六年级作文300字

时间:2021-04-07 19:20:37 六年级作文 我要投稿

关于六年级作文300字汇总五篇

  在日常学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编收集整理的六年级作文300字5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

关于六年级作文300字汇总五篇

六年级作文300字 篇1

  这个周末,我们一家来到了青岛,见到了大海,观赏了海底世界。捡了贝壳、石头;捉了螃蟹对虾。在金黄的沙滩上,跑哇、跳哇,光着脚丫,在水里乱趟。

  大海一望无际,远处,水天一色,阳光洒在沙滩上,金光闪闪,让原本就很美的沙滩,更加多姿多彩。脱了鞋子,赤着脚丫,走在沙滩上,一回头,一串快乐的脚印。走进海水,一个浪打来,弄湿了裤腿脚。冲上岸来好多石子贝壳,小螃蟹,小虾。瞧!那个贝壳雪白,小螃蟹太聪明了,背着一个贝壳,生怕被人发现。呀!海螺,有手指甲那么大,什么东西?呦!一只寄居蟹从里头爬了出来。有一个浪头过来,溅到我嘴里一些,呸!真咸,像吃了盐一般。一不留神,一只小螃蟹逃了。我走在沙滩上,踩着松软的细沙。趟着清澈的海水,伴着一丝丝海风,玩儿的不亦乐乎。

  时间在分分秒秒的流逝,我们依依不舍的离开之际我说道:“大海,我还会回来的。”

六年级作文300字 篇2

  我的姥姥家养了一只小狗,名字叫黄黄。

  黄黄一身黄色的毛,这也是它名字的由来。黄黄的眼睛溜圆溜圆的,像两颗玻璃球似的;它的鼻子总是一嗅一嗅的,好像总有种神秘的气味笼罩着它,它一般都是静静的趴在姥姥的身边,偶尔也去追赶小鸡、蝴蝶。

  如果你认为它是只温柔的小狗的话,那你就大错特错了。它对我就显得十分淘气了。

  有一次,我在姥姥家做作业,黄黄不知什么时候溜进了房间,顺着椅子爬上了大桌子,洋装静静的坐在那,像监护人一样,看着我写作业,但心里面不知在想什么鬼主意。正当我拿完数学书准备写数学作业时,却发现钢笔不见了,开始只是以为放错了地方,便没太在意,就又拿了一支钢笔继续写了起来。但随着嫌犯作案的胆子越来越大,最终落进了我的法网。原来,黄黄趁我不注意时,偷偷的把我的笔藏了起来,然后神不知鬼不觉地叼到院子里偷偷的玩。如今,真相大白,我狠狠的把它教训了一顿,但它却屡教不改,唉,我真拿它没办法。

六年级作文300字 篇3

  假如我有一支神笔马良,我会将在四川的那些无家可归的人,给他们画上很多温暖舒适的大房子,让他们不再受寒风酷暑的这些折磨,我还要给他们画更多的食物,让他们不再受饥饿的痛苦,吃得饱饱的。我还会给他们画很多的衣服,让他们不再受寒冷的逼迫,每天穿得暖暖的。

  假如我有一支神笔马良,我要给那些残疾的小朋友画上他们缺少的'部分,让他们重新返回校园,和我们一起做游戏,一起玩耍,一起学习。

  假如我有一支神笔马良,我要给狭窄的小路,画成一条宽阔的马路,让上班的叔叔阿姨们和上学的学生们,不在拥挤,不再因为迟到而烦恼。

  假如我有一支神笔马良,我要给冻得快要发僵的小鸟,画上一个温暖的巢穴,让小鸟在冬天也会非常温暖,不再受寒风的吹击。

  假如我有一支神笔马良,我要给沙漠画上一场大雨,然后再画上一大片树林,再种些花花草草,让沙漠变成绿洲。

  假如我有一支神笔马良,我要给偏僻的地方画上很多所学校,让他们和我们一样快快乐乐的在学校里上学。

六年级作文300字 篇4

  秋天像个仙女,用彩带一挥,给我们绘出一幅五谷丰登、多彩多姿的图画。田野里,金黄的玉米像一个个挺拔的士兵在兢兢业业地站岗;高粱像个害羞的小姑娘,红着脸低下了头,在风中摇晃;大豆涨鼓着肚子,在风中发出沙沙的声音,像演奏一首大自然的合唱。

  果园里是一幅丰收的景象。红通通的石榴,像一个个小灯笼,高高地挂在枝头上;苹果像一个个小朋友的笑脸,把树枝压得快要断了,还有一串串葡萄,就像一颗颗精益剔透的紫宝石。

  树林里的树叶更是绚丽多彩。火红的枫叶随风飘落下来,就像一只只彩色的蝴蝶在空中翩翩起舞;银杏树的叶子像一把把金黄的小扇子,随风扇呀扇呀,好像把夏天的炎热扇走了。

  秋天的天空更蓝,白云更白,像一朵朵大棉花。湛蓝的天空中有时会飞来一群大雁,它们一会儿排成“一”字形,一会儿变成“人”字形,使秋天这幅画变得更美了!

  秋天真美啊!

六年级作文300字 篇5

  在师大校园中,我们组进行了一次难忘的小组活动。

  我们的计划是:每写40分钟作业,再用一些时间讨论作业和学习中的问题,然后休息10分钟,继续学习。在最后,进行一些体育锻炼和参观校园。

  刚开始,计划进行地比较顺利,大家认真地写作业,但中途讨论时就出现了时间过长的问题。后来,经过调控,问题被解决。在讨论中,我们讨论了关于暑假名著阅读的问题,一些同学也请教了我一些物理的问题,关于暑假作业的一些问题,也都解决了,我们都收获很大。

  在那里,写作业效率也较高,是因为问题可以随时被解决,使学习效率提升。有不懂得的问题可以随时发问,在讨论时提出,所以效果较好。在讨论时,集思广益,比一个人死想有用的多。

  休息的时间也没有浪费,利用这段时间,我去了厕所,喝了点水,回来之后就有人问我物理的一道题。我给她解答了,也巩固了自己的知识。在学习快结束时,赵欣桐妈妈给我们分享了一篇关于克罗地亚球队成长史的文章,我们很有感受,体会到了他们非常崇高的爱国精神和意志。

  随后,我们进行了一些体育锻炼和参观,过的很充实。多么有意义的小组活动啊!

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