我的小学六年级作文

时间:2021-04-21 16:03:44 六年级作文 我要投稿

【精华】我的小学六年级作文十篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家收集的我的小学六年级作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精华】我的小学六年级作文十篇

我的小学六年级作文 篇1

  小时候,我总是看见爷爷下班回来,一头就钻进书房,一边喝茶,一边看书,好像这个世界只有他和书的存在了。奶奶搞家务,忙得不可开交,有时发火了,就把我扔给爷爷,爷爷无奈地一边抱着我,一边看书。我很是没趣,只好哇哇大哭,爷爷没了办法,只好边看书,边给我讲起故事来,哈,哈!

  渐渐地我长大了,不仅每天爱听爷爷奶奶讲故事,而且,还要求爷爷奶奶给我买小孩书自己看。为了满足我的兴趣,开始,他们给我买了好多好多图书和少儿故事读物,并教我边看图边识字,我认识一个字,就奖励一颗糖或一样东西。记得有一次,一连认得五个字,就要求爷爷买五样东西,我拿着这些东西,抱着睡觉不放手,被压坏了两个还哭了一场,好笑人呐!就这样久而久之,是书本给我带来了知识和快乐,激发了我对书的兴趣和爱好。不知不觉中·,书本好像亲密的“伙伴”,随时在我身边伴随着,要是离开了它,总感到身边缺了什么似的,毛骨悚然,很不自在。

  后来,一到星期天,爸爸、爷爷经常带我到新华书店看书。有一天,我借来《卖火柴的小女孩》,蹲在书店的角落里,一口气就看完了。每当我想到这个故事的时候,就自然而然地联想到她那悲惨的童年,与我们这个幸福时代的今天。

  爸爸每当烦恼的时候,总会找个说法,“借酒消愁”。而我每当苦闷的时候,总会去看那些《上下五千年》《海底世界》之类的书籍。因为读书不仅带给我快乐,还丰富了我的知识。它能带我上天,了解宇宙的广阔;它能带我入海,了解海洋的奥秘;它能带我回到过去,了解鲜为人知的故事……课外阅读丰富了我的生活,提高了自身修养,慢慢地知事也可明理了。

  每当我休闲的时候,一有空就去阅读《智慧故事》《感悟生活》《三国演义》《西游记》《钢铁是怎样炼成的》,或者读点李白、杜甫的诗,在默默的阅读里,在细细的品味中,我体会到孔明忠君报国,曹操壮心不已,李白惜别之情,杜甫怀才不遇,悟空智慧机敏,保尔勇敢坚定……我慢慢地觉得书是那样的富有乐趣和哲理,深深感到她是打开知识宝库的钥匙,它是我最好的启蒙老师和朋友。同时,还能让我们鉴别好坏,品味人生,从而给我们指明了前进的方向。

  爷爷经常对我说:“人生百年多行善,第一等还是读书。”仔细想来,古今中外有成就的人,都喜欢读书,并善于从中吸取营养。

  书,伴我生活,伴我成长,我的人生路途,想必也会因为多看书而变得更加丰富多彩。

我的小学六年级作文 篇2

  天下没有不散的筵席。

  你还记得吗?那时候初来乍到的我,一脸无奈的你,还有上头那个不知道在说着什么的班主任。

  与其说转学,还不如说被学校唾弃了,家长随便找个地方晾着。那时候的我只想浪,学习是不需要花时间在上面的。抽烟喝酒泡网吧是无所不会的,老爸老妈是不管我的,他们永远都很忙……很忙……。

  作为一个女生打架被通知家长是经常发生地,但那时候我却很高兴。那一天在我睡的正香的时候班主任来了,你忙推醒我。虽然很不爽,但又想想还是算了。那天你突然问我有没有理想,我说没有你便说那你就和我考同一所高中、同一所大学、同一个职业吧!不等我说不,你便自己愉快的决定了。

