快与慢六年级作文

时间:2024-06-27 22:30:54 昌升 六年级作文 我要投稿
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关于快与慢六年级作文(精选15篇)

  在日常生活或是工作学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编精心整理的关于快与慢六年级作文,欢迎阅读与收藏。

关于快与慢六年级作文(精选15篇)

  快与慢六年级作文 1

  在当今时代,“快餐文化”已成为一道标志性的风景线。而俗语有云:“慢工出细活”。那么,在而今的生活中,究竟是“快”是真,“慢”是假,还是“快”是虚,“慢”是实?

  快与慢如影随形,没有“慢”的基础,就没有“快”的动力。人人都知道,瑞士人的生活向来是快节奏并且精准的,也正是由于他们这份对时间近乎苛刻的要求,才造就了举世闻名的瑞士手表。但同时,瑞士人享受生活的`程度也是不亚于法国人的。他们比美国人讲究吃,愿意用心并且仔细地花费时间准备丰盛而营养的餐饭;他们也比美国人讲究穿,愿意花费时间来慢慢挑选一件考究的晚宴礼服。因此,瑞士人是既快又慢,这样他们才会有着充实却又不乏惬意的生活。

  快与慢环环相扣,没有“慢”的塑形,就没有“快”的雕琢。一个孩子想要捉一只美丽的花蝴蝶,几次都不得要领,受了惊动的花蝴蝶便从花朵上翩然起飞,孩子记得向母亲哭闹起来。旁边的一位老者见了,慈祥地笑着说:“孩子,捉蝴蝶心要慢,手要快。”只见他静静将双手移向花朵上一只白蝶的翅后,不慌不忙,然后却猛然一阖双手——白蝶的翅膀便在手心轻微地扇动。“心要慢,手要快”——正是由于有了平和而不急躁的心,才有手掌那准确而又迅速的一阖,才有了最终如同那美丽的蝶儿一样精美而又真实的成果。

  快与慢彼此相融,没有“慢”的调和,就没有“快”的驰骋。有人说“快即是慢”,初见这句话,总觉得似一个谬论般。但其实,快与慢不仅能独立存在,同时也相互联系,相互依存。有时候,确实“快即是慢”,而有时候,则是无快也无慢,慢是最慢的快,它在一定条件下,不仅有着慢所带来的平和、精准、细腻,这有着快所具有的高效、迅捷、便利。同样,在一定的条件下,快也是最快的慢。这时的快与慢相辅相成,无法从中剥离出绝对的快,更无法从中剥离出绝对的慢。

  因此,快与慢并不是绝对的,相互分离的。只有你把握了快与慢的准确结合,有效地支配你的时间,这样你才把握了生活的速度,思想的速度,生命的速度。

  快与慢六年级作文 2

  当今社会,办什么事都讲究个速度。出门奔高速公路,吃饭吃快餐,送信要快递……快,就一定是最好的吗?这点我不敢苟同。

  俗话说得好,尺有所短,寸有所长。慢并非是差也,慢也有其诱人的地方,我们欣赏沿途的风景得慢走,品味一篇佳作得细品,吃饭要香得细嚼慢咽……如此说来,慢,也非一无是处。

  对于我们这年纪的人来说,青春是一种活力的象征,是奔跑而并非散步的年龄。有首歌叫《加速度》,我们是翔飞于蓝天的雏鹰,只有不断飞翔,不断博击风雨,不断加速才可使我们的双翼更加丰满,更加坚韧有力。是啊,快对我们来说更是一种企求。进入高三,我们只有不断积累知识,不断加速学习,才能更好更快地提升自己的实力。迎风直上,站在前列,才有可能获得胜利,慢一步,你会永远被落下;慢一拍,你就很难跟上集体的节奏。一百一十米跨栏奥运冠军刘翔正因他快速飞跑而使外国人惊叹。由此而言,快,确定应当为世人所亲睐,所追求的了。

