发现六年级作文

时间:2021-07-16 12:51:01 六年级作文 我要投稿

关于发现六年级作文汇总八篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪?下面是小编精心整理的发现六年级作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

关于发现六年级作文汇总八篇

发现六年级作文 篇1

  冬天悄悄地走了,美丽的春天来临了。

  春天来了,春风姐姐带着燕子来了。每天清晨,我走下源江桥,桥顶上的几痕电线上停着许许多多的燕子,也有许许多多停在那边的房顶上面,每一只燕子都好漂亮一身乌黑发亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,还有那剪刀似的尾巴。它们在蔚蓝色的天空中展翅飞翔,带着美妙的叫声从这边的电线上飞到了那边的房顶上。

  春天来了,进入二月的后的第一天,阳光比以往的明亮了许多。午饭后,我又来到源江桥,无意中我发现了美丽的夕阳倒映在晶莹明澈的湖水上,像是一朵美丽的大红花佩戴在湖水上一样。这朵大红花多么红啊!它红似火焰,可比火焰要红的深沉;它红似血液,可比血液红得更有光泽。

  春天来了,风,变了。虽然同样都是风,但春天的风更温柔,更暖和。走在源江桥上面,微风吹拂的脸面,感到丝丝温暖,我像笼在一层层轻轻的乌纱中似的,仿佛进入了奇妙的仙境一样。

  今年春天,我收获了许许多多的美丽景色,是它们给我的作文添加了生机。希望明年的春天我会收获更多的美丽景色,使我的作文充满生机。

发现六年级作文 篇2

  在炎热的暑假时,我独自在开着空调的房间里做作业。似乎感觉不到一丝炎热,有时还透着点凉意,这让我感到十分惬意。正在我享受着时,不经意之间看到阳台上的花草们奄奄一息了,于是我给它浇了许多水,看着它们大口大口地喝着水,我的心里又高兴又兴奋。忽然,我看到左边的花草们的身体上脏兮兮的。应该是墙上经常掉灰的缘故吧。我就想;帮花帮到底,送佛送到西嘛。嘻嘻于是我又端起水在有灰尘的叶子上洒了许多水,给它们洗澡。就这样,使我的高兴和兴奋又加深了一度。

  过了一会儿,我想;花草们肯定都生机勃勃了吧!我高兴地向阳台走去,仔细地打量了花草们一番。不料左边被我浇了水的叶子不但没有恢复起来,居然还比以前更憔悴了几分。

  啊!这是怎么会事呀!是不是水的问题。可是这是自来水呀。我一定要找出这个元凶!我想;这绝对不是水的问题,嗯……我是天热的时候给它洒的水,那么我就等天气凉快一些时,再给它洒一些水来看看它们会有什么变化。

  我等呀等,盼呀盼。终于等到了这一天了。我在叶子上洒了许多水。过了一会儿,我再去看,咦!这次叶子果然没有干枯。

  通过这次实验我知道了我想的是对的;我是热天给叶子洒的水,冷和热两者不合,才导致叶子干枯的。我本想帮忙的,可就帮了倒忙了。

  嘻嘻!看来做什么事都不能盲目的做决定,要用实际行动去证明才行。

发现六年级作文 篇3

  那天,我正骑着自行车在街上遛,车速如飞一般,风从我耳边呼呼的吹过。我正体味着骑车的快乐,突然看见一个人在前面小跑,很着急的样子,书包在他身后一颠一颠地拍打着他的屁股,我定神一看,啊!原来是我的一个同学,我停下车子,问他怎么回事。原来他上补习班来不及了,正巧还没有车。我见他这般着急,便叫他坐在我的车后座上,我骑车子带着他飞奔到路口,他终于赶上了大巴车。上车之前,他对我说了一句:“太感谢你了!”看着他远去的背影,我第一次感到了助人为乐的快乐。

  还有一次,在班级,我们班的一个同学李泽宇可能是得了胃肠感冒吐在了教室里,我马上和戴启源等几个同学,过去帮忙收拾。看到他吐在地上的东西,我们个个都想吐,可还是强忍着帮他收拾干净了。后来李泽宇的妈妈来了,我们也收拾完了。李泽宇的妈妈买了好几袋金丝猴奶糖给孟老师,让孟老师发给我们,我们一人得了7、8块糖,孟老师还表扬了我们几个。事后,我忍不住吃了一块奶糖,啊,真甜,甜得我像吃了一大罐蜜似的。看来助人为乐真是一件快乐的事啊!

