匆匆六年级作文

匆匆六年级作文（通用36篇）

　　在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的匆匆六年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　匆匆六年级作文 1

　　时间是宝贵的，因此，时间一去不复返。一个敢于追逐时间的人，才是一个真正爱惜时间的人。你珍惜时间了吗？大雁去了，有再来的时候；小草枯了，有再青的时候；菊花谢了，有再开的时候；教室旧了，有再新的时候。而时间都去哪了呢？你们能告诉我吗？

　　哦，时间逝去环球了吗？时间是去遥远的地方了吗？时间是和我们玩起了躲猫猫了吗？为什么它一去不复返呢？哦，如果时间要是可以回来那就好了。但这是不可能实现的。所以，时光匆匆过去了。宝贵的一天也飞快的过去了。因此，我们要珍惜时间。

　　我们并不知时间是怎样溜走的'。但我知道时间是在我们玩的时候，悄悄地走了；我还知道时间是从我们快乐、开心的时候默默地溜走的；我还知道时间是在我们刷牙时，从水流里消失的；时间又是从我们吃东西的时候，从脖子里过去的；默默时，便从黯然失色的双眼里过去的。

　　但珍惜时间的人也有许多，如：鲁迅、爱迪生、朱自清……鲁迅是一个伟大的思想家、文学家、革命家。鲁迅爱惜时间和爱祖国、爱人民是所有中国人都知道的，他把喝茶的时间也用来工作。因此，鲁迅为了祖国的革命事业做了巨大的贡献，更是珍惜时间的楷模。

　　而我就是一个不爱惜时间的人，每天晚上玩电脑、玩手机，不好好睡觉。现在想想真的是不应该啊。周末的时候，白天我只知道看电视，什么事情也不干。整天除了玩、吃、喝、啦、更不会帮爸爸、妈妈做一些家务。从来不珍惜时间，用时间做一些无趣的事，默默地让时间流逝。像我这样不爱惜时间的人自己也觉得惭愧啊。可是我身边的一些人就非常爱惜时间。如：我同桌就是一位，她就是一个写作高手，而且还得过许多次奖呢！我的同桌还常常叫我珍惜时间，而我不想听，所以，当做没听见。如今她还是一样，用买东西的时间看书。还有许多事情她都用玩的时间来写作文，做作业等。

　　时光一去不复返，它会匆匆流逝，正所谓“盛年不重来，一日难再晨。”让我们真正感受到时光是匆匆而过的，让我们挽留住时光吧！

　　匆匆六年级作文 2

　　捧一卷书，细细咀嚼完朱自清的《匆匆》，不由得思绪万千—我们的时间何尝不匆匆？我是否可以捕捉到令我自豪的掠影？

　　春去秋来，燕子的巢依旧在原处，杨柳依旧在湖畔顾影自怜，一切似乎如旧—似乎—你发现了时间逝去的痕迹吗？燕巢里多了嗷嗷待哺的乳燕，杨柳的`旧叶厚厚地落了一地，枝头又吐出新绿—四季更替，生命轮回，可时间，它会回来吗？我自问。

　　不，它不会，凝眸于钟表，秒针在均匀地摆动，也在一口一口吃掉我的时间，吞掉我的生命；它似乎轻灵，溜得如泥鳅那么快；又似乎沉重，因为，它包含了太多人的深深惋惜。

　　长叹一声，时间走得那么不着痕迹：上网时，时间随着鼠标蜻蜓点水般闪过；写字时，时间从笔尖下滑着舞步远去；打扫时，时间从指缝泻出；弹琴时，时间从键盘上跳跃着消逝……如一件娇贵的瓷器顶放在竹竿尖，稍有不慎，便会摔成一堆毫无价值的粉末。

　　朱自清在扼腕叹息：八千多日子已从他手中溜去，他认为自己一无所成—其实他当时已从海外留学归来，并取得优异成绩。朱自清且如此，那我呢？回眸自己的以往，愈发觉得自己渺小，微不足道。朱自清志在实现自己的价值，我不禁自问：“我，有如此抱负吗？”

　　时间如潮，如果涨潮时不加紧捕捉美的浪花，那么错过的浪花就不可能再出现在我眼前，而我又会被新涌来的浪花扑得手足无措。读了《匆匆》，我懂得了热爱生命，珍惜时间，更加深信：时间虽一去不返，但我可以好好利用、驾驭它，使我的生命更有价值。

　　匆匆六年级作文 3

　　叶子落了，有再生的时候；河水干涸了，有再流淌的时候；薄雾散了，有再聚的时候。但是，你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是去找别人了罢：去找谁？现在又在何处？是他们闲聊了罢：现在又到了哪里玩呢？

　　我不知道他们给了我几个日日月月；但我的手确实渐渐地空洞无物了。在黯然默算着，四千多个日子已经从我手中溜去；像一粒沙子掉在沙滩里，我的日子掉在时间的流里，没有声音，也没有人知晓。我不禁额涔涔而泪潸潸了。

　　该去的尽管去了，不该走的也走了；相同的，该来的和不该来的也都来了，来来去去的中间，日子又会怎样地匆匆呢？早晨我醒来的时候，房间里洋溢着温暖的.阳光。太阳他有手啊，轻轻悄悄地攀移了；我也迷惘地跟着走过去。于是——刷牙的时候，日子从牙刷里过去；玩耍的时候，日子从一片片嬉笑声中过去；发呆时，便从一动不动的双眼前调皮地翻着跟斗过去。我觉察到他去的匆匆了，伸出手想极力挽留他，他又从手指的缝中钻过去。天黑时，我躺在床上，他便越过我的身体，从我脚边大摇大摆地走了。等我睁开眼睛重见太阳时，就算又给我溜走了一日。我叹息一声，接受一天新的开始，就这样，又过一日。

　　在消失如瞬间的日子里，在千家万户的世界里的我，不知所措，只有徘徊罢了，只有如他所愿罢了；在四千多日的匆匆里，除了这些，又还剩下些什么呢？过去的日子如溪水，被太阳蒸发了；如书页，被翻走了；我留些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，刹那间也将这样回去罢，可为什么，为什么偏要白白走这一回啊？

　　你很聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？

　　匆匆六年级作文 4

　　时间流得很快,快得连一张清晰的面容也被冲刷尽了。岁月虽如梭，但我那毫不留情地幼稚浪费了我如今最宝贵的。此时此刻、每时每刻，我都希望——时间啊！你再走慢些吧！三年太短，初一生活已经过去大半，我所留恋的啊！我所珍爱的啊！请你们慢些离去！

　　黎明之际偷偷在阳台上待日出的我们，怀揣着一颗悦动的心，聆听虫鸣、鸟语、花呓，一点一滴，时间就这样过去，当太阳露出光秃秃的脑门，金红色的光芒照在我们的脸上，闪耀着青春的光芒。铃声打破了静谧。充满活力与激情的一天又要开始了。

　　拿起扫帚拖把大家一起打扫寝室，小心翼翼的用布抹过一块块瓷砖生怕留下昨夜早起欢闹过的痕迹，时不我待，便又匆匆赶出寝室，一路欢笑。一蹦、一跳、一跑过了圆梦桥，偶尔柳枝轻轻拂过面庞。进了教室，一张张洋溢着青春的'面容藏进了我心里。你们陪伴着，时间依旧匆匆，快得一天到头了，你们的音容笑貌还未全记住。日落山下，不愿消逝的残红远远映在天边。当完全沉寂下来时，我的晚修就开始了，在那残剩的分钟，我们拼搏、认真、努力，笔尖在纸上舞动着速度的快拍。连片的“唰唰”声和谐极了。埋头题海，这是与作业君的决斗。八点了，奋战即将结束，手也已经酸痛，脖子也僵硬了，但有的是开心——成功了！成功地努力了一天，成功地融入这快节奏！

　　带着这种喜悦之情与朋友们相聚在月光之下，那柔柔的微亮照在我们脸上，我们抒发内心情感，偶尔的小悲伤，偶尔的欢闹腾。抬起头来，那张被泼了浓墨的宣纸上闪着晶莹的光，是谁的水晶跑到天空了？这刻可以停止吗？

　　春夏交替，这日子就这样重复着。一路上，有过失去，有过得到，有过迷茫，有过疲倦，有过光彩，有过荣耀。最重要的：我进步了！我成长了！

　　时光匆匆，谢有你们！

　　匆匆六年级作文 5

　　燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是我们的日子为什么一去不复返呢？在苦苦的思索之中，朱自清先生以他丰富的想象力，为我们刻画了时间飞逝的痕迹。的确，时间虽然看不见，也摸不着，但却那么的真真切切地从我们的身边匆匆流逝，一去不回。

