【实用】我的同桌六年级作文五篇
在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的我的同桌六年级作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的同桌六年级作文 篇1
我的旧同桌当然是个好学生啦！他就是在我们班上有着“小书虫”。她既是老师眼中的好学生又是同学们的好榜样不用说都知道那就是陈祖儿。她既喜欢看书，又喜欢养动物，还爱帮助他人。
她看上去干干净净的，像只芭比娃娃一样可爱。
她不仅把身体打扮得干干净净，而且她还很喜欢看书。是因为她可以把一本是看地入神，她好像漫游在书的海洋里似的，别人怎么教他，她都不应一声，她呆若木鸡的看着那本书，好像被施了魔法似的一动不动地。
记得那一次我有事找她谈谈，我打了一下她，然后说：喂，祖儿，别看啦你不是没有带思品书吗，赶快去借呀！她并没有回答我而是在看《小狼小狼》，当时的我火冒三丈说：你有没有听我说啊！她若无其事地说：“啊！干什么呀！”我被气得差点晕了！！
她不光爱看书，还很热心！经常教别人不会的字和数学，如，0.2怎么化解为分数，她回一步一步地揭示给他替你到他会为止。
她爱养动物，她养了一只小狗、一只母鸡。别看他那么可爱养起狗来她还挺有本事的。她知道要怎么打理小狗的每一个部分。包括他知道小狗又没有生病啊，等等的事情。
我的旧同桌她她既喜欢看书，又喜欢养动物，还爱帮助他人。
我的同桌六年级作文 篇2
有人说“朋友是人一生中最大的财富，你的朋友越多，那你就越富有。”我不记得这句话是谁说的，但是我却从中体会到了很多。今天我要向大家介绍的是我众多好朋友中的一位——双双。
她个子不高，有些瘦弱，但很健康。她把一头乌黑的长发梳成马尾辫，那柔顺的发丝，走起路来显得更加飘逸。柳叶般的眉毛下嵌着一双水汪汪的大眼睛，亮亮的，似乎在显示着她的聪明。她最有特点的地方就是她的笑。她不爱笑，但是她笑起来却甜甜的，很有感染力，让人一看也会不知不觉的弯起嘴角。她很文静。她吃东西的时候总是一小口一小口地吃，不像慧慧，就连吃东西的时候也是蹦蹦跳跳的。还有，她玩的时候也不像我那样张牙舞爪的，她总是在一旁配合着别人。所以，我们全班的同学都愿意和她一起玩。
她不仅人可爱，而且学习成绩更让人羡慕。双双最让我佩服的就是学习方面。无论是大考还是小考，总是拿第一。这不，今年在全乡的尖子生竞赛中又取得了第一名。你们也许会问：“她为什么会学习这么好？”刚开始我也很纳闷。于是我就细心的观察了她一阵，终于让我发现了她的“法宝”。她在上课的时候听课非常认真，而且一边听一边记。下课的时候多数同学都出去完了，可是她却在给班上那几个差生讲题。我问她：“你这样不觉得耽误自己的时间吗？”她甜甜的一笑说：“我觉得是在锻炼我自己”。她脸上的表情变得严肃起来，说：“再说了，放学后我有很多时间学习。可是他们回家问谁呀？我这样做不但帮老师减轻了负担，也成全了他们，还锻炼了自己，这岂不是一举三得。”说完，她又甜甜的笑了起来。也就是从那时起我迷上了她的笑容。
她所做的事没有多少人体会得到，可是她的聪明劲儿却是全班瞩目的。记得有一次，我们数学老师出了一道奥数题，这道题不愧为奥数题，真的把我们难住了。大家都在绞尽脑汁的思考着，双双也不例外。只见双双眉头紧锁，认真的把那道题看了一遍又一遍，接着脸上就露出了笑容，她做上了。这时的我却一点思路都没有。老师让她到板前讲解这道题。她语言简单明了，使我豁然开朗。再看看别的同学，一脸深深的思考和为难顿时换作了惊喜和羡慕。
双双就是这样一个表面文静、内心火热、头脑聪明的女孩儿。我为有这样的`同桌好友感到自豪。
我的同桌六年级作文 篇3
我有一个亲如姐妹的同桌。她个子中等，有一双大大而明亮的眼睛，一双灵敏的耳朵，还有一个不太高的鼻梁，一个樱桃似的小嘴。虽然我们有时会闹点小别扭，但也很快和好。这就是我的同桌一一刘小莉。
我的同桌十分喜欢帮助别人，我就是因此才和她成为好朋友的，她经常以诚待人，正如《论语》所说：不精不诚，不能动人，她正是这样。请听我细细道来。