  诚然,快是一种挑战极限,那么慢则是一种稳抓稳打。就拿这会来说,离考试结束也不过只剩下短短几十分钟的时间,就我所在考场中,已经有一大部分人做完了试卷,坐在座位上无所事事,甚至有的`在睡觉。相比而言,我承认他们速度比我快多了,但这样真的是好的吗?假如能做既快又好也就罢了,假如不能呢,与其错误一大堆等到后来复查,还不如做的时候细心认真呢!慢一点,你或许可以更仔细一点,避免一些无谓的失误,那样不也是赢得成功的方法之一吗!有句话叫:追着鹿的人是看不见山的。记得一篇文章里写到一个博士生出来工作,他没有选择一步登天,直升高级职位,而是让从基层慢慢做起,让老板一步步地发现了他的超常的能力。他也因此更加熟实业务,更加能够了解工作,使日后的管理更加得心应手,最终稳稳地坐上副总的职位。

  有人喜欢骑摩托,追求风一般的感觉;

  有的人喜欢散步,向往安逸闲适的心境……

  其实,快与慢,只在于你的选择。生活中的事情谁也说不准,当快则快,该慢则慢。我们不可一味追求速度,却也不可以一味地散慢拖拉!

  我们应当拥有一个有快亦有慢,快慢适度的人生,那才是一个完美的人生。

  快与慢六年级作文 3

  快马扬鞭何需急,慢步赏花自在行。快与慢,决定人生的态度和高度,而人生只有快与慢的适度结合才能欣赏到海岸线上的那抹霁雨初晴。

  慢是一种艺术。红楼一梦,醒向何处?悼红轩中,批阅十载,增删五次。曹雪芹一生艰辛,只为《红楼梦》的横空出世;鲁迅致力文学半生,只为国民思想的觉醒;保尔的不懈追求,只为了人类科技的进步。这些伟人立足于自身的信念,不求速度,只求获得人生真谛,这才是真正的慢味人生。

  慢是一种境界。浔阳岸旁歌影犹存,轻拢慢捻的一曲,醉了烟花三月,漾了一池碧波,好似白居易笔下的'“草长莺飞,杨柳堤烟”。深冬的腊月,在空无一人的长街独赏“天人作巧,剪水飞花”的惊雪。寻一处桃源,沏一壶清茶,凭清溪流水洗涤沾染浮尘的心境,是“采菊东篱下,悠然见南山”的宁静。

  等一等,让疾风助舞浮云,聆听画梁双燕惊残梦的呢喃;停一停,让微风轻抚燥怒,探寻驰骋万里战沙场的动魄。我行尔动,我静尔休,这本就是形容人生最贴切的一句话。握紧双手,里面什么也没有,而张开双手,世界却在你手中。

  快是一种时尚。走马观花,浮光掠影,在快节奏的今天,这是我们行走的唯一方式。快餐、快递、快车,衣食住行无一不快。当年令人惊叹不已的“深圳速度”而今早已是见怪不怪,曾经的沧海桑田在现代人的弹指一瞬间天翻地覆。快,成了时代的代名词。

  快是一种能量。李小鹏是中国体操界获得最多次世界冠军的人他在退役后,没有放慢生活的步伐,他的人生,有很多次可以停歇的时刻,但他却从未贪恋过。他不断地追求,不断的拼搏,力求做更多的事情,力求为自己的生命增加长度;他不断尝试,不断接触新的领域,力求做更好的事情,力求为自己的生命增加宽度。

  人生就是一场旅行,不在乎目的地,在乎的应该是沿途的风景以及看风景的心情。现代生活灯红酒绿,有多少人低头赶路错过秀丽山河?慢下脚步,倾听灵魂的声音吧,人生何必太匆匆。

