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假如我是六年级作文15篇
在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的假如我是六年级作文，希望能够帮助到大家。
假如我是六年级作文1
假如我是一只小鸟，我可以在辽阔的天空中飞翔。看美丽的风景，去索溪峪看一看，去看湛蓝的大海美丽而茂盛的森林……我还要与飞机同行，飞机飞到那我就飞到哪。我要看七彩的彩虹，我要寻找传说中的七色花。
我要知道这世上还有多少个没有妈妈的孩子，我想与他们做朋友。每一天天一亮我会出去捉食物给我的孩子们吃，我会教我的孩子怎样飞翔，怎样捉虫子。有句话说得好早期的小鸟有虫吃，我要让我的孩子懂得这些道理。
我在空中飞行时越过清澈见底的小河，河中的鱼儿跳出水来像我问好但我并没有停下，而是继续飞着。过了一会儿我的肚子咕咕作响，我找了一棵大树，那树上有许多虫子大树伯伯疼得直叫，我帮它除去了身上的蛀虫，大树伯伯笑了，到了傍晚我带了好多虫子给我的.孩子吃，吃完晚饭我的孩子安然的入睡了。
新的一天到了，我带着孩子们到小溪边梳妆，我的孩子在水中嬉戏着。我带着他们到全国各地游览美丽的风景，在枝头快乐的歌唱。我的孩子渐渐长大，我也渐渐变老，我的孩子像我对待他们一样的对待我，他们都有一颗感恩的心。
假如我是一只小鸟，我会为世界最贡献，我会用我的心感受大自然，用爱对待每一个同胞，有我的行动让大自然变得更加美丽。我愿意拉着你的手，到大自然间走一走。
假如我是六年级作文2
仰望星空，一轮皎洁的明月在唱着歌谣，一切美极了！低头一看，猛然发现我有着一个庞大的身躯，我欣喜若狂，为自己变成一棵树而暗自高兴。
“你好！”一大早我就热情的在跟我身旁的花草和动物打招呼。“嗨！伙计，你是新来的吧？”蝈蝈也热情了起来，“哦！我是新到的。”我连忙回答。于是，蝈蝈便与我亲切的交谈起来。
不知不觉，天下雨了……雨珠像线一样，在那嬉笑玩耍着，一个个雨珠落到我身上，“恩，舒服极了！”我允吸着这甜美的水，“怎么了，我的身体为何奇痒无比，低头一看—原来是小蝈蝈以为又要发大洪灾了，提起脚，鼓足气，一个劲的往上爬，我一直在笑，因为它弄的`我直痒痒。见到我不停的笑，小蝈蝈没好气的说：“你还笑啊！都快发洪灾了！”这句话非但没让我的笑停止，反而使我笑的更大声了，因为它认真说这话的时候，真的很好笑。
忽然，雨停了……
一大队人走进来，他们各个都看着我，不知道在讨论些什么，我害怕极了，果然，他们拿了一些奇怪的东西，在我身上锯啊，拉啊，不久我便晕了过去……
我醒来得时候，我却和许多树木在一起，我明白了，这时候我在想：“为什么人类要这样做，不能不砍伐树木吗？”我心里怨恨极了，怨恨……怨恨……
假如我是六年级作文3
假如我是一只小鸟。我会飞到田野里，为人类消除害虫；我会唱出动听的歌曲，愉悦人们的身心......我会进我所能的帮助人类。
假如我是一只小鸟。我会站在树枝上，与大树爷爷畅谈飞行中的趣事；我会好奇地眨着眼睛，看着森林里许多不知名的植物；我会经常唱歌给小动物们听，让它们缓解一天的劳动给它们带来的疲惫；我还会与森林里的小动物玩游戏，让阴郁的表情从它们脸上消失。
假如我是一只小鸟。我会飞向蔚蓝的天空，和云朵妹妹高声谈笑；我会和神秘高贵的`月亮姐姐偷偷地说着悄悄话；我会和偶尔路过的同伴愉快地打招呼，我还会让太阳公公把寒冷的北方照得温暖一些，让所有人都感受到温暖的阳光。
假如我是一只小鸟。我会飞到自由女神石像的旁边，静静地想象着她的故事；我会飞到法国巴黎埃菲尔铁塔的最顶端，眺望整个繁华的巴黎；我会飞到波澜壮阔的大海，吹拂着咸咸的海风，静静地倾听着大海的声音；我还会飞到水平如镜的西湖，感受着迎面吹来的凉丝丝的风，欣赏着西湖的美景，享受着这男的的宁静；我还会飞到安徽省的黄山，细细地研究山上那许许多多的奇山异石。
假如我是一只小鸟。我会与一个同伴一点一点地搭建一个温暖的小窝，然后每天到田野里为人类消灭害虫......