有一次，手工课上，我的手工作业不见啦！明明是放在抽屉里的，怎么会不见呢？我这边找找，那边找找，上边找找，下边找找，可怎么也找不到，这可把我急坏了，鼻尖儿上已经渗透出了汗珠。我的同桌好像看出了什么，柔和的问：“怎么了？出什么事儿了吗？”我回答说：“我的手工作业不见了，老师马上就要检查过来了，怎么办？我可不想被打。”同桌沉思了一会儿，把自己的手工作业推到我的面前，说：“把我的手工作业给你吧！”“那你呢？”她说：“放心，我做什么东西可复制了一份呢！”我听了，心中的大石头才落了一点。现在老师来检查了，他看见我的同桌的桌子上的手工作业没有，生气地说：“你一天是干什么的？我只布置这一点作业，你都不做，你一天是不是专门去看电视呀？一点也不把功用在学习上，我觉得你要不退学算了。”听了老师的话，我的同桌流下了泪水，我知道，她并不是因为被老师骂哭了，而是她帮助了我高兴地哭了。
记得还有一次，那是在考数学的时候，我的橡皮忘带了。我问问这个同学，我问那个同学，可都以失败告终。这时，同桌向那几名同学了解了情况，把橡皮放在我面前说：“要不我们一起用吧！我们是同桌，也是好姐妹，你的，就是我的，我的就是你的。”我听了，流下了激动、高兴的泪水。
这就是我的同桌，刘小莉，一个乐于帮助人的好孩子。
我的同桌六年级作文 篇4
你，还好吗，我的同桌？几日不见，望着你空荡荡的座位，我的心里竟涌起一阵阵失落。也许就在几个星期前，你踏着有些凉意的春风闯入了大家的生活……
同桌，你知道吗？当老师伴着清脆悦耳的上课铃声把你介绍给我们，并安排让你坐在我旁边时，我偶一挡头，便迎接到了你对我的第一个微笑，在握手击掌之后，我们开始了同桌之间的友谊。
同桌，你还记得吗？当天的课程，你笔直的腰与黑色的小西装，你彬彬有礼的回答，都使我感到不安，你是我遇到的第一个实力强大的竞争对手，当第一单元测试完毕，你以满分的绝对优势理所当然地当上了正班长。这是第一次超越我的分数，在家长的责骂下，在好朋友的挑衅下，我与你第一次打起了属于男孩之间的架。你被这场莫名其妙的架打得晕头转向，在掉了两颗牙后，你也毫不示弱地用自己精学了三年的少林拳反抗……当我俩都没了力气，纷纷躺在绿意盎然的草坪上时，太阳染红了你洁白衬衫上的一大抹血迹，我们就此讲和。
同桌，当听说你为了救一个一年级落水的小男孩而发高烧时，我的心中不免涌起阵阵伤感。我回想以前，在打完那一架后，我们便成了好兄弟、好朋友、好伙伴，我们一起揪前排女同学的小辫子，一起在最凶、最古怪的科学老师的杯子里放青蛙，一起学习，一起罚站……到现在，我清楚地记得你天真的笑容，你爽朗的笑声，以及我们说好天长地久的友谊。
同桌，你快好起来吧！让我们一起学习，一起快乐成长！
我的同桌六年级作文 篇5
我的同桌叫杨晨，她是小组长。可是，她性格古怪，不喜欢和其他同学玩，我也不知道她是怎么当上组长的。
开学第一天，新认识的同学们在一起玩，我们大家都去找她玩，可她老是摇摇头。我们从一旁嘀咕着：“她怎么这样？我可不想让她来当我的同桌！”不一会儿，上课了，老师给大家分配座位了。我想和性格开朗的陈佳怡同桌，谁知就在这时，老师叫到：“李欣悦和杨晨做到第三排吧。”我用无奈的表情看着陈佳怡，陈佳怡也用那种表情看着我，我真想问老师我为什么要和她同桌。我心想：我怎么和这个古怪的女孩坐在一起呢？不过还好，陈佳怡就坐在我后面。老师开始讲课了。老师让我们写作业，有个字我不会组词，就问杨晨：“喂！这个怎么组成？”可她还在写作业，一点儿也不理我。我小声的说道：“哼！古怪的女孩！”
选组长的时候，老师张口就说：“杨晨，你当二组的组长。”我很不服气，心想：凭什么让她一个奇葩当组长？她一点儿都不配。她收作业的时候，从不说话，没有说过：“收作业，快把作业拿出来。”许多同学都说她不负责任，可是她从不放在心上，因为她感觉这不重要，说以从来也不理会。
还有一次考试，我在心里暗暗地说：“那个怪杨晨，肯定考不好！”结果，她考了一百分，我却考了九十多分。我更不服气了，就对陈佳怡说：“好奇怪啊，杨晨那么奇怪，也没见她回答过那么多问题，怎么能考呢么多分呢？”陈佳怡说：“是呀，她怎么那么厉害呢？”我说：“上回选组长的时候，她当组长，我坚决反对，可又有什么用呢？那是老师选的啊，我哪敢反对？我要真敢反对，那就好了。”
这就是我的同桌，一个奇怪的女生，一个“不负责”的组长，性格古怪，可离开她我又感到不习惯。这样的同桌，你喜欢吗？你想要吗？总之，我永远都离不开她了。