有关六年级的作文300字汇总7篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的六年级的作文300字7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级的作文300字 篇1
我总是掩饰不住自己的快乐，在课堂上，有什么好笑的事，我就“扑哧”一声，乐了！有时有什么好玩的事情和妈妈说，在妈妈面前，还没开口，我自己就已经乐的合不拢嘴了。在我眼中，我是一个开朗爱笑的女孩。
在六年级的时候，有一个同学的奶奶去天堂旅游了，后来看天堂太好了，就再也没回来。我也不知道为什么，只是满脑子想怎么逗他开心，我想讲个笑话，逗她笑，我便“咳”了一声，就讲起了笑话，忽然那个同学一抬头，眼圈红红的，但脸上却荡漾着散不开的笑容。在我眼中，我是一个能逗同学开心的开心果。
我在平时很大胆，敢和父母还嘴，顶嘴吧！~但是一到上课就不行了，会得不举手，不会的更不用举手了！在我眼中，我是一个胆小的人。
为什么他们都说我这样的女生，很不好，只会掩饰自己，在别人面前，流露出的都是最好的一面，坏的一面往往被掩饰起来，这样就是别人没有办法了解自己，可是我觉得我不是那种掩饰的人，我只是害怕老师而已，仅此而已，他们就这样说我，太伤我的心了……
但是没关系，我会用行动证明他们说的是错的，而且还有很多人站在我这边，因为人缘好o（∩_∩）o…
六年级的作文300字 篇2
走出虹桥火车站，清新的空气迎面扑来。我和外婆拎着大包小包乘坐地铁，来到了小外婆家。
窗外的鸟鸣中掺着淡淡的青草香气，还有饭菜的香味。我的注意力集中到了两只乌龟上。它俩紧挨在一起，瞪着我。青绿色的身体，翠绿色的龟壳，相映起来好不耀眼！脸的两侧有两块红红的印记，旁边围着淡绿色的小园点。四肢上有尖尖的爪子，哪一天我可以把它剪了，映衬它呆若木鸡的脸蛋。
我向它们走了一步，它们俩“嗖”的把自己武装起来——从脑袋到身体，通通缩进壳里，那速度之快，简直就是火箭以光速度绕地球转一圈！我的天哪！还有这等事，我暗暗想。
吃完饭，我和小外婆一起去看小乌龟。它俩正闲聊打趣呢，一看到我，又把四肢缩进壳里，两只水汪汪的大眼睛可怜巴巴地看着小外婆：“主人，快把她带走吧，我们怕死啦！”小外婆笑着说："她是你们的朋友，不会伤害你们的。“两只乌龟好像听懂了，慢慢地把四肢伸出来，友善地看着我。这时，外婆推门而入，乌龟俩又只剩下龟壳了。
胆小的乌龟，真逗人！
六年级的作文300字 篇3
就要结束我的小学生活了，在这所学校里 ，有过我们的许多的回忆。校队，是我最难忘的。校队记录了我们在一起的每一天；记录了我们流过的眼泪和汗水。
就让我来给你介绍一下我们这个普通的校队吧。
校队共有十名学生，三个教练组成。
我们是先经历了失败后，才取得成功的。不过我觉得，失败或成功，与我们的心理状态是有很大的关系的——失败，是因为我们不团结、不友爱、不拼搏：成功，是因为我们团结友爱、努力拼搏。
“失败是成功之母：不经过风雨怎能见彩虹：团结就是力量”是这些话给了我们力量，给了我们信心，给了我们战到最后的勇气。
那天，记得有人问我：你的愿望和理想分别是什么？我没有回答，并不是因为没有答案，而是不想说。现在，我可以明确的告诉你：我的愿望是校队永远不散｛因为在这个平凡不过的校队里，我们彼此都付出了太多，包括宝贵的感情｝：我的理想是长大后能进入国家田径队｛因为这是我们共同的目标｝。
想起那些往事，想起那些我们一起经历的酸甜苦辣，无非就是千千万万个不想和你们分开，只想永永远远和你们在一起。
在以后的日子里，希望我们还有机会合作。
六年级的作文300字 篇4
我家养了两只鹦鹉，一只叫巧巧，一只叫蕊蕊，它们很可爱，可招人喜欢了！
巧巧是一只偏绿的鹦鹉，头上有绿黄相间的花纹和红色的小嘴，身上，则披着一件翠绿色带有花斑的外衣，又黑又亮的小眼睛似乎在打量着每一个人。蕊蕊是一只偏黄的鹦鹉，颜色没有巧巧深，也没有巧巧多，它只有浅绿色、浅黄色和淡黄色组成，穿着一件淡黄和淡蓝色的马夹。
