发现六年级作文

时间:2021-07-07 20:10:13 六年级作文 我要投稿

【精华】发现六年级作文锦集10篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家收集的发现六年级作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精华】发现六年级作文锦集10篇

发现六年级作文 篇1

  暑假里舅舅带我去海边玩,我在他在软绵绵的沙滩上,吹着柔和的海风和舅舅一起关开海面上的船只,海面上的船只可真多啊如同江面上的片片树叶随潮而落,随浪而起,突然一艘名为“幸运港”的货轮巨轮吸引了我的眼光,我心想:这莫大的巨轮至少有几百吨重,可在海面上轻飘飘的。我把这一发现一五一十的告诉了舅舅舅舅提了提眼睛对我说:“这我也不太清楚,可我知道这海水是咸的”。“是咸的?”我听了很奇怪,便用手指沾了点舔了舔,“哇!真咸",我抱怨着不该舔着海水。可为什么海水会托起这么重的巨轮,这个问题始终在我脑海里转悠。

  回到家我便拿出我的《百科全书》查起了资料,“啊”终于在109页上找到了相关的资料:海水里含有许多盐分,可以托起很重的东西,如一些死海含盐量很多,人跳下去也不会被淹死,死海把你拖住,即使你想被死海淹死,也是天方夜谭。

  “哦”原来是海水有浮力啊!我解开了这个谜题,还做了一个实验:把一个鸡蛋放入杯子里,再倒入水放了点盐,过了几分钟奇迹出现了,鸡蛋赫然浮了起来!成功了!

  我解开了海水的秘密,我很兴奋,真是想也想不到,一试就知道啊!

发现六年级作文 篇2

  罗丹曾说过:“美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”

  那是在一个寒风刺骨的早晨,我穿着妈妈的大棉袄,缩着脖子,坐着妈妈的车子去上学。突然眼前出现了一个身影,原来是一位穿着橙黄色外套的年轻人。那位年轻人只穿了一件单薄的外套,他蜷缩着身子,用笨重的扫把扫来扫去。周边的行人裹着厚厚的衣服,用歧视的眼神盯着他,避嫌地从旁边跨了过去。他一丝不苟地扫着,扫着扫着,突然,他的眉头皱了一下,似乎是遇到了什么困难,我定睛一看,原来有几片树叶落在了水洼上面,大哥哥反复地扫着那块地,扫来扫去,那几片树叶却怎么也扫不掉。这时,我看见大哥哥从口袋里掏出那一只冷得发紫的手,弯下腰用他那一只颤颤巍巍的手,一点一点地把叶子从水洼处揭去……路上,北风刮得更猛了,我更加紧紧地缩着脖子,心头涌起了一股暖意。

  旁边的树木都是傲然挺立;旁边的土地肥沃又干净;道路干净而又宽敞;太阳发出耀眼的光芒,仿佛万物都被刷洗过一样。这些都是那可亲可敬的保洁员的功劳哇!

  谢谢您,保洁员!谢谢您!正是因为您的心灵美,才让我们的世界变得更美好,是您的行为美,才让我们有一个干净的生活环境。

  我要向您学习,学习您的心灵美和行为美!谢谢您!

发现六年级作文 篇3

  曾经,天空是蓝的,云朵是白的。它,没有花只有叶,是那样的小,那样的貌不惊人,那样的默默无闻,躲在一角,谁也不会去注意它。但是现在,它开花了。

  而诸多的回忆却像开了闸的水坝一样,汹涌地喷薄而出,再也止不住了,时间在蝴蝶一般蹁跹的思绪中流逝着……

  我来到了外婆家,这时天下起了大雨,雨声打在地上噼里啪啦地叫,我的心闷闷的,仿佛是空气把我的心压在地上,喘不过气来。我发现外婆家门前的那一盆梅花起了几个含苞待放的花骨朵儿,雨水打在了那许许多多的花骨朵儿,我仿佛感受到了花骨朵儿的疼痛。正如我小时候,爸爸的巴掌打在屁股上一样,留下了红色的印记。

  第二天早上,我打开房门,发现外婆不在,于是,便打开了大门,我伸了伸懒腰,又吸了一口新鲜的空气,仿佛可以让疲劳立马飞出九霄云外似的,我又看了一下门前的梅花,不看不知道,一看吓一跳啊。昨天晚上还是一个可爱的小姑娘“花骨朵儿”的,一夜之间忽然变成了“大美女”了,它的花瓣在花之国中是最柔美的,它在微风中,花瓣在空中飘飘飘落落,它的舞步如此的轻巧,生怕被人发现似的。

