【必备】六年级作文300字集合7篇
在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的六年级作文300字7篇，欢迎阅读与收藏。
六年级作文300字 篇1
秋游这个词儿在我看来也显得不常见，我觉得春游显得比较主流一些。然而，秋游似乎在这些年显得流行起来了，很多人喜欢了秋游，很多学校也开始组织秋游活动。
其实，秋游就是秋天外出郊游，本没有奇怪的。秋天，也是一个美丽季节，相比较春天的生机勃勃，秋天显得萧瑟孤寂。然而，秋天又是一个硕果累累的丰收季节，森林中枫叶飘零也掩盖不了果园里“张灯结彩”的喜庆。
学校在这个深秋组织秋游，我琢磨着学校也是有一番用意的，是否要我们这些学生品味秋天的滋味，更好地感受自然啊。
不管如何，我们听到秋游的消息是很开心的，迫不及待的准备好秋游所需的食物，班级里也三五成群地讨论秋游的事情：“我们会去哪里玩啊”，“你带了什么好吃的”，“我们车上一起坐吧”。一路的旅程下来，我们去了山野，逛了公园，游了名胜古迹。
这趟秋游让我感受到了自然，领略了美丽秋景，也从中学会到很多知识，有所领悟。
六年级作文300字 篇2
暑假里，我们全家一起去呼市阿尔泰游乐园玩。
我一进游乐园向右拐。就看见一个捞鱼游戏，想去玩，妈妈却让我先玩别的限时游戏，我只好走了。往前走，我发现了过山车，吵着要玩。妈妈问我敢吗？我只是觉得快了一点，我不怕就上去了。我上去后就不是这种感觉了，过山车一开始比较慢，上坡之后就快速往下冲，吓得我的心怦怦直跳，嘴和眼睛都紧闭着，别人都在大叫。之后不是向左倾就是向右倒，后来直接倒过来了，我紧紧抱住护栏。最后，快到终点就慢了下来。我以为还有，就大叫：“哇！不要了！快停呀！”下来之后妈妈说我脸都白了。我却说我一点儿也不怕。其实我早就吓死了。
我们又到了一个湖边，旁边有很多郁郁葱葱的柳树。我和妈妈坐在了船上，湖里有很多芦苇，我很想摘一片叶子，因为着急，一时忘了停下来，直接冲进芦苇里，我还在惊惶失措之中，妈妈把挡挂到了后退。我们才从芦苇丛中脱身，然后在湖边转了几圈就上岸了。
在游乐园玩的真开心。
六年级作文300字 篇3
那天的晚餐上，妈妈的几句话让我难忘！
那天欢欢坐在地上看我们吃饭，欢欢站起来扒了扒我的裤子，好像说：“嘿嘿，给我一块肉吧！就一块！”它水汪汪的眼睛在打动我，我给了它一块肉，它叨起来在一边享受去了。“儿子，你看欢欢多乖呀！”妈妈说。
“乖？哼，它要是乖就不会随地大小便了！”我说。
“你看它，为了争宠，它去咬豆豆，为了讨吃的，它碰了你的裤子提醒你，换句话说，是为了证明它的存在。让你更观注它。”妈妈说。
我又反驳说：“争宠是它的天性，讨吃的是它贪心！”
“人总会有贪心的，贪心换一种说法是为了达到某种目标，小狗都有目标，人怎么可能没有目标呢？”
这时欢欢吃完了肉，这次它咬着小舌头一摇一摆地过来了。摇摇尾巴装出可爱的样子。“其实欢欢身上的优点是值得学习的，如它的忠诚、勇敢，它还会察言观色，心中有目标等等”妈妈说。
“哦，”我不在意地回答，我想“小狗的优点的确是值得学习，它勇于达到目标，可以掌握好机会。
是啊，虽然狼心狗肺等词语来形容狗，可是狗也有值得人学习的优点，如，它啃骨头的专心用到学习上，考个好成绩是没问题的。所以学习都应该有小狗啃骨头一样的精神！
六年级作文300字 篇4
还记得四年级的时候，有一次，老师在周末布置一个作文题目——《我最敬佩的一个人》，让我们去完成。回到家中，我左思右想，绞尽脑汁也想不出应该怎样写，于是就马马虎虎地写了一篇来应付老师的作业。可是，等到周日再一次来看这篇作文时，越看越觉得语句不通顺，心想：“要是作文被老师退下来，要我重新写，那不是白费工夫。”突然间，一个念头从我的脑瓜儿一闪而过，于是，我走到电脑前，输入作文题目，正当我准备抄的时候，妈妈走了过来，语重心长地对我说：“孩子，这是别人的东西，万一考试时出了这样一个题目，你自己又没有思路，不也无济于事？妈妈相信，你可以写出自己的文章来的！”