  在城市飞快前进的速度下,且临风,且船移。这,才是快与慢最完美的结合,这,才是最精彩的人生。

  快与慢六年级作文 4

  时而脚步匆匆,时而驻足静候,我们有时候被要求迅速快捷,有时候被要求缓慢稳重。快与慢都有自己的优势与缺点,但也许慢下来,会发现生活中那些未曾留意的美好。

  随着城市的发展,现如今有了“快递”“快餐”等“快服务”,快在生活中已经成了一种习惯。

  人们每天的生活节奏也是快的,路上的行人总是脚步匆匆。依旧记得一次放学,同学邀我去她家玩,而我因为要做作业而拒绝了她的邀请,就这样,我步履匆匆地赶回家,日复一日。直到一次我考试发挥失常,低落的心情让我放慢了脚步,也正是那时,我才发现,这条走过千百遍的路,竟是那么的陌生,好多东西似新添的,我好像每天都在走着同一条陌生的路,而那天我慢慢地走,着看那些行人和车子,一个又一个将我落下,竟觉得是我格格不入他们的世界只有快。

  人们常说“最美的风景在路上”,所以我很喜欢坐火车出行记忆中的火车,速度很慢,总是走得从容自在,我便可以自由自在地欣赏一路美景。记得第一次坐火车,我兴奋了很久,坐在卧铺上,听着火车“哐当哐当”的`声音,又有沿途的美景陪伴,何乐而不为?缓慢的旅程,让我忘记了此行的目的地,快乐地陶醉在自然景色中。我享受着这种“慢”,火车从容“行走”,我不仅可以欣赏美景,还拥有了了充裕的时光捧起书本安闲阅读读书似一种宣泄,一种将情感毫无保留地给予书籍的体验。要像这样慢慢走下去,那便是愁也坦然,笑也畅快。

  快与慢都是一种境界,各有各的优点。然而在我眼中,凡事往往只有慢慢等待过后,方才是真正的绽放。所以,愿我们都被赠予足够的时间,慢慢成长,慢慢地,才能真正感受这个美好而快乐的世界。

  慢慢行,让世界的美落在你的脚下,洒在你的眼里。

  快与慢六年级作文 5

  科技和智能化的普及,逐渐将人们的生活转入一个快时代。

  每天,人们总是忙忙碌碌,抓紧每一分每一秒,追求着网快,手速快,而常常忽略生活中的细节,而导致了失去很多东西。以前,生活是慢的,如《傅雷家书》,一封家信要等上个几天,使傅雷夫妇总为远在海外的儿子傅聪牵肠挂肚。一次,傅聪寄来的信被弄丢,夫妇俩提心吊胆了好一阵子,直到再收到他的信才放心。但在这种慢的时代也别有一番韵味。

  古今是快与慢的交接,而农村和城市是快与慢的并存。

  每年回老家,早上出发要到下午才能到,一般是赶着晚饭的点。快到之际,妈妈便会打电话给奶奶让她放心,最温馨的画面就是我们伴着夕阳西下,鸟雀归巢时到家,奶奶看着天色渐渐晚了,开始张罗晚饭,便到院子里的墙角处,踮起小脚尖抱一捆柴草到灶边,抽出几条干草,用火点着,慢慢等它烧到一半,火舌舔着干草发出“呲啦呲啦”的声音,红焰火彤彤的,如夕阳一般,照亮了周围。将带火的干草放进烧火的洞中,再放些干草和柴火,慢慢地火光照亮了灶边的墙角,一闪一闪的',忽明忽暗,好闻的干草味儿透着香透着甜。锅热浇油下菜,翻炒,盖上偌大的锅盖。炊烟袅袅升起,渐渐化作云,化作风。揭开锅盖,热气夹着香味扑面而来。盛一碗饭,用铲子沿锅边铲出一层香脆的锅巴,盖上菜肴,极是美味。

