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假如时光可以倒流六年级作文（精选15篇）
在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的假如时光可以倒流六年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
假如时光可以倒流六年级作文 1
丰富多彩的小学生涯很快就要画上圆满的句号了。毕业前夕，你的头脑中或许会涌现出这样一个画面：入学初，你是懵懂无知的小孩子，现在的你已经有了一个充满智慧的小脑袋，长成了一个善解人意的'小大人。在你成长的历程中，父母，长辈，循循善诱的老师，朝夕相处的同学，幸福愉快的生活、学习经历……有时，即使是一次失败、一点挫折、一次批评，也给予我们向上的动力，也让我们心存感激。学会感谢，懂得感激，你的内心会感到无比温暖。
回想走过来的岁月，记忆里有欢乐，有悲伤，有委屈，有痛苦，有遗憾，又激动……每想到这些，总想让时间倒流，可以重温欢乐，可以弥补遗憾，可以避免伤痛……假如时间可以倒流，我们的生命会更加精彩。
如果时间可以倒流，我要从头开始学习，学习如何做人，学习该如何懂礼貌。如果时间可以倒流，我要重新开始学习知识，重新领悟人生。如果时间可以倒流，我要多帮父母做家务活，不要让父母担心我。
如果时间可以倒流，我要帮助比我小的同学，要乐于助人。如果时间可以倒流，我要和同学们好好的相处，要留下最最最美好的回忆。
事实上，时间是不可能倒流的，只要现在珍惜自己现在所拥有的，只要生命还在，时间也就还在；时间虽在，但是时间如命，珍惜时间等于节约生命；时间是给一些能利用时间的人，做些有意义的事情，而不是做那些没意义而无聊的事情。
我们不仅要珍惜生命，还要珍惜时间。时间等于生命……
假如时光可以倒流六年级作文 2
在现实生活中，没有后悔药，事情错了，就是错了，只有改正，才是办法。
现在，每当我想起那件事，还心有余悸。
记得那一个星期，我们班的小潘同学偷偷带零食回校，并分给大家吃，我也吃了，几乎全班同学都吃了。俗话说：纸包不住火。最终，偷带零食、偷吃零食的事情被老师发现了。老师严厉地批评我们：违反学校纪律，缺少正义之心，长此以往，班风不正，学风不立！
听着老师的批评，我惭愧懊悔——我怎么会那么贪吃，无视学校纪律，同流合污，枉为体育课代表！
假如时光可以倒流，在那天傍晚小潘分给同学们吃的时候，不，是在那天早晨，我看见他带零食回来炫耀的'时候，我就该严肃地对他说：“小潘，学校规定不能带零食回来，你应该主动把零食交给老师，向老师认错。”倘若他不听劝告，我就对其他同学作出警告——不能吃零食，这是违反学校规定的。而我还会去找班长，告诉她这件事，然后我们一起去告诉老师，让老师知晓，及时教育。哪怕这会引起小潘的不满，我也不会退缩，因为我是为“大局”着想啊！
试想，这次偷带零食并分吃零食的行为不被制止，会让同学们产生下次还是可以这样做的心理。这样下去，大家会互相包庇，互相遮掩，为了躲避老师、吃到零食而想方设法，还有心思在学习上吗？不正的班风就会出现不良的学风，长此以往，我们用什么成绩回报家长、回报老师？
假如时光可以倒流，我这样做，不但弥补了自己的错误——跟着吃零食，还拯救了其他同学，这该多好啊！
假如时光可以倒流，我会不假思索去制止，不让错事收藏列表上多加一处“光彩”。
假如时光可以倒流六年级作文 3
