一字迎新年六年级作文（通用5篇）
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的一字迎新年六年级作文（通用5篇），欢迎大家分享。
一字迎新年六年级作文1
在我印象中，过新年就是放烟花、贴春联、猜灯谜、买新衣、购年货、拿红包……但老师今天在黑板上写的题目是“一字迎新年”，我心想：一个字怎么能迎新年呢？
就在这个时候，陈老师问我们一个字能不能当礼物送给别人呢？问题一出来，班里顿时炸开了锅，同学们纷纷举起了手，有的同学说不可以，也有同学说可以。有一个同学说：“我可以给老人送一个‘寿’字，代表长长寿寿，寿比南山的意思。”另一个同学附和说：“‘新’也可以，‘新’代表了万象更新。”还有的同学说：“‘福’和‘寿’可以组合成‘福如东海，寿比南山’的意思。”
老师肯定了这些同学的说法，同时还给我讲了一个故事，说清朝有个皇帝名叫康熙，他的祖母在春节前过生日，他写了一个长长瘦瘦的‘福’字送给祖母当生日礼物，他的祖母很开心，因为“瘦”与“寿”谐音，这个特别的“福”字，就是希望祖母“幸福长寿”。由此看来一个字真的可以迎新年，一字值千金一点也不假呀！
春节的时候家家户户的门上都会贴上一个“福”字，不同的人对“福”也有不同的认识，有的人认为一家人在一起享受天伦之乐就是“福”，有的人认为一家人健健康康的没有疾病就是“福”，有的人认为有钱了买新房、购新车，钱包鼓鼓的就是“福”……而我认为只有国家强盛，社会和谐，人民安居乐业，才是真正的`“福”！
这时，老师把大家的吉祥字贴在黑板上，首先映入我眼帘的是“和”这个字，这个字写的结构匀称，这个字代表了家和万事兴，家家团圆，而我写的吉祥字是“寿”，我希望家里的老人都能健健康康，寿比南山！
“一字迎新年”真的是太有意思了！既增长知识，又带来乐趣，真是“一举多得”呀！
一字迎新年六年级作文2
20121年新年就要到了，我十分兴奋！在我的印象中，迎新年总是热热闹闹、火树银花的，家家户户都会放烟花、贴春联，大家也会买新衣、购年货，热闹非凡。而今天，老师给我出的难题是“用一个字迎接新年”。我心想：一个字就可以迎新年吗？这岂不是太寒酸了吗？一点儿也没有过年的味儿。
这时，老师提示我们：“同学们，只有开动脑筋，一个字同样可以迎接新年。”同学们一下子炸开了锅，七嘴八舌地讨论起来了。一位同学十分自信地站起来说道：“一个字可以迎新年，比如可以送别人一个‘寿’字，就可以祝他长寿。”又有同学说：“还可以送别人一个‘兴’字，代表他家和万事兴。”
听了我们的发言，老师点了点头，说道：“自古以来，我们就有‘一字千金’的说法。在清朝，有一位康熙皇帝，他的祖母过寿，康熙皇帝就送了她一个又长又瘦的‘福’字，祝她‘福如东海，寿比南山’。还有一位书法家，名叫何绍基，他的女儿办嫁妆时，他就送了女儿一个大字‘勤’，让她勤勤恳恳。”经老师这样一说，看来一字真的可以迎新年，‘一字千金’真是不假呀！
老师又拿出了一张红底黑字的“福”贴在黑板上。我的眼前立刻浮现出这样的景象：走街串巷，拜访亲朋好友时，总会有一张倒“福”呈现在我眼前。别看它小，它是寄托了每个人的新年新愿望。有人认为平安是福；有人认为健康是福；有人认为财源滚滚是福……而我却认为，国家富强，社会和谐，百姓健康平安、安居乐业才是真福！
老师把我们心中的吉祥字贴在了黑板上。我觉得一位女同学的“和”字很娟秀，它架构规整，大小适中。它每一个笔画都十分舒展、饱满、苍劲有力，真是字如其人呀！它代表着人人和善，家庭和睦，社会和谐，世界和平。我心中的吉字是“祥”，它代表着我们健康、祥和，只有这样才能快乐，才能让祖国更加繁荣强盛。
我就用“祥”字来迎我的新年吧！
一字迎新年六年级作文3
今天老师却在黑板上写下了“一字迎新年”五个大字。我心想：一字迎新年？这也太寒酸了吧！是不是少了点什么？再说了，一个字怎么能迎新年呢……问号像泡泡一样，一个个在我脑中浮起来。
就在这个时候，老师笑着问：“一个字可以当作礼物送给别人吗？”同学们都开始七嘴八舌地讨论了起来，大家都觉得还是可以的，因为“礼轻情义重”嘛！有个同学说道：“我们可以把‘寿’送给老人们，祝他们：福如东海，寿比南山。”赢得了同学们的阵阵掌声。老师也激动地对我们说：“对！一个字的确可以迎新年！在清朝时，有个皇帝叫康熙，一天，他的祖母恰逢年前过生日，他送给了祖母一个长长瘦瘦的‘福’字，祝他祖母生日快乐幸福！这‘瘦’还与‘寿’谐音，当然还祝自己的祖母长寿了！由此看来在古代就有了‘一字千金’的说法。”老师意味深长地说。听完老师的话，我心想：康熙皇帝真是太聪明了！这样的“贺礼”也真是太独特了！
