（合集）留恋的作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的留恋的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
留恋的作文1
童年，是欢乐的海洋。在回忆地海边，有无数的贝壳，有灰暗的，勾起一段伤心的往事；有灿烂的，使人想起童年的趣事。我在那回忆的海岸,寻觅着最美丽的贝壳。
记得小时候，常听老人们说：“树，是保护人类家园的守护神一定要好好待树。”从那时起，我就想要自己种一棵树。
而这种树的第一天，则要从我门牙活动的那一天开始说起了。那天，我就和哥哥，在家里闹着玩，我们还开展了拳击大战，好啊，我们左一拳，右一拳，还招，拆招，突然，我一个没守卫好，我那颗洁白的'，跟我在一起的小门牙掉了，我一下子就哇哇大哭，突然，一个念头，闪过我的脑子……正好，哥哥说：“不哭！不哭！哥哥请你吃好吃的，行了吧？”那刚才还乌云密布，只掉小雨点的脸，一下子，变得晴空万里，哥哥连说我是贪吃鬼，这是我心里的小算盘之一啦，哥哥根本不知道，我的另一个小算盘。当时，被我那么一闹，哥哥根本不知道我把牙已当树种子给吃掉了，而从此以后，我爱喝水了，一天天，咕咚，咕咚，……总要喝很多水。
妈妈见了，不解地问我为什么？我总是不敢说，最后，我还是说了：“我要在肚子里，种一棵大树……到后来，就沦落成了大家的笑柄。
童年趣事，件件都像一枚五彩的贝壳，托起了我五彩的童年。
我好想回到以前啊,回到以前我美丽五彩的童年！
留恋的作文2
如果你去新加坡，那么，别致精美的小挂坠就是你最佳的选择！它四面玲珑非常精美。它被一根银色绳子栓住，下面是一根彩色绳连着，再下面是一个铃铛和两颗小珠子珠子中间是一只“花蝴蝶”“花蝴蝶”中间是新加坡的吉祥物“狮头鱼身”！
它长约一分米，宽约两厘米，上面的细绳银光闪闪，连小星星见了，也会羡慕哦！下面的绳子微粗一些，也毫不逊色！那一小节绳子是紫色与白色呈螺旋状，缠绕在一起的，在阳光的`照耀下，它犹如彩色丝绸缎般的绚丽缤纷。继续往下看，是一个小铃铛，外表看起来虽凹凸不平，但摸起来却是非常光滑的。它是铁做的，是银色的，却特别像真金白银打造的。摇一摇，它便响起了悦耳动听的银铃般的声音，使人忘记一天的烦脑，神清气爽。
铃铛下，是颗珠子，整串挂坠共有两颗，珠子是紫色的，却与别的珠子不同：别的珠子是紫色就是紫色，不会发生任何变化。珠子上有一圈淡白，会因角度和光线的不同而变得五彩缤纷。珠子颜色的深浅也会随之变化哦！简直就是一个玛瑙坠。
两颗珠子之间是一只“花蝴蝶”，它身上可真谓五彩缤纷，蓝、绿、青、粉、黄五种颜色样样具全。给这只“花蝴蝶”增添了不少生机，使它更生意昂然！“花蝴蝶”中间是最有意义的了！那儿，就是惟妙惟肖的新加坡吉祥物“狮头鱼身”！
把“花蝴蝶”挂在任何地方，它都流光溢彩、熠熠生辉！挂在书包上，你一边走，它一边叮当作响，在阳光的照耀下，闪闪发光，要多神气有多神气，不知会让多少人眼馋！
留恋的作文3
今日上午，经历了一天苦修的我终于做完了所有的作业，现在的我就坐在阳台上，身旁有着吊兰在生长，又泡了一杯奶茶，品味着书香，想着昨日的一切，灰心一笑，都过去了。
