六年级作文：六年级的我 800字_叙事作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的六年级作文：六年级的我 800字_叙事作文，希望对大家有所帮助。
六年级作文：六年级的我 800字_叙事作文1
我是一个六年级的学生，成绩并不理想。爸爸说：“你一定要认真读书啊！”妈妈说：“你要像姐姐一样那么聪明！”老师说：“读书破万卷，下笔如有神。你要多读书，提高成绩才行啊。”这几句或类似的话几乎成了我的“厌语”。
直到有一天，我才明白自己的错误。
那一天的前几天，我们在上课。老实说，我并没有认真听。于是我就觉得老师的话是废话，不必那么认真。
期中考试的来到，使我忐忑不安，心里总是想着一些不好的事。结果，考试后的成绩，令我大惊失色。以前在班里排前十名的我，现在居然排了二十名！当然，这对于我来说是一件及可伤心的事情。可我并没有努力，我根本没资格哭。
期中考试后，老师把我叫到走廊，说：“你已经严重退步了，不能再这么执迷不悟，必须像你姐姐一样，在班里排前三名！”我听后，真的后悔莫及了。
前三名，二十名，多么远的距离啊！我知道，这是一个真实的事情，不能改变。但我也知道，自己的错误已经够多的了，必须及时改正。
今天，我问姐姐：“你是怎样考好的？”姐姐说：“真些事情得由你自己亲身体验，让自己去明白其中的错误，错在哪里，然后去改正，人要有一颗懂得认真辨认是非的能力，然而，这一颗心是自己锻炼出来的。”我听后，受益匪浅，似乎明白了姐姐的道理。原来我真的错了，错就错在于自己没有认真听老师的话。俗话说，“不听老人言，吃亏在眼前”。我自己认为，不是别人的错误，是问题存在自己的身上。我要去改正，应该更好的完善自己的缺点，更加加强自己的优点。要超越别人，更要超越自己。
可是，现在才认识到自己的错误，是否有点晚呢？
六年级作文：六年级的我 800字_叙事作文2
当我靠在窗边欣赏着窗外的美景时,一缕微风拂过我的肩头,轻抚着我的头发,一切都显得那么平静而美好。然而，我的思绪却飞回到一次考场上……
“铃，铃，铃……”上课铃打响了，我像离开了弦的箭一样飞快地冲回教室。“蹬，蹬，蹬。”老师的皮鞋鞭打着地板,发出刺耳的响声。只见老师拿着一大沓东西不紧不慢地走上讲台，对我们说：“同学们，现在我们进行语文期末考试。”哦！终于要期末考试了！我想着。接着，“刷刷刷”几声,老师就麻利地发完了试卷。我漫不经心地打开卷子，扫视了一遍题目，心里胸有成竹：语文是我的强项，加上前面那么长时间的复习，考个98，99分不是问题！ “好，现在开始做试卷。”随着老师的一声命下，教室霎那间变得死的一般宁静，凝聚着一股让人紧张得喘不过气的气氛，似乎连一根针掉到地上的声音都听得见。可我却丝毫不觉得紧张。填好了名字，我就开始了“奋笔疾书”。几乎每道题目都是浏览一遍就写答案，感觉这些题都太简单了，我“刷刷刷”地填上了答案。这道题也是，不就是找病句嘛，我三下五除二地写。接着我看了看作文，作文真简单，我随便想了个题材，挥起笔开始写。不一会儿，我就把作文写完了，而且还不短呢,掐指一算,总有个600字吧。再看看手表，离收试卷的时间还有5分钟，时间快到了！不过没关系，我已经把试卷写完了，一道题也没留空。100分？小菜一碟！等我考好了，少不了一顿麦当劳！我伏在桌子上，想的净是这些美事。
几天之后，我到学校看分数，望着那上面的分数，我惊呆了，眼泪都快要流下来。脑子被这几个字占满：怎么会，怎么会……语文只考了89分。同学们个个都比我考得好。唉，我终于知道骄傲是什么后果了。
这件事深深地教育着我:在考试时千万要认真，千万要仔细检查,不要骄傲地自以为是。同时，我也体会到，考试的结果就像一个人的命运，在人生旅途上，不可能一帆风顺，总会有绊脚石在等着你，阻碍你前进的步伐，所以你需要懂得如何去克服它，你的步伐才会不断地前进。
六年级作文：六年级的我 800字_叙事作文3
有这样一种精神，可以“活着一千年不死，死了一千年不倒，倒了一千年不烂。”这就是我理解的雷锋精神。