许多人都说：时间就像流水一样，在人们不经意的时候缓缓地流过，一旦过去了，就再也回不来了。日子如同白驹过隙，在不知不觉中，悄悄地离我们而去。因此，许多做多做错的、没珍惜的、失败的事就变成了我们一生的遗憾。假如时间可以倒流，那该有多好！
记得去年5月份，我们班将要进行了一次语文单元测试，老师提醒我们要好好复习，认真备战。在三门功课中，我的数学和英语都不怎么样，而语文相对来说还是可以的。
因此对于这次的语文单元测试，我心里一点不紧张，复习的时候，既没认真背诵课文，也没有详细地看讲义，完全听不进妈妈的关切叮咛，甚至有点飘飘然。考试这天来临了，上课铃一响，同学们都安静的`等待考试开始。拿到卷子，我迅速写好名字，不管三七二十一，下笔神速，一会儿就答题完成了，我粗略检查了一下考卷前半部分，觉得差不多了，心里琢磨考的还行吧，收卷子的时候我胸有成竹，自我感觉良好。当老师批完卷子发卷时，全班都鸦雀无声，静的掉根针都听得见，我的心怦怦直跳，同学把卷子发到我手里时，我立马看考试分数——87.5！这分数犹如晴天霹雳，五雷轰顶，我仿佛一下子从天堂跌入地狱一般，之前的自信顿时崩蹋，一丝笑容也挤不出来。
假如时光可以倒流，我一定会把语文书、复习资料背的滚瓜烂熟，在考试时认真地把每一题都看清楚了再下笔，答题后仔细检查，好好发挥出自己的水平，考出一个满意的分数！假如时光可以倒流，我愿意脚踏实地，认真学习，做一个平凡但不平庸，简单而不枯燥，多彩而不失趣味之人……
假如时光可以倒流六年级作文 4
窗外，悠悠的黄昏，静谧而惆怅。悠悠的江水，平静而寂寞。悠悠的啼啭，幸福而满足。正如一年前的这一天……
缓缓打开记忆的匣门，这是一年前的一天，我正独自在家生闷气。就在这时，耳边传来电话铃的叫唤，我拖着疲惫的身子出去接电话，屏幕上一清二楚地显示着这是母亲的号码，顿时我怒气冲天。中午时居然那样无情无义的对我。为什么还打来电话？顿时去接电话的手，缩了回来，可家里顿时充满了一种不安的气氛。
电话铃以前那悦耳的叫声现在比鬼哭狼嚎，还要令人坐卧不安。我的心随着电话铃的叫唤，时起时落，我的良心如受到了谴责一般，隐隐地痛着。我只好心神不定地度过了这段难熬的时间。终于电话屏幕上显示了一个触目惊心的数字：40个未接来电，我有点追悔莫及了。虽有尝到了复仇的快感，但更多的还是惴惴不安。
我心里的自鸣得意早已被自怨自艾取而代之。我真的有些后悔，我保证如果它再想一次我绝不置若罔闻，而会毫不犹豫地去接。想到这儿，我心里喷发出一种迫不及待去给母亲回电话的冲动。不过，看着手臂上的伤痕，我的心又冷静了一些。看着血一般的晚霞染红了山丘，染红了河流，染红了天地之间的万物。夕阳西下，归巢的鸟儿幸福地啼啭，归巢的太阳将万缕光辉射向大地，隐隐透出一股满足幸福的气息。我有点后悔，当初，我执迷不悟地不接电话了。
想到这儿，挂在墙上的大钟发出“当，当，当”的响声，一看，不觉吃惊，上面分明六点整了！平时，她早已跨进家门了，今天怎么？月盈则食，我只好放下面子，拨通了那个沉重的'电话，可里面传出的声音却是：“您拨的电话无人接听，请稍后再拨……”我的心顿时凉了一大截，我站起身来，向窗台下俯望，可母亲迟迟未归。忽然，脚步声越来越清晰，可却按的是对面的门铃，果然，不是母亲。这时天空已被漫长的黑夜笼罩，我踏上了那条悠悠的小巷，终于我看见了，看见了那个熟悉的身影在树影婆娑的寒风中大声呼喊着：“孩子，你在哪儿。”……我的眼泪止不住地往下流，我扑过去，大声喊着：“我错了，妈妈。”看到我，母亲睁大眼睛看着，仿佛在说，这是我的孩子吗？终于母亲展眼舒眉，长长地舒了一口气，那担心，那忧愁化作一缕白烟，向天空飘去……路上，月亮的光芒透过沙沙的树叶，无声无息地洒落下来，默默无语……