时间的流逝谁也改变不了，玄幻小说总用“可以控制时间”来突出主人公的强大，也印证了改变时间的难度，时间不会停下，留下的只有我们对它的留恋。
记起几日前的`家乡重游，我满怀兴奋的奔向家的那棵大杨树，小时候我在那棵树上玩过，哭过，睡过，笑过，可如今才发现，那时的那棵早已被移去，如今在那的，是一片花圃，曾经的杨树使我快乐，而如今的花圃也让我身心愉悦，只是偶尔想起过去时，心里总会涌起一股情怀，不是思念，不是愁情。
又忆起小学的时光，我经历过快乐，经历过孤独，经历过兴奋，也经历过痛苦，时间的流逝让我慢慢的披上了铠甲，充满了警惕，甚至忘记了自己的初心，我曾经想过回到刚开学或即将毕业的那天，补去那遗憾，既然我无法改变时间，那我便要珍藏住它给我的一切，用心去留恋。
曾经读一本书，书中讲述的是一群患了绝症的孩子，他们渴望离开病房，拥有新的生活，他们开始寻找那重生的方法，当他们经历了重重困难，得到答案，他们才发现真正的永恒，就在心中，我更敬重于书上的那句话，你所浪费的是今天，是昨天死去之人苦苦奢望的明天，你所厌恶的现在，是未来的你再也回不去的曾经，把握时间的脚步，周而复始，珍惜你所拥有的每一天，才会拥有一个永无遗憾的生命。
对时间的留恋，任何人都有，当你真正抛弃了一切虚伪的面孔，去拼搏，去努力，去珍惜你所拥有的每一天，去守护你所拥有的一切，你的手中便掌握了自己的命运，掌握了时间与永恒的钥匙。
愿生命没有遗憾，即使这也是不可能……
留恋的作文4
“请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下……”儿时，无数次地听着这歌儿，觉得那声音是如此悦耳动听。长大了，猛然发现，原来这歌里还包含着许多人生哲理：送人玫瑰，留下余爱；给人帮助，留下欢乐……初中三年，留下的是一季的芬芳。
留下回忆
忘不了第一次瑞进教室一张张陌生的脸孔相视一笑的眼神；忘不了开运动会时，大家互相鼓励，奋发拿下年级段第一的豪情壮志；忘不了前后排同学为一道数学题的解签争得面红耳赤，你说你的想法，我说我的解法的.声音；更忘不了自习课上，同学们书生意气，指点江山，激扬文字，讨论战争，追叙历史……还美其名曰“家事国事天下事，事事关心”。结果挨了板子，心中却热情依旧，无怨无悔。
留下祝福
“祝你身体棒棒，成绩旺旺!”“祝你一路顺风，心想事成!““祝你学业有成，好运一生!””祝你大展宏图，百事可乐!”……在每一本同学录里，留下了同学们发自内心的真华祝福。带着这美好的祝福，相信即使到天涯海角，也近在咫尺，我们的心情将阳光灿烂。
留下思念
大家在一起的时候，嘻嘻哈哈，有时也会发生种种小摩擦；但当真要分手的时候，大家却又相见时难别亦难，如此的难舍难分。想到今后的日子里，再也不能与大家在一起学习、生活了，泪水溢满了眼眶。不!擦去眼角的泪水，弯一弯嘴角，给彼此留下美好的印象。
初中三年，匆匆而过，结下了悠悠同学情，留下了一季的芬芳。
留恋的作文5
留恋是什么？是快乐，是失落，是回忆？留恋很特别散发着阵阵清香。
