我的六年级作文

时间:2021-05-22 19:12:12 六年级作文 我要投稿

【必备】我的六年级作文汇总6篇

  在平平淡淡的日常中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔?以下是小编收集整理的我的六年级作文6篇,欢迎阅读与收藏。

【必备】我的六年级作文汇总6篇

我的六年级作文 篇1

  我已经长大成人,从事一项十分有意义的项目,那么,究竟是什么呢?

  早晨,刺耳的闹铃声把我惊醒。我睁开睡眼朦胧的双眼,这才想起今天可是有一个重大的盛会。

  我下了床,穿好衣服。当一切准备完毕后,我变怀着激动的心情,按下了墙壁上的一个按钮。只听“咣当”一声,墙壁缓缓裂开,露出一个圆柱体空间。我走进去,轻车熟路地按下几个按钮,门闭合起来,同时我的身体被这个小空间带着移动起来。

  不知过了多久,门忽然开了,首先映入我眼帘的是一面巨大的红色条幅,上面书写着“海底城市亚特兰蒂斯开幕仪式”,用多种语言书写。没错,十年后,我与来自世界各地的优秀工程师共同合作,由许多国家共同出资,建造了一个宏伟的海底城市——亚特兰蒂斯!

  这里是海底城的大会馆,白色的墙壁,褐色的桌椅,人们在相互谈笑,空气中洋溢着喜悦,激动的气氛。这时,一位洋人记者问我:“MR魏,很荣幸见到您,您是这项工程的总工程师,我想向您问一下,这座海底城市如何得以在海中立足的?”我笑了一下,回答道:“海底城采用支架技术,利用全新的加工黑矿石在海底制作一个底盘,在以此为基础用钢化玻璃做成一个巨大的半圆形盖在底座上,就好了。”他又问道:“听说海底城内的许多住宅都已经被富豪们预定了,那么海底城是否只是富豪们的天堂呢?”我又笑了笑,回答道:“当然不是,因为海底城内一切免费,所以目前只是向贫困人民开放,待日后海底城还会不断扩建,届时任何人都可以移民到这里,为人们做贡献嘛!”洋人记者得到回答,满意地走了。

  这时,我忽然从幻想中惊醒了过来。虽然只是一个假想,但我相信,我能够真正地实现“亚特兰蒂斯”的辉煌!

我的六年级作文 篇2

  每个女孩,都渴望自己有一头飘逸的长发,渴望有许多漂亮的白纱裙、渴望能有一屋子的洋娃娃……

  可我却不同,我是多么希望我在某一天早上醒来后,变成了一个男孩子,不用为梳头而烦恼,不用穿裙子,能有一屋子的变形金刚,虽然我知道这并不可能,但我还是在幻想着。

  其实,对于我来说,长发和洋娃娃并不算什么,男孩子爱干什么,我就爱干什么。家里连一条裙子都没有(一两条是来参加表演的),而我一参加表演老师就要求穿裙子,我一穿裙子,全班就像炸开了锅似的。在不久前的教师节那天,因为我要在台上和五年级部分同学一起朗诵,所以迫不得已,只好硬着头皮穿上了白纱裙,仿佛头上顶着一朵乌云似的。

  一来到学校,我正准备去音乐教室参加最后一次排练时,便被我们班几个女生围住,对我的裙子指指点点。当时,我恨不得在地上找个缝,立马钻进去。好不容易逃了出来,就要上台了。朗诵很顺利,但还是被裙子的事,搅得乱七八糟。

  我什么时候才能摆脱穿裙子的烦恼呢?如果我是一个男孩,会不会给妈妈减轻负担呢?想想,其实女孩也有女孩的好处,女孩听话,在班里受批评的大多数都是男孩。

  既然注定我要当女孩,那就愿我以后能变得像女孩一样吧!

我的六年级作文 篇3

  20年后的我是当一位科学设计师。我要发明很多东西。

  我要发明一个全智能机器人保母,它可以上下学接送孩子,可以在危紧时刻保护孩子,最绝的是它的厨艺非常的好,山珍海味都会弄。

  我还要发明一个智能的铅笔,这个笔的功能可多了,刚买时,会进入设密码装置,还有识别系统,就是为了防盗,这笔在你休闲时可以听音乐,玩游戏,在你写错字的时候笔会发出提示,并告诉你应该怎么写,它还可以查资料,看作文。

  我要发明一种新型摄影机,这个可不是普通的摄影机,它可以把拍到的东西都做成一个模型,然后在通过缩小隧道,人们就可以到和拍摄到的城市一样的模型里去玩了。这更是好处了这么多的小朋友。

  最绝的发明就是多功能房,这房在你外出时可以折起来,变成一个很小的模型,这样你可以随身带着它,它可以进入调影析的状态。不管你想要什么风景,只要想一想,房子就会变出什么风景,这房还可以防盗。进门时还要通过识别系统,如果你从未来过并心怀恶意,必须通过主人的肯定才能进来。

  虽然这些发明还没做出来,但只要我努力,迟早会做出来的。

我的六年级作文 篇4

  多穿些衣服,外边凉;去学校多喝热水……这些话语是不是常常在耳边回响,没错,这些唠叨不停的话语都来自于我们的母亲。

  在我们呱呱坠地时,她呵护我们,把我们视为心中的那一块宝,每天起早贪黑为我们泡奶,喂水。其实这些已经够辛苦了,但我们殊不知,在我们将要来临这个世界时,母亲受了不少苦,她们要承受分娩的疼痛,而我们倒好,赖在她们的肚子里迟迟不肯出来,所以妈妈让您受苦了,谢谢您!