假如时间可以倒流，那么我会让我母亲不必再焦急如焚，我会好好地告诉她一声：对不起。让峥嵘的岁月也有些平坦……
虽然过去的时光一去不复返，但是可以珍惜现在的点点滴滴。这个黄昏是如此失落，怅惘。我默默伫望了一阵，转身向剩下的时光走去……
假如时光可以倒流六年级作文 5
“小燕子，穿花衣，年年春天来这里，我问燕子你为啥来？燕子说，这里的春天最美丽…”小时候，妈妈总是哼着这首歌谣，把我唤进甜甜的梦乡里……
假如时光可以倒流，我想回到那个喧闹的夏夜，再走一次极窄极窄的小路，跌跌撞撞奔向小伙伴的家，再找她玩一次和泥巴，定又会弄得全身上下的稀泥，竟还玩的不亦乐乎。回到家即将接受一场风雨的洗礼，就是倾盆大雨，直从头上浇到脚下。妈妈嘴里不停地唠叨着，你还哭地梨花带泪。
假如时光可以倒流，同样是夏夜，我们三人在大库里“背水一战”，我想再趟一次“浑水”，脚底踩了一个又一个假石砖（因为我们不知道他的专属名词是什么，大概是盖房用的，却不是砖块，一踩便凹进去了，所以就随便起了个名字。）来来回回，顶着大雨踩了一遍又一遍，直至雨停，我们三人才舍得回家。那一次，爸妈并没有责备我，只要我玩的开心，他们都无所谓。那使我终身难忘。以后再淋雨，也不会有那样兴奋的感觉了。
假如时光可以倒流，我想回到一八年的.那个夏天，再看一看陪伴了我整整六年的老同学和老师们，是他们和我共同度过了大半个童年，他们承包了我那时的所有笑点，那个毕业季，我想再过一次，再和老师深深地拥抱一次，给她递上那一封我写了好久的书信…
时光匆匆，一去不复返，假如时光可以倒流，你又会选择做些什么呢？
假如时光可以倒流六年级作文 6
眼泪，是真情的露珠；眼泪，是重义的大雨；眼泪，是咸的……夹杂着这两行热泪，我们送走了袁老师，也就在这短短的十几分钟，我的脑海里浮现出往常的一幕幕……
可曾记得，上次您帮谢老师代一节语文课，由于您刚来实习，对我们的个性不熟悉，到处碰钉子，我无心听您讲课，跟其他同学开小差，您发现我不听讲，叫我站起来，虽然您没有批评我，但是我知道，那一瞬间，您的心是痛的……到现在，我依然很内疚，假如时光可以倒流，我一定不会做出那种愚蠢的事；假如时光可以倒流，我一定专心听您讲课；假如时光可以倒流……
曾几何时，您辛苦为我们备课，我们却不体谅您，无所谓的对您；曾几何时，您在明亮的灯光下，艰辛的给我们备课，敲击键盘的手指，在凛冽的寒风中瑟瑟发抖……为的只是能够好好的`给我们上一节语文课……
袁老师，袁姐姐，请您原谅我的无知，不听您讲课……同时，我也要感谢您，感谢您在我疑惑时为我指点迷津；感谢您在我迷茫是为我指向成功之路……
就在昨天，就在12月1日，您给我们每人发了一根棒棒糖，礼物虽小，情意却浓浓，当我小心翼翼的撕开糖纸，品尝着这份情，那真是甜到心里头去了！当我们嬉戏细细的品味《那些花儿》这首伤感的离别歌曲时，我的眼泪忍不住流了下来，像断了线的珠子，眼泪顺势流到了棒棒糖上，那一刹那间，我真正的领悟到了：眼泪是咸的……您说的每一句话，每一个字，我都铭记在心间，当您呜咽着向我们离别时，我们都哭了，不仅女生哭了，男生也哭了，正所谓：“男儿有泪不轻弹，只是未到深情处。”如此动人的场面，有谁不催泪而下呢？
当您的背影渐渐消失在我们的视线，我懂了：眼泪是咸的，正因为它是咸的，我们的生活才变得多姿多彩……袁老师，祝您一路顺风，我们红旗二校南区的大门永远向您敞开！
假如时光可以倒流六年级作文 7
