六年级期末老师我想对你说作文600字

时间:2024-06-28 08:57:26 夏杰 六年级作文 我要投稿
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六年级期末老师我想对你说作文600字(通用15篇)

  无论是身处学校还是步入社会,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编整理的六年级期末老师我想对你说作文600字(通用15篇),欢迎大家分享。

六年级期末老师我想对你说作文600字(通用15篇)

  六年级期末老师我想对你说作文600字 1

  亲爱的老师,我知道你默默地陪了我们这么多年,默默的教育我们,默默地对我们的学习做出了特别大的贡献。慢慢的,你以前那黑乎乎的'头发如今已是一条一条地变白了很多,但你丝毫没有怎么在意,老师,你日夜都在但优着我们的学习情况,你不累的吗?

  我想,老师,你一定是很幸苦,但你似乎没有什么怨言。我们的知识就也就丰富了很多,真是谢谢你为我们做一切喔!

  以前,老师,你为我们而嗓子都沙了,但是你仍然坚持着来教我们,连透口气的时间也没有什么,只是默默地教我们。老师,谢谢你教会了我们做人的道理,是你让我拥有这么丰富的知识,是你教会了我走上人生的路,我真的是感激不尽你对我们的爱!老师,我为你感到自豪!

  老师,你就像一盏明灯,照亮了我们要走的路,让我们每天都走上快活的人间路。老师,你的知识就如天上的星星那样多,一颗颗的教给我们,让我儿马内也拥有丰富的知识!

  老师,等我长大了以后,我也学你这样,把自己所学到的,所知道的,都贡献给那些年幼无知的小孩~让他们也右有丰富的知识,就这样一代一代地传下去,我想就这样,全中国的人都是聪明人,没有一个笨蛋,那多好呀!

  老师,你为我们所做的一切,都是无法用语言代替,只能用心来沟通的,用心来表达!

  六年级期末老师我想对你说作文600字 2

  老师,您就像一位园丁,哺育了我们有效的树苗;老师,您就像一块铺路石,把自己奉献给了行路人;老师,您就像一根蜡烛,点燃自己,照亮别人。老师,我想对您说:“谢谢您,您辛苦了。”

  在学校里,我第一个认识的老师,就是您——我的班主任刘老师。您待人和蔼可亲,同学们都非常喜欢您。

  您教我们语文,大家都很喜欢听您的课。您讲起课来娓娓动听,生动、幽默的语句,令我们听得津津有味。在刘老师的引导下,我们班的成绩在年级组名列前茅,数一数二。您还不忘告诉我们:谦虚使人进步,骄傲使人落后。

  您也十分关心我们,就像关心自己的儿女一样。如果有题目同学不会做,您会细心认真地指导他,直到他弄懂为止;如果有同学受伤了,您会无微不至地照顾他,直到家长来接他回家;如果有同学发脾气的话,您会耐心地开导他,让他那撅着的小嘴露出笑容;如果有同学犯了错,您会和颜悦色地帮他指出毛病,让他以后不再犯错……

  记得有一次……

  那天,您正全神贯注地为同学们讲着课,我却有气无力地趴在桌子上,浑身发烫,心不在焉地听着。我的一举一动被您瞧见了,您快步走来,一边摸了摸我的额头,一边焦虑地对我同桌说:“你!快把她扶进医务室,给她量一下体温。”量完体温的我,刚走进教室就看见您仍然在忙,一会儿打电话通知我的.家长,一会儿关切地询问我的情况,您还请同学帮我带回家作业,怕把我的学习给耽误了。老师,我真想对您说:“谢谢您,您辛苦哭了!”

  屈指一算,我们还有四个月就要小学毕业离开母校了,在校,刘老师您就像我的第二位母亲,我想对您说:“谢谢您,您辛苦了!”