　　燕子来而复去，杨柳枯了又青，桃花谢了再开，但时间去了就再也不回来了。我们的日子像针尖上的'一滴水地在大海里。日子显得如此渺小，消逝得如此之快，无声无息，无影无踪。勿谓寸阴短，既过难再获。只有珍惜时光努力学习，才不会头涔涔而泪潸潸。在过去的日子里，我们浪费了许多时间，时间不等人啊！轻轻悄悄地溜走了，我们应该利用时间做些有意义的事，而不要虚度光阴，少年易老学学难成，一寸光阴不可轻我们应利用少年时光努力学习；利用青春时期奋发图强；利用中年时期有所作为；利用晚年时光多多益善。这样，我们的每一天都会十分有意义。

　　光阴似箭，日月如梭，时光匆匆，转瞬即逝。的确，人的生命是有限的，怎样才能使有限的生命散发出绚丽的光彩呢？答案只有一个，那就是珍惜时间。不惜寸阴于今日，必留遗憾于明天。每个人都应珍惜时间，奋发向上，只有这样，回首往事才会无悔于心，展望未来才会充满信心，才会在人生道路上取得一个又一个的成功。

　　匆匆六年级作文 6

　　以前总觉得时间很慢，毕业还早，可转眼间时间就不早了，毕业就即将到来，我们也即将分开，现在才明白时间是有多快，还记得，匆匆那年，我们一年级，从陌生到熟悉，到现在难舍难分，一切都那么快，那么的不可思议，我们的感情不用举例，也难以用言语来表达的。我想初中、高中、大学，任何一次都比不过小学的刻骨铭心，记忆深刻。

　　老师的教训，同学的调侃，突然间感到好宝贵。我忘不了，也留不住。是啊，过去的小学生活不再，一起的.快乐也不再，难忘蒋老师的思想工作，不舍黄老师的方言金句，想留住郑老师的过度负责，喜欢舒老师“没经验”的吵闹课堂，更忘不了陪伴我们六年亲切和蔼的葛老师，希望永远能听到同学们的爽朗笑声，老师的声声教导，永远能看到同学们奋勇拼搏，以及他们一张张笑脸，老师的板书、批改的卷子上的红叉叉。一次次哭，一次次笑，难道像我们经历的，转眼间就要变成记忆了吗？我想也许毕业真的离我们不远了，我们也要接受了。

　　望着那个两百按五十米的操场，那个把我半条命都贡献出去的操场，再也不想看见的操场，珍藏着同学们宝贵记忆的操场……对我来说也变得宝贵了，如果可以，我多想把另一半条命也留在这里，就算一辈子在这儿，我也不想再离开了。第一次公开课、第一次运动会、第一次军训，我们经历了太多第一次，可我们何曾好好珍惜过一次？没有吧。现在回想起来，一切都是如此美好，只怪当时没有好好珍惜。

　　六年了，我们长大了，成长了，成熟了。可不管怎样，即使物是人非了，我也永远不会忘记同学们。不知怎么的，以前觉得不重要的事突然变得重要了，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”。现在快毕业了，知道那一天总要来的，现在懂得珍惜了，剩下在一起的时间也不多，时间也总会溜走的，不如，在最后这段时间好好珍惜。

　　匆匆那年，致我们将逝去的小学时光。

　　匆匆六年级作文 7

　　世界弥漫着匆匆的气息，总是那一片天空，那一个黑夜，行色匆匆地重复着，徘徊着，连游丝般的痕迹也逃离不了那阵狂风，吞没在海洋里，默默地定格在一个遥远而陌生的世界，带来的旋律是匆匆的脚步，该在哪里停住？在世界的尽头？在记忆的长河？一片墨蓝，一片沉寂……

　　匆匆从那里来？要到哪里去？又将在哪里停止？它徘徊在世界，不会因为生命诞生的喜悦而停住；不会因为人在临死之际的'挣扎而深情地展望；不会因为午夜的钟声而眷恋地停留；不会因为乞丐伸出双手向它乞讨倾诉悔恨的泪水而软下心肠……他是冷酷的，但他又是那样的公平，不会多给任何人一秒钟，不会让任何人在生命尽头多睁眨一下眼，在匆匆之中，带给人一个个流逝消失的世界。永远下着雪的地方还是在飘落柔润的雪花，留不住的，匆匆的。一江春水向东流，花开一次就成熟，谁一笑而过？在春天和夏天之间，又有多少花朵凋零？因此初中，她凋谢了，不属于凝结果实的世界。春天是个伤感的季节，她让人想起疲惫不堪的昨天。聪明的，我问你，为什么绽放光彩的时间那么短暂？

　　从小，我很喜欢彩虹，因为它可以带给你美丽的遐想、希望。直到九岁知道了匆匆，我却不那么喜欢彩虹了，因为它那样灿烂，但只是瞬间消失的美丽。太阳落下还会升起，但却不是昨天的那一个；天黑了，明天还会绽放亮蓝，但已不是昨天的蓝了；生命树上不时飘落枯叶，但却不是昨天的那一片了……一剪孤影伫立在窗前，窗外的小路有人走过，半夜惊醒的烛光不忍克责我：如今，你不再童稚，不再混浊，而是迷惘，而是匆匆——我似乎看不清眼前的一切了。在匆匆中，我拼命地奔跑着，不知道是为了什么；时而我也会停下来，呆呆地望着，不知道在等什么——这份执着就是那所谓的梦想？

　　朋友，你聪明的，告诉我，为什么要在匆匆中徘徊？

　　匆匆六年级作文 8

　　珍惜时间，爱惜时间的文章我们读了很多，也背了很多。但是我第一次真正深刻的体会到时间的宝贵，却是在今天的一节短短的四十分钟的语文课上……

　　今天，我们一起学习了第二课《匆匆》，学后的我感到了异常的兴奋，因为我终于学会了珍惜时间和爱惜时间，我也终于感受到了时间的可贵。

　　第二课《匆匆》是朱自清的一篇散文。文章运用了大量的排比、比喻、拟人等等修辞手法，可以说是一篇有代表性的'散文。文章主要讲的是作者时间的感慨，和对自己没有在过去的时间内留下什么痕迹、做出什么贡献的遗憾。文中时间的描写非常全面，感悟也非常深刻。使得我刚刚读时以为这是朱自清晚年的一篇作品，后来我才知道，这竟是朱自清24岁时的作品！从此，每当我回忆起这是朱自清青年时做的作品时，不免十分激动……

　　每每想到这里，我十分激动，但我一想到现在我们，更是无与伦比的激动！我们都已经十三了，粗略的算一下，已经度过四千七百四十五个日日夜夜了，已经度过十一万三千八百八十个小时了，已经度过四亿零九十九万六千八百秒了！我们又积累了什么呢？放宽一点，从一年级开始算。那也是有两千一百个日日夜夜了。在两千一百多个日日夜夜里，我们又在哪里留下过什么有价值的痕迹呢？如果问我们积累的知识和我们历经的时间能成正比吗，有谁能胸有成竹的说：“能！？”

　　世界上最长寿的人才活了六万多天，况且那还是从前。随着环境的改变，空气和食物的污染，我们最多能活一百零几岁了，也就是三万多天。而我们现在已经度过了整个人生的七八分之一了，如果不想让我们白白浪费这一生，那么只有珍惜时间。就让我们在有限的时间内，为社会尽可能的做出我们的贡献吧！

　　匆匆六年级作文 9

　　坐在窗前看着杨柳吐绿，盼着莺燕的归来，念着朱自清的《匆匆》，谈着时光的飞逝……我陷入了沉思。

　　《匆匆》这篇散文十分细腻的描写了时光迅速流逝的踪迹，表达出作者对虚度时光的后悔与惋惜，但这也不是我们所有人所要感叹的吗？

　　曾记得有这样一句话：时间是最不偏私的，给任何人一天都是二十四小时，但时间也是最偏私的，给任何人的一天都不是二十四小时。小时候看到这一句话感到很可笑，感觉这句话前后矛盾，但总觉得其中有一种特殊的意蕴，也许太小吧悟不出来。长大后，再想起这一句话时，已经经历了许多，也渐渐明白了这句话，这句话其实并不矛盾，而且其中蕴含了许多深刻的道理，他的意思也就是说：时光老人对每一个人都是极其公平的，一天只有二十四小时，但每一个人所运用是有很大不同的；有些人滥用这些时间，将这二十四小时都用在了虚度光阴之上：做事不专心等等之间，所以他们所运用的有意义的时间，最多只有七八个小时。但是还有些人完全运用了这二十四小时，并且毫不虚度，在那些虚度光阴的人的`眼中，他们的这些二十四小时，完全就是自己二十五，二十六小时也比不上的，所以时间的偏私就在于你所运用和运用的地方及其方法。