  快与慢的融合,就在这之间,打电话让亲人快速知道平安、慢慢张罗晚饭的温馨相融合。

  生活中的快与慢是必然的,只有将它们相融合,而不是一味的只有某一种方式,生活的美才会渐渐显露出来。

  快与慢六年级作文 6

  快和慢是一对反义词,不可能结合,但是,我的家庭中就有一对夫妻,女的是快夫人,男的是慢先生,他们就是我的父母。

  我从小就生活在这样的环境里。每天早晨,妈妈很早就喊我起床,还一个劲地喊:“快点,快点,要迟到了,在慢一会儿,班主任要上门找你了。”我随手拉开帘子,有些生气:“妈,外面天都还蒙蒙亮,才几点啊,再睡一会儿吧!”我一把夺过被子,继续做我的美梦,妈妈不乐意了,一下子掀开被子,挠我的痒。我实在没办法,只好起床了,我在衣橱前挑来挑去,实在是选不好了。妈妈在一旁等急了,拿起一套运动服扔在床上,还没等我反应过来,我已经穿上了那套衣服。

  我坐在餐桌前,等着妈妈的早餐,不一会儿,妈妈就端着小笼包,吐司夹蛋,五谷豆浆和南瓜饼走出厨房。我夹着吐司里的蛋,一口一口地品尝着,妈妈却已经消灭了小笼包和南瓜饼,正在嚼着鸡蛋,看我吃得那么“快”,就催我“快点,吃那么慢,去食堂里打第二份饭,你就轮不到了。快点,吃快点!快点,不然没得吃。”爸爸开口了:“吃那么快,猪啊!催命一样,你又不赶飞机不赶火车,吃的快有什么用,消化得了?别听她的,细嚼慢咽,才有助于吸收。”

  妈妈盯着爸爸,想说什么,但是,看见爸爸那杀人的眼神,狠狠地咬了一大口吐司,我看见夹在中间的.蛋喷出来胶状蛋液,正喷在爸爸的豆浆里,我看,又有一场“世界”大战了,我又不知道该帮哪一方,趁着上学时间快到了,我赶紧溜出家门,不管家里的餐桌上是多么“热闹”!

  我虽然习惯了妈妈那套快速法,也习惯了爸爸那套龟速法,可我有个疑问,他们俩是如何走一起的?

  快与慢六年级作文 7

  快速向前,一切美好消逝在身后;慢步欣赏,留一颗心结自己,一切美好铭记于心。

  每个人不过是人生过客,短短数十载,又何需来也匆匆,去也匆匆?太过匆忙的步伐只会令你失去很多,不妨放慢脚步,甚至停一停,坐下来,同身边的亲人,朋友一起漫谈,品味人生的真谛。

  和珅人人皆知。他的一生总在“忙碌”着,不停地追逐名利、金钱,快速前进的步伐未曾停过,然而,他却是孤独空虚的,他没有推心置腹的朋友,没有真情至善的亲情……都是由于他过于匆忙和快速,无视身旁的一切,一生辛苦追逐,却换来后人的唾弃,千古的罪名。一味地向前,快速向前,有时会使你失去一切。囫囵吞枣,我们不会有所收获;含英咀华,却使我们大受禆益。

  总是求快,冷却了人与人之间的热情,稀释了多少人间的温馨。亲情也需我们慢慢品味。

  小时候,路口有条小沟,那时的我是可以跃过去的,但每次哥哥总会蹲下来背我。我并不拒绝,哥哥背着我,慢慢地跨过小沟。经过小沟时,我都会放慢脚步,然后哥稳稳当当的背上我。

