触摸春天六年级作文600字
在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的触摸春天六年级作文600字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
星期天，我和爸爸妈妈还有李鑫他们一家去东湖公园玩。
刚下过毛毛雨，天还是灰蒙蒙的。草坪翠绿翠绿的，周围环绕着一排排小树，小树都已经吐出了嫩芽，有的甚至长出了嫩绿的叶子。草坪还算干燥，我们找了一块比较干的草地席地而坐。
休息了一会儿，我们就在草地上兴致勃勃地玩起飞盘来。突然，一位素不相识的小女孩引起了我们的注意。那位小女孩大约七、八岁，扎着羊角辫。她身手不凡，竟然可以连续打翻叉。我和李鑫也被吸引住了，于是学着她的样子打起翻叉来。没想到看人家做简单，自己做起来就不容易了，我一连摔了几个跟头，只好停下来。那小女孩见我们在模仿她，翻得更起劲了，一旁的爸爸妈妈忍不住鼓起掌来，还大声喊道：“熊鸣非，李鑫，去把小女孩请过来一起玩吧！”
小女孩的妈妈显然听到了我们的话，带着小女孩走了过来。我们连忙迎了上去，开始聊了起来。“小朋友，我叫李鑫，请问你叫什么？”李鑫大大方方地问。小女孩红着脸没有回答，好像有些害羞。她妈妈笑着说：“她叫李心怡。”“李欣怡？我们班也有一个李欣怡！”我大吃一惊。李心怡的妈妈乐了，小声地对李心怡说：“看，跟你同名同姓的人真多啊！”
这时，爸爸让李心怡叫我们打翻叉。小女孩很爽快地又翻了几个，我们跟着学了起来。学了一会儿，居然像模像样，我们慢慢熟悉起来，这才知道这个李心怡是心旷神怡中的两个字，跟我们班的`李欣怡差同音不同字。小女孩也不在害羞了，大大方方地和我们说起话来。
过了一会儿，李心怡提议说：“我们来玩丢手绢吧！”大家都表示赞成，于是围成一个圈玩起游戏来。我发现，轮到我和李鑫的爸爸妈妈丢手绢的时候，他们总喜欢把手绢丢给李心怡。李心怡呢，每次见到手绢都高兴得不得了，围着圈子又蹦又跳。有一次，李心怡被丢手绢的人给抓住了，她愿赌服输，高高兴兴地表演了打翻叉。
不知不觉中，到了下午五点了。爸爸妈妈说：“该回家了！”李心怡舍不得走，还想和我们再玩一会儿。我们依依不舍地向李心怡告别，走出好远还看见她站在草地上向我们招手。
走在柔软的草地上，我的耳边依然回响着玩游戏时嘻嘻哈哈的笑声。我突然想到，这不就是春天的声音吗？只要抱着一颗真诚的心与人热情地交往，生活中就处处有朋友，处处有欢笑。
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