　　但是在有些人看来，珍惜时光就是将自己的生活塞满事情，不管有没有意义，我觉得这种人太可悲了，他们不仅浪费了时间，还透支了自己的体力，丢掉了一个好身体，而在我看来珍惜时间，就是做好一天中你该做的，就像我是个学生，我要上课认真听讲，下课完成作业，并且挤出时间去读书锻炼，因为没有一个健康的身体，说什么都是空话，因为在你生病时，不仅你的寿命在减少，并且你所运用的时间都不是高质量的，这也是让时光飞逝。

　　《匆匆》这篇文章虽然语言朴素，但很生动并且能深深的引起我的沉思，所以说，我觉得吧，我以后一定要改掉上课跑神，做作业时不专心的毛病，不能再浪费时间了，因为时间无价。

　　匆匆六年级作文 10

　　太阳下山了，有再上来的时候；小河结冰了，有再融化的时候，小草枯了，有再长出来的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？

　　我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，四千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。

　　去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上起来的时候，闹钟上的秒针滴滴答答，秒针有他的脚啊，轻轻悄悄的挪移了。于是去学校时，日子从脚下溜过，学习时，日子从笔尖飞过，看电视时日子从屏幕里闪过；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

　　在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的`我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如小河，被大海包容了，如枯叶，被土壤覆盖了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？

　　你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？

　　匆匆六年级作文 11

　　太阳落了，有再升的时候；月亮缺了，有再圆的时候；树叶黄了，有再绿的时候。但是，为什么我们的日子会一去不复返了呢？是有人把他们偷藏在怀里带走了吧？那会是谁？现在又在哪儿呢？或是他们自己溜走了吧，又跑去哪里了呢？

　　小的时候，望着家门口绿草枯萎又变绿，我想：人长大了，也会在一个冬天过去后再度变回小孩子吧！

　　那是我最快乐的时光。随着年龄的增长，我的眼界更加开阔，再无儿时那般单纯。懂得了人死了就是死了，活在别人心中也不过是种寄托！每当细细回味孩童时的经历与所想的事情时，那股无法形容的惋惜与无奈，重重的锤击着我的心，如紧身衣一样裹着我，使我无法呼吸。

　　小时候很幼稚的.，以为时间很多，好多事情都可以留在以后做。而在恍惚间回头一望，才愕然发现四千多个日子早已从我手中流去。夜晚回到家，点点繁星如颗颗银珠，嵌在天幕下，时间正游走于点点星光之间。于是——欢笑的时候，时间坐在笑声上悄悄飞过；哭泣的时候，时间藏匿于晶莹的泪滴之中；在泪珠落地时散开了，而当我察觉他的流逝为之叹息时，她又在叹息中掠过了，毫无声息。

　　我，世界中一粒渺小的沙子，活在世上的某个角落中，经历着春夏秋冬，望着犹如烟火的沉逝，不禁喃喃：我赤裸裸来到这个世界，也将赤裸裸地回去吧？所有一切的努力，到最后都只是昙花一现罢了。那我为什么一定要白白走一遭啊？终还是意难平啊！

　　太阳落了，月亮圆了，树叶黄了，你告诉我，告诉我，为什么我们的日子就那么匆匆而过呢！

　　匆匆六年级作文 12

　　或许依旧浮云流水，或许依旧天空湛蓝，记忆中留存最深的，却是往昔的欢笑，但一切都已过去。

　　——题记

　　时光，穿梭不断，流转在眼前，时隔两年，我仍然记着你们，如今我们身在异地，我怀念，怀念我们一起玩耍的日子。

　　那时我九岁，我们总是在夕阳西下时，不约而同地来到故乡的那条小溪，当太阳把最后一抹残阳抛洒到溪水上方，溪水慢慢地向前流淌着，在残阳的衬托下，显得是那么清澈。每当这时我们总会被这美丽的景色深深的吸引，陶醉在其中。当黄昏来临之际，小溪旁会不时地传出欢声笑语，我们在溪旁捉小鱼、小虾每当自己捕捉成功时，旁边的小伙伴总会发出羡慕的声音，但他们手里却没有停着，便更加仔细地寻找起来，借着在溪旁居住的人家点亮的灯光，我们在水草里捕到了一些小虾。当黑暗到来时，我们从溪水中光着脚丫，来到了岸边，我们又开始了高声谈笑，一会儿娓娓而谈，一会儿又被一个令人愉快的话题逗得前仰后合，一会儿又开始打闹嬉戏。我们的欢声笑语打破了夜晚的宁静。就在这时大人们却悄无声息地来到了小溪旁，催我们回家吃饭，我们竟然在玩耍之时，忘记了饥饿，我们在大人们一遍又一遍的催促下，恋恋不舍的离开了小溪。我们又在晚饭后，来到了溪边的岸上，脱掉鞋，在泥土上走来走去，泥土湿湿的、软软的，我们坐在大石头上，抬头看着那布满星星的夜空，闭着眼睛，想着这一天是如何度过的，我们总是在睁开眼睛时，看着眨着“眼睛”的星星，回忆着曾经发生的'趣事，时间总是过得那么急匆匆，在不知不觉中已经到了十点多，我们只好穿上鞋连忙往家里跑，因为大人们总会对我们有些担心，我们又依依不舍地看了看夜里的小溪，彼此告别……

　　岁月匆匆流过，两年已经过去了，那曾经的岁月，就像退了潮的海，虽已不再汹涌澎湃，但他还是把贝壳留给了沙滩，那曾经的岁月，就像落了山的太阳，虽已不复光辉，但他还是把星星留给了苍穹，怀念那些匆匆流过的日子，怀念每一点我们在一起的细碎的阳光。

　　匆匆六年级作文 13

　　太阳西下了，有再升起的时候；百花凋谢了，还有再绽放的时候；草儿枯了，有春风吹而再绿的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的童年时光为什么一去不复返呢？——是我把他们弄丢了罢：那丢在何处呢？能不能找回来呢？是他们自己跑远了罢：现在又到了哪里呢？

　　我不知道他们给了我多少欢乐，但我的童年确乎是离我越来越远了，在默默里算着，两千多日子已经从我手中溜去了，就像茫茫雨水中的一滴小雨珠，滴在一望无际的草地里，没有声音，更没有影子，就这样的悄声无息。我不禁低头掩着面叹息。

　　去的尽管去吧，来的尽管来吧，这来去的`中间会不会出现些什么呢？早上起来，小屋里的闹钟响了，把我从睡梦中叫醒。于是——打闹的时候，日子从打闹声中溜去；哭泣的时候，日子从闪烁的泪光里闪过；傍晚时，我凝望天空，看着变化多端的白色云朵，日子便轻轻悄悄地跟随云朵，从我的眼前飘过。等眼前的景象变成那一颗颗闪烁的星星，我才发觉一天的时光，从我的手中不知不觉的溜走了。我不禁后悔而满面茫然，可是新来的日子的影儿又开始在我的愁绪中闪过了。

　　在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我又能做些什么呢？只有回忆罢了，只有向往罢了，在这充满童真与欢乐的童年里，我又能做些什么呢？过去的日子如淡淡云雾，被微风吹散了，如草尖上的芬芳晨露，被初日蒸融了，我的童年一去不复返了，这流水般的日子里，六年时光仿佛弹指一挥间；在这美丽而宽阔的校园里，我又何曾做过什么有意义的事情？我留着些什么记忆呢？我何曾留着像雾般朦胧的记忆呢？我匆匆地来到这世界，转眼间也将匆匆地回去罢？但不能平的，为什么要这般匆匆的度过这一生啊？

　　你聪明的，告诉我，我的童年为什么一去不复返了呢？

　　匆匆六年级作文 14

　　在今年马年的春晚上，我相信有一首《时间都去哪儿了》的歌曲颤抖了无数人的心，是啊，时间都去哪儿了呢？在父母双亲的皱纹上，在那笔记斑斑的书本上？

　　我的时间可能就是消磨在校园的玉兰树上吧，从六年前开始，我背着书包进了学校开始，那棵婷婷玉立的玉兰树便绽放着笑脸，迎接着新生。六年了，我已数不清我在玉兰树下徘徊过几次了，只有零零星星的记忆伴随着我，有我的童真，有我的欢笑，亦，有我的哀伤。

　　依稀记得，考试考砸时，最喜欢来到玉兰树下走动，仿佛能吸走我的忧愁；几个伙伴在树旁嬉闹时，玉兰就在一边凝视着我们；朋友之间赌气时，也会来这儿气愤着，这棵玉兰树就成了我们最好的倾诉对象……眼前的一幕幕，都成了过去，往事云烟，被微风吹散了，回忆着时光，嘴边不住地笑着，可是发现这已经是过去时，心，就会莫名地揪着。