假如我是一只小鸟。我会飞到世界各地旅行，在每个我去过的地方留下我的足迹。
假如我是六年级作文4
假如我是一片云，仅仅一片，我没有过高的要求，只想快乐自由的生活，可现实往往是残忍的，它不能尽你所愿。
我是纯洁干净的云，你们会以为我很快乐，可有谁才能洞察我的真实想法，我是寂寞孤独的，因为我只是一片云。没有人能知道，就像白天不懂夜的黑。
我生活在充满压力的世界里，因为我要学习。永远做不完的.题山词海，绞尽脑汁也想不通的物理化学。每次考试之后，面对着同伴们的嘲笑奚落，面对着父母们的责备批评。云长老们开导我，不要被眼前的困难所震慑，你现在只是一片小云，学习是为了你以后能更好的生存。
每次我都欣然接受，可事情要真发生了，伴随我的也只有摆脱不了的痛苦。我沉默，我无奈，我愤怒，终于，我终于变成了一朵乌云。雨，开始下了。这时我看见农民干枯脸上的皱纹慢慢舒展开了，露出了久违的笑容。我茫然，为什么你们的快乐要建立在我的痛苦之上?后来，听同伴说，他们高兴的是大旱后的雨水，喜悦的是来年的丰收，并不知道是我伤心的眼泪。我懂了，想不到我的泪水，对他们有着莫大的帮助。看见他们开心，我也破涕为笑!
假如我是一片云，那么爸爸妈妈就是那浩瀚的天空。曾几多时，为了不想被天空包围、统治，我化作雨水落到人间，本以为自由了，可结果，我又化作了水蒸气，回到了天空。大千世界里，我的那份自由快乐何处去寻?
终于，我想通了。农民们的笑容，是对我功劳的肯定。我不再厌烦学习，因为那是百利而无一害的。我也不再挣脱父母的怀抱，因为直到现在才明白：
我，一片云，一直都在父母天空下幸福的游荡!
假如我是六年级作文5
假如我是一只勤劳、肯干的小鸟，那我的日子一定会比现在要有趣、幸福得多。我每天在太阳升起前的黎明醒来，扑闪着那小小的灰翅，迎接晨曦中的第一米阳光，那样静等着晨曦的感觉一定不错！
假如我是一只普普通通、平平凡凡的小鸟，那我的日子一定会比现在要开心、快乐得多。我每天在深山老林中捕捉小虫，在树与树之间蹦来跳去，每当空闲之时就跑到那软绵绵的'白云上睡个觉，晒个日光浴，那感觉就一个字儿：爽！
假如我是一只简简单单的小鸟，那我的日子一定会比现在自由得多，抛开那烦人的习题，手刃那洁白的卷面，轻轻地往树窝里靠一靠，左边的野果嚼一下，右边的小虫啄一下，没事儿跟着鸟群跑出“宿舍”到外面的大千世界好好游玩一把！哦，真的是自由自在飞翔。
假如我是一只相貌平平的小鸟，那我的日子一定要比现在空闲得多。如果空闲的时间多了，我就可以做许许多多我想做却久未实现的事情，比如去好多好多我从未去过的旅游景点，在那里周游一下，欣赏一下游人们在拍照时愉快的表情，倾听一下游客们对这个景区发出的啧啧赞叹，那样的话我就可以实现我的梦想——周游世界！
假如我是一只机智勇敢的小鸟，那我的日子一定会比现在多姿多彩。我一定要三天两头儿往原始森林跑，隔三差五逗弄逗弄我的天敌，看它们那气得抓耳挠腮的样子，我一定会忍俊不禁地哈哈大笑，为我们鸟类家族那些“壮烈牺牲”在虎口中的烈士报仇雪恨，说不定我的人缘还会好很多，找到很多“鸟”朋友，与他们开心地游走于天地间！
可惜，假如也只能是假如，它不过是一个虚无缥缈的设想罢了……
它要是真的那该多好……
假如我是六年级作文6
谁说学生很快乐？谁说减负还给了学生自由？我仍然是常常被一套套试卷和无止尽的培优压得喘不过气来。每当鸟儿在窗口快活地鸣叫，无比自在地从眼前掠过，我就陷入遐思，假如我是一只小鸟，那是多么的惬意啊！
