六年级作文

时间:2021-03-27 16:16:09 六年级作文 我要投稿

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  在学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编收集整理的六年级作文8篇,希望对大家有所帮助。

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六年级作文 篇1

  温暖是什么呢?也许是冬日一缕明媚的春光;也许是失落时一个甜美的眼神;也许是摔倒时,陌生人伸出的一只搀扶的手……这次我在妈妈身上找到了温暖。

  “明天有小到中雪,天气冷得很,可要小心点儿,别病了,外头可不比家里,得自己照顾好自己,懂吗……”我有听没听地点了点头。

  车子快发动了,妈妈突然转过身,丢给我一个袋子,然后跌跌撞撞地走了下去。转过身妈妈正微笑地朝我挥手,往日整理得“斯斯文文”的头发,今天也“龙飞凤舞“起来。妈妈的身影在我的视线里越变越小,到最后化作了一个黑点,我打开包了一层又一层的袋子,发现里面有一条织得很精致的围巾,显然是妈妈精心做的,我欲要挂上,里面掉出了一张纸头“天冷了,注意身体”这七个醒目的字映入眼帘。我的心禁不住抽动了一下。我感觉现在仿佛就是春天,站在生气勃勃的大花园里,任春风温柔地抚摸着我的脸,好温暖,只因为妈妈一张小小的字条,只因为那七个字。

  泪水溢满了我的眼眶,望着花纹格制的天花板,又回想起了那个早晨……

  寒风凛洌,无情地吹着路上的行人,但我俯在妈妈身上暖暖的,唯独耳朵像是放在速冻箱里呀,耳朵套没有,妈妈像是听到了警报似的,连忙把车停在堆满枯叶的小角,二话没说,把她的耳朵套给我扣上,我拉着妈妈的衣角:“我不用了。”就是这一句话激怒妈妈,她竟跟我吵起嘴来,我拗不过倔强的妈妈,只好闭了嘴。晚上看见妈妈被冻得又大又红又肿的耳朵,我心里既心疼又后悔,不断地责问自己“为什么不戴好耳朵套子?”我真不知道该对妈妈说些什么好……

  抚摸着还带着妈妈温存气息的可爱围巾,裹着由妈妈亲手编织的暖和毛线衫,所以我这个冬天不再寒冷,因为有妈妈的唠叨,关心,问候,这个冬天变得温暖如春。

六年级作文 篇2

  一首名歌《我爱五指山,我爱万泉河》、一部名剧《红色娘子军》使琼海市万泉河风景名胜区美名远扬,成为中外游客来琼的必游之地。

  这么一个响当当的地方,我怎么能不去领略一番呢?

  在前往万泉河的路上,导游阿景告诉我们,那长163公里的万泉河是红色娘子军的故乡,当年她们就是在万泉河上与敌人浴血奋战,果然巾帼不让须眉。现在,万泉河景区开发了一个漂流的项目,不过和一般的漂流有所不同:别的漂流是坐在汽艇上,从上游往下游迅速下滑,异常刺激,而在万泉河上的漂流,则是坐着竹筏,稳稳当当地前进,悠然自得。这其中有一个与众不同的小节目,那就是打水仗。玩漂流的人可以买或租来水,准备以竹筏为单位的水仗,如果你不想把自己弄成了落汤鸡,就可以提前购买雨衣。当你被人打的快撑不住时,就可以大喊“投降”,以此来停止战争。

  起初,我们都觉得打水仗也没啥意思,就轻装上阵,只有个别人买了水或雨衣。穿上救身衣后,就都上了竹筏。

  竹筏还没开漂,就已经有人向我们用水发起了进攻。起初我们都不太了解情况,所以都埋怨那人这么坏,带了伞的人则纷纷拿出伞来遮挡。不过,这只是刚刚开始,好戏还在后面呢。

  随着竹筏的漂起,“狂风暴雨”渐渐停歇。原来大家都被万泉河那美丽的风景给吸引住了,忘记了手中的水。万泉河边的山一座接一座,覆盖着郁郁葱葱的绿树,让人心旷神怡;万泉河的水清澈见底,细细闻去,仿佛有一股清香,让你陶醉其中。

  突然,有人向我们发起了猛烈的进攻,我们还没反应过来呢,就已经被打成了落汤鸡。原来是那些手持武器的返程旅客。看来,这回是不打不行了。没带水的人都去竹筏长那里租了水,我们决心要报那“一之仇”,杀他个片甲不留。

  有了上一次的教训,我们决定以后要先下手为强。当我们看见有其他竹筏经过时,便立刻拿起水,吸足水,也顾不及瞄准,便使劲地射起来,都不知道打没打着。水没了,又马上吸足了再射。我们打得比谁都猛,比谁都快!