  一转眼,它就已经成了“大美女”了,那花瓣儿开得多么美丽动人,在花瓣上还有豆大豆大的雨珠,雨珠还时不时地往下落呢,但是它的脸上荡漾着欢乐的涟漪,一圈圈,化也化不开,时不时地有微风抚过我的脸颊,自然,也吹拂它的脸颊。它的花瓣好薄,微风淘气地在它的脸上留下了痕迹,花瓣在空中翩翩起舞,仿佛是动人的仙女们来凡间为我们表演来着。还有一些小雨点打在花瓣脸上,花瓣轻轻悄悄地和大地来了一个亲密接触,

  我冒着小雨来到了它的面前,也和它来了一个亲密接触。我又看了看天空,天空是蓝色的,仿佛是一块美丽的蓝宝石,天空中的云朵成了灰色的了,仿佛是蓝宝石放久了。我微微地笑着,同时也有一丝难以置信:难道这就是我们初次相见的场景吗?难道时间真的可以改变一切吗?

  难道这就是时间变化的感觉吗?我不知道。又是,我傻傻地想:它就是一只蝴蝶,在流逝的时间中飞舞,远去这时,它又回来了。

  它的美在时间的流里变化着,我望着它,看着它宛如仙女一样的容貌,花瓣是那样的柔美,让人舒适。

  远看,仿佛是仙女下凡,近看,它仿佛是一位明星,在这枝头,一枝独秀。

  我发现它开花了。

发现六年级作文 篇4

  今天,我们上了一节有趣的科学课,我还有了一个有趣的发现。“叮叮叮”上课铃响了,我们一起冲进实验室。过了一会儿,老师迈着稳健的步伐走进教室,他一脸神秘地对我们说:“同学们,今天我们将要做一个有趣的实验,用我们常见的一次性纸杯来烧水。”“纸杯烧水?”同学们立刻七嘴八舌的议论开了。“纸杯一见到火不就烧着了,还怎么烧水?”“老师说能烧水就一定能烧开水,不信我们往下看!”老师微笑着说:“同学们请停一停,要想知道这个实验会发生什么奇迹,何不让我们一起动手试试呢?”

  说着,老师拿出一个装满水的一次性纸杯,还有一盏酒精灯,他小心翼翼地擦着一根火柴,点燃了酒精灯,并把它放在事先准备好的铁架下,再把装满水的纸杯放在铁架上开始加热。这时,同学们一窝蜂似地围向讲台,全神贯注地注视着纸杯,前排的同学兴奋地瞪大眼睛,生怕错过某个重要的瞬间;后排的同学因为看不到,急得直跺脚,甚至踮起脚尖原地蹦跳。大家都目不转睛地关注着水杯里的变化。过了一会儿,我实在忍不住了,偷偷地用手摸了一下杯里的水,“哇,水已经变得热乎乎的啦!”我兴奋地叫到。又过了一会儿,只见杯里的水开始冒出屡屡白烟,一个一个的小水泡也从杯底缓缓上升。老师让我们班的朱科宇同学用手去摸一下杯里的水,可他还没有碰到水就尖叫起来:“哎呦,烫死了!”这时水真得开始沸腾了。“老师快让我们看看杯底有没有烧焦?”我们异口同声地说。老师轻轻地拿起纸杯,我们惊讶地发现杯子居然完好无损。同学们见此情景,个个目瞪口呆,一脸狐疑。老师笑着说:“你们知道纸杯为什么没有被烧焦吗?”顿时教室里鸦雀无声,同学们眉头紧皱,绞尽脑汁地想着。老师看着眼前的一幕,便解释道:“这是因为水的沸点是100度,而纸的沸点却达到130度,我们在加热时,温度都被杯里的水吸收了,因此纸杯在水沸腾之前不会被烧焦。”听了老师的解释我们茅塞顿开,个个舒展了眉头。

  多么有趣的一堂实验课啊!它让我明白了:我们要有一双善于发现的眼睛,善于思考的脑袋,善于实验的手,才能发现别人发现不到的事情。真是生活处处皆学问啊!

发现六年级作文 篇5

  什么是美?美在哪里?我们祖国壮丽的河山是一种美,大自然中各种各样的植物是一种美,同我们一起生活在这个地球上的所有动物是一种美,人们善良的心灵更是一种美……美包含的内容又多又广,只要你细心的观察和发现,其实,美就在我们身边。

  无论是去公共场所还是放学回家,我们每天都能接触到电梯,假如在乘坐时,大家都为自己的利益争先恐后地挤电梯,那电梯上不就乱套了吗?但是如果我们都能想一想别人的感受,为别人的利益做一点小小的帮助,这一点小小的举动能让人们感到乘坐电梯不再像以前一样挤了,那么我们的生活也变得更加美好。我发现了这种在你我身边虽然渺小,但却和谐的美。