假如我是一只小鸟，我要搏击长空，展翅翱翔，摆脱题海的“怀抱”。我已经感受到心灵深处发出的呼唤，我立即飞向蓝天，轻盈地扇动着翅膀，想着我选定的目标飞呀飞呀，不知疲倦。我经过不懈的努力，终于肥嫩向往的地方---埃及，我看到了埃及那雄伟壮丽的胡夫金字塔，同时我也看到了入夜时分的尼罗河，他波光粼粼，倒映着满天的星斗，河水细细的爱抚着岸石，又仿佛是在微微地讲述着鼓来的故事。在埃及这个贫瘠的土地上，虽有美景却无法觅食到美食，我只好饿着肚子继续飞行，去寻找我得下一个目标，我知道，我要勇往直前，坚持不懈才能飞到天的`劲头，飞到那片灿烂的云霞。在飞行中我无时不在与饥饿作战，可我怎么也摆脱不掉想做笼中之鸟的迷惘。我渴望被人捉住，被人精心喂养，做只笼中之鸟有什么不好？虽不能放眼世界，但可以天天过着“饭来张口”的日子，我不用辛苦觅食，更不用与饥饿作战，只用好好享受生活。不管是一只笼中之鸟还是一支自由自在的小鸟，它们都没有那么多自己不愿做的事情。
假如我是一只小鸟，我就会拥有自己的闲暇和自由，做自己想做的事情。不过，这只是个美丽的幻想，现实生活让我别无选择，为了美好的明天，今天我必须付出艰辛的努力。
假如我是六年级作文7
假如我是一只小鸟。春天已经来到，我飞回北方，来到属于我自己得家园，我的房子呢？为什么都不见了。这时我听见了一阵刺耳的声音，随着声音发出的地方看去，有一棵大树被电锯无情得锯断了，我很伤心的离开了我生活了几年的家园。我继续寻找着新的家园，在路途中我看到了接二连三的小鸟四处张望寻找着自己的新家园，在不远处我看到了我的新家园，而这里很奇怪只有一棵树，茁壮的`成长，而其他的树则没有一片叶子也很干。我在这里‘‘安居’’了俩天，可是当我发现在这个树林旁边有一个排污厂当时我就知道，原来这些树是因为这个厂子里经常排出污水，然而时间一长树就吸收了污水所以枯萎了。当第三天我醒来想一展歌喉时，我看见了我新家，也因为污水而结束了生命，我这时好像听见，无数棵树的哭泣声，我再次踏上了寻找家园的路途。
在这次寻找时我看见了，我的同类然而他们显然没有找到居住的地方，我不禁心痛不已。我继续飞着，可是谁知我闻见了一股刺鼻的味道，我顺着这股味道，往前看了看，原来是个烟囱，上面飘出了一缕缕黑色的烟雾。顿时，我的眼前一片黑色，我憎恨人类。我渴望有一个美丽自然的家园，只是这一个小小的愿望都不能实现。
我代表大自然中的动物们向人类发出警示：人与动物是共生共存的，动物一旦灭绝，人类恐怕也难逃灭顶之灾。人与动物必须和谐相处，善待动物就是善待人类自己！
假如我是六年级作文8
假如我是一棵树，我要到黄河那去，在那提岸上，去拦住那波涛汹涌的洪水。因为要是我不去拦截那滚滚的黄水。在我身后的那一些辛勤劳作的农民们带来灾难。
我知道这样做，黄河姐姐会恨我，甚至会打我。但我的决心是不会动摇的。我知道，自己的力量是不够的，是微不足道的。但是，我是有很大的亲友团的：小花妹妹会帮我，大树伯伯会帮我，还有我的那千千万万的弟兄会帮我。团结就是力量！我相信，这样做，一定会让在黄河旁边的人都安居乐业的。假如我是一棵树，我会来到祖国的西部的'边疆，用我那矫健的身体来将顽固的沙子牢牢地抓住！
我知道，这样做，沙子妹妹会恨我，恨我再也不能让她和风姐姐一起翩翩起舞了。我知道沙子妹妹会让风姐姐来袭击我，不停的吹打着我，要把我吹得连根拔起。但我不会放弃的，因为只有这样子做，祖国的开发队才能将这里变成一个富饶的小城镇。
假如我是一棵树，我要要求自己必须为人类造福：春天我开花了，花香随风飘散，芬芳扑鼻的花香让人们神清气爽，心旷神怡，把人们的烦恼、忧郁全都转化成轻松、快乐；夏天，我撑起一把绿色的巨伞，让人们在我的脚下乘凉，让孩子们在我的臂弯下尽情嬉戏；秋天，我结出一个个红扑扑、香甜可口的果实，压得树枝都抬不起头，人们来了个大丰收，都夸赞我是一棵好树；冬天，凛冽刺骨的寒风怒吼着，令人瑟瑟发抖，可是有我们这些“绿色保卫队”，谁也动不了人们一根毫毛。