对于生命的每一个变迁，在我看来，都是由于一个难以拒绝的召唤，幕然回首的灵感，照亮了写给未来的信筏，每一封，没一回，心绪绵绵千里万里。曾经，我们为相遇把手言欢，都不知过去的生活，其实就是为这次的邂逅做的准备，坐在椅子上，静静地望着眼前的一切，马上就要和朝夕相处的同学分别了，就要跟他们说：“GoodBye了！”眼泪就溢出了眼眶。
拉开抽屉，拿出那张毕业照，一张张熟悉的笑脸。可曾记得我们一起哭过，一起笑过，一起为我们班的同学唱生日歌……
班级是一个整体，它犹如一个大家庭，每个同学都是这个“家庭”的一员，都在其中扮演着不同的角色，发挥着不同的作用。每一个同学都在努力地扮演真一个个正直向上的角色，这是一部由我们自己导演的一部戏，无论在别人的眼里是好是坏，我依然爱它。
我在母校已经生活了7年，7年来母校对我无比呵护，无比关心，教给我本领，带我飞翔在生活的天空，带我遨游爱知识的海洋，让我领悟到人生的快乐和自在，让我懂得生命的意义和价值。
母校啊，春雨是您，小草是我，您用知识的甘露哺育着我的心田；大海是您，小舟是我，您用航标引导我，在知识的海洋了，尘风破浪；大树是您，我是枝头摇曳的硕果……
但是，仅管一切如此美好，但天下无不散的`宴席，即使再亲密的人也要分开，小学7年，该走的时候还是终究会画上休止符。我也该告别母校这一片温暖的怀抱，去冷酷中磨练自己，去寻找一片属于自己的天空。
留恋或许是美好，留恋或许流下的伤感，留恋或许是……
留恋可能只是特别，可能散发出淡淡的清香，化成淡淡的回忆。
留恋的作文6
考试后，学校策划了一次冬令营活动，地点是我十分向往的地方——北京。
到了北京，我们参观了故宫，历史博物馆；欣赏了栩栩如生的蜡像；徜徉在各大著名校园。而令我又爱又恨的便是爬长城。心里想着：不到长城非好汉，从此，我就进化成一名好汉，激情澎湃，斗志昂扬，向长城发起了冲锋。可爬到一半，我就“没电”了，坐在楼梯上气喘如牛，两腿像灌了铅一样，感到顶端遥不可及。但我并没放弃，和同伴互相激励着，像蜗牛一样慢慢向上爬，最终，我征服了它。站在顶端向下俯瞰，心潮澎湃，这就是我们中华民族的象征，而我终于看到了它，像一条巨龙蜿蜒盘旋在连绵起伏的群山之上，在这几千年间，它经受了多少烽火的洗礼，看尽了多少人世的沧桑，而它依然挺立，默默无语。我在它脚下是如此渺小，它是我多想读懂的一本大书啊！
在参观中，最令我难忘的还是去天安门广场看升旗。在雄壮的国歌声中，国旗随着朝阳缓缓升起，全场肃立，升旗战士门的动作整齐划一，当国旗升到顶端时，全场响起雷鸣般的掌声。我为我的祖国感到骄傲和自豪。
北京之行，最令我依依不舍的`人是我的学姐，她是清华大学的文科学霸，每天带着我们参观游览，维持秩序，非常辛苦，晚上还要来查房，每天都要查到十点多。她来查房时，虽然只说几句简短的话，“早点睡吧”“明天别迟到了”，却使我们的心里暖烘烘的。我多么希望我们相处的时间能长点再长点啊！
一周的游学之旅转瞬即逝，我们依依不舍的踏上了归程。我多希望列车开的慢点再慢点，让我再看一眼这美丽的北京，让我再看一眼我的学姐。北京啊，我留恋的地方，多希望有一天我还能来到你的身边。
留恋的作文7
我喜欢去的地方—儿童公园，虽然它并没有供我们小朋友玩的游乐场和玩具。可是它的景色总是吸引着我。