  六年级期末老师我想对你说作文600字 3

  小草想对大树说,说它对大树的喜爱;小鸟想对森林说,说它在森林的快乐;小鱼想对大海说,说它在水中的愉快……而我却想对老师说,说出我的心里话。

  乔老师,在我们共同生活的这五年里。您既是我们的数学老师,又是我们的班主任。您工作上兢兢业业;对同学们一视同仁。每天很早就来到教室督促我们背诵,检查我们的作业,我想对您说:“谢谢您,您辛苦了!您是我们最敬佩的人。”

  您有一双锐利无比的眼睛,您一旦发现课堂上有人做小动作,就会拿起那根令同学们胆战心惊的棍子,过去严格地批评那个在课堂上捣乱的同学。以此来警告那位同学。家庭作业里有谁要是错了一个小数点,屡教不改的话,您就会拿起那个“金教鞭”来鞭我们。

  老师,我知道您严格的爱里包含着您对我们的期望啊!

  粉笔生涯,讲台春秋,凝聚着您执着的追求,深沉的.爱。课堂上,您总是用抑扬顿挫的语调反复强调着我们易错的地方。在您这位“严师”的管理下,同学们养成了认真做题的好习惯,老师谢谢您。

  老师,我想对您说:“您辛苦了”!记得有一次放学了,我看见您一个人留在办公室里批改作业,精心备课,累了,捶捶背,您就用旁边的毛巾粗略地擦了擦汗,然后又专心致志地改作业。您从来不放过同学们的一个小符号。听说您还有腰椎病呢?可您从没误过同学们的一节课。老师,您是我们的严师,又是我们的慈母。

  记得有一次时,您看到我有些不舒服,便问我怎么了,我吞吞吐吐地回答说:“我感……冒了”。您听后急忙给我妈妈打电话,并问我要不要去医院,当时我十分感动。

  乔老师,是您教给我们做人的道理,是您给了我奔向美好前程的希望。您是生活航程中的掌舵者,您是奏响我人生乐章的指挥者。

  六年级期末老师我想对你说作文600字 4

  老师,您知道吗?当您第一次出现在我们面前时,我们就感到一种青春的气息迎面扑来。您爱笑,微笑几乎时时刻刻都挂在脸上,于是我们便有了疑问:“这样老师能管住我们吗?”带着疑问,我们开始和您接触,和您生活在同一个集体中,渐渐地,我发现有一种神奇的力使班里的每一个同学都很听话,您不绷着脸、攫着嗓子训斥我们,您用您特有的方式教育我们怎样做人。

  上课铃响了,您走进教室,大家纷纷低下头,生怕被抓成反面典型,您走上讲台说:“我知道,现在大家作弊的方法大多是对答案。我想我们班的同学不是因为不会而是因为怕自己做错,说到底还是因为缺乏自信,对吗?”大家“刷”地抬起头望着您,为您这样的开场感到惊奇,也为您一语道破我们的'“要害”感到惊异。就这样,一节关于如何树立自信心的班会开始了,您用您的经历和许多动实例,教我们怎样树立自信,怎样充满自信地踏入社会……本来我们认为很难熬的一节课却变得很短,我们觉得这45分钟就像和朋友在聊天,不知不觉就过去了。心理上的“问题”解决了,作弊自然也少多了,我真佩服您“奇妙”教育方法。

  在语辞里有很多的住校生,您不但关心我们平时的日常生活、饮食、卫生等方面的问题,而且利用周末时间,和我们一起聊天,利用工作之余陪我们去度过“黑色”的星期天,让我们懂得了“出门一切都得靠自己”,培养我们独立生活的能力。

  您那充满青春气息而又亲切的微笑,就像风一样,是那样的自然,那样的温暖。

  就这样,您一次次的表率行动,一次次的聊天式教育,使我们领悟到了许多人生的哲理。老师,我想对您说:“我感激您,感激您那神奇的教育,感激您教我们如何做人,培养我们独立生活的能力……”

  六年级期末老师我想对你说作文600字 5

  土地最清楚春雨的无私,万物最理解老师您的恩情,我们做学生的最能体会到热情的鼓励、严厉的批评,都是对我们的关怀。我最难忘,也最感谢的便是我的英语老师朱老师。

  星期三你突然给我们“发布”任务,星期五要上公开课,要录像的啊!听到这消息后,全班都沸腾了。心想:我们这学期可是第一次上公开课,再想想上一次的公开课,都不知道是什么时候了!