  在我们嗷嗷待哺时,她无时无刻在旁边呵护我们,疼爱我们,那时候的调皮在她们眼里便都是可爱。

  在我们牙牙学语时,我们被送进了幼儿园,母亲好像不是无时无刻在我身边了。

  终于,在我们步入小学生时,我们似乎真的不被她呵护了,总觉得母亲不爱我了,可事实是母亲换了种表达爱意的方法,没错就是不停的唠叨。

  在小时候,母亲拉着我们稚嫩的小手,教我们走路,陪我们散步,母亲就这样拉住我的手,直到她无能为力的时候……

  在那时候我们有了她的能力,不要等那个时候再说感恩,因为那时已经亡羊补牢,为时已晚了。

  妈妈您放心,那时候,您的手我拉着。

我的六年级作文 篇5

  抬起头、暮然间、才发现,时间已匆匆走过了六个春夏秋冬。我的“死党,”我的“至交”以和我一样成了亭亭玉立的少女。岁月悠悠、波光明灭、泡沫聚散,唯有你依然如旧;流水匆匆,唯有友情永存心中。我的学校虽然破旧,那里充满了爱,有一个个天真的笑脸。六年级的我必须要对朋友说:“goodbye,myfriends”我面对即将离别,有了“海内存知己,天涯若比邻”的感悟!

  虽然,很多低年级的同学会羡慕我们将升到初中,但我更羡慕他们还能在这校园里多呆几年,我舍不得这校园的.粉笔,忘不掉在办黑办报时,灰落在头上、追文娱委员讨要工资、更忘不了纷纷杨杨的粉笔灰染白了老师的头发的点点滴滴……我舍不得这校园里的花草,每每春天,鸟语花香、春风拂面。我们都会在走廊上温习着功课,老师总会问我们为什么总在教室外读书,这只有我们知道、谁都明白哪个还能担保在这校园里多待几年……

  考试的前一天,我们都在我爱“六一”的纸布上写上了自己的名字代表自己是班级的一份子,今天,我在这里也代表了我们全班的心声。

  六年级的我也会为了父母的一个小小的诺言而努力学习,也奋力准备着六年级的毕业考试,六年级的我会看清人生荣与辱,笑傲世间的名与利!既喜欢宁静淡泊的生活,又喜欢向往热烈精彩的人生。六年级的我学会了去珍惜。时间是无情的,不管你怎么呼唤,它永远都不会倒流,就是昙花一现、天边彩虹,六年短暂的。却让人难忘!

  六年里,我学会了坚强,毕竟生活中挫折和失败是难免的。重要的是你面对自己眼前那一座座“困难大山”的态度,在属于我的字典里没有“半途而废”这个词。

  六年级的我,聪明了;六年级的我,懂事了;六年级的我,漂亮了;六年级的我,更加坚强了!总之六年级的我,长大了!

  时间一去不复返,但也许在这一刻,时间成了有恒!

我的六年级作文 篇6

  瞧!这里多热闹呀!看!他们每个人都在忙碌着。这是为什么呢?哦!原来童星乐园正在举行一场别开生面的水果雕比赛。

  因为我是设计师嘛!所以我按照自己的构思,选了一些我们组需要的水果,然后根据各自分工,把一些苹果、香蕉等水果分给其他同学,让他们在这些水果上雕出一种造型来,而我则负责摆盘。

  我先把红彤彤的西红柿瞬间变成一朵正在绽放的鲜花摆在了碟子的中央,然后把一个红苹果平均分成了八份,再把这八份苹果围在了“红花”的四周,分别挤上了一些绿色的奶油作为草地。“大功告成”我得意洋洋地自言自语:“哎呀!居然忘了。”忘了什么?“哦,原来花没有花心,那怎么办?”于是我便找了一个小金橘,小心翼翼地拨开皮,不让里面的“小宝宝”给分开,嗯,花心有了!我看了看,好像还缺点什么?我扭头一想,对,画龙还要点睛啊,得给它安上一对眼睛呀!心动不如行动,我迅速找来两颗牙签,把小西红柿切成两半,穿在牙签上,再把两对“眼睛”插进“头”的两侧,再在“头”的中央撑起了一把事先准备好的精致小伞,这样我们的水果雕便做好了。

  令人紧张的评比开始了,我们组做的拼盘和另一组的作品比较起来风格显然不同,形成了鲜明的对比。看着对手更加精美的作品,不知是嫉妒还是憎恨,一种不祥的感觉涌上心头。

  结果我们真的失败了!虽然心中有些懊恼,但我却从这次活动中学到了许多的东西,我想,这也不正是我想要的吗?

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