总之，只要我是一棵树，我就会为人类送去绿色的祝福。风雨中我抬起头，冰雪奈何不了我，绿叶中留下无数的故事，那是爱的音符，风是我的歌，云是我的脚步，洒给大地多少绿荫我都无怨言，只要我是一棵树。
假如我是六年级作文9
哎！我的苦恼和负担就像天上的繁星一样多，谁能理解我呢？我心中经常发出这样的感叹。
在学校时，老师每天补置许多作业，因此我必须抓紧时间去完成它，没有一点时间去放松。回到家中，爸爸只许我在家里写作业、看书没有一点儿自由的空间，让自己去释放一下整天的劳倦。这样我只有渴望到了双休日可以尽情的放松。但是，双休日爸爸却比平日还要严厉，让我没有一点喘气的时间。
有一天早上，我睡的正香。突然，闹铃响了，我刚想起床，但又一想今天是星期六，于是我心理放松了许多。心想今天是星期六，不用去学校，我可以多睡一会儿。我深深的.呼了一口气，又放松的躺下，这时，爸爸过来说：“快起床，现在都几点了，还不起。”我对爸爸说：“今天是星期六不上学，让我多睡一会吧！”爸爸严厉的说：“不上学你不会起来看书写字吗？你平时学习那么差，不知道抓紧点。”我只好垂头丧气的起来了。爸爸从不让我出去玩，除了上学其余的时间我基本上不跨出大门半步，都是在家中学习。
这样的生活何日是头，便成了我心中一块巨大的石头，压的我喘不过气来，每当我心中的压力和负担压的我无法忍受时，我便会到院子里抬头看看天空中飞翔的小鸟。它们是那么无忧无虑、自由自在，生活充满了生机。我经常会想，如果我是一只无忧无虑的小鸟，那该多好啊！我可以任凭自己飞，想飞到那里就飞到那里，没有人来约束我，来教管我。想飞多高就飞多高，飞向蓝蓝的天空中，和白云做伴，和风儿尽情的玩耍……
假如我是六年级作文10
春天到了，万物复苏，太阳在空中照射着大地，让植物兄弟们饥渴难忍，真是万事俱备，“只欠春雨”啊!今天，我就化作春天的雨点，去滋润春天。
我来到高高的上空，向下眺望着，只见小草一家人都蜷缩着身子，手中拿着扇子，在不停的扇风，再看那边的太阳花，正在喝着凉茶，嚷着热热呢!再来看看那些高贵的花朵，吹着空调，看着电视，可这些仍然抵挡不住高悬在天空中的烈日，照样疲倦地弯下了腰，低下了头。
这些还远不够!屋顶上布满了灰尘，空气中充满了细菌，大家是怎么渴望春雨的来临啊!可春雨只管在家里玩，我看完后，心里不禁有点愧疚，我是春雨啊!我应尽了我的力啊!我的生命也是大地妈妈给的呀!我赶紧跑到伙伴们面前，向他们说了我的想法，竟然有效!大家冲到云前，把它们变成了乌云，遮住了阳光。
植物们在地上喊着：“太好了，太好了，要下雨了，要下雨了……”我奋力一跳，落了下去，后面是千万亿万的同胞。我们的到来，令空气清新了，小草和花儿们也都恢复了活力，大地妈妈也湿润地笑了。
我是一滴雨，一滴春天的雨。不仅滋润了空气，也滋润了人们的心田。
虽然有的人很不喜欢我，可我会顾及大家的想法，让很多的人感受到春雨的'滋润，春雨过后，我和伙伴们也只是化成了一滩无人注目的水，可我召唤出了一道七彩的彩虹，我化为一道春天的光芒，永远残留在云朵中。
我的第一场春雨滋润了小草，滋润了大地，滋润了小朋友们的心田。
春雨是我，我是春雨，一切生灵，都被我唤醒。
假如我是六年级作文11
从小，我就十分崇拜校长，认为校长就是学校最大的“官”，也是整个学校的“顶梁柱”，如果校长当得很失败，那么这个学校也就没希望了。所以，成为一名校长，是我从小到大的愿望。
我想成为一名优秀的校长。我想，要成为学校的“顶梁柱”，首先，成绩要优秀。为了我的校长之梦，我要更加努力学习！