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。可是，我们的日子却一去不复返了。假如时光能够倒流，我必须会回到那个秋天，回到那个午时，回到那个甘蔗摊……
那个秋天的午时，我出去买东西，看见一个卖甘蔗的，我就想买一根，便走了过去。买的人可多了，把整个摊都围住了，我好不容易才挤了进去。
我发现旁边的牌子上写着“甘蔗2元一根”，便从口袋里掏出5元钱付给了那个卖甘蔗的人。只见卖甘蔗的人满头大汗，忙得不可开交。他接过我的钱，就手忙脚乱地给我找钱，并递给我一根甘蔗，就去忙别人的了。
我接过甘蔗，便迫不及待地剥开了皮，往嘴里一咬，啊！真甜啊！那甘蔗水流进嘴里甜滋滋的，别提多美了！我正想咬第二口时，突然想起，那人给我找的钱对不对呀看他手忙脚乱地找钱，可别少找了呀！想到那里，我赶紧把钱从口袋里掏出来，仔细地数了一遍，数完后，我情不自禁地笑出声来，原先他多给我找了2元，等于我白拿了一根甘蔗，我想：钱又不是我偷来的，是卖甘蔗的人马虎找给我的，不拿白不拿。
回到家后，晚上，我躺在床上辗转反侧，翻来覆去怎样也睡不着，我想：卖甘蔗也是小本生意，一根甘蔗才2元钱，赚钱多不容易啊，如果我多找一元，他多找一，那卖甘蔗的.人不就亏了吗
第二天，当我再次来到卖甘蔗的地方，想把昨日多找的钱还给卖甘蔗的人时，甘蔗摊已经不在了，听旁边小店的人说，卖甘蔗的人已经搬家不卖甘蔗了。
我后悔极了，后悔自我没有讲诚信，假如时光能够倒流，我必须会弥补自我的过错！
假如时光可以倒流六年级作文 8
斗转星移，两年时光已匆匆溜走。或许，是从沙漏里流过的吧。临窗前，捧一杯咖啡，落苦已弥漫，窗外的风把我的发丝吹乱，更把我的思绪放飞于窗外，我似乎又回到了那个使我追悔莫及的时刻，心中那道不敢触及的伤痕又一次撕心般的裂开，斑驳的记忆浮现在我的脑海……
我不禁有想到了那个雨天，窗外的雨飘飘扬扬地飞洒着。教室里，同学们都在奋笔疾书，我正绞尽脑汁地思考着一道附加题，可写写擦擦写了半天，总是想不出来。转头，身后的她正微笑着满脸轻松的答题，显然，这张考卷对她来说小菜一碟。
想到这，我便妒火中烧，自从她转学过来，班里许多只有一个名额的比赛，演出都被她占了，又想到第一名的交椅自己太久没做了，我的怒火愈烧愈旺，一失足，掉进了委屈，妒忌的深潭。
于是，我颤抖着手将几个答案写在了纸上，脑海中，似乎浮现出老师打那张写满答案的纸条时，脸上的震惊与失望，还有同学们幸灾乐祸，充满讽刺的话语……想到这，我不由得笑了出来，这时，老师应该是脖子酸痛，低下头去。我咬咬牙，乘机把纸条揉成团，扔了出去，纸团好似一只燕子，准确无误地扑向她的桌子，当纸团碰到她桌子的`那一刹那，我的心猛地颤了一下，脑袋嗡嗡作响。我心里好似蹦出两人小人，一个天使，一个魔鬼。他们争得面红耳赤：“她总是独占第一，必须给她一个教训！
给她点颜色瞧瞧！”魔鬼理直气壮的说，天使也不甘落后：“你可不能这么做！她平时可把你当成最好的朋友呀！”听了天使的话，脑海中浮现出她在我脚扭到时候扶我一步步艰难的小心翼翼的身影，下课时，我们捉迷藏的欢笑；操场上我们躺在跑道上的谈的一件件心事……可就在这时，她好奇地打开纸团，老师抬头了，目光正好……
后来，她被当做作弊处理，我如愿以偿地坐上了第一名的宝座，可我怎么也开心不起来，心里只回荡着一句话：如果时光可以倒流，我愿回到想题的那一刻！可是她再也回不来了，只伤心地留下那一句——我看错你了……
窗外，雨淋到我身上，脸上的，不知是雨水还是泪水……
假如时光可以倒流六年级作文 9