  乘坐的竹筏往回漂时,我全身上下都已经湿透了,就更加地天不怕地不怕,拿起水,见谁打谁。坐着打还不过瘾,索性站起来,弯腰吸水,直腰射击,双手齐上,左右开攻,打得对方落花流水,仓皇而逃。真是太好玩,太爽了!被我们歼灭的人不计其数,但我们这边也是损伤惨重啊。就这样我们你一我一地打着,快乐又有些气愤的打着。

  我妈妈那一摞人,则是不住地喊“投降”,可是不仅无济于事,反而招来敌人变本加厉的攻击。她们喊起了“救命”都没用,直埋怨导游骗了她们。

  上岸后,我看着自己一身狼狈的样子,跟掉水里没啥差别,从头到脚,无一干处。再看看别人,都是半斤八两,我不禁笑了出来!

六年级作文 篇3

  成长的岁月像流水,匆匆而来,匆匆而去。不知不觉中,又到了一年中的变更时期。在每一个和我一样的孩子的身边,都有快乐和烦恼灌溉着我们的成长。快乐与烦恼永远是两个不离不弃的灵魂,它们互相照耀。几乎所有的人都不希望烦恼留在身边,他们只要快乐,以为没有烦恼,快乐就会永远伴随在身边。也有的人觉得世间并没有快乐,命运时时都在捉弄他们,脑中充斥的烦恼让他们不能去想象快乐的模样。可我却不这么认为,造物主创造了事物的两极:光和暗,黑和白,正义与邪恶……只有快乐和烦恼同在,才能有一个无悔的成长经历。成长中的快乐,错过了吗?匆匆忙忙地过了一年,当零点钟声敲响,我又长大了。数数过去一年开心的事,一开始还真想不起来。再仔细想想?有了!参加学校的军训,真有趣!学校组织去秋游,玩得好高兴啊!还去看了演唱会,那场面真激动人心啊!还有我每次做作业,速度总是比其他同学快一倍,别人都还没有做完,我已经在看课外书了!

  还有竞赛得奖的时候;交到新朋友的时候;节日收到礼物的时候……认真想想,就这么短短一年,我的成长记录上就增添了这么多亮闪闪的星星。这不是“学海无涯苦作舟”就能学到的文学知识,也不是在奥林匹克数学中能领悟出来的解题思路,这是像糖果一般甜的快乐。我还有不服输的倔强,还有调皮的叛逆,在成长中神采飞扬地追赶成长的脚步,紧握住璀璨的年华。想到这里我咯咯地笑了起来,原来成长中的快乐并没有溜走,都被我尽获囊中。我就像得到糖果似的满足,正迫不及待地要前往下一个目的地。成长中的烦恼,是喜是忧?每样东西都有不足之处,也正是这瑕疵造就了真正的完美,是烦恼让原本多彩的成长路更加绚丽。成长,就是告别过去,告别我留恋、不舍的一切。童年的往事回味无穷,每一样都让我们开心,让我们感动。洋娃娃、冰淇淋、旋转木马,这些美好的东西在成长中都会抛在我们的身后。突然从梦中醒来,我哭着要妈妈。妈妈说,我长大了,要独立,不能再依靠别人了。身边的伙伴和我一起长大,我发现他们越来越不了解我,还经常说我的坏话;老师也不像以前那样关心我,却有了越来越多的不理解……我经历了许多我害怕,我讨厌的事,我不明白为什么有这么多人和我作对。我的烦恼数也数不清,理也理不齐,可正是这烦恼教会了快乐不能给我的知识:坚强,理解,宽容……它就像一杯茶,刚品时苦涩,可回味却无穷。成长的脚步还在继续,它不能回头,也不需要回头。只有明白不能第二次长大,才能好好的去成长,不辜负这几年的岁月。不管是快乐还是烦恼,都灌溉着我的成长,都是我需要的营养。