雷锋，可以说是家喻户晓，他那种“钉子”精神，更是激起了无数中华儿女前进，我们班就有这样一位发扬钉子精神的小雷锋。
那天，天空乌云笼罩，电闪雷鸣，同学们都被家长接走了……
望着乌云密布、大雨瓢泼的天空，我愁眉紧锁无奈极了。
我不时的跺脚，不断地张望，不停地来回走动，一会儿左顾右盼，一会儿搓搓手，一会儿看看手腕上的时间，天空越来越暗了，天地浑然一体，黑压压的一片只听见刷刷的雨滴声，我甚至有些害怕起来，双腿开始不由自主的抖动，望眼欲穿的我不得不依靠着栏杆才能站稳。就在这时我听到了脚步声，不是从外面传来的，而是从校园里传出来的，伴随着风吼我越加害怕起来，一屁股瘫坐在地上，害怕得几乎要哭出声来。
“宇琪，着急了吧？”是我们班的明美在叫我，谢天谢地，我的心总算收了回来。明美好像看透了我的心思，她用力地抓住我的手，微微一笑说：“别怕。”一刹那，无尽的力量穿骨而入，我变得不再害怕，不，已经是很温暖了。
明美也没有家长来接，然而她好像并不急似的，只见她从容地从书包里取出书，认认真真地看起来，看得那么安静那么自然。那一刻，我震撼了。明美不愧是三好学生，以前只知道她学习认真没想到她竟然是这么争分夺秒的学习啊！顷刻间，我若有所思——这不就是雷锋的钉子精神吗？钉子精神一个是贵在“挤”，一个是贵在“钻”啊！默然间，我也拿出书籍颇不平静地看了起来。
雷锋精神是什么呢？通过这件事我似乎明白了：是同学间相遇时的一个微笑，是在别人困难时的雪中送炭，是同伴口渴时送上一杯甘甜，是同学生病时的一点关怀，是见到长辈时的礼貌问候……哦，雷锋精神就是我们生活的点点滴滴。
一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总属于单枪匹马，众人先进才能移山填海。我仿佛听见了《学习雷锋好榜样》，我仿佛听见了大家都在朗诵：“有的人活着他已经死了，有的人死了，但是他却活在人民心中。”我仿佛看见了千万人的双手在我面前挥。
六年级作文：六年级的我 800字_叙事作文4
周末一大早，我突然想起一件事情来。昨天老师让写一篇作文，说是要夸夸自己。是啊，我该夸夸自己什么呢？我前前后后想了一番，还是拿不定主意，只好跑到厨房，把这次任务给妈妈说了一下。
“你能干什么？能吃、能喝、能睡。”妈妈一边忙着做早饭，一边笑着说。啊？老妈，不会吧？瞬时，我的脸“刷”一下子，就变得通红，红得就像那传说中的猴屁股一样。老妈真是的，平时喊我还不算，关键时刻还不知道鼓励鼓励儿子，尽拿些风凉话来讽刺我。除了吃喝拉撒睡谁，我不是还会做过几次拖地、扫地的家务活吗，您都忘啦？
哼，不信我是不是？我这就去干。干点什么呢？往卧室里一看，被子还在那里堆着呢。妈妈总是说我懒，也不能学得独立一点，帮妈妈干点事情。这次，我就要让您看看，林润戈还是可以的。我突然灵光一现，有了，叠被子！我就学着您的样子，把被子自己叠了起来。虽然弄得有些皱皱巴巴，但也是费了好大的功夫啊。
等一会全家人吃完饭，我正准备离开厨房去做作业，突然想起，您一会还有事情要忙。嗯，就是它了，继续干点活儿，顺便帮妈妈把碗洗了吧。可是，拿什么洗碗呢？嗯，我记得您说过要用洗洁精的。我试着将这几只碗分别拿起，滴上洗洁精，然后用湿布擦。一圈、两圈、三圈，然后用水一冲，那碗真的就像镜子一样，能照出我的模样来呢。碗洗好了，我又把筷子、勺子拿过来，在布上滴了洗洁精，仔仔细细地擦去了残留的油渍。不一会儿，就全部OK啦。
最后是锅，可给我带来了难题。上面的米粒儿怎么擦也擦不掉，这可怎么办哪？无奈之下，我想起来用钢丝球试试。不过，妈妈也特意说过，如果很难刷洗，可以用钢丝球。不过，因为钢丝球上有不干净的东西，最后一定要彻底冲洗干净。说干就干，我从上往下，左一圈右一圈，认认真真清洗了起来。说实话，锅可比碗可难洗多了。最后，果然看见有许多钢丝末末儿一类的不干净东西，我冲了一遍又一遍，终于大功告成。哎呦，可累死宝宝啦。