我还想成为一名受学生欢迎的校长。既然是校长，就要加倍培养自己的亲和力。
假如，我是一名校长，我要把学校建在贫困山区，让学校成为当地孩子的乐园，让他们不为学习问题发愁。我会在指定的课目上增加“游戏课”和“阅读课”，请班主任老师带领学生做一些有益身心的游戏。我还要在教学楼旁边建一个“科技游乐场”，里面有许多趣味十足的科学小游戏，让孩子们在玩中学习。
我不会坐在校长室里发呆，而是坐在教室后面和孩子们一起上课，和同学们共读一本书，和他们一起体会读书的快乐。下课了，我要和他们打成一片，一起玩耍、捉迷藏、跳皮筋。
我还要在学校里举行“朗诵大赛”、“夏运会”、“冬运会”，让孩子们在读书之余，享受比赛带来的.激情与欢乐。此外，还组织孩子们去乡村体验生活，感受农民生活的不易。
长大后，我要成为校长，成为一名平凡但深受孩子们喜爱的校长。在往后的日子里，我将朝着这个梦想努力地向前冲！
假如我是六年级作文12
假如我是世界首富，我一定会帮助曾经帮助过我的人，实现一个愿望。不管是他想吃尽世界山珍海味，还是游览世界各种奇花异草，不管他是想穿上世界所有漂亮的衣服，还是想住上最豪华的花园洋房。
我还会资助山区儿童一笔费用，我要让他们读上内容精彩的课外书，穿上干净整洁的衣服，背上装满书本的书包，我还要到那些地方去陪伴他们，让他们知道，他们并不是跟其他的孩子不一样，或许我并不能让他们每一个孩子都过上衣食无忧的生活，但我会让他们知道，他们所获得的快乐并不比其他的孩子少。
我还会用其中的一些钱去资助那些可爱的小动物，给它们建立一个温馨舒适的家，谁叫我从小就喜欢那些乖巧的小动物呢？我会把流浪的小动物们做个全身检查及治疗，然后把它们的毛梳理好，清洁身上的脏东西，还要给它们打扮一番，然后我会号召天下所有热爱动物的人来领养这些小动物。这些小动物流浪在大街上时，肯定是有人愿意养的，或许是它们觉得流浪的小动物身上又脏又臭，说不定还带着病菌，就不想养它们了呢？当我把小动物“改头换面”了一下，说不定他们就喜欢这些流浪的小动物就愿意养它们了呢！况且这还是免费的`呢。不过，想领养这些小动物们，可不是那么容易的，万一你是狗贩子或者是猫贩子呢？我根本不敢想小动物们落入这些坏人的手中会变成什么样子。所以我会考查你的身份的哦！
最后，我还是想想我自己吧！我或许会买一所大房子，把我的父母和所有关心我，爱护我的亲朋好友们来一起住，成立一个大家庭，或者我还会坐上飞机去环游世界呢。嘿嘿！算了，不想了，想成为世界首富，还是先把手上的作业做完吧！
假如我是六年级作文13
假如我是一条鱼，一条池塘中的小鱼，我绝不会被钓上岸去。我要和我的铁朋友一块自由地嬉戏，钻到岩缝里去藏起来，好好睡一觉，然后找个地方边品尝微生物边晒太阳。做一条自由的鱼儿。
假如我是一条鱼，一条小河中的鱼儿，我绝不会糊里糊涂地就上了饭桌。我要找龙虾姐姐玩儿。如果有孩子下河游泳，我就轻轻地啄他们的小脚丫，看他们惊叫着逃上岸去，然后怡然自得地一甩尾巴，游走。做一条顽皮的鱼儿。
假如我是一条鱼，一条湖泊里的大鱼，我绝不会被套进网里。不幸被网住，我还要率领各位大鱼小鱼用小而风力的牙齿把人类的.网咬破。或者和众鱼一起钻到石头底下，让人类吃个“空城计”。再看着人类的脚和破烂不堪的网往岸上移去，“哈哈”地笑着吐出几个泡泡。做一条足智多谋的鱼儿。
假如我是一条鱼，一条大海中微乎其微的鱼儿。我绝不会当被大鱼“啊呜”一口，却连塞牙缝都小了的大傻鱼。我要钻进亲爱的珊瑚姐姐的怀里，看着大鱼从身边傻乎乎地游过去，得意到把珊瑚姐姐当做蹦蹦床，跳上去又跳下来。然后和兄弟姐妹们到处旅游，随心安家，再躲进新认识的珊瑚中，逃避大鱼的大嘴巴。做一条大胆闯江湖的鱼儿。