  也许正因为家庭原因所以我很重视承诺即使我从没承认过,但我开始学习了,当成绩下来时所有所有人都被吓到,包括我。后来我开始了学习。

  谢谢你成就了我的人生,即使以后不在一起我也不会再孤单了。原谅我不敢当面当面道别。

我的小学六年级作文 篇3

  那天晚上,富人很长时间都没有回来。小男孩等的肚子都“咕噜咕噜”地叫,富人才回到家中,手里还多了一个小小的、精致的盒子。小男孩马上把富人手中的小盒子拿了过来,叫富人歇一歇脚。

  “这是给我的吗?”小男孩把小盒子翻来覆去地看,问道。

  富人微笑着:“你打开看看吧。”

  小男孩迫不及待地拆开包装纸,打开盒子后,他惊奇地发现:里面装的正是那个音乐盒!那个他沉迷已久的、精致美丽的音乐盒。富人轻声唱道:“祝你生日快乐,祝你生日快乐……”

  原来,领养小男孩那天,富人专门问了孤儿院院长小男孩在什么时候来孤儿院的'。院长告诉了她,还告诉她了一件事:院长看过小男孩写的一篇日记,其中有一句话是院长潸然泪下:……我是个没有人要、遭人唾弃的小孩,如果哪一天我被人收养了,我就把这一天当做我的生日。……

  这时,小男孩也想起了日记中的那段话,。他又想起来,他来到富人的家已经整整一年了。他哭了,扑到富人的怀里,大声地喊道:“妈妈……”

  富人蹲下身来,轻轻地抹去了小男孩的眼泪,像他们第一次在孤儿院遇见那样。

我的小学六年级作文 篇4

  我家有只小蜗牛,背上背着一个大“奖杯”,走起路来慢慢地,真可爱。

  今天我没事干,拿起一本书就看,当看到一个名叫“高傲的蜗牛”的时候,我便想起了我的小可爱——蜗牛,同时一个大大的问号也从大脑里闪了过去——蜗牛是害虫,还是益虫?好奇心让我去做个试验。

  我向邻居家爱抓虫子的小男孩那里买了条毛毛虫,放在盒子中,旁边还有一些牛肉和一片青菜叶。我拿起我的小可爱——蜗牛,放在桌子上,为不惊动它,我躲在墙后看,一开始没什么反应。可过了一分钟后,它选择了那片青菜叶,我又回到了桌子边,听到了一点小小的声音。不一会儿我注意到了蜗牛,它身后的叶子已经开了,才一会儿叶子就成了两半;我又把它和毛毛虫放到一起,谁知道它看也不看,想出去,可又出不去,它想去找它的宝贝——菜叶;我又把它放在牛肉上,可它还是不看,又去找菜叶去了。蜗牛是一个十足的大坏蛋,真是个破坏高手。

  做了这个试验,我发现蜗牛是害虫。

我的小学六年级作文 篇5

  我有一位老师,姓崔。她口才文笔特别棒,知识特别渊博。虽然她只教了我短短的半个小时,但我对她的印象十分深刻。

  崔老师长得很有特点。脸型有点方有点长。五官长得很漂亮,哦,她还戴眼镜呢!

  崔老师给我第一印象是严厉的,跟幽默会讲故事一点儿也不沾边。可以进门,她就把全班逗笑了,把我对她的印象改了。因为她讲了个故事:以前她教一年级二班的语文,今年不教了。一次,她遇到了以前的学生,问:“新来的老师好不好?”“没崔老师好。”“为什么。”

  “因为崔老师不凶。”我想:嗯?崔老师不凶?搞没搞错?!接着故事给了我答案:“好学生喜欢我,因为我不训他们。不听话的不喜欢我,因为我老训他。老师很像医生,对症下药。不严重的喝点白开水行了,严重的又打吊瓶又吃药,会开刀吧。”“哈哈哈……”同学们笑得有的拍桌子,有的笑得眼泪都出来了,还有的说:“唉呀妈呀!肚子都笑破了,哈哈哈……”她继续说:“好学生喜欢我,一听崔老师不教他了,既伤心又难受过,不听话的一听崔老师不教他了,兴奋地赶紧回家放鞭炮。”同学们又哈哈地笑起来。

  这堂课,崔老师讲了5个多故事,差不多每讲一段,同学们就笑一次。课堂上回响着同学们的笑声,快要把房顶掀开了!

  崔老师一点也不凶,她很幽默,很会讲故事,我很喜欢她!