  转眼间,星期五已到,你带我们到多功能教室,先试上一下,下午再正式录像。一旁的评委老师突然提出学生们最好都穿黑色的衣服,听到后穿着淡色衣服的我震惊了,中午又不回家吃饭,这可怎么办?你提出:“中午同学们到别的班和身高差不多的'同学换一下,要黑色哦!”听到话后有些同学放下了紧张心情,说:“我人缘好关系好,不用担心。”而我呢,想:其他班的同学认识不多,肯定借不到。

  见别的同学有把衣服反着穿的,我把衣服拉开,看了看里面,哎!看着同学们一个个都借到了,我羡慕极了。中午你来了,见几个同学没黑衣服,便上前来问:“你怎么办呢?”我摇了摇头,想不到方法,你把我拉出教室一个一个班的帮我找,帮我对身高,找合适的,看着在走廊里走来走去,我的眼眶突然湿润了。终于,你拉着一个小女孩,来到我身边,与我换了衣服,你终于松了一口气。

  下午上公开课穿着你帮借来的衣服,我听得格外认真。在这里,我想对你说一声:“谢谢你,朱老师。”

  漫漫学习路,每一步都记载着您给予的感动;曲折人生路,每一步都有您真诚的叮咛和呵护,您用知识浇灌着颗颗含苞待放的心,您永远在我心中。

  六年级期末老师我想对你说作文600字 6

  敬爱的老师,近來身体还好吗?你日夜为我们操心劳累,我们感激不尽。有人说老师就像蜡烛,燃烧自己照亮别人;那么我说老师你是春蚕,吐出绵绵情丝,至死方休!

  老师您是知识的船只,带领我们遨游知识的海洋,让我们受益匪浅。记得有一次上语文课,我觉得你好陌生,并从您那严肃的神情里看到了您的严厉,从此在我的心里便对您产生了畏惧感;但是在接下来的.课堂上,我渐渐发生您讲课也挺幽默的。在一次语文课上,因为一位同学的几句话,便引得我们全班哄堂大笑,但当我们把脸向您时,还以为您会批评那位同学扰乱课堂,还会骂我们也跟着起哄,令我们出乎意料的是:原来老师你也有幽默的一面,只是为了教育不得不对我们严厉,也因为那次笑闹令把我对你的恐惧夺走了,还让我慢慢喜欢上您。

  老师,我们相处的这一个多月里,我现在对您又有了新感觉:我觉得您在课堂上说的普通话很标准,但有时读音还是有错误的,但是无论如何,我总觉得您的语文水平很棒,所说的每一句话都超出了我思想的范围,不知不觉,我对您产生了仰慕,我希望自己有一天也能像您一样。

  老师,您教会了我们许多东西,令我对人生有了新的看法,特别是学院了《最后一课》这篇课文,使我明白了时间虽然无尽头,但是无论如何还是应该将无限的时间投入到有限的人生中去,不要等到自己老师才想起自己当初如果认真学习那该多好啊!老师,这是您让我明白到的道理,我将永远铭记于心!

  老师,您是灯塔,照亮了我心中的阳光!您是露水,滋润了我渴望的求知欲!您是温暖的阳光,温暖了我那冰冷的心窝!您是航行的船只,引导我走向理想!我将永远感激记住您!

  六年级期末老师我想对你说作文600字 7

  老师,经过两年的师生相处,我有好多好多的话想对你说,可是真正下定决心鼓起勇气去说的时候,却又不知道该如何说起!因为随着年龄的增长,我也慢慢的知道了一些为人处事的方法,我也知道了,有一些话如果说的不好听的话,可能老师听了会生气,又或者是对我以后的学习有什么影响?,这是我所不愿意看到的!

  老师,从我第一天进入校门开始,你就告诉我们说,你会对我们班上的每一位学生都一视同仁,因为我们都是你的学生,无论成绩好坏,可事实上并不是如此!