记忆中我有无数次去，不管是哪个季节，晨练的爷爷奶奶互相笑眯眯地打着招呼，或漫步木栈道之上、或走过古树之下、或摇头晃脑地扭着秧歌、或倚着树杈栏杆弯腰压腿；叔叔阿姨们听着音乐或跑或走，谈笑风生；附近学校的大哥哥姐姐总是双手捧书，驻足湖边树下读着书；三三两两的小朋友准在护堤边，搜寻水草丛里的小鱼。每次去儿童公园，我总会走过拱形石桥，望望清澈的湖水，找寻爸爸曾放生的小乌龟的踪迹。沿着开满各种花朵的小路，我跨上深入湖心的木制六角凉亭，坐在木质椅上，看着亭子下五颜六色的小金鱼。
它们红的似火、黄的如橙、黑的像墨、白的若雪，看得我都不知道怎么形容？它们有的一两只自由自在地慢慢游着，有的三五只相互匆匆地追逐，跳上窜下。当我撒下一些面包渣的时候，就有数不清的小鱼儿从水底冒出来，争先恐后的吞食物，溅起无数的水花，在阳光的照耀下金光闪闪，我只能眯着眼睛看它们。在阳光明媚的日子，我总能看到几群大鱼在湖中畅游，它们一会儿多一会儿少、一会儿沉下去、一会儿露出水面。大嘴一张一合，模样可爱极了。
如果太热的'时候，广场边的树荫下绝对是个乘凉的好地方。巨大的树冠几乎不让阳光照到地面，蝉鸣鸟叫，花香扑鼻。让我印象很深的是一身是宝的银杏树，那小小的树叶，翠绿欲滴，非常好看。还有湖边的垂柳，风起的时候阿娜多姿，柔美极了。
这是一个普通的地方，可它处处生机勃勃，让我留恋。
留恋的作文8
过年啦！过年啦！一到过年，我的心里就乐开了花！好吃的、好穿的、好玩儿的应有尽有，大人们高兴了，还会把我们的口袋装得满满的，多好！
每年大年三十，我们都要回老家和爷爷奶奶一起过年。这一天，本来生活俭朴的老人会出奇的大方，准备满满当当一大桌子饭菜让我们这些小馋猫吃个够。看着桌子上的美味佳肴，我总是不顾淑女的形象，等不及大人下“开饭令”，爬上桌子就狼吞虎咽地吃起来。不用顾忌大人们的训斥，你看他们一边装作生气却一边往我碗里夹菜，盘子里的鸡腿鱼肉、西红柿炒鸡蛋、炖土豆、炸丸子、豆角炒肉……长了翅膀似的'往我碗里飞，一会儿我就吃饱了。
下午大人们开始包饺子，我也想学，就凑过去和他们一起包。我包了一个小白兔形状的饺子，可是没有往里面放馅，就又学着大人的样子包了一个有馅的饺子，看看我包的餃子，有气无力地躺在面板上，一点儿都不好看。没过一会儿，我就不耐烦了，跑到屋里自己摆弄东西去了。过了一会儿，我闻到一股香味，顺着香味走出来才发现饺子熟了。满屋子那个香啊！任谁闻了都会不由自主地走过来。我迫不及待地想尝一尝，让妈妈先给我盛了一碗，太好吃了！吃饱了才想起来也不知道我的“小白兔”盛在谁那儿了，反正我碗里没有它的踪影，真想知道它在谁碗里落了落脚就被消灭了。
看过了春晚，把新衣服拿出来放在床头上，我便睡觉了。初一一大早，爸爸妈妈就出去拜年了，我呢，嘻嘻，当然是去找小伙伴了。召集几个小姐妹，换上滑冰鞋，手拉手在大街上滑起来。我们一边说说笑笑，一边熟练地顺着公路来回滑，还不时来个惊险动作，引得人们不住地回头。玩累了，各自回家。
年过完了，我却总也忘不了那快乐的年味！
留恋的作文9
时间似箭，穿过年轮。转眼间20xx年即将过去了，20xx年也将来临。20xx年，是我的本命年，也是初中生活中的第一年。这一年，中考的压力·繁忙和紧张会铺天盖地向我涌来，但我相信我一定能冲破这个障碍，继续散发自己的光芒，给自己的青春再一次华丽的`转身。崭新的20xx年，我们会有新的梦想、新的挑战、新的追求，我们会失去一些曾经重要而美好的东西，新的东西会不断的为其填充，只要有努力和坚持，成功就会向我们招手。