妈妈的.话触动了我，对！我应该相信自己，我也能行！接着，我按照自己的思路——通过描写人物的语言、动作以及神态，用具体的事例来表达自己敬佩的一个人，我把作文工工整整地写在作文本子上，顿时沉重的包袱似乎放下了，看着自己写的文章，我笑了，妈妈也笑了。当然，我的作文也受到了老师的好评。
万事开头难，但只要相信自己，对自己报有信心，就没有战胜不了的困难。遇到困难时，对自己说上一声：“我能行！”相信你会在今后的道路上，越走越顺畅！
六年级作文300字 篇5
在我五年级的时候，有一个老师，给我留下的印象非常深刻。那位老师姓张，我们非常喜欢这个老师。
我在我们班成绩算不错，上课积极回答问题，积极参加活动，老师也很喜欢我，准确的来说，老是喜欢每一个同学。张老师上课的时候，就会满脸是笑容的对着我们。老师为了我们认真听讲，还想出了很多新奇的小游戏给我们，比如找老师上课的错误，这样一来，我们都认真地听着。
还记得老师刚来的时候：我们刚开学，可是老师生病了，好几天都没来上课，就由焦主任替着上，过了几天，张老师出现了，乍一看，这位老师根本不像是教语文的，反而像是教数学的，张老师一开始给人的感觉，是特别温柔的。张老师特别爱笑，是不是就对我们乐一乐，在运动会上我们取得了好成绩老师高兴；我们回答问题回答正确了时也高兴。现在我都忘不了这位张老师。
到现在我看到了张老师也会对她到招呼，她也总是对我微微一笑。我永远都不会忘了这位老师。
六年级作文300字 篇6
童年如一场漫天飞舞的大雪，每片洁白的雪花上承载着我们得欢声笑语。而我的童年充满了忧伤，那些堆积如山的练习题夺走了我快乐的童年。
快乐的周末，我望着小朋友在公园戏耍的情景，心里十分羡慕。我早早的把家庭作业做完，准备奔向我那游戏的天地，却被一声命令叫了回来：“把这些奥数题做完，你呀，整天就知道玩，学习才最重要。”听了这些话，我心里不免又多了一丝抱怨：“学习固然重要，但如果夺走了一个属于孩子的梦幻乐园，那他不仅不会明白你的用心良苦，反视你为敌人。”
时间一分一秒的过去了，一道道难题终于被我攻破了，望着自己用努力换来的成果。心中不免多了一些安慰。但快乐的周末与我说再见了。
马克吐温说过：“星期天使属于孩子的。”我曾经想过，如果星期天没有那么多作业，那我们可以爬山，楚目天空。如果没有这么多作业，我们可以欣赏美丽的夜景。但想象必定是想像。如果父母可以把星期天交个我们任意分配那该有多好。
我好想拥有一个属于自己的星期天！
六年级作文300字 篇7
时间在流逝，一眨眼六年过去了，小学生活快要结束。如果你问我，我最可敬可亲的人是谁，我会毫不犹豫的告诉你——那就是我的班主任：朱老师。
朱老师个子不高，长着一张和蔼的脸，一双会说话的眼睛下还长了一张能说会道的嘴。
朱老师总是以丰富的感情，严谨的治学态度，和幽默风趣的语言给我们传授知识，总有办法激发我们的思维，使我们在浩瀚的知识海洋里遨游。记得有一次，朱老师在有声有色的给我们讲课，同学们都听得津津有味。可在课余时间玩“疯”了的我还不能回到课堂中。朱老师发现了我的心不在焉，她便冲着我说：“咦？外面是不是有金子啊？那也不告诉老师一声，让老师也去捡？要不然怎么有同学总往外看呢？”听完，我立刻羞红了脸，同时也感激起朱老师来：要不是老师用这样委婉的语气提醒我认真听课，我这个“三好学生“就该无地自容了。从那以后，我就一直认真听课，再没有开过小差。
朱老师不仅会给我们留尊严，还变着花样的激发我们的作文思维，在课上她总是用游戏来激发我们写作的灵感，在她的循循诱导下，我们的作文都大大的提高了。
啊！我可敬可亲的朱老师，您对我们呕心沥血，我真诚的向您说一句：谢谢您！
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