我的小学六年级作文 篇6

  我的妈妈是一个既贤惠、又能干的妈妈。家里的各种家务活几乎都归她了:拖地、擦桌子、碗筷、扫地、洗衣服……我的妈妈长了一双漂亮的眼睛,一对细长的柳叶眉,一头乌黑亮丽的头发。

  妈妈是做会计的。早上,我还迷迷糊湖地躺在床上时,妈妈已经上班去了。晚上,妈妈就在书房里填报表。妈妈很细心——一个一个的把数字填进去,生怕有一点差错。

  妈妈对我的学习、生活无微不至。有一次,我正睡着,妈妈看我脸发红,便摸了摸我额头,把我叫醒,说:“健健,你发烧了!快去医院。”我立刻去了医院。在医院里,护士给我打了针。妈妈给我泡了一杯药让我喝。

  还有一次,天正下着大雨,妈妈拿着雨伞来学校接我。他一只手搭在我肩上,一只手撑着伞,总是把伞往我这边移,我把伞推给妈妈,妈妈又把伞移过来。我问妈妈:“为什么要把伞移过来?”妈妈回答说:“大人淋湿没关系,小孩淋湿了就要感冒!”

  那一刻真是令我感动万分,妈妈,等我长大了,我一定要好好报答你!

我的小学六年级作文 篇7

  童年像一块调色板,不停地调呀调,调出我的五彩记忆:童年像一块魔方,轻轻地转呀转,转出我的喜怒哀乐。

  还记得那一年,爸爸出差回来的时候,给我带啦一个漂亮的泥娃娃。小小的泥娃娃有着一身朱古力色的皮肤。一件天蓝色的小外套,粉红色的小裙子,再配上翠绿色的鞋子,别提有多别致啦。小巧玲珑的脸上嵌着一双水灵灵的大眼睛,仿佛有很多美丽的故事想要告诉你,翘翘的小鼻子下面是一张樱桃似的小嘴。在阳光的照耀下,泥娃娃的头发也一闪一闪地发出幸福的金色光芒。

  只要一想起这个可爱的泥娃娃宝贝,我就开心得合不拢嘴巴。

  日子一天一天过去啦,泥娃娃的身上有些脏啦,这可怎么办呢?我一边烦恼,一边自言自语地说:“衣服脏啦可以洗,鞋子脏啦也可以洗……唉,看来今天只有辛苦我帮泥娃娃洗个澡啦!没办法,谁让我这么喜欢楚楚动人的她呢?”

  说干就干,我一边哼着小调,一边鬼使神差地按照妈妈洗衣服的方法准备齐啦所有给泥娃娃洗澡的工具。我小心翼翼地洗啊洗。呀,天啊,这是怎么啦?为什么越洗越脏啦呢?我纳闷极啦,使出啦比之前更大的力气刷洗啦起来。

  可想而知,从那之后,我再也见不到我那形影不离的好伙伴泥娃娃啦。我伤心极啦,眼睛哭得像核桃一样肿肿的。慢慢的,我长大啦,也明白啦其中的道理。

  不过,一直到现在想起来仍然觉得自己傻得可爱,亲爱的小伙伴们,你们说我傻吗?

我的小学六年级作文 篇8

  现在已经放暑假了,再开学就要升六年级了。为了在六年级的学习上没有什么障碍,我特地制订了一份暑假计划,计划内容如下:

  第一,语文方面。我的水平一直不太好,主要是因为我的思路不开阔,积累少,所以在暑假里每天都抽出2个小时读名著,自己的体会和心得写几篇读后感。按照老师的要求写30篇在作文网上发表。我的书写存在着写的字偏小、潦草等问题,在暑假里无论是写作文还是做别的什么作业,我都注意

  把字写得大一些、工整一些,争取在以后的考试中不丢卷面分。

  第二,数学方面。我的数学成绩在班里一直是名列前茅,最大的毛病是经常出现一些小问题。为此,我打算多做一些数学题,并试着做一些奥数题,争取每道数学题都做的快速、准确。