  这就是亲情,包含着哥哥对小妹的疼爱,小妹对哥哥的.信赖。

  假如,每次我都快步走在哥哥前头,而跃过小沟,也就没有机会体会到哥哥对我的疼爱。慢慢地体会那是一种享受。追踪着鹿的人是看不见山的,不停地追逐的人是漠视一切的。

  我们都需要停一停,无论你是多么的匆忙,注意身边曾经漠视的一切,你将会发现,原来天如此蔚蓝,树木如此苍绿,父母已如此憔悴……

  匆匆一生,你将后悔自己:什么也未曾带走,什么也未曾留下。生活需要快和慢相益结合,人生更是如此。

  快与慢六年级作文 8

  你的生活中或许已被快给围攻,也许你也已经习惯了,但我想说的是,让自己放松一天,来欣赏着世上的靓丽繁华。

  现在,任何东西都快,比如:快递、快餐、快照、快洗、如此多快,怎么会没人思考到慢?大城市快速的生活,难道不空虚吗?如果有人问,你这么忙,在干什么啊!你一定呆若木鸡,第一反应,开会、做报告、管理金额,这无非只是工作需求,可是你连观察大自大自然的时间都没有。

  你,要慢慢来!

  慢是什么?

  我想,慢应是一种从容,放松的心境,宁静的'公园,是否有人在走路?那路平整、柔软,偶尔传来悠闲的歌曲,沉稳悠长,给人无限的遐想。虫鸣声,黄昏下,有一丝轻柔的风从脸上滑过,原本狂躁的心瞬间平静下来。过了许久,天地沉默,我从幻想中回来,拿出手机,一看已过半小时。虽已要回家吃饭,但我丝毫不慌张,慢慢地往回走,眼往下一看,一群寻食的蚂蚁准备回家。我蹲下细细的观察,看完,起身,又慢悠悠走了。在那个足球场里,有人在比赛,他们在进球中感到快乐,在漫长的休息后,不紧不慢地又开始了。

  最爱,还是在夕阳西沉时,拿起家里的乐高拼起来,端一杯水,放在旁边,钻进玩具室,一呆就是一晚。终于找到零件,便慢慢悠悠地拿起水,喝一小口,嗯,冰水怎么变温的了?一点也不冰。照图纸上拿起零件,看一下图纸,从中找到第一要用的,再找第2个拼起来,就这样,很快就拼完了。拼累了,两三步走到房间,脱掉睡衣,往床上一躺,盖上被子,嗯,舒服。

  这世上,快的节奏没有任何错,可是,你可以让自己放松一天,来观赏世界,这比你天天在办公室看计划书好多了,也许,你会看到与自己想象的不一样呢,请,慢下来,用心观察世界,会发现世界是很美的。

  快与慢六年级作文 9

  今天下午,老师给我们讲述了一个叫《小港渡者》的故事,它主要讲述了:一主一仆,不听从渡者的劝告,一意孤行,最后没能进城。这个故事虽然简短,但内涵深厚,告诉我们快也会成为“快”子手。

  其实“快要求”在我们生活中无处不在。做作业要“快”;驾车要“快”;跑步要“快”,牛羊果蔬要长得“快”……但是,这样的“快”真的好吗?现在正值炎炎夏日,西瓜是很好的解署水果,这些商机被“不良份子”看到了,他们开始赚“良心钱”,从市场上买来廉价瓜种种下,然后再给这些小瓜打催长素,膨大剂,缩短它的生长过程,这样的快速,足以让一个只有铅球大的瓜一夜之间变得足球大,又给自己种的“假瓜”带上“无毒无害,绿色食品”的高级“头衔,拉到城镇里卖,大把大把的.钱轻松飞进他们的钱包,他们高兴的不得了,脸上绽放“笑之花”。但是当我们把这些“瓜中极品”带回家,切开后,脸上却满是憎恨。这样的“快”真是害人害己呀!看到这,你还敢吃吗?更有甚者看到猪肉上涨的趋势,给母猪吃催生剂,给小猪喂增肥药,瘦肉精等催长药物,原来需要一年长大出栏的猪,三个月就长得膘肥体壮,拉去屠杀场杀掉或去集市上售卖,他们为了钱,干脆抛弃良心,可耻。

  我们中华民族几千年来,有多少古人懂得“快”与“慢”的道理。为什么我们就不懂呢?如果李时珍不是用自己的一生,能写出《本草纲目》吗?如果司马迁没有花三十年的时间,能写出《史记》吗?