“我的好孩子，今天这是怎么啦？还真行，替妈妈干了不少活呢。”突然，妈妈进来厨房，看到眼前的情景，似乎有些不相信的样子。哎呀，吓死宝宝了，进来也不提前说一声。不过，说实话，妈妈这么夸我，我心里还美滋滋的。
是的，妈妈，我长大了啊。
六年级作文：六年级的我 800字_叙事作文5
童年，是熹微的晨光；童年，是一杯香醇的咖啡；童年，是破土而生的小草；童年，是淡雅的茶；童年，是我们多姿多彩的童年生活中，充满了欢声笑语。
每当我驰骋在溜冰场上，翩翩而飞时，身后必会传来人们啧啧的赞叹声。可在我风光的背后，谁又晓得我成功的基点呢？
那件事，似蔓藤，紧紧地缠绕在我的腰间，任凭我怎么扯也扯不开。那件事，似浓雾，散布在我的身边，任凭我怎么抓也抓不到。那件事……
记得7岁时，我不知怎的就对溜冰着上了迷。每每空闲时，我就会跑到巷子里看那些大哥哥、大姐姐溜冰。看着他们溜冰时的潇洒，我是那么的羡慕、那么的羡慕。久而久之，爸爸自然察觉到了些什么。一天下午，爸爸故作神秘的递给我一个大礼盒。我打开一看，里面竟卧着一双我梦寐以求的溜冰鞋。顿时，我高兴地手舞足蹈，爸爸的脸上也绽开了花朵。
从此，我的溜冰学涯便渐渐的拉开了序幕。初次溜冰时，我就像是在茫茫人海中找不到指向标。刚开始穿上溜冰鞋的我，就像脚底下踩了一块西瓜皮似的一会儿一个倒儿。以前，每当我摔倒在地时，爸爸就会笑眯眯地把我扶起来。慢慢的，我就把摔倒在地被爸爸扶起来的无奈变成了依赖。这天，我又摔倒了，和大地母亲来了个经典式儿的拥抱。我瘫坐在地上，单等着爸爸来扶我。爸爸也习惯性地站起来准备来扶我。可是，就在爸爸马上来到我身边时，爸爸停下来皱着眉头似乎想起了什么。然后，踉踉跄跄的往后退了几步。就在我正疑惑中，爸爸“站起来”的一声怒吼打破了我的思绪。
我可怜巴巴的望着爸爸，被吓得热泪盈眶。爸爸见状，瞪着眼睛继续吼道“还等什么？从哪里摔倒就从哪里站起来！”
爸爸的这句话触动了我，就像迷路的孩子找到了回家的方向。我手撑地，慢慢地站起来。继续向前滑行。虽然还是会摔倒，但是我不怕。因为，只要我想起了那句话，我就会再一次次的站起来。
日复一日，我身上的伤痕早已多的数不清了。但是，我觉得它是我这一生都值得去纪念。???每当我失败时，我想起那句话，就会“站起来”。那句话给予了我力量。那句话，改变了我。
六年级作文：六年级的我 800字_叙事作文6
“好累！”“好累！”这是谁在抱怨呢？
我们一家三口正在爬山，大家一步一步向前，累了便停下脚步喝一口带过来的最后水源——半瓶矿泉水。很快，矿泉水只剩下几毫升了，而我们连这座山的一半还没有爬到。
到了一座亭子，我们便坐下休息，虽然很渴，但谁也没有动仅剩的一点水。脚底下似乎有泉水涌动的声音，我也只能望“泉”止渴。骄阳似火，热浪灼人，太阳把它的光照耀得越来越亮，像把利剑刺入大地，将水分蒸发到蓝天，成为白云，我越来越渴。大家决定就在这里把唯一的水源解决了，我们把矿泉水瓶推来推去，最后爸爸、妈妈把瓶子推给了我，我一口喝掉了一半“爸爸、妈妈，你们真的不渴？”父母不约而同：“没事，我们不渴。”
忽然，下起了山雨。雨打在台阶上，发出叮叮咚咚的声音，小草也跳起了舞蹈，仿佛在应和这一首曲子。我们遇上了美丽的山雨，又高兴又担忧，高兴的是可以欣赏雨中别有一番味道的山景，担忧的是接下来的路将无比湿滑。
山雨渐收，我们又一路向上，爬到了一面靠山一面靠水的羊肠小路，靠山的一面泉水潺潺而流，爸爸看了看我和妈妈，说：“我去接水吧。”山势很陡，而且刚下过雨，泥地湿滑，没有支撑物是很难站立的。我和妈妈连忙劝阻：“没事，没事，我们一点也不渴。”但干裂的嘴唇透露了我们的谎言，爸爸摸了摸我的头：“我很快就回来，不就是一座小丘而已。”
他顺着陡峭的小丘爬上去，左手抓住一棵小树，右手按在一块石头上，左脚踏上一棵大树的跟，像攀岩一般向上爬。忽然，爸滑了一下从小丘上掉了下来，幸好及时他抓住了一棵小树，才没有摔倒，小树摇了几下，差一点折了腰。“没事吧？”我冲上去，帮爸爸下来。爸爸擦了擦泥，又向上攀。