  我常想助人为乐是一件累人的事,可我为什么还要去做呢?因为我听妈妈和老师说过:“送人玫瑰,手留余香”。帮助别人解决难题的同时,自己也获得了快乐。试想,如果我有什么事需要别人帮助却没有人帮助,那我会感到多么凄凉啊!有一首老歌唱得好:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的`人间……”助人为乐真是一件快乐的事啊!

发现六年级作文 篇4

  璀璨的月光普照着大地。星星依旧演绎着恒古的神话。夜晚就是如此别致,好似上帝赠予我们的礼物。在这时,我听不清一点呼吸的声音,但是它能让我冷静下来,思考过去一年里自己的过错。新的一年又到了……

  无聊的我独自一人趴在窗台上发呆。遥望天空,总是那么缤纷多彩,月亮是一个害羞的家伙,总喜欢躲在云朵背后悄悄的注视你。生怕它那碧玉般的脸庞被你瞧见分毫。相反。星光总是在我失落的时候给我光芒。它们可大方了。无论何时,总能发现它们的身影。光芒?对,一颗星星的光芒微不足道,不值得我们去观赏。好比一颗火心,什么也点不燃,但,你想过没有?漫天的星星会怎么样呢?

  想着想着我突然闭上眼睛,呼吸缓了下来,我才我是睡着了吧。

  “呼~呼”好冷,我好像钻进被子里啊。至少哪里的我不会感到冷啊。

  “叮咚”是谁?发出这么清脆的声音,你是谁?

  “叮咚”是你,哦,我明白了,春天到了你也应该来了。

  我睁开眼睛,天空更暗了。你看,你以来就泯灭了我的星光,你是坏人吗?不是?那你想干嘛?我急忙起来,走到阳台外,把头伸出去望了望。啊。好冷好凉啊。几颗晶莹的雨滴落在我的头上。XX年的第一场雨。终于来了。

  大地渐渐暗了。天与地的分界线消失了。世界更静了。唯有那沙沙的雨声与我作伴。轰隆的一声,震耳欲聋,一条白色的闪电打破了黑夜的寂静。一黑一白。我有些适应不过来。轰隆轰隆,一声又一声,好吵,你来了,就必须有乐队伴奏吗?

  大地开始咆哮了。电闪雷鸣。好似无数条巨龙穿插在天空之中。你听“呼~呼呼”风也渐渐变大。雨开始下了。春季的第一场雨下了起来,欢呼了,沸腾了,我听到了那一声声呐喊。

  你就不能安静点吗?吵醒了我父母他们又要骂我的了。骂我这么晚还不睡。我不怪他们,因为他们不不懂,不懂我的行为……

  看了我的文章,会不会手足无措呢?发现生命发现美。没有生命哦?但,想过没,春雨哺育着什么?……千千万万的生命

  美是一个褒义词,意思是漂亮,可是三年级上学期的时候,我对美有了新的见解。

  三年级的一个星期日,我跑到妈妈身旁,问:“妈妈,妈妈,美是什么意思?是漂亮吗?”妈妈笑而不语,让我自己去寻找答案。当天下午,我乘公共汽车去少年宫学习的时候,我便找到了答案。到底是什么,那就听我娓娓道来吧!

  那天下午,我坐在一辆十分拥挤的35路公共汽车上,准备去少年宫,因为在车上没找到座位,只好站着。到了“将军祠站”时,上来了一位年过花甲的老奶奶,车子一路颠簸,那位老奶奶左摇右晃的,险些跌倒了。我想:这位老奶奶岁数这么大了,万一摔倒了,那可就不省人事,老年人的身体是十分脆弱的。可是为什么没人给这位老奶奶让座呀?

