关于六年级的作文汇总五篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的六年级的作文5篇，欢迎阅读与收藏。
六年级的作文 篇1
童年的我，有时候会做一些令人发笑的事，那时候可能不知道，可现在想起来可真是好笑。它们就像是灿烂星空中，其中格外引人注目的一颗星辰。接下来，我就把它摘下来给大家读一读。
还记得夏日的那一天，也是像今天那样烈日炎炎，知了不厌其烦地唱着，爸爸妈妈都出去了，就留5岁的我一个人在家写作业、看家。大概过了半小时后，作业终于写完了，我高兴之余却又有点郁闷。作业写完了，没事干的我觉得很无聊，因为要看家所以也不能出去玩。想打电话给小伙伴，让他们过来，不巧的是家里的电话机坏了，真是“叫天天不应，叫地地不灵。”我在家里晃来晃去，左看看右看看，真是好无聊啊。突然，我眼睛一亮，冰箱上的瓶子里的透明液体抓住了我的眼球。听爸爸说这是白酒，我心想：“平常看爸爸和一些叔叔阿姨喝地那么欢，令我‘口水直流三千尺，疑是银河落九天’。今天我倒要尝尝这所谓的白酒究竟是什么样的，到底有什么样的魔力让爸爸如此喜爱。”说干就干，我费了九牛二虎之力搬来一张椅子，然后爬上去小心翼翼地把白酒拿下来，搂在怀里，那样子如同获得至宝一般，生怕它掉了。哈哈，接下来我就可以享用美食啦！
拿下来以后，我把它放在餐桌上，又是费了好大的力气才把盖子打开。拿来一个杯子，把白酒倒了进去，望着那杯里透明如玻璃的白酒，我的口水直往肚里咽，要忍不住啦。我赶紧倒了一大杯，“咕咚”一口喝下肚，我咂吧了下嘴“咦，怎么没什么味……”话还没说完，一股辛辣紧随而来，我的眼泪一下子就涌出来，脸蹭的一下就红起来了，随即又是一阵头晕，诶，这天怎么在转啊，这地怎么这么不平啊？我感觉自己就像是踩在棉花上似的，头晕晕的，肚子里翻江倒海的直想吐。诶呦，这喝完酒怎么这么痛苦啊？就在这时，爸爸妈妈回来了，他们看着我鼻涕眼泪一大把的样子，又看了看杯里的白酒，一阵爆笑响起来，“真是我们的傻儿子呦！”据说那天我整整睡了一天才缓过来……
童年的回忆总是无穷无尽的，它就像是一颗五味糖，有酸甜苦辣咸五种味道，令人无限回味，无限怀念。虽然有时候想起来会觉得很傻，但谁没有年少无知的时候呢？我的童年是“醉醺醺”的。
六年级的作文 篇2
我家有一只淘气可爱的波斯猫，我非常喜欢它！
圆圆的脑袋，大大的眼睛，两只三角形样的耳朵，你一碰它，就会抖动起来。它穿着雪白的衣服，摸上去，非常光滑，非常柔软。在散步时，长长的尾巴就往上翘起，可当它躺在沙发上休息时，尾巴就搭拉下来。
它很愿意跟人亲近。有一次，它正要在沙发上睡懒觉，而我来到沙发上看电视，它就连忙蹭过来，躺在我的怀里跟我撒起娇来。
不过你可别被它温柔的外表所迷惑。其实它厉害着呢？如果你惹恼了它，它就会伸出爪子来挠你，幸好我非常熟悉它的脾气，在它不高兴时我从不去招惹它！
六年级的作文 篇3
星期一下午，第三节课时科学课，科学老师带着我们走进实验室。实验室里有好多东西，我们坐在座位上，等着上课。
“叮铃铃”上课了，老师先给我们分组，之后在每组中选一个小组长、一个记录员、一个实验员、一个计时员。我所在的组是六组，组长是孟欣，他负责实验；田雯是记录员；张生是观察员；马怀森是计时员。然后老师让小组长到前面拿做实验所需要的东西。
今天做的实验是“摆的秘密”。组成一个“摆”需要两个东西——螺丝帽和一根绳子。首先把绳子的一头系在螺丝帽上，再把另一头系在准备好的铅笔上，再把铅笔固定在一个铁架上。在实验开始之前，老师给每个小组发了两个大螺丝帽、两个小螺丝帽、两根长线、两根短线和一块橡皮泥。老师问我们：“你们说这个摆的快慢与什么有关系？”张安琪说：“可能与物体的轻重有关系。”王光龙说：“可能与摆幅的大小有关系。”孟欣说：“可能与线的长短有关系。”老师说：“如果想要试验摆的快慢与物体的轻重有没有关系应该怎么做？”张安琪说：“应该准备两个一样长的绳子，一个大螺丝帽和一个小螺丝帽。把弄好的'两个‘摆’系在铅笔上，摆的高度一样，同时放手，在10秒内摆几次，如果一个摆的次数多，一个摆的次数少，就说明与物体的轻重有关系，如果摆的次数同样多，就和物体的轻重没有关系。”老师说：“对，请坐！