在无数次滑倒后，爸爸终于到了泉眼，太阳也收起了它那灼热的光芒，天地间多了一份清凉。爸爸把瓶子放在泉眼上，“咕噜，咕噜”，水瓶渐渐满了。小心翼翼地，爸爸从小丘上慢慢下来。
我拿着水瓶仰面朝天喝了起来，终于，我干渴的喉咙得到了滋润，爸爸欣慰地看着我，脸上露出疼爱的笑容。
没有一次，爸爸的身影在我的心中那么高大过，那一天，他为我接水的身影久远在我心中。
六年级作文：六年级的我 800字_叙事作文7
可能我生来就与数学无缘，在奥数班的成绩一直不太稳定。
“第一期，第二期，第一次考试，第二次考试.....”我数着在奥数班的这些日子中的各种各样的考试，不论是什么考试，我在奥数班的成绩始终不理想，我一直下定决心到了第二期一定要考到九十分以上，一定要争口气，不能再这么不认真了。
时间飞逝，结业大考后，我们开始了第二期的学习，老师说了，现在是六讲一次考试。我开始埋头苦读，每次上课都跟着老师的思路走，不懂、不会的就赶紧问老师，认真对待随堂练习，仔细完成家庭作业，如果在作业上有什么不懂不会的就打电话问老师，老师耐心解答，我认真听讲，尽管压力越来越大，但我总忘记这繁重的压力，尽情享受着做题给我带来的极大乐趣，我不但没有在题海中打退堂鼓，反而提起十二分的精神勇往直前，甚至在奥数中让我懂得精细，让我不求最好，只求更好，就是爸爸妈妈给我如此大的动力，让我一步一个脚印的踏实地前进。
终于，在忘我的学习中我迎来了第一次考试。卷子发到手上，我没有像往常那样拿起笔做题，而是先把题都看一遍，把不太懂的题用铅笔把题号圈起来。做卷子的时候，我每一题都极其重视，遇到画圈的题就隔过去做下一道，等把会做的题都做完了之后，再回过头来看那些不会的题。我先把条件都列出来，按后仔细分析题意，最后结合书本上的知识和反复的思考得出答案。将不会的题都“解决”完了之后，再经过反复的计算、分析来检查错误。快到交卷的时候，再泛泛地把每一道题都看一遍进行最后的检查。
考试过后，我的心始终忐忑不安，就像一只迷茫的小鹿在偌大的森林中到处乱撞，生怕又疏忽了什么细节。几天过后，可算等到了考后第一节课，老师把卷子发了下来。我忐忑的心终于得以平静——九十二分！这是我最好的一次成绩，但是在高兴之余，我也在总结这次的经验与不足，争取下次考满分。下课后，我高兴地把这个好消息告诉爸爸，他更是笑咪咪地夸我厉害，我欣喜若狂，一直沉浸在这无尽的欢乐之中。爸爸还告诉我，老师专门打电话夸我进步大，我心里别提有多高兴了。看来真的是“功夫不负有心人”啊！
哈哈，我成功了！我终于成功了！
六年级作文：六年级的我 800字_叙事作文8
攀岩，对大家来说可能不是那么熟悉,可我就有一次难忘的攀岩经历。
记得那次我和爸爸、妈妈到中华广场去“逛街”。我们走着走着，不知不觉地走到了顶层，这儿可真多儿童娱乐设施啊！我一眼就看到了一根大概高达2米的“巨柱”，上面有很多像石头似的把手，而且两边的比较稀疏，中间的比较紧密。颜色也多种多样。
这时，爸爸、妈妈好像看出了我的心思，就问：“祎祎，想玩吗？”我毫不犹豫地回答道：“想！”随后，爸爸就去买票。回来后爸爸告诉我这是“攀岩”。那时我也不明白攀岩是怎么一回事，只知道要抓着那些石头似的把手往上爬。正当我沉思时，突然听见了一句：“小朋友，该你了。”我立刻走过去，只见那个大哥哥用一些像安全带似的'带子绑住我。
我向前迈了几步，但看着这“巨柱”，心里有些害怕，不敢去攀爬。此时，爸爸鼓励我：“祎祎，放心吧！爸爸和妈妈会支持你的！”我听到了这句话后，心中仿佛充满了力量。于是我一手抓住了一个把手，开始了攀岩。我一步一步地向上爬，刚开始还顺利，可后来我越爬越累了，只好在“巨柱”的中央停下来休息。休息片刻，我继续往上爬，可我发现越爬越难爬。第一因为高而恐惧，第二因为体力慢慢下降。我望着离我不远的顶部，再次鼓起勇气向上爬，我又一次一只手抓住一个把手，用力地往上攀，可是怎么也攀不上去。爬着爬着，我摸着了些门道。原来攀岩不但要用手来抓把手，而且还要脚的配合：要在手抓稳把手时，脚也迅速地往上攀。摸着了门道，往上攀自然就简单多了。过了大概五、六分钟，我终于攀上了“顶峰”。在上面往下看，有很多人都在往上望。有的在说：“你看那哥哥，真棒！”有的在鼓掌，而我的爸爸和妈妈也笑着竖起了大拇指。此时的我，心情真是难以表达,仿佛站在未曾被人征服过的顶峰上,又像攀上了世界有名的珠穆朗玛峰。