  司机虽然不厌其烦地按了一遍又一遍 “请主动为老、弱、病、残、孕妇和抱小孩的乘客让座”铃音,但是有座位的人都无动于衷。司机既生气又着急,却没有其它办法。老奶奶也长长地叹了一口气。

  到了“一七四医院站”的时候,突然传来一阵稚嫩的童音“老奶奶——”,我转头一看,啊,原来是一个五六岁的小孩子对那老奶奶说:“请您坐下来吧!”只见他跳下座位,挤进拥挤的人群,把老奶奶搀扶过来,让老奶奶坐下。老奶奶乐呵呵地坐下了,说:“谢谢你,小朋友。”旁边有一个阿姨,大概是小孩子的妈妈吧,她微笑地看着那小孩子,赞许地点了点头。不知不觉,车子到站了,我下了车,望着小孩子的身影。对美有了新的见解,仿佛自己又明白了许多……

  回到家里,我把我新的见解告诉了妈妈。妈妈笑着说:“是的,美有分两种,一种是体形美,一种是心灵美。”

  是啊,俗话说得好“只要人人献出一点爱,人间将会是美好的春天。”

发现六年级作文 篇5

  生活中有很多事情都等着我们去发现,只要我们向《两小儿辩日》中两个辨日的小孩,和《童年的发现》中的奥多罗夫学习他们那种善于观察的良好品质。

  就有一次,爸爸妈妈回老家烧香拜佛,让我中午自己回家吃饭,妈妈说肉粥放在冰箱里,要吃就把它放在微波炉里,温一下再吃。放学回来的我,饿极了,大步流星地走向冰箱 ,拿出我美味的午餐。我像往常那样把它放在微波炉里微波两分钟。还没到一分钟,微波炉里传来了“噗嗤”一声,正在写作业的我深感大事不妙 。于是我便急急忙忙地跑向“案发现场”,一探究竟。我猜想,估计是微波炉里的搪瓷碗破了。别说我的猜想可真灵验,哎呀!这下我可惨了,爸爸妈妈回来,我肯地被骂得狗血淋头。我看了一下,幸好微波炉没有坏,如果真的坏了的话,那就要棍棒伺候了。我将乌烟瘴气的微波炉清扫得焕然一新,肯定看不出一丁点破绽,只可惜了我那漂亮的搪瓷碗和美味的午餐,唉!搪瓷碗应该也是陶瓷,为什么放进微波炉微波里就破了呢?我查了一下资料,原来凡是附有金属的东西都不可以放进微波炉里,否则就会产生这样的惨剧,恰好搪瓷碗就附有金属花边。

  从这次搪瓷事件中我吸取了教训,我用美味的午饭换来教训,又用教训换来了一句至理名言———————“明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理”才能有物外之趣。

发现六年级作文 篇6

  “沈冲,过来吃鸡蛋!”一年前的一个早晨,妈妈催我去吃早餐。我兴冲冲地跑到厨房,心想:今天又能吃到最喜欢的煮鸡蛋了。我拿起鸡蛋,正准备剥,突然,鸡蛋像一个调皮的孩子,从我手里滑了下去。我难过地捡起鸡蛋,洗了洗。咦,这是怎么回事啊?怎么鸡蛋上的碎壳都形成一个有规则的图形呢?我仔细地观察了一下,发现这个图形中间的纹络较密,旁边的纹络较疏。我开始以为这是巧合,就没在意。

  第二天,我在阳台上浇花,无意中发现一只小蜘蛛在织网,便满怀好奇心地停下来看。猛然间,我发现蜘蛛网的纹络和鸡蛋碎壳的纹络完全一样!

  一连串的“?”在我脑袋里闪现出来,好奇心极强的我陷入了沉思。蜘蛛为什么要织这样的网呢?噢,这一定是因为这种网不容易破。可是蜘蛛网为什么和鸡蛋碎壳是“双胞胎”呢?……

  对了!

  我得出一个初步的结论:鸡蛋上的图形的形成,是由于外界对它的冲力从图形的中心而入,而压强又向四面扩散,被打碎的面积越来越大,压强也越来越小。

  可是原因是不是这样呢?

  我在《新世纪青少年科普经典》系列丛书中的《物理趣谈》里找到了一篇很有参考价值的文章《安全帽为什么是半球形的》,上面说:“一个物体的牢固程度,除了与本身的材料强度有关之外,更重要的在于它的外形。据测定,能经受外来冲力的最好形状是球形等凸曲面,这是因为,凸曲面能把受到的外加压力沿凸曲面分散开来,而且各处的受力比较均匀,这就使半球形壳体具有较大的刚度。”

  果然如此!