假如时光可以倒流，我要到恐龙时代看一看。看恐龙到底有多么庞大，是不是真的想书上，电视上说的那样，能把一块巨石踩的粉碎，一叫起来，那声音震撼天地。要是真的能看到的话，那场面一定很动人哦！
假如时光可以倒流，我要到远古时代看一看。看原始人长的什么样，会不会说话，他们又是怎么生存的，和人类有什么相似的地方，又有什么不同的地方。看看什么是书上讲的'猿，他们又是怎样生活的。我还要看那时的鱼，我要看他们是用什么呼吸的。体形是怎样的，是像恐龙那么庞大，还是像蚂蚁一样渺小呢？ 假时光可以倒流，我要到清朝看一看。听说万里长城是秦始皇的时候，劳动人命用双手建成的，那些长长的石条，一块就有两三千斤重的。那时没有火车，没有起重机，我要到长城去看看，看看人们是怎样搬石条的，是真用肩扛手抬呢，还是有外星人来帮忙。
我相信，能揭开这个谜的人，一定能惊动世界。 假如时光可以倒流，我要到唐朝看看，中国历史一个女君王————武则天是个什么样的人物；假如时光可以倒流，我要到古埃及看看，金字塔是怎么建成的，假如时光可以倒流，我要到我相信时光要是真的能倒流，许许多多的谜底也都能揭开了！
假如时光可以倒流六年级作文 10
假如时光能够倒流，人生还有什么意义呢？这样的人生是重复的，甚至是枯燥的。人们在琢磨一件事之前，不再研究它的前因后果，因为即使第一次做错了，还能够重新回到原时原地去做第二次、第三次。直到把它做对、做完美为止。无疑，最终人都成为完美的人，世界将成为完美的世界，可谁又能相信这样的人和世界真的.完美呢？何况，绝对完美就等于不完美。世界上，如果没有了美丑善恶，怎会显得丰富多彩？人的生活中没有了酸甜苦辣，又怎会显得变化多姿呢？这正如维纳斯的断臂已构成了她的美德不可缺少的一部分一样。
人生是由无数次失败构成的。而其中的乐趣就在于一次次的改正，一步步的成功，从而慢慢地走向成熟。所以，人生应当是一种动态前进的过程。
假如时光能够倒流，必将会出现这样可怕的现象：浪费生命。不可逆转性，原本是生命的本质属性，它使每一个生命个体应对的每一天都是新鲜的，这无疑促使着生命个体必须发挥最大潜能才适应变幻莫测而又不可预知的未来，在这个过程中，生命个体得到了最大限度的发展，生命群体也所以得以前进。可是，如果生命一味地重复，人类将逐步演变成心理上和行动上的懒惰者，生命的潜能得不到挖掘，那么总有一天人类将会在逃避的循环中失去前进的动力，从而使社会在不断的退化中走向衰亡。
然而，社会中即使要向前发展的，这是一天恒古不变的客观规律。既然这样，让我们还是放弃任何逃避现实、不切实际的幻想，珍惜时光，珍惜这有限的生命吧！
假如时光可以倒流六年级作文 11
假如时光可以倒流，我要去恐龙时代看一看。看看恐龙是不是真的有那么的庞大，是不是真的可以把石头踩的粉碎，一叫起来，那声音是不是震耳欲聋，我还要去看看，在恐龙灭绝时的场景是怎么样的。
假如时光可以倒流，我要去远古看一看。看一看远古时代中的野人是怎么样的.，它们会不会说话，是怎么样生存的，怎么和同伴把野兽抓住并吃掉的，而且我还要去看人类的祖先——猿猴是先——猿猴是怎么样的，跟人类相似不相似。我还要去看，在河塘里的鱼的形状是怎么样的，是像恐龙那么大，还是像蚂蚁那么的微小。如果我们把这些东西全都搞明白了，那你就会成为一个考古学家的。
假如时光可以倒流，那我一定还要去秦朝看一看，我听老师说，秦始皇在造长城的时候，劳动的人是用双手去抬长城的，而且一块石头就有3千斤重。那时没有火车，他们是怎么抬上去，是不是有什么秘密？
假如时光可以倒流，许许多多的秘密可以揭开......