　　六年过去，泛黄的作业本，压得不成形的.书本又再重新开封时，脑子里是否会闪出让自己开心着，同时又悲伤着的回忆呢？

　　如今，物是人非，当初的一年级（2）班，现在的六年级（2）班，原先的100多人中，走走留留，却只剩32人！其他的，走的走，来的来。莫名的，我走到了多年不曾来过的玉兰树下，才发现玉兰树已经枯萎了，再也开不出花了，心中五味陈杂……

　　再过半年，真的是再见了，我的母校，我的朋友，六年的时光，就这样匆匆流过了，取而代之的，是新的学生，他们也会经历我们同样的感受，天下无不散的宴席。

　　每个人时间流逝的都不一样，每个人心中最温暖的的牵挂也都不一样，玉兰树，你包含着我多长年的尘封的记忆？时光，匆匆，六年的时间，已经是流水，落花有意，流水无情，永别了，玉兰树，永别了，过去的时光！

　　匆匆六年级作文 15

　　世间万物，唯独时间一去不复返，唯独时间匆匆从我们身上越过。但是，我们为什么不能利用它来做有价值的事情呢？让它停留在我们的脑海里……

　　回想过去，我为自己感到惭愧。过去的日子我是在消磨时光，浪费时间，明明知道时间回匆匆的过去，一日就很快的而过。可我就是不懂得去珍惜。

　　上学的时候，我经常准时到校，而别人却提前十几分在那里读书、看书，而我自己却什么也没干到，即使有学习或读书但也少于别人学习的时间，这让我很后悔，如果我提前十几分或几分，那我就可以把我原本浪费掉的时间拿来多学习一些东西；

　　每天放学，我都在学校里虚度时光，必没准时回家写作业，或是在学校写作业，而是在玩耍。这是多么的浪费时间啊！让时间匆匆而过，此时，我似乎感到了，时间正在取笑着我，取笑我在已过的四千多的日子里，浪费了约有三千多日子在虚度时光。

　　现在，我已开始在利用时间了，让它停留在我心中、脑海中，不再让时间匆匆从我身边越过了。

　　在上六年级的时候，我体会、懂得了时间的重要，和时间匆匆而一去不复返的那种令人无可奈何、不得不叹息的感觉。

　　也就是从那时起，我懂得开始好好的利用时间了。开始与时间赛跑，让它不再取笑我了。

　　每天早上，我都会早早起来，起来背诵课文或是把昨天已背过的'单词再背多一遍，让它记忆更深，这样一来，我不就做到让时间停留在脑海中了吗？

　　我还把以前经常去玩耍的时间，拿来看书。这不也是把时间停留在下来了？

　　现在，我知道，只要好好的利用一分一秒，那时间就不会匆匆而过了，而是留在你的记忆里。

　　让我们从匆匆中去留住时间的价值，让人生过得开心又有意义！

　　匆匆六年级作文 16

　　蜗居城市的日子，经纬网一般将往事织成一轮浑圆的思念，再不敢从沉淀的记忆里捞出自己，只知道还有热烈的心儿无法苍老，时时渴望留在茫茫的红尘中稍纵则逝的永恒……

　　那时，便有许多激动的人心的日子在母爱的温馨里结成灿烂的文字，这些文字把童年打发得充实而耐人寻味。 翻开人生的相册，母亲在我的童年撒上幸福的种子之后，没等我枝繁叶茂开花结果，便于果子飘香的夜晚，永远地去了。 母亲完成了一道悲怆的命题，三十三年的人生搏击最终没能延续死神的解逅。 死是容易的，生的日子却处处充满艰辛。 茅屋下，掰开金黄的玉米棒，流出的是故乡九月贪婪的口水。

　　田野里，扒出一只冻破的山芋，渗出的是黄土千年浑浊的苦涩与沧桑。

　　油灯边，温习一岁的收成那弯曲的.古树，鸦的古庙，在母亲的思维里，常常蹦出许多故事的精灵。

　　村野是我生命的摇篮，母亲是系着摇篮绳索任凭风吹雨打，发月嬗变，她始终以一组弦音，把我向生存的高层鞭策。

　　终于有一天，我扯破贫瘠的村野的无数条晨昏线，在一个响亮的七月，我争取到一张进主城市的绿卡。在文明和书香漫溢的校园里，我用黄金分割把母爱截成若干小块，充实到受伤的心灵中去，即使在沉默的日子里，也把撤在室外的细碎的阳光用眼泪汇成一个个发亮的故事，通过感觉去遥祭早逝的灵魂。那种收获，总有一份沉重的孤独和冷寂。 为了未来，还得高歌奋进。就把人生比作一场拔河吧，母亲用这根力绳牵出了我，我也即将牵出我的影子。在遥感的影子与影子的对话时，悄悄勺痛的是那结了疤的爱之伤痕。

　　如今，乡风又起，甜甜湿润的风儿从乡村掠过。城市，时刻在我眼前旋成血缘的红线，我行走在乡风的夹缝，全身地投入和珍惜玩味的是那匆匆而过的亲情。

　　匆匆六年级作文 17

　　固守抔土，聆听着庭前的花开花落;驻足百年，见证着历史的荣誉兴衰。我——颐和园中的一块石，就这样忽悠地守候着，守候着......—— 题记

　　来了，一群旅客拿着相机大步走来，走到我面前，拍照定格画面，便转身离开吧，“咔嚓”的瞬间，结束了旅程，如此匆匆......就这样，走来。

　　唉!这样的情况我见了太多。忽略了一处处的美景;行路中，有人疾行快驶，错过了路边盛开的鲜花;书桌前，亦是有人奋笔疾书，无视了窗外的云卷云舒.....

　　是什么，让他们如此仓促?是什么，让他们如此忙碌?又是什么，让他们不断加快匆匆的脚步，甚至都忘了，忘了在出发原点的最初!

　　要知道，人生因奋斗而美好，亦因欣赏而精彩，因你放慢的脚步而充实满希冀!

　　何必匆匆，去聆听。听一听“无边落木萧萧下”的伤感，听一听肖邦夜曲的孤独，听一听贝多芬命运交响曲的振奋人心，听一听舒曼梦幻曲的唯美乐律......去聆听吧，每一个韵律都是生活对享受最好的诠释。

　　何必匆匆，去欣赏。欣赏每一天的美好。看一看朝阳如何冉冉升起，看一看海水，如何潮起潮落，看一看星月何惺惺相惜。欣赏每一季的'特色。看一看“满园春色关不住”的繁盛，看一看“小荷才露尖尖角”的清新，看一看“霜叶红于二月花”的适然，看一看“千树万树梨花开”的圣洁。去欣赏吧，每一处的景色都最是生命中最有价值的风景。

　　因为匆匆，错过得太多。古人尚云：人生苦短，及时行乐。汝辈亦应在漫漫长路中放慢脚步，倾听值得你去倾听的旋律，欣赏值得你去欣赏的美景。

　　望着旅客们离去的背影，我依旧守候，悠然地守候;不知你——尘世中的人们，是否也会悠然地前行!

　　匆匆六年级作文 18

　　月亮缺了，有再圆的时候；风儿停了，有再吹的时候；太阳落了，有再升的时候。但是，谁能告诉我，我们快乐美好的小学生活一去不复还呢？——是被人藏起来了吧？会是谁，又藏在哪里呢？是他们自己跑走了吧:又往哪里跑了？

　　我不知道学校给了我们多少美好快乐的日子，但我知道，已经没有多少了。在默默里算着，一千多日子已经悄悄的跑走了，像一条小溪汇入了一条小河，我那快乐美好的日子汇入时间的流里，没有看见，也没有感觉。我不由得汗涔涔而泪汪汪了。

　　流的尽管流着，浪的尽管浪着，在流浪的中间，没有人知道是多么的'匆匆。早上来到教室，从窗户里射进两三缕明媚的阳光。阳光他是有脚的啊！从东边偷偷绕到西边，我却浑然不知。于是——读书的时候，美好快乐的日子从书页里翻过；写字的时候，日子又从笔尖流过；走神时，便从呆滞的双眼前跑过；我发现他走得匆匆了，便拿出书去遮拦，他又从遮拦的书边过去；放学了，他便利利索索的从我身边冲过，从我身边飞走了。等我回到家看时间，美好快乐的日子又少了一天。我唉声叹气，但是，那美好快乐的日子又在叹气里恍过了。