  我激动得差点摔倒。我在同一本书上看见过一个知识:“接触面积越大,压强越小;接触面积越小,压强越大。”同样的道理,鸡蛋摔到地上,受到的冲力是很大的。这样鸡蛋可就受不住了。鸡蛋打碎了,起初只是一丁点儿的面积,可“接触面积越小,压强越大”,周围的蛋壳也破了,正如刚才我所说的,“被打碎的面积越来越大,压强也越来越小”。这样下去,直到压强变得越来越小,小得蛋壳碎不了了,被打碎的面积也就不再扩散,拿起鸡蛋一看,就产生了这样的效果。不信你们可以试试,慢慢地压碎鸡蛋壳,壳上就会出现一小块“蜘蛛网”了。

发现六年级作文 篇7

  最近,我发现了许许多多的问题,比如:妈妈开始和我一起学英语了,比如:表哥有了一台笔记本电脑,比如:弟弟的学习有进步了……但是最让我奇怪的是爸爸越来越重视我的学习了,你们听了也许会很奇怪,每一个人的爸爸都会重视自己孩子的学习,这很平常啊!我说这句话是因为,爸爸原来只顾自己的学习从不理我,不过有时给我检查作业。可现在不一样了,如果我又不会的问题,爸爸都会慢慢的教我让我明白。他不仅在学习方面教我,并且也在思想上教育我。

  晚上,爸爸回家时见我正在写作业,就悄悄的走到我后面看我写作业,并且让妈妈关上电视,妈妈把电视关上去书屋读书了。爸爸也离开我的学习桌去工作了,连姥姥都说我们家的学习气氛越来越浓了。有时候,我若遇到了不会的问题,就回去问我爸爸,爸爸也会很乐意帮助我,可是帮助的方法和一般的不一样。爸爸让我把题多读几遍,还没等爸爸讲我就会做了。渐渐的,不用爸爸说我也会多读几遍题,思考题都难不到我。我越来越喜欢数学题了,因为它让我感觉到学习非常有趣。

  爸爸,我想对你说:“您是为了我而付出的,我因为你的教导而喜欢学习,更喜欢数学。我原来从不喜欢数学,因为我一遇到难题就被吓倒,不去写交上去,老师一次又一次在我书上画问号,久而久之我就不想写作业了。是你让我改变了我的看法,让我喜欢上了数学,让我成绩提高,爸爸我爱你。”

发现六年级作文 篇8

  夏天,我们每天体内排出的汗水足足2公斤。然而我们的衣服如果不及时用适当的方法清洗,就会留下黄色的汗渍。每逢夏天,我都会被这问题困扰着。但是今年夏天,经过我的一番观察和研究,发现了洗汗衫的秘诀。

  暑假的最后一天,我把校服拿出来,准备清洗一下,上学就可以穿干净的校服,这时我看见校服上有几块黄色的痕迹。于是我就询问妈妈是什么东西。妈妈说:“这是汗渍,很多汗都聚成一块儿,长期不用适当的方法来洗,就会成了黄黄的汗渍,这是很难洗掉的。”

  “我就偏不信我洗不掉!我现在就去洗。”我反驳妈妈的话。

  于是,我把家里所有能去除污渍的东西都搜了出来,什么洗衣粉呀,洗洁精呀,就连洗厕所的清洁剂我也不放过。我把它们一一尝试洗了一次,但是还是没有效果。

  以后,我每天都翻看有关书籍,试图在书中的某个角落找到我要的答案。“盐可以去除某些蛋白质……”我轻声地读着。“嘿!汗不是由蛋白质、盐和水分构成的吗?那可以照书上说的那样,用盐去清洗呀!”我拍拍自己的脑袋兴奋地叫了起来。

  说干就干,我马上拿出上次的校服,抓了一把盐,搓了一下,就拿到水龙头那里去洗了,可是效果并不明显。我绞尽脑汁,忽然恍然大悟:我这样忙这清洗,还没达到去渍的效果呢!我用盐洗,是因为想把粘在校服上的蛋白质都洗出来,我应该用水泡一下再洗。接着,我就按照自己的想法去做,在水里浸泡了20分钟,最后用洗衣粉在洗一遍。效果果然明显,校服上的汗渍几乎没有了。我想是由于浸泡的时间不够长吧。

  后来,我一直用自己的方法洗校服。不过我在此要提醒大家,汗衫洗之前千万不能用水浸泡,这样衣服上的蛋白质就会凝固起来,到时你洗不掉可不要怪我哦!

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