那么，如果想实验与摆幅的大小有没有关系应该怎么做？”王光龙说：“做这项实验应该准备两个一样的摆，一个摆幅大一些，一个摆幅小一些，同时放手，在同一时间内看摆的次数，如果次数一个多一个少，就说明与摆幅的大小有关系，如果次数一样多，就和摆幅没有关系。”老师说：“好，请坐！
那如果想证明与物体的轻重有没有关系，应该怎么做？”孟欣说：“准备两个一样长的绳子，两个不一样大的螺丝帽，幅度一样，时间一样，两手同时放开，如果与线的长短有关系，摆的次数就不一样，如果没关系，摆的次数就一样。”
实验开始了，老师说：“由于时间的关系，每个组只选两个。”我们组选的是摆的幅度和想的长短。马怀森先把时间定到十秒，他说开始，孟欣松手。首先我们实验摆的幅度，“开始”我们在一边看，十秒过后是十二次；我们开始试验与线的长短有没有关系，“开始”我们等都瞪大了双眼，只见绳子短的摆是十四次，绳子长的是十二次。最后我们的出了一个结论——摆的快慢于摆幅的大小没有关系，与线的长短有关系。
在这短暂的三十分钟里，我学到了好多好多的知识，真是应了那句话——纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行！
六年级的作文 篇4
原来，有一个村庄，里面有一条小河，又清又美丽，小河的怀抱里面有许多鱼，河边还有很多小草和野花，非常漂亮。
一天，我出去散步。忽然，听见有人在抱怨，我跑过去一看，原来是一条又脏又臭的小河。我问它，说：“小河，你怎么这么脏呀？不是原来那样又清又美丽了呢？而且鱼也变少了呢？”小河回答说：“小村庄的人把又脏又臭的垃圾扔到我的怀抱里，特别是白色污染、空气污染和工厂的排水管道排出的脏水，害得我又脏又臭，我怀抱里的活泼可爱的鱼也快死光了！”
我听了，心里难受极了！我又往前走了走，来到了一个工厂旁，看见只有几朵花和一棵草了。就问小花和小草：“原来这里不是一个又绿又深的大草原吗？并且开满了五颜六色的花儿哩！为什么现在只有你一棵草和几朵花了呢？”小草轻声地回答说：“因为人们发现了这块宝地就把我们铲除了，建起了一座座大工厂！所以现在只剩下我一棵草和几朵小花了。”树木也伤心地说：“人们不断把一棵棵树，也就是我的兄弟姐妹砍伐下来，去建一栋栋楼房了。”刚说完，一棵大树就被砍倒，被抬去建楼房了。我真伤心呀！
听完大自然的自述，我想大声呼吁人们要保护环境：一、我给小草一点爱，小草还我一片绿。二、保护环境，人们有责。三、地球是我家，保护地球靠大家。四、节约光荣，浪费可耻。五、水是生命之源。六、保护地球，就是保护自己……
人们！大自然已经受到了很大的损失，请你们保护地球吧！爱护自己的家园吧！想到每一条河、每一棵树、每一棵草、每一朵花……我们应该靠自己去保护环境才行呀！
六年级的作文 篇5
今天是3015年的某一天，我早早地起床了。我伸手把开了一夜的台灯花关掉，自从买了这盆台灯花回来，我的失眠症都好了，每天起来都十分精神抖擞，这台灯花真好用！
我跳下床，穿上了花瓣做的拖鞋，慢慢地走到衣柜前，挑了一件树叶连衣裙穿上。现在和以前的衣柜可不一样，现在的衣柜是一棵棵猪笼草连起来的，要放衣服和拿衣服的话，只要轻轻地拍一拍它，它就会张开“嘴巴”。好了，话不多说，我要赶紧去上班了，马上就要迟到啦！我穿好树枝高跟鞋，跳上一辆“自行车”，这才是“自行”车呢！它也是一棵树，但是它会自己去我给它设定的地址，是不是很神奇？过了几分钟，我到了公司。真是惊险，差一点点我就迟到了，我气喘吁吁地开始了一天的工作。
“啊！”我大喊着走出了公司的大门，“终于下班啦！真是累死人了。”我骑着“自行车”回到了家，吃了晚饭，换了一双休闲鞋，准备去公园散散步。我来到公园，坐在了一条洒满了花瓣的长椅上，开始欣赏美景。正值夏天，是“美人跳”开放的盛季。“美人跳”是几年前人们研发出来的花，它和其他花不同，它的花蕊可以发出盈盈绿光，可是碰一下它的花蕊就会收回绿光，有点像美人害羞的样子，所以叫“美人跳”。我看着一大片一大片的“美人跳”，好像许多飞舞着的萤火虫，心里不由得赞叹：呵，真美。过了一会儿，天黑了，我摘了一朵“美人跳”回家了。
这就是我未来的一天，多么美好！
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