校园建议书六年级作文

时间:2021-07-15 20:25:32 六年级作文 我要投稿

有关校园建议书六年级作文四篇

  在平时的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家收集的校园建议书六年级作文4篇,希望能够帮助到大家。

有关校园建议书六年级作文四篇

校园建议书六年级作文 篇1

尊敬的校领导:

  你们好!

  我们的校园好似一座美丽的大校园,那里有百花盛开的后花园,有绿如笔毯的足球场,有郁郁葱葱的树木。我在这个美丽的校园学习、生活已有六年之久。早晨,伴随着冉冉升起的朝阳,我来到学校;晚上,踏着夕阳的余晖,我与美丽的校园挥手告别。与校园的朝夕相处,使我和这个充满活力的校园建立起了深厚的感情。

  但是,在这充满诗情画意和现代化气息的校园里,我们不难发现它或多或少还存在着一些不尽如人意的地方。例如校园的后花园,有的同学竟然将食品包装袋随手丢入清澈的湖水中,水面上橡皮筋、网状物、食品袋等更是随处可见。学校走廊上、操场上、小径旁、花园中,我们常常能见到揉成一团的纸屑。有些纸上甚至没有写过一个字,就被人丢弃;一个完好的本子,被人撕裂后,塞满啦排水道。有些同学,他们写错字以后不用橡皮擦擦掉重写,而是很干脆地撕下整页纸。像这样不爱惜环境、浪费资源的现象还有很多。作文

  尊敬的学校领导,为了能让我们的'校园更加美丽。我向学校提出以下建议:

  一、在学校开展“节约资源,人人争当环保小卫士”的活动,通过广播、杂志、贴画等形式向学生宣传保护环境的知识。在视觉、听觉的强大攻势下,自然会让每个同学都能认识到浪费资源、污染环境是可耻的,从而自愿加入到保护环境、节约资源的行列中。作文

  二、在校园内加强环保管理。对爱护环境、不乱丢乱扔废弃物的班级进行适当的奖励。对不良行为做出合理批评。

  三、经常举办环保活动。收集学校的白色污染物,集中起来,换取相应的物质或精神奖励。这样既可以达到清洁学校的目的,又可以让保护环境人人有责的理念深入人心,可谓事半功倍。

  希望我校领导能在百忙之中看看我呈上的这份建议书。我衷心希望我的这一纸建议能为学校未来的宏伟蓝图增添一抹色彩。

  祝福学校的明天更加美好!

校园建议书六年级作文 篇2

尊敬的校长:

  我是六年级5班的一位队员,转眼间,我已经在这个学校里度过了六年,我们的学校有很多景色,比如河滨长堤、果园、花园…… 可是一走进校园,不免会看到很多小纸屑、塑料袋等东西,让美丽的校园大打折扣。

  新教学楼后面的垃圾屋,尽管有人在管理,但满地的垃圾还是很多,每当我们值日时,去打扫公共场地的同时,都会看见有些人受不了垃圾的臭气,就会站在旁边倒,结果垃圾就倒到了外面,我知道,据资料说,有些垃圾要几百年才能化解掉。

  保护环境,不是一句口号,而是要用行动证明的事,作为本校学生,我提出以下建议:

  1.在校园的垃圾桶上贴出一些有关的标语。

  2.开展“捡垃圾”的专题教育活动。

  3.让专人加强监督好一些细节。

  4.让每个班级开一个“不乱扔垃圾”的主题班会。

  不乱扔垃圾,要我们一起努力,从小做起,共同行动。

校园建议书六年级作文 篇3

在学校里破坏环境的同学们:

  学校是我们第二个家,同时也是我们学习新知识的宝地。学校赐给了我们良好的学习环境,可我们中有些同学却为了一点点快捷而不顾后果的破坏校园环境。其中最明显的例子有:踩踏草坪,在校园大操场和小操场中间的竹子上刻字,在卫生间里洗完手后不关水龙头……更有甚者将卫生间内冲厕所的水箱给踢掉了。学校良好的环境是由大家创造的,为此,我提出几项建议:

  1、养成良好的卫生习惯,不随意乱扔果皮、纸屑、食品包装袋等,在学校喝完的牛奶杯子、包装盒子、饮料瓶子要分类丢入垃圾箱内。

  2、不随地吐痰,不随意践踏草坪,小草也有生命,也是自然界的一员,更是校园风景线,请同学们在游戏时足下留情,绕道而行。

  3、不将食物带进教室,自觉清理教室卫生,做到随丢随捡,随脏随扫。

  4、清除白色垃圾,尽量不将或少将白色污染物如塑料袋,一次性水杯带进学校。

  5、禁止从教室窗口、走廊向下乱抛纸屑及垃圾。

  6、禁止在墙壁、桌椅、树木、竹子上乱写乱涂乱刻乱画。

  7、节约能源,从我做起。用水一定要及时关闭水龙头,明亮时一定要及时关闭电灯,投影、一体机、电脑、电扇等用电设备不用时一定要及时关闭,杜绝浪费现象。

  8、爱护公共设施,不破坏学校的公共财产,包括洗手间里的一切设施。

  9、爱护校园环境,勇于劝阻损坏校园环境的行为。

  同学们,学校更加美丽的明天正在向我们招手,所以我们应当保护好学校的一草一木,一砖一瓦,一起创造学校更璀璨的明天!

校园建议书六年级作文 篇4

尊敬的校领导:

  你好!

  我是本校的一名六年级的学生,已经在这美丽的学校生活了六年了,我们的学校可美丽了,有姹紫嫣红的花朵,有葱葱郁郁的小草......可是,当我们走进一栋栋教学楼时,仔细看,不免会发现又美中不足之初,使校园的美丽大打折扣。 楼梯转角处的厕所里水龙头哗哗做响,尽管没人在用,有时水还溢了出来,地上“波光粼粼”。在我们班上就出现过这样的情况XXX同学应洗完手,故意把水开到最大,不关流了一节课的水……还有没有一点爱惜的思想,更不懂得节约、循环利用,再加上父母的“百依百顺”,惯出了些小皇帝、小公主,花钱大手大脚,丢了东西还可以再买,造成了资源浪费、污染环境的这种恶劣现象。

  我们都知道水是生活中不可为缺少的资源。长期以来,大家以为水资源取之不尽,不知珍惜。事实,水资源是有限的。正如电视上说不要让人类的眼泪成为最后一滴水,不要让最后一片土地化为沙漠。

  1、用完水后,将水龙头拧紧,不要漏水。

  2、用水清洁物品时,要尽量用到极限(最小),用完后还可冲洗厕所。

  3、多收集雨水来利用。

  4、多循环利用水资源。

  5、在每个班级开节约用水班会。

  建议人:xxx

  20xx年xx月xx日

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