有关六年级野炊作文五篇
在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家整理的六年级野炊作文5篇,欢迎阅读与收藏。
六年级野炊作文 篇1
“去野炊喽!”我们兴奋不已。
到了目的地,男生们便开始上阵——搭灶。很快,大小不一的砖块在他们灵巧的手下便摆成了一个“凹”造型。放柴火啦,火苗在木柴中轻舞着,又开始大胆地扭动身躯,“噼啪”你听,像不像是火辣辣的歌声?
一阵忙碌之后,当然轮到我们女孩子来大显身手哩! “第一盘,青菜炒年糕!”好嘞,组长一下令,我便掏出一大包清洗过的青菜径直走到了切菜板前。陈诗诺抓起一把青菜捏在手中,她动作娴熟地拿着菜刀在那里切着,手又随着上下移动的菜刀像蝴蝶一样轻盈地飞动。“油开了!”又不知谁喊了一声,语欣便把青菜放入了锅中。我拿起锅铲炒得欢,青菜变得软绵绵的,颜色绿得更可爱。这时,年糕也被请进了锅。青菜和年糕友好地拥抱着,白绿相衬,散放着诱人的香气,煞是好看。呵,好看,更好吃!糯糯的富有弹性的年糕和鲜美的青菜在齿间跳跃,嗯,美味。当然,一扫而光——
“子浩,快来炸薯条啦!”胡泽帅这个“贪吃鬼”又想让嘴巴运动啦!油开了后,陈子浩猛然间把土豆条丝从上空扔进锅,只听“哧啦”一响,我的小心脏都被提到了嗓口——哦,还好没事。土豆丝在锅中自由自在地游动着,在不断吐泡中从米黄色成了橙黄色,真可爱。盛到盘子里,瞧,红色的番茄酱与金黄的土豆丝构成了一组暖色调,暖到了我们的心里。又是一大堆人涌了过来,口口是好吃,满满是欢笑。
呵,我们都可以成人气王了,五色斑斓,色香味俱全的蛋炒饭又被抢劫一空;嫩滑美味的鸡蛋饼能秒杀你的味蕾……“好吃,好吃。”同学们那阵阵欢声笑语,还有锅碗瓢盆的互相敲碰声,再加上火苗扭动身躯,随之发出的“噼里啪啦”声,汇成了一支支野炊小乐曲。
在一片快乐中,我们的肚子满载而归。而这留下的不仅仅是快乐,还有藏在心灵最深处的回忆。
六年级野炊作文 篇2
今天,天高云淡,秋高气爽。在这秋风习习的.日子里,老师要带领我们去龙滩背野炊。一路上,我心里像装有无数只小兔一样,乐开了花,真想一下子就飞到目地的!
大约过了半小时的艰苦跋涉,我们终于到达了目地的,这里真是人间仙境啊,山幽幽,水清清!但来不及欣赏美景,就迫不及待地拿出材料,分工合作起来。我们有的洗菜,有的包饺子,还有的在垒土……忙得不可开交!
看!我们组的罗蝶更是忙得不亦乐乎,顶住像火球般的太阳,半蹲着。她左手拿抄手皮,右手用筷子夹馅。动作轻快,敏捷,精神抖擞。包出的每一个抄手都那么漂亮,像锭金子似的。别人请教她,她总会不慌不忙,耐心,乐意地教会每个人,做事一丝不苟,真令我佩服!
再看看贾寻,真赶不上罗蝶,叫他做什么都是马马虎虎,心不在焉。叫他洗碗,抱着碗,摇摇晃晃,真担心他会把碗摔破了。他走到河边把碗放在一旁。自己先洗手,然后漫不经心地把碗伸到水里,右手拿碗舀碗水,左手伸进碗里淘淘,洗好碗一下子站起来。我刚望他那边,他脚正好踩在青苔上,“扑通”一声掉在河里,打湿了下半身。哎!幸好他还抱着碗,要不然碗已经粉身碎骨了!他从河里站起来,已经成了“落汤鸡”了!他难为情地笑了笑!贾寻啊,你哪天能做事小心翼翼啊……
不一会儿,水烧开了,掀开锅盖,热气腾腾,水像在和大海了的波涛在做搏斗,"呼呼呼"直冒泡泡!碗洗好了,抄手也煮好了,我把抄手从锅里舀起来,大家尝了尝连声说好吃,变津津有味地吃起来。好像也吃到了我们煮的抄手,还在用红红的舌头舔着锅。再看看黄璐那一组,组长带着队员正津津有味地吃着,黄璐还不时发出“咯咯咯”的笑声!
