关于六年级作文合集四篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的六年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级作文 篇1
在嬉戏打闹中，青春似春风般迎面扑来，轻柔中夹杂着些冬日微微的寒冷，似有若无的加入到我们的队伍当中。伴随着我们一起欢笑，伤感，以她那独特的温度轻抚着我们莽撞的心灵。
渐渐地，隔壁从小玩到大的男孩开始逃避自己，玩耍中仿佛有一个无形的玻璃将我们隔开；看到邻班那个优秀的男孩，有了丝丝的心动，每次偷偷都看着他，心中似有一只活蹦乱跳的小兔，好奇怪但很开心；身边的女孩都扎起了自己的秀发，不似原来那般疯野了，悄悄地穿上了连衣裙，变的好美好漂亮。一夜间我们似乎都变了，长大了！
某个夏日的午后，约几个朋友一起到路旁的冷饮店，喝着果汁，谈论着自己喜欢的明星，喜欢的男孩子和那应有的淡淡的伤感，一起说着对未来的向往和心中那莫名的伤感。在QQ上和陌生人聊着自己前排的那个男生，说着他的坏却又不知不觉的想到了他的好，自己也忍不住笑了，为自己感到莫名奇妙。和同寝的姐妹们一起说着心中白马王子的形象，梦想有一天自己这个灰姑娘也能如童话的结局一样，和自己的白马王子过着幸福的生活。26度青春的单纯与美好都被书写在了当年的心情日记中！
回到自己的座位，突然发现桌上多了一瓶牛奶，温温的感觉似有26度。我好奇的看着这杯从天而降的牛奶，想象着它是童话故事里那杯神奇的魔法水，喝了它就能拥有美丽的容貌。然后端起它时，发现了一张纸条，清秀的字体令人着迷，简单的“送给你，你好可爱”让人有飘飘欲仙的感觉，仿佛置身于薰衣草的花海中，幸福，甜蜜，但却不知他是谁，于是，开始设想他那俊俏的容貌。从此以后，每天都有准时的牛奶和贴心的问候。26度青春，在我们朦胧的岁月中，绽放了仅属于她的笑容，把我们定格在那年的心动。
看着自己暗恋了很久而又没勇气去向他告白的那个男生，微笑着牵着另一个美丽女孩的手，心中涌出了一丝嫉妒和一丝后悔，伴随着那从未有过的心痛。找一个安静的傍晚，选择了操场上一个黑暗的角落，独自默默的流泪，让心灵得到暂时的安慰，再拿出最灿烂的笑容回到那个喧嚣的世界。把脆弱留给夜深时的自己，独自品味，鼻尖有了酸酸的味道，眼泪也不由自主的掉了下来。在这个不冷不热的青春里，留下了自己难以磨灭的记忆。
二十六摄氏度的温度线把生命划分成了几段，在这个温度下，我们笑过，哭过，心动过，忧伤过。无论是谁走进你的26度青春，还是你走进谁的26度青春，都将成为一份最宝贵最动人的记忆。
六年级作文 篇2
我们班可能是最“倒霉”的班，因为每当听课，老师就都会选我们班。不过也好，听课已成了家常便饭。瞧！这次我班又被选作听课班了。
昨天下午，一个陌生的老师走进我班教室，给我们布置一大堆回家作业，压得我都喘不过气来了。晚上，我一个劲地做，可还得上“夜班”，害得我恐惧而睡不好觉。
今天中午，那个老师又来了，跟我们讲了许许多多要求，我可是一只耳朵进，一只耳朵出，才不要听那么啰嗦的话呢！可是那老师其中的一句话让我动摇了：“……如果在课堂上表现好的话，我会给那位同学一个本子……”。我听了，想：嘿，小本子，多值得啊，只要多举几次手就行了嘛！正在我欣喜之余，一个问题在我脑海中闪过，我平时可是不举手的，更何况那里有那么多双眼注视着我，我吓都吓死了。虽说经常有人来听课，但我还是很害怕。经过再三思考，我还是决定要上一本小本子。
“叮咚叮咚”开始上课了，听课老师都“啪啪啪”地来了。给我们上课的老师先叫人读课文，我听了兴奋地把手提了上来，那位教师忽然看了我一眼，我见了，吓了一跳，立刻又把手缩了回来，老师这才叫了徐忠。老师说，那同学读课文时，我们有什么疑问就可随时喊停。当徐忠读到其中一个地方，我产生了疑问，我很想说“停”，但这个字好像卡在了我的喉咙口，怎么也说不出来，一个大好的机会又被人家抢了。于是我鼓足勇气，等待好下一个时机。终于，被我给等到了，我的手开始颤抖，当我举到一半时，恐惧心又打败了小本子对我的引诱，我放下了手臂，同时我放弃了引诱我的小本子……
就这样，一节漫长的课过去了，我一次手都没举，呆呆地坐了一节课。下课后，那位老师没有兑现约定，没给积极举手同学小本子。看到这个结果，我偷着乐，心想：幸好我一次手都没举，不然就吃大亏了！
六年级作文 篇3
一个人的人生，是丰富多彩的。就如弟子规上所说“不力行，但学文。长浮华，成何人。但力行，不学文。任己见，昧理真。”人的一生既不能成为游手好闲之人，也不能成为书呆子。劳逸结合，是最好的方法。有的同学就控制不住自己，学习的时候总是想着玩。玩的时候总是漫不经心的想着学习，这样很容易学习成绩下降。如果，想要成绩名列前茅的同学，听听我的小窍门，是否能让你云消雾散了呢？