假如我是一条鱼，一条鱼缸里的金鱼。我绝不用上饭桌，也不用到处躲藏危险。一天到晚看几张熟悉的人类的脸，再也看不到阳光、泥土、家人。万一主人心情不好，几天不喂食，就连生命也不在自己掌握之中。做一条懒的、笨的但又魅力的金鱼？NO！我不做这样一条漫无目的的鱼儿。因为我是一个自由的化身！
假如我是六年级作文14
假如我是一只小鸟，那是多么的惬意啊！假如我是一只小鸟，我要搏击长空，展翅翱翔，摆脱题海的“怀抱”。我已经感受到心灵深处发出的呼唤，我立即飞向蓝天，轻盈地扇动着翅膀，想着我选定的目标飞呀飞呀，不知疲倦。
我经过不懈的努力，终于肥嫩向往的地方---埃及，我看到了埃及那雄伟壮丽的胡夫金字塔，同时我也看到了入夜时分的尼罗河，他波光粼粼，倒映着满天的星斗，河水细细的爱抚着岸石，又仿佛是在微微地讲述着鼓来的故事。在埃及这个贫瘠的土地上，虽有美景却无法觅食到美食，我只好饿着肚子继续飞行，去寻找我得下一个目标，我知道，我要勇往直前，坚持不懈才能飞到天的劲头，飞到那片灿烂的云霞。在飞行中我无时不在与饥饿作战，可我怎么也摆脱不掉想做笼中之鸟的迷惘。
我渴望被人捉住，被人精心喂养，做只笼中之鸟有什么不好？虽不能放眼世界，但可以天天过着“饭来张口”的日子，我不用辛苦觅食，更不用与饥饿作战，只用好好享受生活。不管是一只笼中之鸟还是一支自由自在的小鸟，它们都没有那么多自己不愿做的事情。假如我是一只小鸟，我就会拥有自己的闲暇和自由，做自己想做的.事情。
不过，这只是个美丽的幻想，现实生活让我别无选择，为了美好的明天，今天我必须付出艰辛的努力假如我是一只快活的小鸟，当清晨来临，太阳公公从东方升起，散发出温暖的、柔和的光芒的时候，我就可以在天空中迎着明媚的阳光自由自在地飞翔。假如我是一只经历过沙尘暴的小鸟，我要带着满身的灰尘让人们看一看，告诉他们这个世界不应该是这个模样，人们呀，你们应该警惕了，这个世界已经污染得很严重了。
然后我再去找雨姐姐，让她给我洗去满身的尘埃，让我再现美丽。
假如我是六年级作文15
假如我是拥有神奇魔力的有，就要做一件有意义的事情；让渴望光明的人见到光明；让希望能亲自在田野上走一走的人实现愿望；让听不到世上美妙音韵的人听到声音……
假如我是拥有神奇魔力的人，有一天我正骑着心爱的小扫把飞着闲逛，突然看到一位盲人在公园摸摸索索地走着“死老头，找死啊！看不到就在家给老子好好呆着，”一个满脸横肉的男子破口大骂着，他身旁的一个男子跟着说：“现在的瞎子如死了的`老鼠！”盲人的身体猛地抖了一下，胆战心惊又摸摸索索的走了。一直在一旁当“目击者”的我，心里不停地为那个盲人打抱不平。我双眼一转，想了一个妙计；我在两位男子必经之路的前方，出现一幅幻景：“那两位男子成了盲人，他们也像那位盲人一样摸摸索索的走路，而且路人们也像他们那样破口大骂，他们却无能为力……”这时，现实生活中的他俩深有感触，便找到了盲人，赔礼认错且帮助盲人过马路。站在旁边的我露出了欣慰的笑容。
我又骑上了小扫把，哼着小曲在欣赏优美的风景，忽然听到了一位“轮椅”少女的哭声，由于好奇心的促使，我走进了那位少女，用了“心灵探测仪”探到了她是十分渴望能自由在去上学，去爬山和同学一起做游戏，因为无法实现而伤心哭泣，我很同情她便用了魔法让她的愿望实现了，看到她洋溢着兴奋的微笑，我也高兴的笑了。
拥有魔力果真很好，便能让别人快乐更好，我依旧骑上小扫把唱着歌……
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