……

　　“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上？……”这就是雷锋同志在他的日记中所写到的。我们也要像雷锋那样去为这个世界奉献出什么，哪怕是一点点，都能使这个世界变得更加有爱，更加美好！同学们，让我们身边的“活雷锋”再多一些吧！

我们的雷锋作文篇3

　　【第1篇】

　　“学习雷锋。好榜样。忠于人民，忠于党……”随着一阵阵清脆的《学习雷锋，好榜样》。我们迎来了学习雷锋月——三月。

　　随着三月温暖的春风，我也发现身边的小雷锋居然还真不少。那是一天的课间，我正玩弄着同学送我的一小团拉面泥玩具。突然，不知道什么东西飞到了我的头上，让我感觉有一点痒。我不管三七二十一，盖了上去。我竟然忘记了那团拉面还在手里。结果，拉面仿佛咬住了我的头发似的，任凭我又拔又抓，弄的头皮都痛了，可拉面还是一丁点也不落下来。

　　这时，我们班的班长黄宇超走过来，看见我一直在抓头发的“惨状”，二话不说马上行动起来——帮我弄掉拉面。可是拉面泥丝毫不给他面子，扯了半天，还无济于事。眼看快上课了，他灵机一动，想出了一个好办法，用——搓。只见他左搓一会儿，右搓一会儿。拉面泥终于妥协了，纷纷落下。他的努力终究没有白费，我终于摆脱这“拉面恶魔”的纠缠了。这多亏了宇超同学的热心帮助，希望同学们以后以他为榜样，多帮助别人，那样我们的班级就会更美好！

　　【第2篇】

　　都说三月是学雷锋月，其实不仅是三月，平时我们班就有许多小雷锋了，尤其是我们班的`班长黄宇超更是公认的“小雷锋”。

　　每周星期一，黄宇超都会早早地来到班级，开好门，提醒我们准备好古诗文考级书本，在讲台上带领我们朗读着美妙又好听的古诗。当我们读的不够好时，他还会纠正我们的错误。下课时他会习惯性地走上讲台，把老师不小心弄掉在讲台桌上的粉笔拾入粉笔盒，让下一节上课的老师有一个干净整齐的讲台环境。宇超同学还会把地上的粉笔捡起来，以免路过的同学不小心踩碎了，既浪费又污染班级卫生。

　　平时下课，宇超一看到有同学在走廊上奔跑，就会提醒那位同学注意安全，避免撞上同学。语文老师或数学老师叫同学帮忙发作业，他总是第一个。快上课的时候，如果老师还没来他就就跑到讲台上帮忙维持秩序，只要宇超一喊一二，大家就会停止喧哗，全班就安静了下来了。同学们在学习上有困难，找宇超是最好的选择，因为从他那，你总能得到耐心的指导。

　　总之，宇超的心中装着班级，想着同学，只要班级有事他总是第一个站出来，真是个名副其实的小雷锋！我相信在他的影响下，我们班的小雷锋会越来越多！我们的班级也会越来越温馨！

我们的雷锋作文篇4

　　如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在岗位上？如果你是一缕春风，你是否吹去了冬日的寒冷？

　　每当这段话在我们的脑海，我们都会想起一个伟大的人物：雷锋。

　　雷锋，一个伟大的人物，雷锋，一个不朽的传奇，雷锋，这个现代社会人们的口头语，可是每到雷锋日又有几个人能够做到雷锋精神呢?答案是否定的。

　　那日在公交车上，我上来时已经没有位置了，又上来一位老人，售票员说道:有没有人给这位老大爷让个位，有没有？车上没人回答反而坐在我旁边的一个年轻小伙嘴里还咕哝着：有病啊，自己不坐给别人坐，切。听了这句话后，我的心冷冷的，有点刺痛的感觉，现在的人真的是铁石心肠吗？我们再回到学校，下课，我和好友下楼，我看到一张废纸，伸手去捡。旁边的人说：你傻呀！别人不捡，你捡什么！当时我就懵了，回过神来对旁边的人幽默的说了一句：我是好学生！旁边的人说：你当好学生吧，哎！我捡起废纸，丢到了垃圾桶。

　　哎！像这样的事例并不少见。

　　雷锋的名字对有些人来说已经陌生，雷锋的精神对有些人来说已经毫无意义，现代社会急需像雷锋这样的人，不是吗？

　　高尔基说过人生的意义在于付出而不是索取，雷锋就是那样无私奉献，把自己有限的生命投入到了无限的`为人民服务当中去。作为社会中的一员，我们更应该尽自己最大的努力去帮助别人。相反，我们的成长更离不开他人，就像一朵花的绽放离不开泥土，雨水和阳光。