  第三,英语方面。我的英语读、写水平还可以,但在听力方面有一些差距,暑假里在学剑桥英语的同时,多听一些英语磁带,多做一些英语听力题,每天早晨拿出半个小时听剑桥英语磁带,争取在英语听力方面有所提高。

  第四,课外兴趣。我在美术方面很有天赋,并且很喜爱美术。今年暑假,我还参加美术班培训,巩固提高水粉画水平。我对计算机也是情有独钟,争取争得爸爸妈妈的同意在每天按计划完成学习任务以后能够上网做一些小制作,玩一些小游戏。

  第五,生活方面。以前,每天我都是过着衣来伸手、饭来张口的日子,除了学习什么也不干的,从这个暑假开始,我决定帮妈妈做一些力所能及的家务活,锻炼自己的自理能力。比如抽时间帮妈妈刷碗、洗衣服、打扫卫生等。

  在暑假里,我要严格要求自己,时时刻刻都做一名优秀的少先队员,以崭新的面貌迎接新学期的开始。

我的小学六年级作文 篇9

  在我很小的时候,我聆听着钢琴大师朗朗演奏的《黄河》这首曲子,当时,我被那优美的曲子所吸引。我吵着对妈妈说:“妈妈。妈妈,我想学钢琴。妈妈,如果你相信你女儿以后能成为钢琴大师的话,你就让我学吧!”妈妈拿我真没办法,只好答应了。在我读一年级的时候,妈妈带着我,我带着对音乐的热情,把一个个灵动的音符演奏了出来。

  到了二零二一年,那年我正好二十五岁,正是我开创我的音乐事业的时候,正巧第七届世界钢琴大师选拔赛正在火热报名中。当时,我只是抱着想试一试的心情去报了名。第二天,我到达了比赛地点,一瞧,天啊!真是人山人海,所有参赛的都是精英,我的心不由的加快了速度,怦怦直跳。终于轮到了我了,我坐在钢琴凳上,提起双手,放在黑白相见的琴键上,缓缓的弹起了那曲《珊瑚舞》,凭着这一曲,我征服了所有的评委,成功晋级下一轮。第二轮,更是高手云集,我怀揣着一颗忐忑不安的心演奏了一曲气势磅礴的《婚礼场面群舞》,再次晋级下一轮。接下来,我是过五关,斩六将,成功的去维也纳参加总决赛。那天,我踩着红地毯走进那个金色大厅,我的心里无比激动,因为我一步一步走向梦想之巅。比赛开始了,我用我的热情,用我对音乐的痴迷,全身心的投入到演奏中去,那些可爱的音符,都被我赋予了生命的活力,在琴键上跳跃着,幻化成一支支优美动听的曲子。此时,我的血液随着音乐的节奏舞动,全身的细胞也化成了一个个音符,灵魂也被音乐占据了,我热血澎湃,每一个观众都在用心享受我的音乐。演奏结束,金色大厅响起了暴风雨般的掌声。我成为了世界钢琴大师。

  “叮——叮——叮”,我从睡梦中醒来,原来是一场梦,可是我的整个身心都还沉浸在幸福中。从那天起,我开始苦练钢琴,为实现自己的理想去打拼,去奋斗!

我的小学六年级作文 篇10

  朋友是什么?朋友是在你不开心的时候,悲伤的时候,孤独的时候。哄你开心,给你乐观个态度,陪你玩耍,那个就是我的朋友。

  我的朋友是一个机灵鬼。一个调皮爱玩耍的捣蛋鬼。

  20XX年8月29日他离开了我。我的好朋友离开离我,我昼吟宵哭。这回没人哄我开心,陪我玩耍了。我又开始孤独了。

  有种默契叫做忠有种信任叫做宠,有种快乐叫做疯,有种分离叫做痛。就在那一刻世界安静了,你不是我的朋友,你是另一个我就在那一刻,世界安静了你是我的朋友是另一个我。

  人类最忠诚的朋友是谁?是我们的动物朋友小狗,我们不要去伤害他们。他们不仅可以陪伴我们还可以给我们看家,护院。

  朋友对不起,是我太自私了,是我没能照顾好你,是我只要你在我不高兴的时候陪我,哄我开心。要是还有有生之年我还要你做我的朋友

  -----致朋友。

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