20xx，这个马上就要离开的时间，
难忘《南山南》里北方的艳阳天；难忘《那些花儿》里被风吹走的我们：时间苟延残喘，无可奈何年少轻狂的我们；总是为了一件荒唐拼尽全力；有人也许会问：这样做吗？认为不的人总是在里珍惜机会；而认为人在不里却依然能够珍惜；
一步一脚印，告别小学，进人初中！初中生活：压力大，wc总是伴我走过每个晚上。初中的生活将留下了无数的痛苦与快乐．痛苦是短暂，快乐是永久的．这是我一直坚信的
20xx年将是我的一个新起点，20xx我会冲刺，我会飞翔远方！
回顾将过去的20xx，心里充满感叹，展望全新的20xx，心里充满期待，一步一脚印，为空白的灵魂留下一道道踏实的风景！
留恋的作文10
夏风轻拂着海面，海水轻轻荡漾，酷热的暑气袭着海面，散发出阵阵热气。在那片金黄的沙滩上留下那两串欢蹦远处的脚印，那是我儿时的回忆，你是我最留恋的人。
每当夏风拂过那片海，那两个活泼的背影早早来到海边，阳光散落在布满贝壳的沙滩上，又撒在我们挽起袖子的手臂上，暖洋洋的。踏在那软松的沙滩上，拎着小桶，细心寻找着每一个埋藏在沙石中是贝壳。
金黄沙滩被夏日的阳光装扮的如清如画，几只海鸥不时掠过海面，让人担心翅尖会不会被海水蘸蓝。我们静静的望着这美丽的风景，手牵手的挖起了贝壳。发现夺目的贝壳，总大叫着跑过去，拾起它，放在阳光下仔细欣赏，与伙伴抚摸着，观赏着这耀眼的贝壳。
夏日的海边显得格外美丽，随着时间渐去，暑气跟着阵阵海风徐徐的远离，心中有说不出来的惬意。每当夏风裘来，那海水便一波一波的涌来。向着岸边的礁石扑去，碰到它又调皮的跑回来，又一次扑上来，像个顽皮的孩子。我们望着这湛蓝的海水，迫不及待的跑进去，踩着浪花，你追我赶。在海浪的抚摸下，奔跑跳跃，一切都是那么美好。
炎热的阳光在碧蓝中散发出耀眼的光芒。每当想起那片海，总要想起陪伴我童年的伙伴，记忆总是呈现出我们手拉手，一起赶海，一起挖贝壳，一起看夕阳，陪伴我的夏日阳光。
夕阳西下，望着天边的'夕阳，绚丽多彩，赤朱丹彤，让人留下满满的回忆。我与伙伴躺在那柔软的沙滩上，沉浸在这富有诗意的世界。不时互相诉说心情苦恼，也不时起身互相追逐打闹。跑到海边，来到沙坑中，望着夕阳，沉浸在童年夏时光。
我在海边，仰望天空，对伙伴的留恋是无穷的。站在那里，守望着大海，和你美好的记忆。
留恋的作文11
雨，淅淅沥沥的下着……
风，吹动着树叶，发出“沙沙”的响声……
我，静静地倚在窗前，凝视着窗外的雨，不知何时，心中泛起了一股莫名的伤感。
陌生的学校，陌生的班级，陌生的同学……
好想念，想念那小学六年级的时光。
那段……熙熙攘攘的时光……
好想念……文静可爱的萱萱、成绩优异的小伟、个性十足的酷比大人，还有，那些让人又爱又恨的男生……
那时，大家一起学习，一起欢笑，一起分享这人生的酸甜苦辣。
可是现在……我们能做的只是相视一笑……
就像小伟说的：“友谊，就像一杯茶的香气，刚开始，很浓很浓，让人不能忘记。渐渐的，茶香就会越来越淡，最后，香气就消失了，这时，友谊也就消失了，我们都会忘记对方。”
