我家的一件珍品_小学生六年级作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的我家的一件珍品_小学生六年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
它算不上什么奇珍异宝，没有华丽的外表；它算不上是异常贵重，不是世间罕见。但它被我视为一件珍品，至今收藏。
它的背后没有映衬一个曲折离奇的故事，也没有蕴含一个催人泪下的情节，它再普通不过，平凡不过，但它贯穿了我一次特殊的经历，别样的感受。
它一直摆在我书桌上方的柜子上，与许多工艺品摆在一起。他是一个不倒翁，它是企鹅模样的，大概有拳头那么大，拳头那么大，他身上已经有许多地方褪了色，那时时间在他身上留下的印迹。
有人会说，不倒翁有什么稀奇的，随便在马路边上的儿童玩具商店就能见到，买一个回来不就行了？但我这个不倒翁，它并不来自工艺品商店，它的来历引出了一个故事：那是在我刚上二年级的时候。我的考试成绩都会是全班第一，但在二年级的期中检测中我的考试成绩却是出人意料的差，如果你问我为什么，其实我也不知道。当我回到家，自然少不了我爸爸、妈妈阵阵的“表扬”声，另外还有女子单打。考试没有考好的我，心情本来就已经糟透了，再加上爸爸、妈妈的“表扬”和女子单打，我的心情就变得更加糟糕。在那天晚上，我就产生了不想上学的思想。第二天早上，妈妈来叫我起床，我便无病呻吟起来，妈妈以为我发烧了，便拿来体温表给我量体温，但结果是我并没有发烧。妈妈渐渐意识到我是装病，便硬拉我起来，吓唬我说：“生病就该去医院，现在就去打针。”我是一个见到针就会怕得几乎晕倒的人，听妈妈这么一说我也只好向妈妈承认错误，并跟随妈妈去学校。
来到学校，我的心情坏透了。平时上课积极回答问题、课下爱说爱笑的.我，变得一言不发。连续几节课下来，老师发现了我的异常。老师便在中午吃完饭后，把我叫到了办公室。当我来到老师的办公桌前，发现老师的办公桌上有一个小不倒翁。老师对我说：“你用力去推它。”于是，我使劲全身的力气去推他，但不一会他却自己平平稳稳的站在我的面前。老师语重心长地说：“一次的失败并不代表你以后会永远失败下去。你要像不倒翁一样，摔倒了就一定要站起来。不能因为失败，就从此对自己失去信心。这个不倒翁就送给你，希望你能重新振作起来，老师相信你。”
从此这个不倒翁就来到了我的书桌上，我一直像爱护宝贝一样的爱护他。
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