假如时光可以倒流六年级作文 12
假如时光可以倒流，人生还有什么意义呢？日子如同白驹过隙，在不知不觉中，许多做错的、没珍惜的、失败的事就变成了我们一生的遗憾。假如时间可以倒流，那该有多好！就可以弥补以前做错的、后悔的事，人生就没有遗憾！
记得那一次，我们班将要进行一次语文单元测试，老师让我们回家好好的复习。心想三门功课中，语文就是最好的，所以我根本不担心考不好。晚上看着精彩电视节目，完全把考语文考试这件事情抛在脑后，直到9：00的时候，妈妈疑惑的问：“儿子，你明天不是要考试吗？您复习了没有？”这一问把我专注在看电视情节的自己惊醒了，原来我没有复习，明天要怎么考啊？在一旁的妈妈似乎看出了我的顾虑，显露惊慌地神情说：“你是不是没有复习？”我心跳的特别快，心想：不行，让妈妈知道了我没复习，八成没电视看，而且会遭遇一场“暴风雨”的侵袭。我吞吞吐吐的`说：“我复……复习了！“”妈妈还是选择了相信，就没有再问下去，这时我松了一口气，继续追剧。
考试这天到了，我看着试卷密密麻麻的题目，战战兢兢的卷入硝烟滚滚的“战争”中。战场上一只只“拦路虎”挡住了我的去路，大气不敢喘一口，硬着头皮解答着每一道题。“叮铃铃”……“战争”终于结束，所有的题目也答完了。我长吁一口气，“战争”总算取得了空前的胜利！
当老师批完卷子时，班上的同学都在问我能考多少分？及格了没有？只有我保持沉默，静静等待试卷发下来。试卷一发下来时，我的心从嗓子里跳出来，一看83.5分，这时感觉头昏眼花，嗓子干燥，四肢麻痹……神情恍惚！好久才缓过神来。转念一想：假如昨天晚上认真复习了，那该有多好啊，就可以考更高分了。假如时光可以倒流，我一定会把那单元知识点看几遍并背下来，反复熟悉相关考试资料。假如时光可以倒流，我一定会在考试时多检查几次，这样就可以把一些不该错的地方给他找出来修正。得时无怠，时不再来！
假如时光可以倒流，我会把一些后悔的事完善，我愿意脚踏实地，认认真真的学习，做一个平凡但不平庸，简单而不枯燥，多姿多彩而不失人生趣味的人。
假如时光可以倒流六年级作文 13
假如时光可以倒流，我会选择回到每一个清晨，望着家前的江水，又朝源头望去，仿佛与蓝天溶在了一起，让我不禁想起了《将进酒》中的“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”的诗句，如果将黄河改为钱塘江，描写的就是我们杭州的风景啦！
假如时光可以倒流，我会每天在黄昏下坐在小书桌前检查一遍我的作业，让每一道题都准确无误。那天我为了能早点写完作业，飞快地把作业写好了，连一遍也没有检查便出去了。第二天老师批改好了，于是开始讲解，老师讲完了，作业本也发下来了。我胸有成竹地打开了作业本，没想到迎来的却是一些血红的叉，它们像一只只匕首刺痛了我的心。我心想假如时光可以倒流，我一定回到昨天黄昏再检查一遍作业，如果我那么做，今天就不会错那么多了。
假如时光可以倒流，我会回到观赏的时候，再一次细细品味祖国的山清水秀，那天我与朋友们一起去了一日游，大家一边观赏一边说说笑笑，时间也仿佛过的.飞快，不一会儿，天色就暗下来了，我们也到了杭州，准备各自回家，我感到十分留恋，我想假如时光可以倒流，我一定再回到景点，再次领略一番山川的秀美。
假如时光可以倒流，一切都可以重新开始，但我知道过去已经过去了，掌握之下，不再让时间无谓溜走，这才是我最想做的事情。
假如时光可以倒流六年级作文 14
古往今来，时光机、后悔药都是人们幻想和追求的目标。无论多么完美的人，都会有做错的事情。因此，许多时候，一些人最大的目标便是让时光倒流。