那时，我还傻傻的'抓住小伟的手说：“我一定会将这香味保存下去，不会让他消失的！”
现在想起来，当时，自己好痴……
上了初中，大家都分到了不同的班级，怎么留住这份茶香？
这时不会像六年级时一样，天天都在一起，而且，当班级取得什么荣誉时，也不能一起自豪的说：“这是我的班级！”更不能一起拼搏，一起努力，一起奋斗……
雨，小了，停了……
我突然想起，当上小学时，自己也曾留恋着幼儿园时的时光……
留恋的作文12
灰白的天空中，一串串雪花似蒲公英漫天洒落。情不自禁地抬头，会心的一笑溢满了嘴角。刻满忙碌的心头，赫然凸现留恋--有一种感觉叫留恋，为人生留下思绪万千。
坐在妈妈的车座后，我紧紧抱住妈妈，耳朵贴在她的背上，倾听她胸膛中的喘息。忽然，心中猛然一颤。惊讶地说：“妈妈，今天是儿童节吧？”
“是呀，过了今天，你也再也不是小孩子喽。”
眉头微皱，目光移向路边。不经意的一瞥，一位老奶奶牵着约摸齐腰的小孩的手，她咧开嘴来笑，动人的神情，连头上黯淡的白发都有了晶莹的'光彩。小孩另一手，紧紧拽着一根线。我想：这根线不仅系住了最大的红气球，更系住了一个另人向往的童年。回忆起母亲的唠叨，爸爸的严厉，爷爷的亲和，奶奶的慈善，心中也挑上了重担。原来，留恋的感觉是沉重。
24年就像一个舞台，聚光灯照在了中华土地上。这里上演一幕幕精彩。有引人流泪的悲剧，有尽情狂欢的歌舞，有志气昂扬的朗诵，更有震人心弦的13亿同胞的合唱。
新年的钟声敲响，教室里沸腾了。瞅着个个兴高采烈的朋友，“唉，我们还剩多少时光相聚。”
从陌生起发出第一声问候，到如今形硬不离的一帮铁哥儿们。考试的失意，我们一起分担。生日的欢乐，我们献出祝福。深夜的苦闷，我们同吼：“加油！”
友谊是水，稀释痛苦的盐；友谊是火，焚毁误解的伤。友谊是风，吹散心头的沉郁。
回忆三年的学习生活，饭堂里留下一桌的笑语，教室里沉淀的一层思索，宿舍里存的一份嬉闹的欢乐。原来，留恋的感觉弥足珍贵。
窗外的雪花，融化在了地上的水洼。我没能捕捉到留恋的感觉，因为它早已溶解在我们的笔下，我们的心中，我们的生命里！
留恋的作文13
夏日夜晚的微风轻轻荡漾，使这炽热的季节里有些通透的凉爽，于是，便开始渴望秋天那样天高云阔，秋高气爽的季节了。
翻开日历，早已是立秋时节。好快，快得让人感觉有些匆忙。
六年前，带着一丝懵懂，和一声哭闹走进校园。如今，又带着一丝淡淡的失意与留恋走出校园。
留恋同学之间为成功而欢呼，为失败而叹气；留恋老师们在课堂上的讲课声，在耳边回荡；留恋校园生活的一草一木；留恋校园的每一个角落；留恋小学生活的一切……
六年—当初无知的我，六年的生活曾以为多么漫长，现在回想，过得可真快啊！六年，在铁林小学度过。我学会了太多。那次，我为了考试中的一次马虎而潸然泪下，同学们让我懂得了珍贵的友谊，让我学会了坚强；那次，我第一次当上课代表，我为了它兴奋地彻夜未眠；那次，我为了一道题，再次落泪，是老师教会了我那道题，也同时教会了我要坚持，总会成功；那次，同学闹别扭，俩人遇见，是同学向我道歉，同学让我知道，了凡事都要有一颗宽容大度的心；那次，开学了，同学们出自内心的问候……六年来，我懂得太多，而这些都是生活中的一点一滴。