这次攀岩，让我领略了成功的味道，更重要的是锻炼了我的胆量。回到家后，我跟爸爸、妈妈说，我一定再会到中华广场顶层——挑战“高峰”！
点评：小作者完整地叙述了自己亲身经历的一次成功攀岩经历,文笔流畅。描写过程中，注意了概括与具体的结合。特别是自己的心理和攀岩成功后高兴的心情刻画得很细致，读来生动、有童趣。结尾点明了中心，给人一种振奋。
六年级作文：六年级的我 800字_叙事作文9
和大多数人一样，她是一把鼻涕一把眼泪的被爸妈拖进小学校门的。
本来很温柔的女生，一天之间变成了“暴力女”，不为别的，就是被臭屁的男生掀了裙子，这些事现在还是十分的丢人现眼。那是二三年级吧，她模模糊糊地知道妈妈说女孩子家不能被男生掀裙子，亲亲抱抱。她一瞬间认为自己丢了尊严，不爱哭的她，泪水像开着的水龙头哗哗地流出“呜呜呜？”就这样，她流光了小学六年的全部泪水，升级为暴力女。从此再也没有在同学面前穿过裙子。
小小的她天不怕地不怕，很有领袖风范与竞争意识，是她统一了全班几大“派别”。对于男生，在她脑海里一直有一种意识：难道小学的男生不是用来欺负的吗？遇到不听话的男生用武力就行啦，她一边用脚狠狠踩对方脚背，一边用手抵住脖子再往上一挥，ko！对女生，她会客客气气地调好关系一边悄悄地招揽，只要她一出手一个派别就遭殃，记得她的拿手好戏就是外表大方，内心滴血地送花蝴蝶夹子而已，简单有用。她还真恐怖！
她会一项人人羡慕的技艺——小提琴。她臭美的认为拉小提琴的人高贵优雅，像一只孔雀，嘴角那一抹若有若无的笑，更是神秘十足。她参加了三次艺术节。四年级一等奖，五年级六年级有些害羞了，屡屡失手，两次二等奖，妈妈每次安慰她都会重点抓住“平时二，奖项二”来试图减缓她的伤心。
她六年就换了三个班主任。第一任郑老师不太喜欢她，竟是因为老师每次赶回家上班时，都会被爱刨根问底的她拖住，时间长了，老师基本都换条路，脚底抹油地溜之大吉。第二任邓老师是全国闻名的电影导师，常常带她出去讲课，让她爱上站在灯光下接受掌声的自豪感，让她成长。第三个老师的特点是接地气，她彻底的成了“秘书”，什么端书、改试卷、交作业都是她的事儿。那一年，她最怕听到那声清脆的呼唤——干润！两个字，简单而又恐怖。
除了科学，她其他科目成绩都被人羡慕，而科学不好是因为她太以貌取人了，科学老师看起来既没有教师光环又凶巴巴的，她就对科学失去了兴趣，导致以后不知多少个日夜她因科学被妈妈骂，而在她努力后的那次考试，她的分数像坐过山车似的上升了整整26分，窜到了全班第一，老师都对她无言以对。
再过几天，她将身穿淡蓝色裙，与闺蜜手牵手走出小学校门，那个她就是我，干润。
六年级作文：六年级的我 800字_叙事作文10
朗读改变了我，带给我无穷的力量，带给我快乐！——题记
春天，是鸟儿的朗读，那声音是婉转动听的；夏天，是知了的朗读，那声音是尖锐刺耳的；秋天，是树叶的朗读，那声音是清脆的；冬天，是北风的朗读，那声音是惊心动魄的。我的世界因朗读而改变，那声音是独一无二的……
以前的我十分胆小，在班级是个不怎么出声的女孩，大家都以为我十分内向，爸爸妈妈对我的不动声而感到很着急，老师为我的上课不发言而找我谈话。可是，我就没有这份勇气。有一次，老师要请一个人朗读一篇课文，我无意中被抽中了，我忐忑不安地站了起来，朗读起了课文，那时，我心里好像有两只小鹿在猛烈相撞，十分紧张，生怕读错一个字，终于，我成功地读完一篇文章，老师亲切地对我说：“你的声音这么美，我希望你能多多发言！”我悬着的心一下子放了下来，也因老师的这番鼓励给了我很大的信心。