　　雷锋已离开了，但是他的精神从未离开过。我们的时代需要雷锋，人人都是可以成为雷锋。从现在开始，从生活中的小事开始，去帮助他人，让我们大家在爱的阳光下成长。

我们的雷锋作文篇5

　　三月的徐徐春风一次又一次的吹进了全体雷锋人的心灵；三月是温馨的，因为它是生命萌发前的搏击；三月更是长久的，因为它一次又一次见证了一种朴实无华，乐于助人，无私奉献的雷锋精神。在我们班里，有一个爱干净的女生，一次活动课，有位同学不舒服，吐了一地。同学们闻到那股臭烘烘的味道，直捂鼻子，还直说真讨厌。这时，严晓丹同学站了起来说：你们这样对待一个生病的同学，不感到羞愧吗？她生病就够可怜的，你们不但不帮她还数落他。要是你们其中一个人，生病还被同学数落会好受吗？这时，刚刚还嚣张跋扈的同学立即安静下来，乖乖呆在那里，于是，严晓丹同学走过去，扶起那位不舒服的同学，出了教室向诊所走去，渐渐的，我觉得她那渺小的背影变庞大了不一会儿，她就回来了，走向教室后面，拿了一把拖把，在那位同学吐得地方停了下来。有些同学叫了起来，她不会要拖掉那恶心的东西吧？她不是最爱干净，最怕脏的吗？说着，严晓丹已经拖了起来，她拖的很仔细，好像生怕漏掉什么，拖完后，她又到水龙头把拖把冲洗干净，挂起来。此时，我眼前又浮现出她帮助同学扫地、随手捡垃圾、帮小同学提书包的情景，她真是一个活雷锋。对呀，她助人为乐、无私奉献的行为不正是雷锋精神的再现吗？

　　斗转星移，移不走雷锋的.灵魂，岁月流逝，逝不去我们的热忱。在日常生活中，也许你的微笑，就能使失意的人找到自信；也许你不经意的一句善意的话语，就能打开一个人的心灵；也许你不起眼的一个动作，就能为他人带来和谐！我相信，只要我们心中充满爱，雷锋精神必将在我们身上延续！同学们，让我们行动起来，用我们的满腔热忱共唱一首雷锋的赞歌，让雷锋精神永驻我们校园！

我们的雷锋作文篇6

　　“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”这首歌一直激励着人们要学习雷锋，弘扬雷锋精神。是的，虽然雷锋在几十年前就去世了，但他的精神将一代一代流传下去。

　　每年的三月份，就是学雷锋月，我们学校掀起了学雷锋的高潮。在我们身边，也出现了很多的'小雷锋，就在我们班，我又发现了两位，他就是孙宇浩和赤得强。

　　他们虽然不像雷锋那样干了惊天动地的事，但他们却把同学的尊严保住了。

　　当时，因为我们班有几个同学调皮捣蛋，因此，老师罚他们站在墙边，批评完他们以后，老师没有让他们回到座位上，而是让他们继续站在墙边，然后老师去402 班布置作业。老师走后，他们几个有的说话，有的笑，还有的在做奇怪的动作。哎，做就做了，可偏偏还被老师发现了，老师说让他们去402班，突然赤得强举手了。老师问：“干什么，赤得强？”“老师，我想让雷政宇留下。”“留下？可以，不过如果他再玩，你跟他一起滚蛋，你能镇得住他吗？”“我，我，我，我能镇得住他。”老师点了点头，然后又问同学们：“大家有没有为彭志辉求情的……如果没有，我就请彭志辉滚蛋了。好，收拾东西，走人。”老师的话音刚落，“嘭” 一声，是什么声音？原来是孙宇浩，他擦着眼泪，把手高高地举起来。老师问孙宇浩干什么，孙宇浩站起来说：“老师，我想让彭志辉留下，呜，呜，呜……”既然有人为彭志辉求情，老师只能把彭志辉留下。

　　我们班的两个小雷锋是不是令你很感动了？其实我也是十分感动的。同学情，情谊长啊！

我们的雷锋作文篇7

　　我们班上有一个活雷锋——孙一岚。她长着一头乌黑的秀发，两条淡淡的眉毛，一双眼睛炯炯有神。为什么这么说呢？你看看下面吧。

　　“叮铃铃——叮铃铃——”放学了。和小孙同桌的小李收拾收拾书包就飞奔而去，他的椅子也没放好。而小孙看见了却二话不说，不仅放好了自己的椅子，而且还把小李的椅子也摆放好了。顿时，狂风骤起、乌云翻滚、大雨倾盆而下。小孙刚想走，突然想起教室的窗和灯还没有关好。于是他不顾一切地跑回教室，把窗户轻轻地关上，又把灯一个不漏地关起来，然后他才放心的.走出教室。临走时，他还时不时回头看看教室，生怕还有什么没有关好、没放好。

　　小孙走出了教室来到了楼下，正看见同桌小李焦急的在楼梯口徘徊。看他像热锅上的蚂蚁，小孙便问道：“怎么了？为什么还不走？”小李说：“没什么，就是下雨了，没有带雨伞，我爸妈也正好出差去了，所以……”小孙听了点了点头：“要不我借给你伞吧，反正我也住得近。”“没事，雨也许会下小的，我再等等吧。” “轰隆隆——”雨越下越大，天色也渐渐暗了下来。小孙说道：“不能再等下去了，这样吧，你和我共用一把伞先把我送回家，然后你再拿我的伞回家好了。” “嗯，只能这样了，谢谢你！”随后，雨幕中出现了两个小身影，快快乐乐地回家了。

　　从孙一岚这些小事中，我明白了：以后不仅要热爱班集体，而且还要乐于助人。

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