  我的成绩并不是班里最好的,当然也不是班里最次的,用爸妈的话说,我的成绩就像心电图,忽上忽下的,可是更多的时候我还是中等偏上!

  所以爸爸妈妈虽然有的时候恨铁不成钢,但是他们没有放弃我,很多时候也希望我能够奋起直追,成为他们的骄傲!

  可是在老师看来,眼中却只有好学生,比如上课提问问题,回答问题,有的.时候好不容易遇上我坏的题,我把手举得高高的,可是老师依旧在提问的都是那几个好学生!

  大家都说是不用成绩来评判一个学生的好坏,可是在老师的眼中,成绩也许更加重要吧!!

  还有就是座位问题,我的个子并不是最高的,但是老师每次排座位的时候,总把我排在后边,有的时候我说我看不到黑板的时候,老师都不会搭理我!

  我知道这所有的一切,只是因为我不是一个好学生,至少就是在老师的眼中,我不是好学生!可是天地良心,我也想成为一名好学生,至少成为老师眼中的好学生!

  我多么希望老师可以按他说的那样一视同仁,无论是对待差生还是好学生,都能够做到真正的一视同仁!

  六年级期末老师我想对你说作文600字 8

  不会遗忘是谁教会了我思想;不会遗忘是谁在迷茫里指引方向;不会遗忘是谁让世界有爱和书声琅琅;不会遗忘是谁用辛勤构建学问的殿堂。

  有人说:你是春蚕,吐不尽那绵绵的情丝至死方休!有人说:你是蜡烛,洒尽最终一滴泪雨去照亮漆黑的夜空;也有人说:你是朝露,常在黎明到来之前,静默滋润着大地万物;还有人说:你是晚霞,当太阳回来之后,用最终一丝光亮燃烧苍穹。老师啊!你自己却说:我最渴望的就是铺路,最华蜜的还是燃烧;我只是湛蓝天上的一缕飞烟,不慕华贵,美在自然;我只是征途上那块苍老的阶石,是黑暗中那颗遥远的寒星;我只是,我只是滔滔江河中的一滴水珠,来也静静,去也从容。敬爱的老师!黑板上你画出了彩虹,却擦去了功利;讲台上你举起了别人,却奉献了自己;是岁月苍老了你的容颜,是粉笔染白了你的两鬓;你放飞了很多的希望,而守巢的却照旧是你!

  敬爱的老师,我想对你说:你是启明星的迎接者,北斗星的陪伴者;你是三尺土地的耕耘者,三寸工具的驾驶者;你是人类文化的传播者,世界前进的推动者;你是人类灵魂的设计者,社会乾坤的扭转者。你是春风,吹绿了一座座山头,你是阳光,照亮了每个角落;你是灯塔,引导迷茫之舟驰骋学问海洋,你是红烛,把光热毫不吝啬地洒向人世间;你用火炭的'心情,染红了腊梅的枝头,燃烧了自已,给了我春的憧憬,一片希望的绿叶;你将书砌的冰山,飘做了雪花,花白了头发,给了我纯净的幻想,一双寒风中坚毅的翅膀;你从学问的海洋走来,手捧一掬甘泉,洒下一路汗水,滋润了我干渴的心田,一种孜孜以求的愿望。当蜡炬成灰时,你就是不朽;当蚕丝吐尽时,你将会永恒!

  六年级期末老师我想对你说作文600字 9

  草想对树说,说它爱树;鸟想对森林说,它在森林里很快乐;鱼想对大海说,它在水里很快乐。但我想对老师说,说我的心。

  乔,在我们一起生活的五年里。你既是我们的数学老师,又是我们的班主任。你工作认真,对同学一视同仁。每天早早来教室督促我们背诵,检查我们的作业,我想对你们说:“谢谢你们,你们辛苦了!你是我们最崇拜的人”。

  你有一双锐利的眼睛,一旦你在课堂上发现有人做小动作,你就会拿起学生害怕的棍子,用来认真批评教室里的学生。去警告那个同学。如果作业中有人犯了小数点的错误,你会拿起金鞭来鞭打我们。

  老师,我知道你爱严格包含您的我们啊期待!