从此以后，我开始大胆地朗读，一次次赢得老师的微笑，参加各种比赛的机会……朗读是我唯一的兴趣爱好，我从简单的一篇文章开始读，一遍又一遍，日复一日，年复一年，现在我读一篇500字文章，不但能流利读出而且还不错一字，每当我看课外书时，我总是喜欢大声朗读出来，妈妈为了能让我更好发挥朗读，还特意给我准备一个话筒，每当我朗朗上口时仿佛自已就像一位电台主持人。
因为朗读，我们班的朗读爱好者们在老师的带领下，代表三山学校参加了北仑赛区经典诵读的决赛，站在舞台上，同学们各个精神抖擞，自信满满，无数个镜头在我们的眼前闪动，家长们为我们点头称赞，评委们对我们的表演赞不绝口，我们以优异的成绩进了前二十强，台下响起了一片雷鸣般的掌声，此时，我骄傲、我自豪……因为朗读，让我在掌声中成长，因为朗读，让我在一次次比赛的胜利中欢笑，因为朗读，我已经博览群书，知识广泛……。
朗读改变了我，它让我与烦恼挥手告别，让我学到了知识，更让我在知识的海洋中自由穿梭！感谢朗读，是它让我用甜美的声音打动评委老师，带着胜利奋勇前行，也是它让我遇上更好的自己！
朗读，我与你一路前行！
六年级作文：六年级的我 800字_叙事作文11
我只是一个人
我亲爱的朋友你在哪里。你会不会孤单无助，会不会落寞伤心。
能不能给我一个倾诉的对象，能不能给我一个哭泣的肩膀。
突然感觉好孤单，突然好想找个人倾诉，可是身边的人谁懂。
我说没感觉，我说要分手，你为什么不挽留，原来你也不爱我。
我这样的人注定要孤独终老，寂寞到死，注定要一次又一次的与幸福擦肩、与温暖错过。
期待某天，一个人的旅途
一个人，坐在窗户旁边，拿起耳塞，放着自己最爱的歌曲，把声音调到最大，享受一个人的世界。窗户外面红灯绿酒的世界，来回的车马，我在想，究竟是世界太过虚伪？还是人太过现实？一个人，看着窗外路过的风景，我想去一个陌生的城市，走遍那里所有的大街小巷、看遍那里所有陌生的风景。那里，会不会有海呢？会不会有我爱的沙滩、贝壳、海水和夕阳？喜欢，坐在沙滩上闭着眼睛，吹吹海风、听听海浪的声音。在那里，没有勾心斗角、没有尔虞我诈，无拘无束。喜欢，和最爱的人一起牵手走在沙滩上，一起冲浪、一起看夕阳。在那里，没有任何的嘈杂，可以清楚的听到彼此心动的声音，怦然心动...我期待，某天，一个人的旅途。
好怕...
其实不是不怕黑夜，只是习惯了夜晚。
加快了速度，来到快要落去夕阳的河边，想要感受即将离去的温暖，仅留的那点红照在我幼稚而又无知的脸上，风吹过花草，很冷！
用酒来灌醉我，好吗？上次是未点缀的十字路口，这回挂满璀璨的路灯。好简单。拜托，让我抹去你，行吗？好久不再有知觉，我这麻木的幸福。为什么又要让我心潮翻涌？挥之不去的身影。突然间，又好想上网，找出你的记忆。哪怕翻天覆地！现在的我，如果还好的话，还能竭尽全力。败去了好多东西的我，感觉心已残废。
一样的：记忆总是那么好，回忆总是那样美。记得上次，疯一般跑去过去的尘埃，挣脱出那令人心碎的梦！拼命的找出了36的痕迹，设置为我即将换取的桌面。
只是，这次还会有那么幸运吗？
别再让我哭，这是我最后唯一的要求！
六年级作文：六年级的我 800字_叙事作文12
印象里，语文老师是最美丽温柔最充满书香气的，我们的柯老师就是这样的一位语文老师。每当柯老师给我们上课时，暖暖的阳光探进窗来，撒在她的长卷发上，在她有着淡淡笑意的脸上，我便觉得那是一幅绝美的图画。
身为语文课代表，我比别的同学有更多接触柯老师的机会，自然也就比别的同学更了解柯老师。每当我把作业收好抱到年段室时，每当我望见柯老师背对着门口伏案批改作业时，我的心里总有一丝感动漫上来。柯老师不仅认真批改作业，还常常会作业本上留言鼓励我们，那看似简单的一句留言，满蕴着她的鼓励与期待。
柯老师很爱读书，她的包里常常带着一本书，一有机会就会掏出来埋下头静静地读着，甚至在我们写作文做练习的时候，她也会翻开书读几页。同学们见老师看书，不但不会趁机吵闹，反而更加认真地做自己的事。课堂上洋溢着浓浓的书香气息。柯老师阅读能力很强，记忆力也很好，课堂上随口就会来一句这位作者如何如何，这本书怎样怎样，唬得我们一愣一愣的。柯老师还常常鼓励我们去厦门图书馆，去感受那种别样的读书氛围，她常说的一句话是“每天进步一点点，坚持带来大改变。”她说，只要你坚持每天看一点书，就会有大收获。在她的影响下，我们班很多同学也爱上了阅读，爱上了买书。