  在我们的生活中,一味地追求速度不一定就好的。我们要正确理解快与慢,脚踏实地,这样才是真正的赢家。

  快与慢六年级作文 10

  在我的歌单里的歌曲走的是两种极端,一种是缓慢到很悲伤的慢歌,一种是节奏嗨到爆的歌。都说,每一个人的耳机里都是一个世界,在不同的阶段里,我都会选择投入到一个恰当的世界里。

  在我遇到了一些事,遇到一些人不合心意烦心的时候,我决定拿出手机,找到手机的音乐歌单找一首符合现在心情的歌曲,找了一首慢歌,慢慢的听下去。有人也问过我,心烦的时候听慢歌心情不是会更糟么?之前我也想过这个问题,在我心情不好的时候,选择听上一首节奏嗨到爆的歌,结果并没有如预想到的那样,心情会变好,反而会变得更乱。但当我听慢歌的时候,静静的过着时间,我也能够让自己的心静下来,想一想最近让我烦恼的点在哪里,我又应该怎么做。心情不好的时候我会选一首慢歌,静静的过着时间,让自己心静下来,再继续前进。

  在我运动的时候我会选择一首节奏嗨到爆的歌,在划滑板的时候,在跑步的时候,在练习街舞的时候我的耳机里就是一个燃到爆的世界。在耳机里传达给我的热情,和我在运动上付出的激情时,我都会跟着耳机里的`节奏去在自己营造出的世界里自由的滑行,潇洒的释放。听着快节奏的歌,会让我感到兴奋,做事的效率也会提高很多。

  伤心的时候听着慢歌让我心静,我会选择投入到一个轻缓的世界中,放松自己。

  兴奋的时候听着快歌让我释放,我会选择投入到一个自由的世界里,燃烧自己。

  无论是快歌还是慢歌,都是在我在成长中自我调节的一个方法,这个方法对我的成长帮助中很有成效。

  快与慢六年级作文 11

  城市里的车来来往往,讲求快和效率,这虽是文明进化的结果,但却始终无法使我融入其中。

  从小就是在人烟稀少的乡下出生、长大,对于周围缓慢的生活步调感到怡然得意,且时有不一样的情感,记得隔壁家的奶奶,现龄早已过九十,但她脚下的“三寸金莲”却还是使她走起路来婀娜多姿,颇有韵味。她的小脚儿令她的行动有点缓慢,但我总觉得那双轻点着地又踏着下一个步伐的动作,仿佛蜻蜓点水一般布满美感。

  记得外公还在世上时,他总骑着一台黑色的脚踏车,齿轮和链子之间总是无法紧紧相扣,“答─答─吱─”这是外公专属的声音,生锈的车身和两个泄气的轮胎,还有一个噪门超大的车铃。阳光之下,最刺眼的是一台黑色的脚踏车,和一个和蔼的笑脸,缓慢的从田间小路回家。就是平凡的农人,缓慢的悠哉的令人感到不平凡,仿佛从陶渊明笔下的桃花源走出一般的布满诗意。

  就是两个老人,他们之所以美,是因为他们的从容不迫,缓慢是他们的代名词,然而他们的'步调不觉得令人仿佛定格在一幅漂亮的画中吗?偶然的变化频率,才会使人有种不安全感。我终于明日为何他们的步调深深的吸引了我,是因为早已认识这样的安详,凡事轻轻柔柔的,没有争执,没有吆喝。这是我漂亮的一段记忆。如今人事已非,随着红绿灯的闪烁指引,人生多了许多倒数,只有加快脚步,才能及时抵达,年轻该是布满热血斗志,但却少了那缓慢的步伐,少了童年乘着外公缓慢的脚踏车徜徉风中,是我还在留恋那缓慢轻柔的美感?还是我忘不了那段我与他们互动的回忆?轻轻柔柔的缓慢。