六年来，教过的老实，好老师，坏老师都是给予我们知识的`。不论好坏，都是我们最敬爱的老师。六年来，我长大了，现在我要独自去历练，踏进初中的校门，可是，铁林小学带给了我们的太多：欢乐.悲伤.后悔.难忘，离开了铁林小学，可这些回忆仍旧印在脑海。看着以往五年的合影，突然想起，快照毕业照了，不由得，眼前模糊了…
留恋的作文14
转瞬之间，初二已过。回忆已过的初中时光，点滴美好像一帧帧电影在脑海中播放。
一年前的夏天，我们开始在A楼的那间教室书写初二篇章。对于那时的我们，那间教室是陌生的。对于现在的我们，那间教室是无比熟悉的。第一次走进那间教室时，面对新鲜的事物总是抱有好奇心，在教室里东张西望，仔细端详即将生活一年的“新家”。最后一次走进那间教室，眼前的一切都是那样亲切，环视整个教室，努力记住它的最后的样子。
那间教室，见证着我们一年来的成长。在那间教室里，我们哭过笑过，喜悦过也悲伤过，教室里的每一个角落都承载着一段难以忘怀的记忆。那块熟悉的'黑板上，也曾书写着老师们工整的板书。每一天，老师们都在黑板前为我们传授知识，为我们开拓着前方的道路。教室的角落中，卫生角早已被打扫的一尘不染。同学们争先恐后的打扫教室的模样，在记忆中仍是那么清晰。教室中的课桌椅整齐排列着，同学们埋头学习的样子在脑海中隐隐浮现……
炎炎夏日，为了五月歌会的表演，同学们都努力地排练节目，哪怕汗水会打湿衣襟，哪怕一次次的练习已经耗尽精力，却没有一个人想要放弃；每日清晨的教室中都会响起震耳的朗读声，同学们个个精神抖擞，气势如虹，各自展示着自己的风采。
在那个教室里生活了一年之久，与我而言，这里就是一个温馨而幸福的小家。这个小家中，有每一位同学，每一位老师，我们都是一家人。当上课铃声再一次响起时，教室里的人，将不再是我们。那间教室中，是满满的回忆，亦是真挚的情谊。A楼的那间教室在我心底成为挥之不去的记忆，成为我内心久违的留恋。
留恋的作文15
一个人在浇水，她看到我们就热情地拉我进了客厅；”爸爸听了，点点头，但我知道他是东耳朵进西耳朵出了。像破壳的蝴蝶，飞在沧海里。我注视着它，它也看着我？在学校里，有许多同学，在你遇到困难的时候，同学们会不约而同地过来帮助你，为你分担你所承受的困难。"过了半个月以后，我和八哥成了好朋友。
当我挥挥手，告别这里，告别我六年的回忆。不知怎的，心里一阵悸动。
看那个三楼的走廊，六年级的时候，我的.喜怒哀乐都埋藏在那里，开心时，我会和朋友们一起去那里玩耍；被老师骂了，同学欺负时，我会偷偷躲在哪里流泪；生气时，我会一个人去那里静一静。这似乎已经变成了一个习惯，我看着那里的迎春花从开放，到枯萎，再到开放。每一次，我似乎都能和它交流。
再看看我这些可爱的同学吧，从一年级到三年级，我几乎没有朋友，是他们让我慢慢变得开朗，我明显的感觉到自己和以前的自已不一样了，我变了……
以前，总以为不爱笑的老师，今天却微笑着送我们离去。他们似乎是想让我们留下一个好印象。
六年来，我拼死想要离开的校园，现在真的离开了，反倒舍不得了。
虽说同学老师对我都挺好的，我也觉得挺幸福的，但总感觉少了些什么，心里空空的。
我的回忆，似乎还是静止的……
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