  粉笔生涯,平台春秋,凝聚你执着的追求,深深的爱。在课堂上,你总是用抑扬顿挫的语调来强调我们的易错性。在你们“严格的老师”的管理下,学生们养成了认真做问题的'好习惯。谢谢你,老师。

  老师,我想对您说:“您辛苦了”!记得有一次放学后,我看到你一个人留在办公室批改作业,精心准备,累了,捶背,你用毛巾旁边的粗糙擦汗,然后专门换作业。你从不放过你同学的一个小象征。听说你有腰椎病,但你从来没有错过过一堂课。老师,您是我们严格的老师,也是我们慈爱的母亲。

  我记得有一次你看到我有点不舒服,你问我怎么了,我结结巴巴地说:“我觉得…”不。当你打电话给我妈妈,问我是否想去医院时,我很感动。

  乔老师,是你教会了我们生活的真谛,是你给了我奔向更美好未来的希望。你是生命之旅的领航员,你在演奏我生命中的音乐指挥家。

  六年级期末老师我想对你说作文600字 10

  三天可以休息喽,但是又有大堆大堆的作业了!不能玩了,我的美好时光啊,就这么被作业淹没了。早上要早起,写作业,中午要睡觉,老吗说:“睡一觉可以保持良好睡眠,就可以好好学习了。”晚上还要补课,那我这三天还能玩吗?可是没办法,谁让她是我妈呢?但是起码让我出来活动活动哈,老是闷在家了,会变成宅女的,我可不想变成书呆子。

  可是实话作业真的是很多,作文2篇,试卷4张,英语抄写单词就有6页,词语一大堆,还要抄写3遍!这还让不让人活了,这么多作业!其他的作业更是多上加多,老师在布置作业时,下面一大堆同学都在惨叫,说是世界末日到了!

  放学时我排路队时,一位同学问我:“语文抄什么?”我说:“抄,词语手册哈,好多地!”“真的`么,别吓我啊!”“真的,不信你看。”我从书包里翻出,词语手册,拿给她看。“妈呀,语文老师疯了吧,这么多!”“是啊,真是多!”“看来我要晚上开夜工啦!”“我要shi了!”咳,这是我们班的同学爆出的话,在回家路上,我大叫一声:Oh,mygod!No!我的3息日啊,泡汤了!

  老师,您能不能放过我们一马啊,我们真的被这大堆大堆的作业压的喘不过气了,如果你认为这样就能让我们热爱学习的话,那么你错了,这样只会让我们对作业会更加反感,而不是你们口中的“热爱”。

  学习不是要开开心心、快快乐乐的学吗?老师你们能换位思考吗?想想我们的立场,晚上要熬夜,早上还要很早起来背这背那,你们不嫌烦吗?老师我只希望作业能少一点,并没有还想可望什么。只希望校园里的同学们能憧憬着美好的未来!

  六年级期末老师我想对你说作文600字 11

  老师,我晚上睡前,看着窗外,想到您这个时候一定在灯下批作业和备课。我想用这句话来赞美您,春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,来表达我对您的感谢。

  是您给了我们一对翅膀,让我们翱翔在知识的天空。

  老师,您就像一架航天飞机,带我们去探索宇宙;您就像一艘船,带我们漫游知识的海洋;您就像一棵大树,为我们遮去炎热的'阳光;您就像一座避风港,给我们避去风雨;您就像一泓清泉,为我们奉献一丝甘甜。您为我们无私奉献,不求回报,您真像一位无私奉献的园丁,我们就像一朵朵美丽的花儿,您用知识的甘泉哺育着我们,让我们快乐成长。

  您讲课是那么认真,让我们听得入迷了;您批作业是那么一丝不苟;您在为我们讲题目时,又是那么细心地为我们讲解。

  您不但上课上妙趣横生,而且还教会了我们做人的道理,让我们在您的熏陶下,成为一个对社会,对祖国有作为的人。这些道理我们一刻也不敢忘,谢谢您,让我还懂得做事要持之以恒,不可以半途而废;做事要有恒心、信心、决心,做事要果断,还要细心琢磨。

  我们大家都明白老师的良苦用心,您在凤凰语文论坛上为我班同学建立一个读书帖,为我们大家互相交流读书感受,让我们取长补短,这学期我们的写作水平有了很大的长进,阅读的面更广泛了,这都要感谢您呀!