  快与慢六年级作文 12

  一轮明月静静地挂在空荡荡的天空,温柔的月光悄悄撒在课桌上,吸引了我的注意力。老师在那滔滔不绝的演讲着,我却没有丝毫要听的意思。

  “卫哲,你站起来给我说一下我刚才讲的这道题。”老师看着我说道。我双手按着脸上满是伤痕的课桌,缓缓地站了起来,一口气答了出来,老师只好带着一脸的不解让我坐下。

  老师终于讲完了课,让我们写作业,我漫不经心地拿着笔在本子上写着当天的作业。时不时地还闭上眼睛让自己休息一下,心里抱怨道:八点四十多了,怎么还不放学,蓝瘦香菇啊。

  终于,等到了放学,抬头看那浩瀚的天空,仿佛增添了一抹色彩,那飞翔的小鸟,拥有的是广阔的'天地,无拘无束,无忧无虑。真是向往那种生活,没有作业,没有老师,没有学习的世界。(原创投稿 )

  日复一日,一个学期终于过去,我由原来的第六名掉到了十五名,不但没有长进,反而明显倒退。

  回家,被老妈教训了好一顿,终于意识到,我那时想的没有错误,加入当了一只小鸟,的确没有老师与作业,但代价就是也没有那令人感兴趣的电视和书籍,同时还要为食物争个你死我活,常常要为自身安全担忧,我开始可怜那些小鸟,说不定此时已有一只命丧黄泉了。

  时光如流水,来得快,去得也快,不久便开学了。上课时我依旧如往常一样,老师的滔滔不绝,作业的繁多沉重,唯一改变的是我学习的心。“卫哲,你来回答下这道题”。这时我盯着那一道道的公式,如往常说了下来,唯一不同的是老师对我的肯定,虽然还未考试,但我坚信能考的更好。

  一轮明月再次升起,它似乎也在提醒着我努力向前。

  快与慢六年级作文 13

  我们被奔腾的激流冲荡着,心知下一场猝不及防的激流即将到来,我们作着奋力的抗争。我们知道,还不可以放弃,跳上岸就意味着所有的努力付诸东流。我们只有要求自己毫不懈怠,奋力穿过洪流。

  咬紧牙关,一心向前,满怀对前方的无限期待,任汗水肆意挥洒,心中的信念也不能丢掉。

  我一直在通往前方的征程中。初中时,我们都是走读生,谁也不知道谁晚上熬到午夜或是凌晨时分,第二天还个个说着自己每天晚上从不做作业,看小说看到九点就睡觉。高中以后,我们开始混熟,在各种考试和堆得如山的作业中挣扎。

  身处繁华纷扰之中,一味身向快,未免身心俱疲,于是,渴望有一份舒缓的'心情来面对烦躁。希望自己的内心舒缓如瓦尔登湖畔平静的湖面,更希望自己有苏轼“竹杖芒鞋轻胜马”的通达,或者如陶渊明幽菊般遗世独立。

  心向慢,一任思绪飞扬,畅游内心的理想国度。在冷冷月光下,潺潺流水边,通过木雕的窗棂望见柳梢头的那弯弦月。月光照在田野里,或许有位父亲挑着一担水走在前面,儿子走在父亲身后,吱呀的声响融合在夏虫的声中。或是漫步在田野间,融入一望无垠的油菜花田中,呼吸着泥土的芬芳,轻声哼着歌。或是在泛着墨香诗韵的书中,品读江南,幻想着走在水边,溅起的水花打湿了衣衫。泛舟于古桥之下,感受着“春水碧于天,画船听雨眠”的美丽与惆怅,在空烟雨中漫步。

  终有一天,我们会抵达彼岸,回头看那翻腾的浪花,闪着耀眼的光。

  那时,海阔天空,心也如海风一般轻盈。

  快与慢六年级作文 14

  我坐在车上,看着窗外的风景。周围的道旁树快速移动着。

  我们似乎处在一个无法停下来的怪圈里。我们过着不能停下来思考,没有时间去感受,气喘吁吁的生活。可我们到底在赶什么?是不是高速就高效?