　　在逝水流年的日子里，在千家万户的世界里，我能做些什么呢？只有读书罢了，只有考试罢了。在一千多日的匆匆里，除学习外，我还做了什么？过去的日子如浮萍，被流水冲走了，如露珠，被阳光蒸发了。我留下些什么事迹呢？我何曾留下过光荣的“英雄”事迹呢？我穿着崭新的校服进入小学的校园，一眨眼，我就要穿着陈旧的校服离开小学了，我是多么舍不得你呀！舍不得传授给我知识的老师，舍不得团结友爱的同学们，更舍不得那些美好快乐的日子啊！

　　谁能告诉我？我们美好快乐的日子为什么一去不复返啊？

　　匆匆六年级作文 19

　　春去秋来，花开花落，年轮总在恍惚间，一圈又一圈，时间如一阵风，微微拂过面又消逝不见，抓不住，也留不住。

　　小时候，总觉得日子那么长，会蹲在树下，看蚂蚁搬家，一看就是一下午；会在地上画鬼脸，明明很丑，却还得意地笑；会和邻家小孩跳皮筋，等母亲匆匆赶来喊回家吃晚饭；会躺在沙发上，看如约而至的卡通片，幻想自己的英雄梦；会坐在台阶上，撑着脑袋，看夕阳西沉，晚霞染红天空，归巢的鸟，映在我的眼中，连云朵都是微笑的形状，明天依旧漫长而美好。那时觉得时间是很慢，时光长得没有尽头。

　　曾几何时，未来如此漫漫遥远，回首间，遥远的未来已经成了过去，时间就是在这不经意中物走星移了。

　　曾经有一个人，在他8岁的时候，有人问他，你有没有想过未来，他说，那好远啊，我想不到。我想它永远不会来的。于是他便蹉跎一生。弹指间，他80岁了，又有人问他，你还觉得未来远吗。他没有回答，颤颤巍巍地拿过一面镜子，打碎，浑浊的眸中似有水雾，他说:这就是时间，每一面碎片里都是一个我，我活着的每一个瞬间都是我的未来，是我的现在，也将成为我的`过去。

　　画在手腕上从来没有走过的表，挡不住时间的洪流，就像是一条平铺在眼前的公路，哪怕想停下来歇一歇，可是身后的路，不断崩塌，只能向前跑，向着公路尽头的月亮，不停地奔跑。六月的花绕着铁栏，一路蜿蜒，热风吹过，树荫聚拢又散开，忙忙碌碌的影子，源源不绝从人群穿过，晨曦追逐着晚霞，蝉鸣声持续不断，未来不长也不短，时钟滴答声从不停歇，“一寸光阴一寸金”，让每一寸光阴都能成为一寸生命。

　　匆匆六年级作文 20

　　背着卡通书包上幼儿园的时光仍历历在目，时间如白驹过隙，弹指一挥间，时光转瞬即逝，如今的我们已是为中考奋力拼搏的初三学生了，身旁的同学至今才感叹那句“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的名句，因为时至今日，他们才感受到时光匆匆。

　　不断长大的我们，其实都有一种时光匆匆的感觉，因为在匆匆逝去的时光中，我们在长大，我们在进步，我们在不断失去中，也不断获得。

　　正处于初三奋斗季的我，始终相信那句“少壮不努力，老大徒伤悲”的名言，因为这是在小学时爸妈说的最多的一句话；而那句“莫等闲，白了少年头，空悲切”则是在学习岳飞的`《满江红》时留下的最深刻的印象；而那句“花有重开日，人无再少年”也在我的耳边萦绕，让我明白“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”，让我懂得“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。

　　回顾历史，我发现很多珍惜时间的诗句在年复一年日复一日地传诵着，可是在现实生活中，又有谁“不唯已消尽年华叹息，正视匆匆溜走的时光”呢？又有谁能在生活中时刻记住“明日复明日，明日何其多”而珍惜时间呢？还有谁能够牢记“时间就像海绵里的水，只要你去挤，总是会有的！又有谁能斩钉截铁地说他生命中的一分一秒没有白白流失呢？至少我不敢这样说。

　　一位名人说过：“放弃生命的人，时间也放弃他”，因为时间是组成生命的材料。朋友，你热爱生命吗？如果你热爱生命，请珍惜时间，因为时间一去不复返，生命也是转瞬即逝。

　　朋友，趁时间还没放弃我们时，趁我们仍正值青春年华，趁我们还是旭日东升之际，“把每一天当成是生命中的最后一天”，在朝阳升起时就投入战斗，好好珍惜属于自己的时间，脚踏实地地干事，向着理想的彼岸扬帆起航吧！

　　匆匆六年级作文 21

　　树叶的飘落是时间的印记。黄昏落日，逝水流年，时间在不知不觉中已经逝去。然而，一切的一切都好象仍在昨天，不曾察觉。

　　一年一年，春夏秋冬，风吹日晒，电闪雷弛。就这样一天一天的，时间过去了。一度风雨一度春秋。很快，真的很快，谁也不曾发现，正如朱自清所说：“洗脸的时候，时间从盆里流走了；睡觉的时候，时间从你的'身上跨过。

　　然而，又有几个人能够知道，时间的消费者正是我们自己呢？当我们玩耍的时候，当我们看电视的时候，当我们睡觉的时候。那一分一秒的时间便就这样无情的离我们而去。

　　时间就如患了多动症的孩子一样，你从不可能让他停留，也无法做到，而我们也就是这样一分一秒的在过着日子，当却从来都不知道我们都干了什么，只是在迷茫中度日。于是就这样，匆匆的日子被我们匆匆的度过，时间也伴着如此的迷茫匆匆而过。一切都是如此的匆匆，生命便也在这样的匆匆中被逐渐的消磨掉。

　　人的一生就是如此匆匆，很多人只想着平平淡淡的度过一生，享个清闲。但是，试问各位有没有想过，一个人，降生到这个世上是为了什么？难道就只是图个清闲吗？不是的。人的一生就是要活出个意义来。我想：时间如此的匆匆，大概也是对人的考验吧！

　　谁眼皮在跳，自己才知道；

　　谁生命炫耀，把握最重要；

　　时间如流水，不为谁停止；

　　因此我们要，不断向前跑；

　　努力的奋斗，追上才算好；

　　莫与时同步，超前一步跑；

　　把握住时间，一生都在笑。

　　把握住那匆匆的时间，莫害怕一切的艰难。时间算个啥，难道还能胜过人？

　　匆匆六年级作文 22

　　时光总是那么短暂，初中三年，就这么匆匆的过去了，就像白驹过隙。

　　虽然现在已经初三，却还在回忆着刚刚踏进校门，进入教室的时候，我还记得我在七年级教室里遇见了你们全部。

　　刚刚踏进教室，看着在讲台上围着报名的家长，几个稀稀落落的同学做在座位上，我选了一个比较靠后的座位，因为只有那个座位没有书包……等家长给我报了名，就拿着住校的物品进入了寝室。

　　寝室里有几张铺好的床，我开始想象我的室友会是什么样子的。

　　随后的几天又些变化，几个室友搬到了另一个寝室。

　　刚刚进入初一的我，靠着一点小小的优势，在班上名列前茅。结交了几个朋友，在一起打闹说笑。

　　初一看着初三还有那么远。

　　初二的我，开始变得不听话，开始满口粗话，开始在意自己的`外表，开始有了一些奇怪的感觉。到了初二，班上人走了一些。但是我们还是毫不在意、

　　初二看着初三，好像更近了。

　　初三了，学业却感觉不怎么繁忙，因为我们是差班。开始有技术学校来班上宣传。初三下期，人走了好多，只剩下可怜的14个人，看着中考的一天天的逼近，我开始繁忙起来。为了考上自己想考上的中学，渐渐的忙碌了起来。班主任一天天的催促，似乎想把我们这个班的学生都分走。在我眼里看来，班主任就像恶魔一般，有一周里，他想尽了一切办法，先说服我们去那所技术学校。开始讨厌了班主任。

　　面临着中考的我们，先在开始努力了，我们要证明我们才不是吊车尾。

　　就算班上只剩下这些人，我还是会永远记得在七年级教室里遇见你们全部人的名字。

　　匆匆六年级作文 23

　　小草枯了，有再萌芽的时候；天儿黑了，有再亮起的时刻；春天去了，有再来的时候。但是，聪明的你，请告诉我，我们的时间为什么一去不复返呢？是他长了一双翅膀吧？是他的脚步逃去如飞吧？我总是抓不住他。

　　有人说，时间是把神奇而无情的'雕刻刀，他雕刻了大自然的高山和流水，还有老人脸上一道道皱纹；有人说，时间是公平的上帝，他让每个人每天都拥有24小时，珍惜即长，浪费即短；有人还说：时间是轻烟，缕缕升起，飘向远方，不再归来。我觉得时间像一阵温暖的风，当你想要抓住他时，他便从你的指缝间穿过；时间像沙漏里的流沙，不紧不慢地在你眼前流逝；时间是一个隐身人，你察觉不到他的存在，他却在你的身边游离，却不肯为你逗留。