六年级作文 篇4

  我喜欢野菊花。也许,它并不引人注目,因为它只不过是普通的小野花。小时候,我住在外婆家,我经常在山坡上玩耍,山坡上,盛开着许多金灿灿的野菊花,它那小小的绿色叶子衬托着可爱的黄色花朵,好看极了,像铺了一地的金子。秋天,一旦开花,它就很美,美得自然,美得朴实。它没有茉莉迷人淡雅的芳香,更没有牡丹的豪华富贵。但它生命力很强,到了深秋冬初的季节,百花谢了,它却依然开放。

  野菊花还有消毒止血的功能,有一次,我和小伙伴们比赛赛跑,正当我遥遥领先,得意忘形的时候,一不小心滑了一跤,手上流出了鲜血,我急忙摘下几朵盛开的野菊花,挤出汁,滴在我的伤口上,顿时一股清凉舒适的感觉涌了上来,凉飕飕的,舒服极了,不几天伤口就好了。

  野菊花的用途可多呢,不仅能消毒止血还能清热败火,治感冒。外婆经常把野菊花洗干净晒干泡茶喝,我尝了一口,只觉得沁人的清凉直入肺腑,这真是绿色的生态好茶哎!

  野菊花土生土长,无所需求,却默默地向人们奉献。我喜爱它的平凡,它的朴素,它的顽强。我们应该向野菊花学习,它不求索取,只是默默的给予人类自己的一切。要知道“给”永远比“拿”愉快。

  我愿化做一朵小小的野菊花,默默地奉献着……

六年级作文 篇5

  我静静地坐在窗前,那些画面又像放电影一样浮现于脑海。

  下午,姑姑正走在去永州一中的路上,边走边看路旁美丽的风景。

  突然,对面走来一个人,在姑姑面前停下。姑姑奇怪地望着他。他用祈求的语气说:“我是外地人,本来是想到这里找点活干,可现在没找到,已经身无分文,求你给我点伙食费。我快饿得不行了。”

  姑姑抬头看了看他,高高的个子,黑黑的皮肤,眼睛里藏着忧郁,好可怜!姑姑毫不犹豫地给了他20元钱。他笑了,还不停地感谢!

  姑姑用实际行动帮助了一个素不相识的人,心里比吃了蜜还甜。

  我的姐姐是个五年级的学生,比我大一岁。

  一次,她去商店买水芯笔。商店里人很多。售货员阿姨十分忙碌地接待顾客、收钱找钱。他挤到卖文具的柜台前,选择了心爱的水芯笔,马上去结账。

  当售货员阿姨把水芯笔和找回的钱递到姐姐的手中时,她目瞪口呆。哎呀,五元钱当做一元钱找给姐姐了。姐姐连忙叫住她:“阿姨,您把五元钱当做一元钱找给了我。”

  售货员阿姨仔细看了看,收回多找的钱,感激地说:“谢谢你,小朋友!”

  “不用谢,阿姨,再见!”走在回家的路上,她感觉天格外蓝,树格外绿,花格外美。

  一天,我和爸爸、妈妈一起开车去老家。

  半路上,我们看见前面有一辆装满橘子的车撞在了路边的一块大石头上。翻车了,橘子倒得满地都是。这时已经围上了很多农民,我心想:“这些农民很可能捡了橘子就想跑。如果这样,车主的`损失就大了!”我们一家三口赶紧齐心协力地帮车主捡橘子。

  没过多久,奇迹出现了:这些农民捡了橘子没跑,而是和我们一样,把一箱箱、一袋袋的橘子交给车主。

  车主感动得哭了。

  我的眼眶也开始湿润起来……

  雷锋叔叔虽然去世了,但是千万个雷锋又出现了!雷锋就在我们身边,雷锋精神正在代代相传!

  我站起来,走出家门。啊,雷锋之花已经开遍了家乡的高山大地。他的精神将永远激励着我们前进。在新世纪,我们将唱着雷锋之歌去实现一个个美丽的梦想!

六年级作文 篇6

  奉化夏令营的第三天是海港之旅。那天的天气特别舒服,碧空如洗,天清气朗。我们的旅程也在这铺海蓝的帷幕下开始了。

  上午的活动是出海捕鱼。我们登上轮船,一路看风景。船下,是一片荡起的微波。波浪边上,有许多洁白而细小的泡沫,在阳光下闪烁着,如同水珍珠般耀眼。远处的山微微朦胧,好像是用墨水滃染的,飘渺如梦。我们沐浴在阳光下,徜徉在海风里,享受着大自然的恩赐。

  渔民们准备撒网捕鱼了。一张绿色的大网撒入海中,渔船并没有停下来,而是拖着渔网继续往前行。约摸过了大半个小时,渔民们开始慢慢收网,同学们争先恐后地跑过去看今天的收获。只见一张大网被高高挂起,网内鼓鼓囊囊的。船老大把捕捞上来的海鲜放到甲板上,满是各种各样的鱼、虾、蟹,全都活蹦乱跳的。最让人惊喜的是,居然还有海星,太开心啦!