  正是春暖花开的季节,我和妈妈来到玉渊潭公园欣赏樱花。公园里游人摩肩接踵,大家排队在美丽的花坛旁留影,但却没有一个人踩踏绿地、采摘花朵。天气很热,人们都喝着冷饮、吃着冰棍,但却没有人乱扔垃圾。我发现了人们爱护环境的美。

  当你走在大街上,看到为各种募捐箱里投掷自己爱心的`老人、孩子们时;当你乘坐公共汽车,看到小学生为老人让座,周围的乘客对他露出赞许的目光时;当你看到路旁献血车上那些无偿献血的人们时……你是不是感受到我们周围每个人都拥有的爱心,同时也会和我一样发现身边的美。

  试着向募捐的人、让座的人说声谢谢吧,是他们给我们美的享受;试着向我们的亲人、老师说声谢谢吧,是他们给了我们美的生活!

  每个人都拥有美,美是无处不在的,把美带给身边的每一个人,只要我们去体会,就会发现更多的美。

发现六年级作文 篇6

  人的一生有着很多的优点与美,罗丹曾说:“美到处都有,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少美的的发现。”今天,我要去发现美。

  我来到了大街,漫无目的的走来走去,身边的人茫茫,那里才是美呢?这时一位慈眉善目的老爷爷出现了,他笑眯眯的问我:“小朋友,找什么呢?”我像发现救命稻草一般,语气快速地说:“发现美。”老爷爷的眉目舒展开,笑了笑,说:“爷爷告诉你一个道理,美要从小事开始发现,要从身边开始发现,更要自己去创造美。”说完,老爷爷捋了捋白胡子,笑着走了。我走着走着,思考着这句话的道理,这时,我发现一个叔叔吃完了面包随手一扔袋子,旁边的小姑娘看见了,跑上前去,说:“叔叔,吃完面包不能随手乱扔,这是文明礼貌。”叔叔的脸刹得红了,捡起面包袋,扔向垃圾桶。我一拍手,惊呼:“这不就是美吗!”是啊,这就是美,一件小事中的美。

  我继续往前走,过了一会儿, 在我身边的朋友对我说:“林晨,歇会吧,我去买个面包。”我答应了她,不一会,面包买了回来,我和她继续往前走,我们看见一个乞丐在路边乞讨,朋友见了,二话不说地把面包递给了那个乞丐,我又一次惊呼:“这不就是美吗!”是啊,这就是美,身边中的美。

  这时,爸爸的电话响了,他说让我去帮他取一份文件,我改变了路程,前往爸爸的公司,在路上,一个推着自行车的阿姨不小心撞翻了一个红脸大婶的西红柿车,我连忙跑过去,帮大婶捡她的西红柿,虽然有些西红柿被行人踩烂了,但红脸大婶摸摸我的头,直夸我是一个好孩子。我明白了,这就是美,自己创造的美!

  今天,我发现了小事的美,身边的美,和自己创造的美,我还明白了一个道理:美要从小事开始发现,要从身边开始发现,更要自己去创造美。

发现六年级作文 篇7

  大自然像个万花筒,我们身边总会出现各种各样稀奇古怪的事,连我这个懒得去动脑的人也发现了许多的疑问,在这些问号里面最让我难忘的是发现了遗传和变异的奥秘啦。

  一次在家跟妈妈整理照片,妈妈拿出一张旧的照片来问我,你猜猜这是谁啊?我看了一眼照片,想都没想直接肯定的回答到:“这当然是我啦,还会是谁”。妈妈看着我笑了笑说:“你确定吗”?我怀着疑惑的眼神又瞄了瞄照片,胸有成竹的回答道:“是我没错”。接着妈妈把答案公布出来,我听了大吃一惊,什么?这个是爸爸,我简直不敢相信,跟我小时候的照片真的太像了。妈妈说:“因为你是爸爸的儿子,遗传了他的基因,所以才会那么像。”

  因为好奇,我还去网上查了一下资料,那里还有个长相搭配的娱乐游戏。我开始凭着自己的感觉来选,结果十题只对了三题,妈妈告诉我,要选之前先仔细观察一下他们各自的长相,我听了细心的观察和思考后再来一一配对,一看成绩,哇啊,全对!我兴奋的直拍手,妈妈看着我笑着说:“看看吧,遗传的基因是不是很神奇啊。”接着妈妈又带着我去路上观察路人,我一会看看这个,再看看那个,好奇的观察的走过的人。妈妈说:“你看看身边的那家人,看看有哪些相同之处吧。”我仔细的看了看,发现小孩的爸爸的眉毛很浓,脸型瓜子脸,双眼皮。小朋友只有眉毛不同,也是瓜子脸双眼皮;小孩的妈妈皮肤白,身材瘦高,小朋友也是瘦瘦高高白白的皮肤。一家三口虽然各不相同,但稍微对比一下却能发现很多相同之处。现在的大自然中也有很多好玩的事,比如花儿的颜色有白的,红的,绿的……。可是如果把一个花和另一种花嫁接在一起,就有可能出现第三种花,这就是遗传的变异的原理。