1、学习的时候，要认认真真的学。在学的时候，专注的学。回家的时候，什么都不要想，直奔着书房。因为老师讲完了课，一些只是还存留在脑子里。接着做作业，不说全会，只要你不留神就能成绩优异。玩的时候，尽情地玩。做完了一天的工作，让脑子休息一下。吹吹清凉的风，享受一下自由的感觉。没有了烦恼，只等待着新一天的到来。有时候，也可以跟你们的小伙伴踢足球、游泳、打羽毛球……一天的自由和快乐近在眼前。没有了作业漏了一道题的时候，没有在家里赶夜工的情况。这些时刻，只有你能尝试才能实现。
2、空闲的时候，也可以预习一下接下来学的课文内容。主动的做几份自备试卷，对待试卷也不能马虎。要像对待考试一样，做的时候也不能受任何的打扰。预习完了课文，即可复习以前学的内容，没有做完的练习题积极补上。期中期末考试的时候，用不着整天沉浸在书海中了。
3、天天学，天天完。自由自在无处不在，每天都生活的自在。老师也不用整天的找家长，在老师眼里成为了好孩子。在与此同时，不要仗着自己的学习成绩好就显摆。在学校也要积极帮助学习不主动的同学，以后竞争班委的时候，通过平常的'表现，还有成绩的优异，加上自己的特点。你一定能行的！
同学们，劳逸结合非常容易。关键是看你能不能管住自己的思维，如果坚持着，一直到永远。你永远能成为最后的太阳，最美好的太阳。
六年级作文 篇4
在我们的生活中垃圾是随处可见，街上的人总有几位大人或小学生随便到处丢弃垃圾，即使垃圾桶离这儿不远他们都不愿意把垃圾丢进垃圾桶，就算到垃圾桶旁边也有人随随便便地把垃圾一丢总以为自己丢进了垃圾桶可谁知自己的垃圾还在垃圾桶外，难道让我们大家一起保护环境有那么难吗？
我真想不通，不过生活中还是有一些人环保意识很高见到垃圾就捡起来扔进附近的垃圾桶里，甚至见到有人在随地乱扔垃圾和吐痰的现象会立马去阻止他们，并向他们讲述这样的做法是不对的，还对这些人讲述：“垃圾也有自己的家——垃圾桶；吐痰时因该用纸巾包住再扔进垃圾桶里，这样就会让我们的家园变的更加美好。”这些一直在保护我们的地球家园的热心好人就像是我们地球家园和我们的小天使，总为我们的环境着想，让我们的地球家园变的如此美好，我们应该向他们学习。
生活中我们都会遇见这样文明的小天使，在我有一次出去逛街的时候就见到过一位······记得那一次我和妈妈一块去摩尔城去买东西的时候，我们买完东西，准备回家我有点口渴就从妈妈提的购物袋里拿出了一瓶饮料“咕噜，咕噜”一口气就把饮料喝掉，我妈妈见到就对我说：“慢点喝，不要那么快，又没人抢你的。”我说：“知道了。”我喝完了就随手一丢。突然有人拍了一下我的肩膀，我张皇地一回头竟然是一位慈祥的老爷爷拿着我刚刚喝完的汽水瓶，我问了一下：“老爷爷，你有什么事吗？”老爷爷温和的问我：“小朋友这是你丢的吗？”我疑惑的回答：“是啊，怎么啦？”老爷爷露出了狰狞的面目对我说：“现在的环境很恶劣，你为什么还要乱丢垃圾，前面不就有有的垃圾桶，你为什么要丢在这里呢？”看到老爷爷的面孔让我十分害怕小声的是说：“哦，我知道了，下次再也不敢了，我会把垃圾丢进垃圾桶里。”老爷爷见我知道了错误便又温和地说：“知错就改就对了，记住下次一定要把垃圾丢进垃圾桶里，可不可以答应老爷爷的要求啊？”我兴高采烈的回答：“没问题，老爷爷再见。”说完老爷爷把汽水瓶还给了我，我立刻丢进了垃圾桶里，回头一看老爷爷瞬间不见了，心想老爷爷一定是去保护环境了，嘻嘻。这一次的教训让我深深的明白了保护环境很重要，垃圾要丢就丢进垃圾桶。
现在的我依然记得老爷爷的教训，每次我吃完任何一个有包装纸的食物本想随手一丢，但又想起老爷爷曾说过的话，把垃圾放入口袋，看到了它们的家——垃圾桶，把这些垃圾丢进去，心里总乐滋滋的，有说不出的味道，心想：自己也成为了一位文明小天使，总想在和那位老爷爷见一面，想跟他说一声：“谢谢您，让我懂得保护环境是人人都必休遵守的，要是您当时没能阻止我，可能到现在我还在随手乱丢垃圾呢。”想到这里又是伤心，又是快乐，让我无法辨知。
在此我也希望大家一起来做一位文明的小天使，保护世界环境人人有责，让我们的地球家园变的更加美好，也 希望那些还不知道环境问题的人，旁边知道的人请告诉那些还不知道环境问题的人，这样世界才会有清新的空气，让人们呼吸到一个纯正的清新空气。
“保护环境我有责，大家一起环境好！”
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