借景抒怀的六年级作文

时间：2021-05-21 12:05:46 六年级作文我要投稿

借景抒怀的六年级作文

　　秋，悄然逝去，冬，款款走来。雪纷纷地下着，一个孤独的人影，行走在冰天雪地间，细细品味冬的韵味。

借景抒怀的六年级作文

　　一片片雪花飘落下来，用手托起一朵，你看，多么精致对称啊！银白的雪，那么纯真高洁，在向我传授做人要高尚的哲理。

　　往前行，看到几株苍松，粗实的枝干，傲挺的枝条，常青的枝叶。它们不畏狂风大雪，不同于那些冬一来，便立马隐居的花草，而是玉树琼枝，透着坚强的气概。

　　往左瞅，汾河已经换上了冰衣，然而看似封闭，但在冰下——那禁锢生机的牢狱之下，河水却仍在流动。河边的梅花傲雪怒放，仔细端详，火红的花瓣，金色的花蕊，简朴中透着别样的美感。深深吸一口气，清雅的幽香马上钻入鼻孔，这清香，无与伦比。

　　再向右走，寻到几片枝叶，拾起一片，细细抚摸它的纹理，那感觉犹如人的血管。“落红不是无情物，化作春泥更护花”，“野火烧不尽，春风吹又生”。树叶敢于自我牺牲，为草木提供养分，别看现在被风雪侵蚀，等到来年春天，又会生机勃勃。树叶这种舍己为人、宽容大度的`品格，不正是我们应该学习的吗？

　　耳边寒风呼啸，在树枝花茎间形成诗歌。春风是优美的诗，夏风是欢悦的诗，秋风是萧瑟的诗，冬风则是狂野的诗。有人说，冬不像春，无淙淙泉水，依依春柳；也不如夏，没有似火骄阳，炽热之风；还不似秋，无漫山红叶，瓜果飘香，冬，只有萧条寒冷，无魅力可言。但是，如果没有冬的孕育，哪来淙淙泉水、夏日骄阳、秋山红叶？冬有自己的风韵。

　　这样想着，我竟为冬有些鸣不平，默默地向家走去。

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