这次野炊真正让我知道了团结就是力量,同学之间应该互相帮助,团结友爱,只要团结就没有办不好的事。
六年级野炊作文 篇3
我们的课外生活丰富多彩,尤其在金秋时光开展的一次野炊活动,真的令人记忆犹新,回想起来还有点垂涎欲滴呢!
那天天公作美,晴朗地天空伴随着一丝丝凉风,我们一路上欢声笑语,不一会就来到了野炊地点——东京河畔。河畔两岸都是一棵棵依依多情的柳树,它们在清风中摇曳着婀娜多姿的身影。小溪中有许多大小不一的石块,对于野炊搭灶来说正是“踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫”。我们就近取材,一边欣赏小溪边的风景,一边很快地搭好了灶台。
我们开始分工,我们把全班分成三个小组,每组安排一个厨师,比比看哪个小组的做的菜美饭香,我理所当然就担任第一组的组长兼厨师喽,因为我从三岁起就随奶奶坚守厨房这块阵地了。
糟糕,忘记带油了。真是万事俱备,缺少菜油啊!我马上跑到第二组借一点菜油过来,其实就是不给不行,强盗借法。我首先开始烧的是拿手绝艺——炒年糕。我一边指挥者其他人做这做那,一边用铲子在锅里不时地搅拌,不一会儿,一盘美味就从我的手中悄悄诞生了。
班主任刘老师走过来,看见炒年糕那金灿灿的很诱人,又闻到那调料的香味,称赞不已。刘小可同学立即递上一双筷子让老师先尝为快。还没等老师吃好转身,我们一窝蜂地疯抢而上,贪婪的像一只只恶狼般狼吞虎咽起来。刘老师突然转身看到的是我们一组的同学饿鬼投胎似的,正当我们惊讶地呆在那里时,她伸出了大拇指,投来赞许地目光,微笑着继续走开了。其他小组的同学也相继出锅了几道菜。不知道是从哪儿飘来一阵糊味……哦,原来是我们的淘气王子负责做饭把火烧猛了,看来今天他们只能吃糊味饭了哦。
美好时光就是那么短暂,我们仍然沉浸在美丽的金色和美味之中,可是太阳也慢慢西沉了……,同学们带着一种眷恋唱着动听歌儿凯旋而归。
六年级野炊作文 篇4
当老师宣布明天要野炊时,全班都沸腾了。组长们把组员们集合在一起讨论谁谁谁带柴米油盐……讨论十分激烈,当天晚上,我们就去买材料了。
期盼的这一天终于到来了,我们兴高采烈地到了出发点—湘潭文化广场。上车后,沿途的风景吸引着我,平静的水面就像一面镜子,水面映衬着湛蓝的天空,像一幅美妙的山水画。伴随着这首《让我们荡起双桨》我们来到了目的地—基湖。
我们来到基湖上游,选了个地方搭灶之后仔细掏了米,把高压锅架在了灶上。我被组长分配到高压锅煮饭那边烧火,我倒是还算尽职尽责,火快熄了赶忙加柴,然后吹火。可是火却怎么也烧不起来。我犯愁了。我把班主任陈老师请了过来,陈老师用手整理了一下柴的排列顺序,一会儿火就“不请自燃”,果然还是老师厉害啊,我正感慨着,陈老师跟我讲:“以后烧火的时候啊,要在它们下面留一定的空间,还要交叉着放,这样柴火通了风,就然了起来,知道了么?”“嗯,明白了!”我连忙点头道。听了陈老师教的方法后,柴火工作果然顺利多了。
其他组员们在组长的指导下,很快完成了炒菜的任务,而我这边,饭也煮熟了,我们往碗里盛上香喷喷的米饭和自己喜欢的菜,开吃了。
终于开吃了,同学们饿了一个上午的肚子,这下终于得到了大大的满足。瞧,他们一个一个都吃得像小猪一样。
吃饱了饭,再来点饭后甜点吧,同学们拿出了昨天买的可乐,雪碧,水果拼盘,即兴开起了Party,兄弟姐妹三个一团四个一党地在河边玩耍,爽朗的笑声在山中回荡……
这次野炊让我深深体会到了一顿饭的来之不易,让我以后更加珍惜自己的劳动成果,还增进了同学们的感情,让我们彼此之间的友谊更深厚,当然也学到了怎样烧火煮饭,总之,这次野炊让我学到了很多很多,真是受益匪浅啊!