  我要衷心感谢我们的朱老师,为我们架设了这么好的一个平台,让我们发挥自己的专长。

  谢谢您——朱老师!我一定努力学习,绝不辜负你的期望。祝您身体健康!永远年轻!

  六年级期末老师我想对你说作文600字 12

  俞老师,你最近还好吗?俞老师我有许许多多的话想对你说。

  记得我那次生病了,你来查宿舍,舍长告诉你我发烧了,你急忙来到我的身边,用你那温暖的手摸着我的脑门,你着急地问:“你怎么发烧了,你发烧应该第一时间跟我说啊!快说,你爸爸的电话号码。”……

  第二天,我来到了学校,上着课时你不时地摸摸我的额头,那时,我感觉你就是守护者,守护着我。

  还记得我第一次被记违纪,你拖着疲倦的身体,刚吃完饭,你就看见我正被一位老师记违纪呢!你迎上前来,问我怎么了,我吞吞吐吐地说出了实情,你把我叫进了你的办公室,告诉了我事情后果的严重性后,把我爸爸通知来了,你和爸爸交流了一番后,把我叫去办公室,我心想:“这一次死定了”一边走,一边身体还微微地发着抖。一进门,却听到你甜甜的声音,我这时愣住了,你怎么会不发火呢?我一时想不通,可后来通过你和爸爸的教育,我知道了你是用小道理教育了我。

  不知不觉中我上初中了,来到了新学校,认识了许许多多的新同学。一开学,发了新课本,我就邀上了几个同学,把课本上的生字词抄了。我怀着激动的.心情走进了办公室,找到了我们的语文老师——李老师。李老师看了看,表扬了我,我心里很高兴,我还以为这样就完了,可后来老师给了我一个巨大的“惊喜”。李老师对我说:“我见到了你的小学语文老师俞老师,她说你是一个不错的孩子叫我好好的帮助你,关注你。”我听到这句话,感动得眼泪都盈满了眼眶,我想不能哭,要好好学习,来报答你,到了晚上睡觉时,我又想起了李老师说的话,这时我再也忍不住了,眼泪“哗哗”地往下流。

  俞老师,我想对你说:我爱你,谢谢你的教育之恩!

  六年级期末老师我想对你说作文600字 13

  老师,请记住,你在上课时的主要职责是把课上好。可是,你常常不是这样。

  记得那一次吗?我们本来还在好好上课,可你却说某两位同学上课一直在讲话,你就愤怒地叫他们站起来并罚抄,花了许多时间来讲大道理。你显然跑偏了,浪费不少时间,等你教训完,发现剩下的时间不多了,你就草草收场,我们也没有认真听课。

  另有一次,你叫我:“彭俊哲,你来带读一下,1到4单元所有单词。”我站起来,大声朗读:“funny,funny,funny滑稽的',可笑的。”可你却走出教室,听刚进来的人说你在外面抽烟呢。我听到这句话就心不在焉了,有好几个单词都读错,同学们也都跟着读错,这下刚好被你听到了,你走了进来,嘴里还叼着烟,责备我说:“彭俊哲,你怎么搞的?这都会读错?”接着你责备起全班同学:“你们听到他读错了,还和他一起读错。”老师,你为什么不责备一下自己?