  问题总要在一百个问号之后才能得出答案,所以我们要敢于发现问题,解决问题。不起的发现会在我们的生活中随便可见,就看我们有没有一双善于观察的眼睛。

发现六年级作文 篇8

  平时苍蝇在我们周围飞来飞去,是不是觉得心烦意乱呢?可是有了苍蝇拍就不用再害怕了记得那年夏天,几只绿豆一样大的苍蝇在我家来来回回.弄得我坐也不是,站也不是.于是我搬出了秘密武器——苍蝇拍,“啪”的一声下去,一只苍蝇很轻松的被我打死了,可是同时我又觉得很奇怪:为什么苍蝇拍上要扎这么多孔,没有孔难道就做不成苍蝇拍吗?为什么一定要用苍蝇拍打苍蝇,用别的打不行吗?我带着种种疑惑做了一个实验。我用拖鞋瞄准了一直苍蝇然后小心翼翼的打下去,不料苍蝇突然飞走了,停留在了另一个地方。我于是把拖鞋换了下来,换上了苍蝇拍。看准了那只苍蝇,又“啪”的一声打了下去。咦?为什么用苍蝇拍打时就死了呢?我知道了秘密就在那些小孔上,可是这些孔到底有什么用呢?为了查清楚是怎么回事,我查阅了各种书籍,书上说苍蝇拍之所以打上孔是因为装上小孔就会有光线筛下来,如果不打上孔的话,你打苍蝇的那一块地方便会暗下来,导致苍蝇察觉,所以打不到的原因。

  看来我们身边还有许多事物值得我们去探究,你看一个小小的苍蝇拍都有这么多秘密,那更不用说其它东西了。

发现六年级作文 篇9

  冬天悄悄地走了,美丽的春天来临了。

  春天来了,春风姐姐带着燕子来了。每天清晨,我走下源江桥,桥顶上的几痕电线上停着许许多多的燕子,也有许许多多停在那边的房顶上面,每一只燕子都好漂亮一身乌黑发亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,还有那剪刀似的尾巴。它们在蔚蓝色的天空中展翅飞翔,带着美妙的叫声从这边的电线上飞到了那边的房顶上。

  春天来了,进入二月的后的第一天,阳光比以往的明亮了许多。午饭后,我又来到源江桥,无意中我发现了美丽的夕阳倒映在晶莹明澈的湖水上,像是一朵美丽的大红花佩戴在湖水上一样。这朵大红花多么红啊!它红似火焰,可比火焰要红的深沉;它红似血液,可比血液红得更有光泽。

  春天来了,风,变了。虽然同样都是风,但春天的风更温柔,更暖和。走在源江桥上面,微风吹拂的脸面,感到丝丝温暖,我像笼在一层层轻轻的乌纱中似的,仿佛进入了奇妙的仙境一样。

  今年春天,我收获了许许多多的美丽景色,是它们给我的作文添加了生机。希望明年的春天我会收获更多的美丽景色,使我的作文充满生机。

发现六年级作文 篇10

  兔子与乌龟赛跑的故事大家肯定知道吧,如果兔子和小狗呢?我和海燕姐姐就做了这样的实验。

  海燕姐姐家有一只小花狗,是本家属院的“长跑冠军”,而我家的白兔,则是“短跑冠军”。

  一天,海燕姐姐来找我,说要举行“狗兔赛跑”。我同意了。来到后院一个用水泥筑成的“运输坡”,大约有十几米来长。是倾斜的。我问海燕姐姐:“海燕姐姐,比上坡还是下坡?”只见她眨了眨眼睛,说:“比下坡”。“好,就比下坡。”我自信的说。

  比赛开始了,只见“长跑狗”从容不迫,沉着应战,快而又劲大。但我的“短跑兔”,一时竟乱了阵脚,蹒跚的跑着,一会儿来个“狗啃泥”,一会儿来个

  “扫堂腿”,不一阵便摔地“鼻青脸肿”了。

  可想而知,最后还是“长跑狗”赢了,“短跑兔”败了,并且,还败的很惨,简直是“惨不忍睹”。

  我问海燕姐姐怎么回事?她却故作神秘的说:“去观察他们的腿吧!”我真不知道她葫芦里究竟卖的什么药。

  我仔细观察它们的腿,发现小狗的前腿长,后腿短。而兔子恰恰相反。

  我恍然大悟,小兔跑上坡,后腿用力蹬,适合跑上坡;小狗跑下坡,前腿扑来扑去,所以跑的快。

  原来是这样。在你身边有许多类似的事。通过这次发现,我懂得了凡事只要你仔细观察,就会慢慢发现其中的奥妙!

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