柯老师的教学很有一套。经过三个多月的相处，我发现柯老师传授给我们的总是方法，她很善于归纳总结典型题型的答题方法，她让我们明白学语文不仅仅背答案，更要运用所学的知识去解决生活中的各种问题。她还常常把她的个人经历、人生感悟，融进课堂里教给我们，让我们在学语文的同时，也明白了很多人生道理。
柯老师很热爱生活。每次去看柯老师的朋友圈时，我总被感动到。柯老师经常和亲朋好友一起游山玩水，然后把旅游经历写成文章。看着柯老师朋友圈里的那一张张美丽的风景照，我不禁想起柯老师告诉我们的那句话：要么读书，要么旅行，身体和灵魂，总有一个在路上。柯老师以她特有的方式鼓励我们爱生活、爱自己。
柯老师文章写得好。我看过她的一篇文章《做最好的自己》感触很深，尤其是这一句“如果不能成为大道，那就当一条小路；如果不能成为太阳，那就做一颗星星，决定成败的不是尺寸的大小，而在于每天都要做一个最好的自己”。“做最好的自己”，就是这句话给我了无穷的力量，我自此在心里埋下一颗种子，好好学习，长大后像柯老师一样读书、教书、写书，以自己喜欢的方式过一生。
六年级作文：六年级的我 800字_叙事作文13
400米。对我来说，简直是一场噩梦。
虽说我的短跑成绩并非惨不忍睹，但一想到要在50米长的跑道上跑4个来回，我就会忍不住打颤。前些天，我一直盼望时间过得慢一些，再慢一些。但，该来的终究还是来了。
通往操场的路上，没有了以往的轻松愉快，取而代之的是沉重与担忧。“会不会被别人笑话我跑得慢？会不会跑不完全程？”脑子里一阵胡思乱想。眼看一个又一个同学气喘吁吁地来到终点，随着“备考”队伍的渐渐缩短，随着时间一分一秒地流逝，很快就轮到我了。
我故作镇静地站在起跑线前，转身看看身旁观战的同学，不知怎的，一下子两腿发软，手心出汗，心里更是打鼓：“完了完了，怎么办怎么办？”但时间容不得我多想，只听得体育老师清脆的哨声响起，我心一横，迈开双腿，奋力向前冲了出去。
一开始，状态还不错，轻松地把几个“体育困难户”甩在了后面。一个回合，两个回合……我渐渐开始体力不支，双腿像灌了铅似的，嗓子干得像在冒烟，步伐也不再轻盈，耳边传来“咚咚咚咚”沉闷的踏步声。第三回合了，再坚持一下！我默默地为自己加油，但心有余而力不足。再一次折回起点时，我已从跑变成了快走。加油！最后50米，冲刺！心里虽这么想，但觉得已经没有力气冲刺了。眼看终点就在不远的前方。我却发不了力。
就在这时，耳边传来一声亲切的鼓励：“赵赵，加油啊！最后30米！只剩30米了！我在终点等着你。”我下意识斜视了一下，只见好友语希正在场外为我助威。她举着双手竖着大拇指：“相信自己！你一定能行！相信自己！你一定能行！”就这样一遍一遍朝我大喊。霎时间，我全身上下像打了鸡血似的，如脱了缰的野马向终点冲去。只剩20米了，只剩10米了。冲吧，拼一把，我闭上眼睛，一阵脚下生风般冲过了终点。
最后，我取得了一个满意的成绩。回想当初，我真觉得，有时候，朋友的一个眼神，一声鼓励，一个举动，都会在关键时刻发挥意向不到的作用，给予你无穷的力量和勇气，展示你最精彩的瞬间！
六年级作文：六年级的我 800字_叙事作文14
14岁最宝贵的年华，生命中的音符，13岁，转眼即逝，14岁，说来就来，说走就走，14岁童年的最后一个年华，他值得惋惜，而14岁，也是最烦恼的年华。
度过个叹息的每一天，眼看着衣服一件一件穿不上。叠在箱子里搁置或丢掉。我也曾为他发愁，仔细一想，我已经14岁了。14岁，14岁，听起来并无惊讶，只想安安静静的度过14岁。但一抬头“作业君”沉重的负担压在我的肩膀上，一低头，老师、父母的唠叨叮嘱已让我厌倦。每天过的日子常常引发头疼日日如此，十四岁，一大半的时光，全托付给了他们。我不甘心，可又能如此，不禁头沉沉而泪潸潸了。
盈盈而笑，泪泪而哭，14岁，盼着快一点儿，慢一点儿，意义不知何在。度不度过有何不同，我也不懂是为何……如此……怎样？