我也希望能够时光倒流。如果给我一次这样的机会，我要穿越到古时候的中国。随便哪一个朝代都可以，只要不是五代十国那样的乱世就行。我真想在那时候的中国好好体验一下各种职业。从平民到皇帝，我都想做一做。如果真能那样，该有多好玩！并且，那样能够使我深刻了解那个时候的风土民情、军国大事，一旦我回到现代，便能通过这一些珍贵的史料扬名立万，成为国内数一数二的历史学家，圆了我一直以来的梦想。现在电视上的许多穿越剧都拍得颠三倒四，篡改历史，学生看了之后对以后的历史学习非常不利。如果我真能回到古代的中国呆上那么一年两年，那么再次回来的时候还可以拍一部纯正无篡改的穿越剧，从而引伸出许多真实的穿越书籍、穿越电影，既真实又有趣，那样也圆了我的导演梦，岂不是一石二鸟、一举两得？
如果时光能够倒流，我还希望返回到中生代，体验一下什么叫空气，什么叫植被，什么叫地球。现在的'地球早已不成样子，我觉得给这个星球扣上“地球”这个名字都显得勉为其难。我们呼吸的空气简直不叫空气，叫烟雾，叫尾气。工厂里的烟囱喷出的那些恶心难闻的东西，便是我们赖以生存的空气中的一部分，哦，我的天啊，太糟糕、太匪夷所思了！我希望地球上的每个人都能回到中生代体验一下，那样他们便会知道，空气应该是这样的，没有半点瑕疵的！这样比任何说教形式的环保倡议都有用！想想中生代时期的巨树高草，后弓兽与帝王猛犸，天空中的孔子鸟，水底的巨型鱼类……它们才是这个世界上应该有的东西！是人类破坏了这种美丽而虚幻的景象，使水非水，树非树，地球非地球。人类不过是宇宙中一个虚无缥缈的幻影而已。
假如时光能够倒流，需要体验了解的东西还有很多。但愿这种技术有一日不再是天方夜谭！
假如时光可以倒流六年级作文 15
假如时光可以倒流，我一定会推开记忆厚重的大门，循着先人匆匆的脚步，在烟水茫茫又金戈铁马的历史长河里，重走一遍中华文明的漫漫之旅。
听！耳畔传来了嘻嘻嗦嗦的钻木声，那是山顶洞人在取火呢，看他们无论大人小孩，都围着星星点点的火花欢呼雀跃着。火，让他们告别了寒冷，告别了黑暗，也告别了生冷的食物。
瞧！远处走来了几个身影，那弓着背背着草篓边走边寻草药的一定就是神农吧。那炎帝、黄帝，还有那蚩尤，他们团坐在一起似乎商议着什么，完全感受不到书卷里的杀伐之气。
看！那一堆人聚在一起做甚呢？他们一会儿争得面红耳赤，一会儿又三两成群惺惺相惜。其中几个看起来很是眼熟，那倒骑着青牛的一定是老子了，后面跟着三千门生的必定是那孔圣人，还有那清瘦的墨子，那一袭贵族装扮却难掩落寞的韩非。原来我来到了百家争鸣的时代。
滚滚的战车驶过，烈马嘶风，高高的封禅台上，始皇帝建立了大一统的中国。但连年的征伐和接二连三的伟大工程掏尽了国力，渔阳鼙鼓，阿房宫的大火把他千秋万代的梦想烧成了灰烬……前方那个英姿飒爽的少年郎不正是冠军侯吗？“匈奴不灭，何以家为”激励着一代又一代人，至今仍在我们耳边唱响，封狼居胥，勒石燕然。
走过了汉的质朴雄浑，我的脚步变得轻快起来，我来到了率性不羁，自然旷远的魏晋。这里的灵魂个个鲜活自由，气韵飞扬，五柳先生篱边的菊花开得好美啊！
唐宋无疑走到了文化的巅峰，李白杜甫这一对双子星把千年的夜空照耀得透亮，还有那白居易，苏轼，还有那不遑多让的李清照，他们群星璀璨，都久久洞明在天际。我看到他们对酒当歌的飘逸，看到他们对理想不倦的追求，也看到他们命运多舛，颠沛流离。可无论居庙堂之高，还是处江湖之远，他们都满怀着赤子之心，牵挂着这片土地上的生民。虽然成吉思汗的铁骑无情碾碎了文明，可它们很快倔强的重新组合起来，即便在之后明清两代的肃杀压抑中，依然开出了许多美丽的花朵。
啊！天安门上那声震惊世界的宣告把我拉出了历史的`长河，只是疾疾的走了一遍，我就震撼如斯。历史的伟大在于它是一个民族最坚实的脊梁，文明的精彩更源于它饱经苦难后的凤凰涅槃。之前的历史无比壮阔，之后的历史需要我们去努力书写。
假如时光可以倒流，我想在未来的某一天，一定会有一个如我一般的少年，循着我今天走过的路，寻到我和我的小伙伴们。
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