巧巧活泼好动，不停的跳来跳去，而蕊蕊很安静，也很乖巧。它们很爱唱歌，高兴了，还会来个合唱呢，因为巧巧很霸道，所以什么它都要抢先，每次我给它们喂水啊，喂食啊都是它抢先，蕊蕊被赶的远远的，可怜巴巴的看看我又看看吃东西的巧巧，我只好把巧巧赶开，让蕊蕊吃饱后再让巧巧吃。
有一天，巧巧的脚被夹在了笼子的缝缝里了，半天取不出来，可把我急坏了，不管是拉、扯还是拔，都用遍了，没有一个办法好。幸好笼子的'铁丝不硬，我弄大了一点，也救出了巧巧。这可给了巧巧一个教训，再也不敢乱玩了，要玩的话，也要看看有没有危险。这也把我吓出了一身冷汗，看着巧巧被勒红的小脚，也怪心痛的。
转眼间，一年过去了，看着它们渐渐长大，我很高兴，我希望它们快点儿长大，生出一些小鸟来！
六年级的作文300字 篇5
我有很多的名字，请听我一一介绍。
我的学名叫邓胡雅颂。因为我的爸爸姓邓妈妈姓胡，姐姐又叫王胡雅翎，所以他们希望我跟着姐姐叫邓胡雅某。听爸爸妈妈说我国古代有一部《诗经》中有风雅颂，他们就把我的名字定为——邓胡雅颂。我很喜欢这个名字，因为听起来很有文学的感觉。我到哪里，别人听到我的名字都觉得很新鲜。
我的第二个名字叫“咪咪”。我刚出生时姐姐就跟我取了这个名字，她总是叫我“咪子”。爷爷奶奶也叫我咪咪，我觉得这个称呼有一种“亲切感”。
我的第三个名字叫“黑皮”。姨爹姨妈都叫我黑皮。其实我很不高兴，虽然我很黑，但是不能叫我黑皮呀！不过我觉得黑是健康的体现，美国篮球明星乔丹就是黑人的骄傲。黑也很可爱嘛！
我的第四个名字叫“营养猪猪”。是不是觉得很可爱呀？这是我的博客名。因为我属猪，而且每天都充满营养，所以我叫“营养猪猪”。我希望大家常到我的博客上来做客。
除了以上这些名字外，我还有许多名字。比如：爸爸叫我“颂颂”，妈妈叫我“雅雅”，英语老师叫我“邓胡”……这些名字让我感觉到亲人对我的爱，朋友对我的关心。
六年级的作文300字 篇6
六年级的生活是一首令人说不清的歌，怪调子的歌词似有似无。
时而舒缓，不如说成是懒散，无目的的游行中，没有顾虑，前途黑压压一片，乌云密布，却不打雷不下雨，一天一天过，过一天忘一天，没有可欣赏的价值，可过起这样的生活，真的挺安逸，却没脑子，主要分布在六年级上学期，六年级下学期小升初后。
时而激昂，这是最傻的时候，尽跟着别人立下不可能的希望，说好要好好复习功课，其实玩的比谁都疯！那时的日子，以那茫茫的红色作为主色最合适，谁都找不到那条边，结果都失去了方向，活活在红色的缠绕中死去，超冷的笑话，主要分布在，六年级上学期，小升初考试前后，下学期嘛，没有！
时而演奏不起来，主要是因为第一次的失误，立马有人坐以待毙，学习的兴趣，调动不起来。时时刻刻等着被咒骂淹死，分布在六年级下学期，小升初前，超级无奈于那时的错，可又改正不了。
六年级的作文300字 篇7
书法是美妙神奇的，也是雅俗共赏的艺术。我也学过书法，那时我才读一年级，却与书法结下了不解之缘。
书法的艺术对我有着极大的兴趣，李老师非常注重我们写字，那时，我们用的还是铅笔。在上语文课时，李老师都会叫我们拿词语练习本，用铅笔描写词语。每次检查，写的好的同学以后就可以用中性笔写字。对我来言，用中性笔写字就代表着自己写的字写得很好，很漂亮。所以我用尽心力来写字，但老师还是没有认可我的字，说我的字“残疾”了。经过五周，别人都用上了中性笔，就我和几位同学没有用。于是，我下定决心，报硬笔书法班，每周星期三下午最后一节，我就努力的学习书法的技巧，经过我的努力，终于可以用中性笔的权利。原来，我写不好字的原因是握笔不正确，写出来的字也是“残疾”的。
现在，连老师都会拿三四位同学的练习本投影出来供大家学习学习。有几次其中有我的，心里都有一些小激动呢！ 到三年级的时候，我又练起钢笔字来了，钢笔很难写，但只要坚持就会写好。写一手好字可以让人心旷神怡，这些经历就是我和书法之间的故事。
中国文化书法艺术真实博大精深呀！
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