原来的单纯幼稚，也不知被我丢到了哪里。努力寻找也找不到了，或许是因为时间改变了一些吧，那些嘈杂早已封锁上了纯真的大门。钥匙也丢了，再也找不回来了。
我大了，旁边的人也老了，一切都变了，他们都改变了运行轨迹。发现自己突然叛逆了，做错事，从来都不后悔，再也不装傻了。但是我发现我似乎更傻了，那些虚荣，固执摆在了眼前。
“天才”也不明白到底是什么意义？我是吗？我努力问自己，可却怎样也问不出来，我变笨了，本到自己都不认识自己了，可笑吧。
可怕的是，14岁，什么都变了，总觉得自己心机变重了。为别人的看法而改变自己，对任何人任何事都抗拒了。不再那么顺从了，但等着我做的事也多了，什么事都挣名与。？友谊也被搞得不纯洁了。我再也不想过被安排日子了，想过自己想过的生活，但我却没有那个权利，心都感觉累了，但还是得对自己大喊一声：“加油，你最棒，什么也难不倒你，成功属于你。”这些敷衍的话。还是继续的说着。
时间一点点流逝，人生之帆也刚刚拉起，朝着大海深处远航前进！
14岁，一个令我讨厌的年华，一个令我喜欢的年华。他完美地停留在这里十四岁，你值得让我付出，让我真正为自己诧异了一回！
六年级作文：六年级的我 800字_叙事作文15
一滴露珠可以折射太阳的光辉，一片树叶可以显示大地的生机，一件小事可以反映一个人的道德修养。其中有那么一件事教育了我要诚实、不要浪费粮食。
那是一个天气晴朗的星期一，由于我的闹钟出毛病了，所以没有喊我起床。我想：这是什么破闹钟呀，坏的可真是时候。我匆匆忙忙地穿起衣服，洗漱完毕就去吃饭了。我一看，早餐是面包牛奶，就很不高兴。(因为我最讨厌吃面包喝牛奶了。）本来我挺饥饿，现在一看见面包和牛奶，就看都看饱了。我顺手拿了一片面包就去上学了。
我走到楼底下，把面包扔在了垃圾箱里。我想：反正我带的也有钱，去学校买点吃的就行了。想着想着我就去上学了。
中午放学后，我一路小跑就回家了。因为我买早饭的钱丢了，所以我非常饿。我看有一句话说的一点也没错：“人倒霉的时候喝口凉水也塞牙缝。”
进了家门，我就说：“妈妈，饭做好了吗？我都快饿死了！”“是吗？那你早上的面包吃了没？”妈妈严肃地说。我随口一说：“吃了。”“那这是什么？”妈妈说着，就拿出了一块面包。我一看，正是我扔的面包。我可真是孙悟空大闹天宫——慌了神。我并没有慌张，不慌不忙地说：“这是面包呀！”“你胡说，你赶快把你扔面包的全部过程从实招来！”妈妈生气地说。我装作委屈的样子说：“妈妈，我不知道您在说什么，万一是别人扔的呢？再说了，就算是我扔的，那您有证据吗？可不要冤枉了我呀。”“要证据是吗？我这就让你看。”妈妈说。这时妈妈拿出了一个照相机。我想：妈妈的葫芦里究竟卖的是什么药呀！我真是丈二的和尚——摸不着头脑。妈妈打开了照相机，我一看，大吃一惊，里面竟然录下了我扔面包的全部过程。妈妈大声地说：“现在是铁证如山，你还有何话说。”最终我还是屈服了，我低下了头，羞愧地说：“妈妈，我错了。”“错哪了？”妈妈说。“我不应该撒谎，更不应该浪费粮食，以后我会做一个诚实、节约粮食的好孩子。”我郑重地说。妈妈的心情顿时阴转晴，说：“你能明白我很高兴。一个人犯了错误并不可怕，可怕的是犯了错误不及时改正，为了逃避别人的批评与指责而说谎。”我笑着说：“知道了，妈妈。”
从那以后，我就再也没有说过谎，妈妈见了，还表扬我有进步了。
那件事教育了我，让我明白了：做人要诚实，更要节约粮食；否则，就枉为做一个中国人了。
【六年级作文：六年级的我 800字_叙事作文】相关文章：
我学会了钓鱼-六年级叙事作文800字03-15
实用的六年级叙事作文三篇04-05
六年级叙事作文：瀑布_750字01-21
有关六年级叙事作文五篇05-10
【热门】六年级叙事作文7篇05-08
【推荐】六年级叙事作文5篇05-03
【推荐】六年级叙事作文八篇05-02
精选六年级叙事作文9篇04-22
【实用】六年级叙事作文9篇04-14
不变的是那份痴迷作文叙事六年级04-14