  就在昨天上课时,老师你闻到一股麻辣味,于是老师你停下来,在教室找了个底朝天,极其执着,直到下课还没有找到味道的来源。课后才知道原来所谓的麻辣味其实只是一个麻辣包装,仅仅而已,可是你却为它花了一节课。

  老师,我认为你不能在上课时做别的事情,这会影响课堂纪律。烟不可以下课再吸吗?麻辣包不可以下课再找吗?即使有人在课堂上吃了零食,你也没有必要非找出谁不可。学生吃零食可能影响了他周围几个人,而你影响了全班所有人。怪不得你总说我们学习态度不如以前,我相信要是您听取我的建议,你还会找到以前的那群好学生。

  六年级期末老师我想对你说作文600字 14

  从小到大,我们都会遇到很多老师,这些老师有的温柔、有的严肃、有的幽默……而我最喜欢的是我的班主任——李老师,她朴素、大方、却略带“傻气”。只是,老师,我想问问您:“您怎么这么傻?”

  老师,您怎么这么傻,自九月一日开学以来,每逢节假日到来,李老师都会早早的步行返校,精心布置我们的教室、设计我们精致的`班徽、为家长们发去一条条精美的短信。老师,连幼儿园的孩子都知道节假日应该休息、放松心情,您为什么在节假日还不肯休息一下呢?

  老师,您怎么这么傻,每次都是如此,您生病了还要坚持站在讲台上,忍着喉咙的疼痛细心而认真的为我们讲解着一个个新知识点,您粗哑的嗓音,伴随着一声声的干咳。那声音就像是一首首催泪曲,使我的眼泪打湿了我的眼眶。老师,连小学生都懂的生病吃药,您为什么生了病还不吃药呢?

  老师,您怎么这么傻,周一至周五,每次放学,成为最晚离开学校的老师。在办公室里,哪怕您趴在办公桌上休息一会儿,吃些药,睡会儿再走也行啊!可您却坐在电脑桌前,制定着一份份教案,设计这一张张班级管理资料,连中学生都知道累了就休息一会儿,您为什么累了还要坚持呢?

  现在我明白了,您的所作所为都是为了我们这89个孩子,您在深深地爱着我们,是您的爱在我们师生的心灵中大气了一家天桥,您就是我们最爱的“妈妈”!

  老师,我们爱您。您是我们学习路上的铺路石,让每一个孩子稳步前进;您是为我们输送知识的云梯,让我们勇于攀爬。老师,我们知道了,我们知道了您是这样爱我们,您一直这样傻傻的爱着我们……

  六年级期末老师我想对你说作文600字 15

  您是我的老师,因为默写,我和您有了特殊的交集。

  您是一位十分干练的老师,短发使您看上去更有精气神。记得之前,有次默写我打了小抄,被发现,您便让我往后都在讲台上默写。您教会了我一句话,“一日不忠,终生不用。”往后,我真的每次都在讲台上默写。在我默错后,你都会把我的错误提点出来,为我分析所错之处,让我理解得更加深刻。

  在我上台默写了一学期后,您让我写一写自己的心得。我把写好的文章给您看,您给我提了些许建议,并与我一起讨论怎么修改会更好。您还把我的文章投到《京江晚报》上,使我的文章登上了报纸。这是我从小到大第一次有了这样的荣誉,并且还拿到了属于我自己的稿费。这无疑给了我莫大的鼓励,让我对自己有了信心。

  您还给我注了评语,夸我默写上变得用心了不少,若不是您,我又怎会对默写有了不一样的感情呢?

  我很感谢您,使我发现了自己的闪光点。

  上您的课,我不会感到无聊和困倦。

  你十分注重讲课的状态,每次上课,你都是充满活力。你还会与我们互动,发现好看的课文,讲到好玩的文章,你都会与我们一同分享文字带来的.快乐。这个场景,用“其乐融融”来形容毫不夸张。

  你对班上的每个同学都很关心,有人状态不好,你都会第一个察觉出来并去开导一番。还有一点你和其他老师不一样,你很注重思想和精神上的教育(你用心体会了);你会布置我们看一场电影,你会让我们去了解戍边英雄的故事……。

  你是一位很特别的老师,是我们的好友,是我们的良师,也是我们人生道路上的一位引路人!

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