　　光阴似箭，日月如梭。还在为玩冲破头脑的青少年们，你可知道，时间一去不复返。看电视的时候，时间从一页一页画面中闪过；打篮球的时候，时间从你挥汗如雨的痛快中溜走：睡觉时，时间随着你梦中香甜的笑容消逝在黑夜中。当你睁开眼睛，你生命中宝贵的一天又已匆匆过去了。现在的我们，站在即将毕业的冲刺点上，感叹时光匆匆，转瞬即逝。是的，人的生命是有限的，怎样才能使有限的生命散发出绚丽的光彩？感叹与唏嘘都是没有用的，我们唯一能做的就是珍惜时间。

　　不惜寸阴于今日，必留遗憾在明天。同学们，在朱自清先生的启发下，珍惜点滴时间，励志奋发向上吧，只有这样，回首往事才会无愧于心，展望未来才会充满信心，才会在人生的道路上取得一个又一个成功。

　　匆匆六年级作文 24

　　当一个濒临破产的商人正在写着他给他的亲人唯一留下的东西——遗书时，他的双颊持满了泪珠，在他那曾经充满深邃思想的大脑中此时只有绝望。

　　在曾经辉煌的日子里，仿佛他什么都拥有过。在商场这个没有硝烟的战场中，他可以呼风唤雨，掌控一切，让所有人都屈服在他的跟前，聆听着他的狂笑。

　　可是，一件偶然的事情让他栽了跟头便再也爬不起来。曾经的拥有此时已化为乌有；曾经的.荣誉变成了别人的冷嘲热讽；曾经拥有的财富也散尽到别人的囊中。

　　生命的最后一刻他写下了他的遗书：

　　“我的亲人们，请愿谅我的这种软弱的做法，因为我对这个世界已毫无着念了，或许，在我死后，你们会十分伤心，但伤心是什么事情都做不了的，我希望你们明白，认真做每一件事才是成功的关键，对于任何一件事都不能马虎，这样会使你一辈子都爬不起来。因为人生的路太匆匆，走过便是走过，再也不能回头。做错了事，是无法挽回的，上帝不会给你回头的机会。所以，要谨记：路匆匆，难回头，成此路，马虎否。”

　　就这样，在他写完最后一句遗言后，便用一粒子弹射入自己脑中，结束了他的生命。

　　或许，这个商人的行为的确是太软弱，不愿面对现实，重新出发。但他说的也的确很有道理，上帝不曾给过任何一个人回头的机会。是啊“路匆匆，难回头，成此路，马虎否”。

　　有时，我们曾以为偶尔的马虎是对生活的放松，但我认为马虎是对生活的不负责任，严谨对待生活中的每一件事才是真正对待生活的态度。

　　因为，路太匆匆！

　　匆匆六年级作文 25

　　我找到了一个起点开始闲逛，科学楼——后花园——篮球场——小学部……又到科学楼。一个循环或两个、三个，没完没了。我喜欢这样的闲逛方式，因为走路的时候不需花费太多脑力，但仍可以发现很多东西。

　　我以1步/秒的速度前进着，我会盲目的东瞧西看，以很高的频率更换着视角，感觉像在用照相机。用照相机捕捉那些片断，因为那也是我生活的一部分，虽然过于短暂、匆忙而快速地被遗忘。

　　草坪上坐着一男一女。这一对我算是认识，也曾在这里见过两回。于是我多看了两眼，给足他们镜头，顺便祝他们“有情人终成眷属”。

　　刚回头，迎面来了一群女生，以0.5公分的.肩距和他们相擦而过，相遇时的瞬间速度为0.02米/秒。

　　“唰”进球了，一个漂亮的投篮动作被定格在那里，好帅！投篮的那个，有几分面熟。他的酒窝很明显，我喜欢。

　　我不记得这一路上看到多少幅画面，遇到了多少个人。虽然1步/秒的速度好慢，但感觉仍然很匆忙，因为快的是他们，是那些片断。好像有谁说过“人生天地间，如白驹过隙，忽然而已”这样的话，就是在这“忽然而已”的生命中，有无数个匆匆的片断，还有无数个匆匆的过客。或许只是个擦肩，或许还有一个微笑和招手，但我们仍然选择遗忘，甚至不是遗忘，是遗漏。

　　突然想起了我最早学到的一首流行歌曲叶倩文的《潇洒走一回》，“天地悠悠，过客匆匆，潮起又潮落……”

　　于是我唱起这首歌，继续慢行，在他们的眼中做一个匆忙的行路人，成为他们生命中的一个过客。

　　匆匆六年级作文 26

　　时间，如一位永远不知疲倦的运动员，在生命的年轮上不停地跑着。它是冷酷的，无情的，不管是对于伟人还是凡人，不管是对于好人还是坏人，也不管是男生还是女生，它都不会为此而停留，不会让人多存在一秒钟，却也不会少给我们一秒钟；时间就像是你拖完地往阳光下冲的水，被烈日晒得久了，它便慢慢地蒸发了，慢慢地消失不见了，留下的只有记忆，这就是时间的痕迹、时间的边缘。

　　时间真的是匆匆的，他不但自己永不停息的赶路，还吆喝青少年也跟上他的步伐。但是，我们少年真的赶得上吗？当我们赶上时，老年人已闭上眼睛，中年人已又鬓发白，青年人也加入了中年人的步伐，而我们这些少年，也从一个充满朝气的.少年变成了一个沉着冷静的青年，开始进入了社会；而时间的步伐，我们真的赶得上吗？

　　时间真的是匆匆的，他无时不刻，无论何地，留给人的都只不过是一个匆匆的背影，江河湖海企图赶上他的步伐，向大海涌去。可是，它们去了，何时回来呢？恐怕一去不复返了吧？时间还真是冷血无比，留给人的，居然只不过是一个匆匆赶路的身影，什么也没有，只有这段匆匆的记忆，决不回头，也不反悔。

　　时间真的是匆匆的，它在雄鹰的羽毛身上带着雄鹰展翅高飞，掠过山峦河流，但就在这个匆匆的过程中，时间从羽毛的羽缝中流失了，落到了北冰洋的冰块上，他带着冰块，一边河滩一边融化成冰水，成为海的一部分，但就在这个匆匆的过程中，时间从流水中流走了，成为了泡影，不知道什么时候才能找到。

　　时间匆匆，日月如梭，光阴似箭，洁如流水；我们只能用匆匆的行动来回应这匆匆的时间。

　　匆匆六年级作文 27

　　时间总是匆匆地流逝着。

　　小时候，大人们总对我说：“你可要抓紧时间啊!”那时，我并不懂时间的含义，只是用手抓住面前的空气，好像这样就可以把时间抓住了。

　　上学后，繁重的学业压得我透不过气来。期中考，期末考，中考……这些考试好像永远都在我的头顶压着，无法逃脱。我开始讨厌时间地流逝了。

　　无数的`日子从我的手中溜过，转眼即逝，突然惊觉，我没有赋予它们任何的意义，我浪费了它们。我看着手上余下的日子，不知所措。我是该“抓紧”它们，做些有意义的事呢，还是继续混混度日，浑浑噩噩过完我的初中三年?

　　我竟然选择了后者。

　　在寒假，是学生“弯道超车”的好时机，可我没有努力。我看着妹妹在那儿认真学习，看着弟弟在那儿读读背背，我视而不见，不为所动。

　　寒假很快就过去一半了。

　　一天早晨，我一直昏睡到下午才起床。半个月放纵自我的经历让我有了一个固定思维——“今天又该如何打发呢?”我在卫生间磨磨蹭蹭，慢慢地刷牙洗脸，直到一个小时过去。我出来时，发现妹妹站在门口。“姐姐，”她说，“你不能再这样无所事事了，弟弟已经把他下学期的学习任务完成了，我的也差不多了!”我大吃一惊，在我眼皮子底下，他们居然做了这么多事情。那我的同学们呢?我的心中突然涌出一丝不安。

　　于是，我拿起来课本，才发现，我已经忘了如此多的知识——因为我已经有两个星期没有看书学习了。时光走得如此匆忙，不停留一步，而我已经被远远抛在后面，我不禁冷汗直流，悲伤不已。