六年级野炊作文 篇5
星期五下午,宋老师向我们宣布周日早上带大家去野炊,地点在匡堰的时兴农庄,同学们听后非常高兴。两个晚上,只要想到这个好消息,我便兴奋得睡不着觉。星期天早上,天还没怎么亮就起床了,离学校集合的时间还早,我就催着爸爸赶紧往学校跑去。
到了学校门口,同学们还没到齐,我们等了好一会。终于,人到齐了,大家各自拼车,迫不及待地往时兴农庄赶去。
头天,家长们都已经准备好了各种所需要的食材。到了时兴农庄,他们开始忙着做各种好吃的。而我们就在旁边抢着生的食材,自己刷油烤制,放调味料。我们的烤串有的才刚熟,有的甚至才半熟,同学们便急不可待地把自己烤的拿过来,大吃特吃……
过了一段时间,同学们都吃饱了,便开始到处游荡。这样一个种满庄稼的农庄,对于我们这种在钢筋水泥森林里长大的城里孩子来说,一切都很新奇,都可以玩。荡秋千、抓鱼虾,甚至在吊桥上奔跑、跳跃,我们都玩得很开心。而看见羊,我们更是满场追着跑,甚至有的家长也跟着我们一起玩。我们都玩疯了,拦也拦不住。
过了一会儿,我玩累了,便回去休息。我看见家长在炸土豆片,看起来很像薯片,便要了两串,一串自己吃,一串给同桌。我们都觉得很好吃,同桌还说这口感很像薯条。这时,我想:薯条,对啊!我们可以自己做薯条呀。有了这个想法,我便叫上他,打算自己动手,丰衣足食,去做DIY薯条。我们挑了一个大土豆,便去处理了:先是我把皮削掉,再切成条状,再交给家长帮我们油炸,薯条很快就完成了。我们边走边吃,忽然发现别人也在吃薯条,便去问了薯条的来历。一问才知道,他们是盗取了我们的专利,看见我们在做,他们也跟着做了一些,我们总不可能向他们要专利费吧。
野炊快结束时,不知是谁在河里捞了几棵水葫芦,大家觉得当盆景很不错,也都跟着去捞。有的人甚至找到了开了花了水葫芦,那花有点紫,又有点白,一点也不比一般的花逊色。
这次野炊活动,大家玩得都很尽心,很开心。但时间过得太快,我们恋恋不舍地离开农场,希望下学期宋老师还能组织这么难忘的活动。
指导老师宋建飞点评:
野炊,实为烧烤。原先提议的是野炊,但为避免火灾,近处野炊可行的地方难找,便找到了时兴农庄进行烧烤活动,一点也不逊色。孩子们照样可以自己动手,锻炼能力;家长们也乐于参与其中,成了一个亲子烧烤活动。大家都非常难忘。
只是孩子的醉翁之意不在酒,借机出来和小伙伴一起玩耍,是童年最难忘最快乐的事。所以,小作者把自己在吃中玩,玩中乐,乐中吃的野炊活动,写得有条不紊。字里行间,无不透着快乐陪伴,快乐在一起。我也被这真情流露感染了,一次难忘的野炊活动!
盼望着,下一次再聚。
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