接着，老师拿出了一个大大的“福”字，我眼前立马浮现了家家户户贴福的情景。不同的人有对“福”的理解也各不相同，有人希望生活能顺顺当当，觉得平安是“福”；有人希望家人没有疾病，健康是“福”；还有人希望有很多钱，钱包鼓鼓的，享受是“福”……而我认为：国家强盛，社会和谐，人民安居乐业才是真正的“福”，而我们如今就生活在这样幸福的新时代！
最后，老师把大家的吉祥字贴在了黑板上。其中，我最喜欢一位女生写的“和”这个字，她写的这个字结构匀称，就像她人一样，真是“字如其人”啊！更何况“和”代表人人和善，社会和谐，国家和平。多么有意义的一个字呀！
“一字迎新年”让我感觉到了祖国文字的博大精深，真的是太有意思了！我回家也要写自己自己心目中的“吉祥字”。
一字迎新年六年级作文4
新年，在印象中永远是红红火火，热热闹闹的，这个喜庆的日子家家户户大团圆，放烟花、贴对联、购年货、收红包、全家大扫除……
今天，老师居然让我们“一字迎新年”。我默默地在心中吐槽：“一字”怎能迎新年？这也太寒酸，太小儿科了！事实证明，不光我不信，同学们大多也是不信的。
老师这时也笑了，他问道：“同学们相信吗？过年时送他人一个字，抵得上千言万语！”班里立刻炸开了锅，有的说“寿”字就可以代表寿比南山；“福”可以代表福如东海；“新”可以代表新气象……老师见我们的大脑不“短路”了，也举了一个小例子：清朝的康熙皇帝，在一次祖母过生日时，送了一个又长又瘦的“福”字，也正是“一字千金”呢！”
我会心地笑了，可不是吗！“长长瘦瘦”取谐音可正是“长长寿寿”！“福如东海，寿比南山”就被他小小的一个字浓缩了呢！老师拿出了一个大大的，红底黑字的“福”贴在黑板上，看着，看着，我的眼前不禁浮现出了过年时家家户户在门口“贴倒福”的情景，这寓意着“福到了”，以此方式祈平安。
一个看似简单的“福”字，每个人的认识也不一样，有人认为：健健康康，平平安安是“福”；有些人认为：一家老小不被病魔缠身是“福”；也有人认为，钱包鼓鼓的是“福”……而我认为，祖国强盛，社会和谐，百姓安居乐业才是真“福”，我相信，不只是我，许多人，甚至国家同样也是这么认为的。
随后，老师开启了“收缴模式”，收集了许多同学眼中的“吉祥字”：有“寿”、“和”、“优”、“红”……看着黑板上一个个大气秀丽的字，我能想象：当别人收到这些“特殊的礼物”时，会多么开心呐！
这些字中，我最喜欢“吉”字。它的上面是一个“士”，“士”也就是“人”，对于老人来说，是儿孙满堂；对于中年人来说，是老人安康，孩子品学兼优；对于孩子来说，是爸爸妈妈，爷爷奶奶健康长寿。下面的“口”包进去了一切美好的事物，把厄运、病魔挡住了，不让进去。
一个字，居然有这么神奇的“魔力”，也可以为我们迎来新年！
一字迎新年六年级作文5
时光荏苒，日月如梭，又是新的一个学期，开学第一天，老师就问了一个奇怪的问题。
“一字说新年，你们想想能用哪个字来描绘新年的祝福啊”？“什么？老师也太寒*了。一个字怎么能表现过年的红红火火热闹，还有那无穷无尽的祝福呢？”我不由得吐槽起来。老师看着我们苦恼的小脸蛋，微微一笑说道：“老师先给你们讲一个故事，清朝的康熙皇帝在给自己的祖母祝寿时，送来了一个又瘦又长的福字。她祖母看了，却笑逐颜开，你们知道这是为什么吗”？“因为‘长瘦’的谐音是‘长寿’。”大家异口同声。“对了”一个同学率先站了起来，“旺”吧，寓意着兴兴旺旺。”“发，代表着发大财。”一个小财迷说道。“我喜欢红，有红红火火的意思”。另一个同学说道。“我最喜欢“和”，国家和平，和和美美，家和万事兴。”我迫不及待的说。老师这个故事打开了我们的思路，我一言你一语，大家说个不停。这时，老师打断了我们七嘴八舌的讨论。“你们觉得‘福’怎么样，兴兴旺旺是福，家财万贯是福，红红火火是福，和和美美也是福…”“对呀”！我们顿时恍然大悟，千言万语一个“福”字就完美的诠释了，文字的力量，真是令人不甚唏嘘。
希望大家在新的一年里心里都装满了“福”，一字值千金，真的一点不假哦。