　　想想两年半后的中考，我的时间真的不多了，我是该“抓紧”了。

　　匆匆六年级作文 28

　　望着天空还未散尽的黑色浓稠，一阵寒风袭来，不禁打了一个寒颤。时间看似对谁都是公平的，从九月缓慢地爬向了十二月。

　　看着这个偌大的校园，不竟回想起了五月是的自己。那个曾经一看到实外就喜欢上这儿的小女孩。那时每每看到隔壁家的姐姐穿着实外的校服昂着头从我身边神气地走过时，我就下定决心一定要考进那样一个美丽的校园。站在树下，望着灰蓝的天空发呆。曾经为了走进实外而经历的酸甜苦辣一一浮现在我的眼前。那是整天忙着做卷子的我；那时每天晚上补课补到九点的我；那时每天睡眠只有五六个小时的我。回想起那些往事，酸酸涩涩的，像柠檬一样。或许这就是爱一件事物的感受，再苦再累，为了它也值得。迄今为止，我还记得考完试以后走出实外的那瞬间，我心里默默地告诉自己，四个月以后我还会回来，还会再次踏进这片土地。查询成绩那天，我是快乐的，也是害怕的。有那么一刻真地很害怕自己不会再踏进那儿，那个令我魂牵梦萦的地方。我做到了，四个月后我再次来到了这里，这个我一直向往的地方——实外。再回头望望我常常驻足的光荣榜，学哥学姐自信笃定的笑容浮现眼帘，抱着书走在树荫下，思考着在实外这三年的生活。也许，这三年也是酸的'是苦的，但因为我热爱这个书香四溢的地方，所以我相信，三年后我依然会穿着那样的校服，走在学校蔽日的浓荫里。

　　匆匆那时，回首有笑有泪，有花有果，只源于最初的那个期许，像流星一样滑过我的生命，虽然短暂，但却是那样的耀眼夺目，虽然微小，却是充满着如此美丽的愿望。爱上实外是一件命中注定的事情，只是时间早晚而已。

　　匆匆六年级作文 29

　　小黄和小杨是一对十分要好的朋友，就像是草和花，鱼和水，十分和谐地在一起。他们两人的父母也都是好朋友，可谓亲上加亲。在课外，总是会看见他们说说笑笑的身影;即使上课时，也会听见他们悄悄说话的声音，说得不亦乐乎，可从来没有被各科老师发现，也没有批评。我们都在戏说，他们两人是狼狈为奸。

　　天有不测风云，直到有一天，小俞的到来，彻底打破了……

　　小俞转学插班来了，我们班的“小眼镜”一个，拥有大量的课外知识，才智过人。小杨十分喜欢和他交流，于是，她课外急急跑着去，和小俞黏在一起“谈笑风生”，课内挪着凳子和小俞说着悄悄话。小黄被冷漠了，像一颗无人理睬的.小草。这一天，天空灰蒙蒙的，空气凉飕飕的，雨淅淅沥沥，不曾停歇，偶尔一道道闪电划过天际……

　　一次，小黄语文考差了，小杨笑他是梁山泊的军师——无(吴)用，小俞也在一旁添油加醋，小杨随即捧腹大笑起来。小黄严厉地瞪着她俩，那眼神像要射出火花一般，目光渐渐黯淡。

　　分久必合，欢喜冤家!那一天，老师要求同学们带红笔来，小杨过于着急把笔忘在家了，没办法，只好去借，问小俞，小俞说他只有一支自己用;小杨像小和尚云游四处借，得到一样的答复：“对不起，只有一支，不能借。”小杨痴呆呆地站着，像丟了魂似的。突然，一支鲜艳的红笔在她得眼前晃动，似一团火焰在跳跃。小杨抬起头，愣着说：“你，你……!”“没事，拿去用吧!”……小黄莞尔一笑爽快大方地说。过了许久，小杨才结结巴巴地重复着：“谢谢。”

　　小杨和小黄恢复了友谊，和小俞的友谊也还是没有中断。

　　路，匆匆;往事，只能回味。

　　匆匆六年级作文 30

　　时间，这是一个多么令人熟悉的字眼啊!每当我们谈论起他的时候，他总是在我们的视野里悄然离去，在无声无形中溜去。

　　我常常这样想，时间，我们可以握的住他吗？可以控制的了他吗？不，其实时间就像流水一样，无声无息、无影无踪，让人根本毫无察觉。

　　每当我们吃饭的时候，日子从饭碗里过去；我们跳橡皮筋的时候，日子就从皮筋底下钻过去；我们闲聊时，日子从我们嘴边溜去。我们觉察他去的匆匆了，惋惜时，日子又随着我们的叹息声轻轻飘去了。

　　说到这里，我想到了我的成长历程也是如此，几度风雨，几度春秋，我从一个咿呀学语的孩子成长为一个即将步入中学的少年，六年时光飞快闪过，无声无息，无影无踪。

　　时间匆匆如流水，总是在我们不经意的时候一去不复返。但是，时间的飞快，又有几人得到呢？现在，有些同学在故意的浪费时间，消磨时间。因为他们根本就不知道时间的来去匆匆。在这里，我要慎重的提醒大家：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”如果你以前因为某种事情浪费了时间，那么，就让我们从现在开始珍惜时间，珍惜我们的每一分每一秒吧！

　　我常常引用鲁迅先生的名言警句来告诉自己要珍惜时间，鲁迅先生曾经说过这样一句话：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”这句话告诉我们：时间是有限的'，我们要在有限的时间里做无限的有意义的事情。从而使自己的生活更加有意义。

　　“明日复明日，明日何其多”。不要再等待明天了，让我们从现在开始抓紧每一天吧，因为只有抓住了今天，才能赢得每好的明天。

　　匆匆六年级作文 31

　　我相信《匆匆》这一课已经有不少的同学们看过，读过，也学过。它给了我们不少的启发和告知了大家不少。而它却给了我很大的启发，影响了我以后所走的路，我对它更是有着特殊的感情~！

　　我还清楚的记得，那是一个万里晴空的日子，我们趴在桌子上等待着老师的到来，老师走进了课室没有叫到起立，只在黑板上写了两个大大的字“匆匆”，老师转过身来问到：“匆匆这两个字你们是怎样理解的？”问到我的时，我爽快的回答了：“是速度！”忽然全班哄笑了起来，这次我不是说笑的，我是认真的。老师笑了笑说：“那你觉的是快啊还是慢啊？”我又爽快的回答了“是快老师！”老师请我做下。没说什么。

　　现在是朗读时间了，我们正用心的朗读时，微微的听到了一些声音，而这便是这篇课文的配音，这声音多么悦耳，多么动听啊~！我们不禁的'被这声音陶醉了，我们正在时间的流里工作，而这就是朗读，音乐的节奏伴着书本的段落而行，读出了一种难以忘记的心声，读出了时间的流去，时间不等我们，时间正从我眼前飞去了，植物们能轮徊，但我们却是灿烂过后是枯萎。来得匆匆，去得匆匆，时间流得真快啊~！我不禁头涔涔而泪潸潸了。默默里算着，四千多日子已经从我手中溜去：像天空中的灰尘落在田野里，我的日子落在时间的田里，没有声音，也没有影子。顿时我们的脑海里就只有时间了。

　　这课上完了，接着便是自我感受了，虽然老师没请我我发表，但有一句话希望大家都记住，毕竟是有用，毕竟是名言：用有限的时间，做无限的事情。

　　下面有句我的仿写希望大家给我点建议。于是—刮风的时候，日子随风向飞去；下雨的时候，日子跟雨水流去；闪电时，便从凝然的双眼前闪去。觉得好可以借去用喔~！嘻嘻~！

　　匆匆六年级作文 32

　　躺在草坪上，有点凉意的风拂面而过，抬头仰望，那一眼望不到边的蓝天，浩瀚的天际包容着时间带来的一切。

　　时间，你的步履总是那样匆匆，你从不回头，回头眷望我们这些一次次错过的人，又是一年的繁忙，春天渐行渐远，都说济南是没有春天的，我却不这么想。时间总是那样匆匆，无情的奔跑寻找下一个夏。也许是这样吧……春天总是那样短暂。

　　时间，你总是跑在所有人的前面，我们总是跑在你的身后追随，却无从赶上。当人们一个又一个的死亡，一个又一个的新生，而你依旧在那里，不曾改变。钟表上的指针滴滴答答的又转了一圈，那逝去的光阴随记忆犹新，但的确已找不回来。一天天的流逝，仿佛是昨天，但……却不是。

　　时间，你好似是那么的清闲，钟声日夜陪伴着你。你主宰着他们，日月星辰，四季变换这些神奇的大自然事务由你掌控。但你又好似是那么的忙碌，没有半刻停息，总是没有终点没有目标的向前奔跑，在你而言，世界上的一切都无法阻止你前进的脚步，一次次的.在我眼中走去，那样无情……