  午休过后,我们去最令人期待的“海上滩涂”。坐车到了一片泥滩上,我们看到了许多错落有致的小洞。这是什么呢?仔细观察,才发现原来是螃蟹洞。这下,我们可等不及啦,纷纷拿起空瓶子,开抓!

  一开始,我们直接用手抠洞。哪知道螃蟹狡猾着呢,还没等我们靠近,它们早已逃之夭夭。我们多次扑空,急得满头大汗。看来这个方法行不通,得智取。我思考了一会儿,想出了一种巧妙的办法:用瓶口对着小螃蟹爬行的路线,让它们自然地进入瓶里。果不其然,螃蟹们分不清哪儿是地,哪儿是瓶,竟接二连三地误打误撞落入“陷阱”。很快,我们就收获颇多,满载而归。大家三五成群在一起逗逗螃蟹,也是有几分趣味。

  晚上,老天爷突然变了脸,风雨大作,电闪雷鸣。可是宾馆里仍旧荡漾着欢声笑语。是呀,夏令营的时间已然过半,我们都更加珍惜相处的每一分每一秒了。

六年级作文 篇7

  “80分以上的……”数学老师念到了我的名字,我一惊,什么,好像一桶冷水往我的身上泼。

  我捧着那80多分的卷子,沉甸甸的,难受极了,心好像在滴血。我从来都没考过这么差,如果持续80分,下次的期末考试就糟了。一定要努力,一定要努力,我为自己打气。

  回到家,我马上开始写作业。做完后,我又找来资料做了20道计算题,随后又让妈妈检查了一遍,全对。可是我又觉得这样做根本不行,因为这样做会细心,可一到正式的考试,心理的竹竿又开始摇摇晃晃的。那怎么办才好呢?我的眼睛转了几圈,突然有了,我怎么没想到呢?可以让妈妈来给我买一份卷子,每天做一张,就相当于一次小测试,这样一来见的题型多了,自然做什么题都是胸有成竹的,做的题也保证正确。可别用嘴说要用实际行动。我连忙告诉妈妈。一会儿,妈妈就给我买了回来。

  接过卷子,我马上做,并让妈妈给我看时间,我认认真真地做着,60分钟过去了,我把试卷拿给妈妈看,妈妈看了看说:“不是太好,错了点儿题,不要灰心,继续努力,一定能达到你的要求。”

  就这样,我做了四天的卷子。迎来了期中考试。我认真、细心地做题,终于以95分的成绩回报了我。

  为进步喝彩,它是你努力的成果;为进步喝彩,它是你奋斗中洒下的、辛勤的、火热的汗珠。

六年级作文 篇8

  “五一”假期,我去外婆家时要回了一株丝瓜秧,种在了一只大花盆里。

  我每天勤快地为瓜秧浇水、松土,希望丝瓜能早日结出。不久,瓜苗长出了瓜藤,妈妈帮我从阳台的防盗窗上系下来一根绳子,让瓜藤顺着这根绳子往上爬。

  放暑假了,瓜藤已有笔杆那么粗,上面长着根根卷须,不断的攀着绳子往上爬。丝瓜的叶子真像一个个摊开的绿手掌,你挤我,我挤你,好一派热闹的景象!最让我惊喜的是在这些拥挤的绿手掌中间露出了一些鹅黄色的小花蕾,这些小花蕾过了几天便开出金黄色的花朵,后来花底便长出了毛茸茸的小丝瓜,一条,两条,三条……,小丝瓜身上长着葱绿的外衣,远远看去像是挂着一条条染成绿色的小香肠。

  嫩嫩的小丝瓜渐渐长成大丝瓜,有弯弯的,也有长长的,中间是圆柱形,两头尖尖的。

  妈妈用这些翠绿的长丝瓜做了丝瓜蛋花汤、肉片炒丝瓜,特别好吃。

  有一次我去江滨菜场,看到菜场里的丝瓜外皮都是白色的。我家的为什么是绿色的呢?妈妈告诉我,丝瓜有很多品种,我家种的是青皮丝瓜,菜场上卖的是白皮丝瓜。

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