【精华】六年级见闻作文四篇
在日常学习、工作和生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家整理的六年级见闻作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
六年级见闻作文 篇1
暑假生活丰富多彩,有滋有味,让人回味无穷。最有趣的还是在乡下捉河蚌的事。
一天,我看到大姨家那群大白鹅老是伸着长长的脖子“哦,哦,哦。”地叫,便问表哥:“为什么这些大白鹅老是哦,哦,哦。地叫,难道没吃饱吗?”表哥说:“它们呀,馋得很!”“那它们要吃什么呀?”“它们最爱吃的是小河蚌。”“小河蚌!哪儿有哇?”“小河沟里有,我可懒得去跟它们捉。”“唉!去捉吗?我正想乐乐嘛!”表哥扭不过我,只好答应带我去。
我们顶着烈日,冒着酷暑,来到山间,只见一条清澈的小河掩映在绿荫中,几条小鱼在水草旁嘻戏打闹,河边几块稀疏的鹅卵石躺在软绵绵的沙滩上,却没有看见什么河蚌,沙滩上空空如也,只有一些小洞洞。我正纳闷,表哥突然嗖地跳过来,变戏法似的拿出一个乒乓球大的河蚌。“你怎么不去找河蚌?”这时我也顾不得回答他,只是一个劲地说:“哇!这么大的河蚌啊,你是在变魔术吧?”“什么呀,你在沙滩上找呗!”我半信半疑,心想:“试一试也没什么坏处,或许还能找到呢!”我见沙滩上有一些比较大的石头,以为河蚌躲藏有底下,便用尽全身力气推石头,满以为下面有一大堆河蚌,找了大半天,结果只找到了一个拇指甲盖大的'一只小河蚌。有了这次经验,我就继续搬石头,还真捉到几个小河蚌。正当我要向表哥炫耀时,表哥已是“战果”累累。我不好意思地说:“你怎么捉那么多呀?传传经验吧?”“河蚌喜欢水也喜欢沙,你看靠近水边的沙子里有一些小洞洞,河蚌就在那里面。”听了表哥的话,我恍然大悟,连忙跑到水边找到一个小洞洞,使劲儿一抠,一只河蚌露了出来,我连忙捉了起来。不一会儿,我也捉到了很多的河蚌,真乐得我合不拢嘴。
夕阳西下时,我们才提着满满的两大袋河蚌凯旋而归。
六年级见闻作文 篇2
在五一劳动节期间,我去了佛山,参观姨丈的新家。
我们在铁地里挤了大约一小时,终于来到了佛山,刚出地铁站不久,就看见姨丈开着车来接我们了。过了一会儿,我们来到了他家。一进门,哇!正对着门的架子上全是各种各样的可乐罐子,四层的架 子上,除了可乐瓶子,就是可乐罐子,当中有不少是没有可乐的空瓶子、空罐子,我看着这连盖子也没开的瓶子,不禁纳闷:这瓶子连盖子也没开,怎么里面没有东西,难不成可乐会穿过盖子出来?阿 姨告诉我:”你姨丈先把罐子刺一个小孔,再用针筒把可乐抽出来,或者把瓶子倒过来,晃一下,倒出可乐,再用热水浸泡罐子,让它复原,因为孔大小了,所以看上去像没有一样。“我恍然大悟:哦 ,原来如此。
我最感兴趣的是姨丈放在房间里的小瓶可乐,它们全部放在CD架上,最大的只有食指高,最小的和笔帽差不多,是可乐瓶中的”小矮人“。阿姨看着我们目瞪口呆的样子,说:”你们喝吧,这有1997年 的,也有1998年的,全是变质的。“我们听了大笑起来。这个架子旁,还有几个玻璃瓶,里面装满了可乐,我估计那是可乐瓶”抽血“时用的”血库“。
这次五一去姨丈家。我明白了:很多人在喝完可乐后瓶子随手就扔,其实把它们收藏起来,也是一些不错的工艺品和收藏品,因此, 我们要废物利用,这样才低碳环保嘛!
六年级见闻作文 篇3
今天,我起床后,妈妈就打开电视,开始看天安门的升旗仪式。只见五星红旗在国歌声中冉冉升起。又有仪仗队拿着军刀走来走去,威武极了。花坛是一朵牡丹花型,非常大,漂亮极了。据报道说,中国将在10月1日到了晚上,就会把嫦娥二号送上蓝天。嫦娥二号将在月球进行软着陆,是中国探月的二期工程,会得到许多宝贵的数据。
我们吃完饭,我写作业,妈妈洗衣服。我们又去外边转,我看见了红都百货的门前插着许多面国旗,还挂着一些塑料板,上面画有金色的五角星。街上也挂着大大小小的五星红旗,还有一些商店卖着五星红旗,许多市民,有老有少,都来买旗,回家挂在墙上,过完国庆藏起来,来年十月一日再拿出来。
晚上,新闻上说嫦娥二号一会儿发射,我们等待着。“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一,点火!”一个人大喊,另一个人按动了“点火”键,火箭轰鸣着,喷出长长的火焰,飞快地冲上蓝天。一会儿,火箭掉了一节,一会儿又掉了一节,一会儿,星箭分离,一会儿,卫星弹出了太阳能板,嫦娥二号发射成功!中国人欢呼雀跃。
六年级见闻作文 篇4
五一节的一个晚上,爸爸答应带我们几个小鬼去钓鱼,乐得我睡觉都梦见钓了一篓子鱼。今天清晨,我一骨碌地从床上爬起来,喊醒爸爸,叫上小伙伴,迎着晨风,踏着露水,来到了一个宁静而幽美的小湖边垂钓。
湖水在静静地流淌,睡眠倒映出蓝天和一个又大又圆的太阳,湖对面有几棵橘子树,树上的鸟被晨风吹醒,叽叽喳喳地叫个不停,似乎在迎接我们这几位客人的到来。
我被眼前的美景陶醉了,全然忘记了手里还拿着鱼竿。哥哥一声叫道:“发什么呆,你看!那里有一条鱼!”我顺着哥哥指的方向望去,哪里有什么鱼!只见哥哥一声欢笑,原来是他在一本正经地胡说八道!
我开始把我的鱼竿甩进湖里,鱼漂打破了湖面的平静,波纹慢慢地向四处扩散开来,我坐下来目不转晴地望着鱼漂,真想能钓上一条大鱼。
过了好一会儿,我的鱼漂仍然没有动静,我开始有些不耐烦了,觉得钓鱼真是无趣,想去别处玩玩了,但是看到爸爸和哥哥聚精会神的样子,我也只好打消了自己的想法,只能心不在焉地看着湖面,爸爸似乎看出了我的心思,微笑着问我:你不是学过《小猫钓鱼》吗?难道你也想做一只做事情三心二意的小猫?
听了爸爸的话,我顿感羞愧。是啊!我明明知道很多道理,为什么自己就不能用行动去实践呢!于是我静下心来,再次坐下,耐心垂钓,等待鱼儿上钩。
五一一次简单的垂钓之行,让我深刻地认识到,我们不能做语言上的巨人,行动上的“侏儒”,我们应该学会把书本知识与实践结合起来,将学过的知识化作自己行动的指向标!
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