　　你依旧“唯吾独尊”。高中三年很快就步入尾声，将要面临的一切都近在咫尺，来也匆匆，去也匆匆。而你，却不肯回头……

　　时间，我们就这样在你眼中出生、成长、衰老、死亡。我们短暂的生命在你眼中，都是那么的微不足道。在我们一次次的错过跌倒失败过后，在我们希望有一次机会能从头来过的时候，你，依然不肯逗留。不肯看看我们渴望的眼神，听听我们心中的呐喊，想想我们迫切的心情。

　　但是，我会努力地，努力地追赶你从未驻足的脚步，不会回头！

　　匆匆六年级作文 33

　　大漠孤烟直，长河落日圆。挣扎的人呵，到中年尚识“白驹过隙，众人皆客去也匆匆”

　　好在千人万象之杂一网相系，五洲四海之遥近在咫尺。拥一台电脑，以为拥有了整个世界。亦真亦幻，虚虚实实。

　　我到你百度空间走走，浅酌你人生旅途的佳酿，聆听痴情人爱的呻吟；你来我新浪博客看看，共享我昨日奋发的足迹，低吟梦想者心的呼唤。拍拍当当，淘尽天下奇珍异宝；纷纷资讯，转不动版本太旧的cpu。内存不足，系统过缓。眼涩、头大、腰酸、腿麻——你可曾汲取半点健身益智的琼浆？！

　　灵魂被一个个链接牵引（我们就是尼罗河上空飘荡的不灭的木乃伊的灵魂呵），跟着感觉走！等待的沙漏漏光了生命的金沙银粉，网页在花开花落之间傲慢的打开……或许客串至一家装扮美轮美奂的精神豪宅，饕餮主人智慧的`大餐；或许错走到早已迁走的破败人家，荒草凄迷，残垣断壁，处处是虫蛇般的一对乱码——网上有误！游走中，有QQ更夫般的咳嗽，天堂、地狱、人间，忽闪忽闪的鬼魅头像，莫不是有地外生命为你斟上一杯滚烫的咖啡？

　　风扇松涛阵阵，屏幕星光点点。

　　再憋一会儿，还有一位精灵请求加为好友。双手舞动，琴声四起；与友人/过客的狂聊中，是否就能作别浮躁/与时间抗衡/追求真善/谱写生命华美的乐章？那份热切、那份渴盼、那份神秘、那份心动……小溪淙淙，春花烂漫，有蝴蝶乱舞，鸟鸣深涧；有溪女浣纱，荡舟哼歌。

　　可惜卡巴斯基忽报木马啸啸，有灰鸽传毒！蓝屏/重启/死机/停电——人生苦短，险象环生，最怕无常。午夜时分，我还没逛荡够，分分秒秒，只争朝夕，——千万别死机！

　　匆匆六年级作文 34

　　“门前老树长新芽，院里枯木又开花，半生存了好多话，藏进了满头白发……”一首《时间都去哪儿了》引爆了我们的共鸣，真挚、平实的歌词曲调承载了太多的感动，真正唱到了我们的心里。

　　燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候；太阳落了，有再升的时候；但谁能告诉我，时间都去哪儿了？

　　人越老就珍惜时间，越珍惜活着的每一天；珍惜与子女相处的点点滴滴。岁月如刀，无情的在父母脸上刻下一圈圈皱纹。我想提醒自己，还有忙于工作的所有人，不要只顾低头赶路，而忘记欣赏路边的风景；不要只顾追名逐利，而忘记父母亲情。

　　曾记否，昨日的爸爸英俊潇洒、腰板挺直，今天已是白发苍苍、腰弯背驼？昨日的爸爸精力充沛，今天却老是坐在炉火旁打盹，眼角还不自觉的流泪？曾记否，昨日的妈妈满头黑发、青春焕发，今天却是双鬓斑白、满脸皱纹？昨日的妈妈动作麻利、思维敏捷，今天却是步履蹒跚，常常是拿着勺子却满屋的找勺子……

　　每天，我们忙于工作，下班之后，又忙着照顾孩子。遇到星期天、寒暑假，我们也是常常陪孩子上辅导班，领孩子出去玩。有时父母打电话让我们回家吃饭，我们总是这事情那理由的让父母空守望。总觉得有的是机会，总认为父母就应该担待我们，却忘了眼花耳聋的父母还能经受多少岁月的.风霜。

　　常回家看看吧。“妈妈准备了一些唠叨，爸爸张罗了一桌好饭。”在父母慈爱的注视里，细细品尝那满桌的爱心菜肴。那会是父母最幸福的向往！

　　多抽出一些时间陪父母吧。趁着父母健在，腿脚还算利落，尽可能带他们出去看看外面的世界吧。那会是父母最开心的时刻！

　　岁月匆匆！不要让自己在“子欲养而亲不待”的无奈里空悲伤！

　　匆匆六年级作文 35

　　匆匆那年，我们都只是彼此生命中过客，但美好的回忆却一直留在心里。

　　还记得我们第一次邂逅，只是因为十元钱我们便在茫茫人海相遇。记得那天，当满脸失落的我在沿街细细察看之时，你跑了过来，伸过手来，我下意识的伸出手来，一张十元的纸票已然在我手中。“这是你的吧，下次小心一点呀！”说完便扭头就走，当我回过神来你早已走远，我望着你的背影，笑了笑，真好！

　　开学了，我背起书包来到了阔别已久的学校，奇怪！我座位后面怎么多了一位同学，我记得原来没有的呀。“喂！”我拍拍正在埋头看书的你的肩膀。“啊！原来是你呀，后来有没有再丢过钱呀！”说完，我们哈哈大笑。从此我们便成了要好的朋友，但是感情也会有隔阂。

　　下课，我找到你，拿出了我的新玩具，沙漏，里面装着彩色的`沙子，在阳光的照射下，显得更是尤其美丽。你嚷嚷着要玩，我交给你，不知怎的，你手一软，沙漏便落地应声而碎，从此，我们便不再是朋友，我刻意回避你，我讨厌你，我恨你！

　　学期结束，你找到我，对我说你要转学了，想最后离开前请我吃顿饭，那天的气早已不复存在，我听到这个消息如五雷轰顶，但你还是拍拍我的肩说：“别伤心了，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺！”

　　我望着你渐渐远去的身影竟不知如何是好，但无论如何，我不再放弃再见你最后一面。

　　逝者如斯夫，不舍昼夜。该来的总会来，你临走前交给我一个小盒子说是礼物，有惊喜，等你走了才能开。

　　你已离去，我站着打开那盒子，里面竟是一个，一个小沙漏！我的眼眶湿润了。

　　我们还会再相遇，对吧？

　　海内存知己，天涯若比邻！我相信隔着千万里的那里，一定也站着一个这样想的你吧！我相信！

　　匆匆六年级作文 36

　　时光匆匆，那个只会傻笑的小丫头长大了。

　　在那段流年里，我究竟失去了什么？

　　在匆匆流逝的时光里，我把什么弄丢了。朋友、爱情、良知、善良…

　　很多回忆被时间冲淡了，可是永远留下了伤痕。

　　不知不觉喜欢熬夜喜欢那种等待天明的感觉；不知不觉发现自己离不开手机；无论到哪干嘛什么都可以不带手机却总放在身上。

　　长大了，喜欢夜深人静的时候打开窗子靠在窗边独自悲伤。

　　渐渐的把自己伪装起来，在痛在苦却还是在笑，眼泪从不轻易落下，一个人时却总抱着枕头嚎啕大哭。

　　谈了不知多少场恋爱，从中学会了许多东西。

　　我为人优柔寡断爱疯爱颠。

　　曾经的我很快乐很天真，现在变的让人琢磨不透甚至有时连我自己都不明白自己在想什么

　　那段流年里我失去了梦想，失去了好多，追不回来了…

　　躺在床上，我目光呆滞。也许我明白了在那匆匆的流年里我失去了什么，原来我把自己给弄丢了。抚摸着早已染黄的头发。打了耳洞的耳朵，镜子里那个人原来是我呀~

　　长大了，明白的多了，眼底的忧伤更重了。有时在笑，可我的眼睛却在哭泣…匆匆的流年、原来丢了我自己。我试图想把丢了的'自己拣回来，可是我怎么也找不到。

　　我很疯很傻。可是笑容的背后有多少泪水你们可曾知道？有时我可以沉默一天有时我却疯了一天。我不知道为什么要这样，就是觉得装傻也许是最好的选择。

　　以前有个丫头总是欺负我，直到现在还是这样，只是那时的我只是什么也不说。笑着对她说：我这辈子只让你欺负我。如今，我总会不耐烦的吼道：你到底还要烦我到什么时候，别闹了。你说我不疼你了，可是你自己呢？不也远离了我么。匆匆的流年早已将我们冲散。再也回不到曾经......

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