  从古时候的步行、骑马,到现在的汽车、火车、轮船、飞机,人类的步伐变得越来越快。我们国家是高铁建设最快的.国家,温州高铁事故造成巨大的灾难让国人触目惊心,也引起国人对高铁的质疑与反思。快,从此就意味着不踏实。

  可是,快一定不好吗?

  有时候,慢也不一定意味着脚踏实地,而意味着缺乏面对问题的勇气。有些人面对选择时总会犹豫不定,还冠冕堂皇地说:“不要急,慢慢来。”从而把时间浪费掉,办事没有效率,甚至因此失去机会。这时候,你还会说他脚踏实地吗?

  “非典”来临时,病毒传播迅速,感染了很多人,甚至有很多人死亡。若不是上上下下果断决定,快速处置,能挽救那么多生命吗?

  地震时,瞬间倒塌的楼房,让很多来不及逃出来的人们面临生命危险。若不及时救援,能缓解地震带来的损失吗?

  洪水来临,湍急的水流困住了很多没有逃到岸上的人。若不是那一个个迅速救人的身影,能最大限度保证人民的生命安全吗?

  培根说过:“真正迅速的人,并非事情仅仅做得快,而是做得成功而有效的人。”快速未必最有效,慢也未必最成功,所以一味地追求快或强调慢都是不足的。只有认真做事,提高效率,才能做到最好。

  坐在车里的我,看似一动不动,其实飞快的车速把我带到遥远的目的地。

  快与慢六年级作文 15

  大千世界,无奇不有。世界上有很多人成为极大的反差。胖的、瘦的,高的、矮的',活泼的、忧郁的,等等,在我们家也有一对这样的“组合”。

  爷爷是一个不折不扣的慢子,慢到让人无语,比蜗牛还蜗牛,但是他的慢仅仅局限在动作上,走路慢,但这也已经让我崩溃了。而我是一个快子,比较不满部分慢子的行为,做事脱脱拉拉,慢吞吞的,不知道今日事今日毕。

  有一回,我、爷爷奶奶、妹妹一起去爬山,我和妹妹走在最前面,爷爷奶奶因为行动不便走在后面。天气十分晴朗,我和妹妹开足马力准备一口气爬到了半山腰,我对奶奶说:“我们在半山腰等你们。”好不容易爬到了半山腰准备休息一下等等爷爷奶奶。过了一会儿,只见奶奶自己上来了。我问:“奶奶,爷爷呢?”“他说叫我们先走,他慢慢爬!”吃了一些零食以后,便继续向上爬。爬到山顶准备返航时还不见爷爷的踪影。于是,我们赶紧下山寻找爷爷,终于在半山腰找到了爷爷,过了这么久,爷爷居然才爬到这?我这个急性子有点受不了,自己先回家了。

  回到家里,我开始翻冰箱找吃的,因为——饿!当我把冰箱里的东西吃了个精光时,爷爷、妹妹、奶奶回来了。妹妹嚷着要吃饭,可是冰箱里能吃的已经被我吃完了,爷爷只好重煮饭。大约过了“几个世纪”吧,爷爷终于把饭做好了,可是妹妹呢?已经呼呼大睡了。

  相比之下,我觉得简直是火箭的速度。每次考试,我都会迅速的写完试卷,粗略的检查一遍,然后交卷子,但就是因为这一点导致我每次考得分数都不高,痛心啊!

  快子有快子的好处,慢子有慢子的优点,但我个人觉得,不快不慢是最好的。

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