六年级叙事作文

时间：2021-10-05 16:44:06 六年级作文我要投稿

【精选】六年级叙事作文锦集八篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的六年级叙事作文8篇，欢迎阅读与收藏。

【精选】六年级叙事作文锦集八篇

六年级叙事作文篇1

　　美丽的校园像一棵葱郁的大树，我们像快乐的小鸟栖息其中——我们共同学习，共同游戏。可是，雏鹰总要离开大树的怀抱，向着更高更远的目标飞翔。现在我即将毕业，离开母校，我依依不舍。

　　鲜花感恩雨露，因为雨露滋润着它的成长；小草感恩大地，因为大地给它生存的空间；我要感恩我的母校，因为他教我为人处事和掌握知识的本领。

　　时间像匆匆的流水，飞快的离去。回忆像一丝暖暖的春风，吹过我的心头。又似一股甜甜的泉水，流过我的心间。一转眼，我已经上初一了，从一个什么都不懂的小孩，长成一个充满梦想的少年；从一个A，B，C，D都不懂的小学生，成长到一个能用英语写文章的中学生；从一个只会1+1=2小学生，成长到一个能列方程会做几何的中学生；从大字不识一个的小学生，成长到一个能写600多字作文的中学生，这一切都应该感谢我的母校。

　　难忘离别时的眷恋。在这里，我们曾经有过彷徨、快乐、感动、失败和成功；在这里，我们学会了做人、做事和做学问；在这里，我们沉淀着浓郁的书香；校园内，飘逸着爽朗的笑声；峰华小学的一草一木都铭记着我们的欢歌笑语。晨曦与繁星可以为证，教室可以为证：在这里，我们度过了自己最宝贵的青春年华！我们应该感恩母校！正是她以恢宏博大的学术底蕴，教会我们为人做事的道理和为国奉献的本领。

　　山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鸟，方成其壮阔。母校为我们奠定了良好的基础，但是她不要求回报，她只希望我们能长大成材，成为国家栋梁，这同时意味着我们就要和母校分离，就在这个时候，我们却没有能力为母校做点什么。

　　如今，我已经上六年级了，但是我永远不会忘记自己的母校，是她给了我良好的成长环境，是她发掘了我的潜力。等我长大以后，无论干什么工作，都会回到母校，尽自己的最大的努力力把学校建设得更好，我相信有母校作我坚实的基础，我一定会成功的。

六年级叙事作文篇2

　　跷跷板，我小时候常玩。它就像一个放大了许多倍的天平，正中一个支点，上面横一块木板，就那样压来压去、翘上翘下。

　　以我笨笨的想法，寒假不也是一个跷跷板吗？这跷跷板，一头是学业，一头是玩耍。学业如果太重了，玩耍就没着落了。玩耍倘若太重了，学业就该悬空了。可见，就占有时间来说，学业与玩耍是成反比的。所以，这个比例关系一定要精细计算哟。学业时间占得太多，难免会劳累过度、疲乏不堪，放假比不放假还忙乎；玩耍时间占得太多，那必然会知识脱节、功课忘完，新学期的成绩肯定下滑。

　　记得一、二年级的时候，我寒假基本上一直在玩，临开学才想起补作业。三年级以后，妈妈抓得紧了，大体上按三比一来安排我的寒假生活。每天上午下午，在家30分钟看书、做题，下楼10分钟活动、放松。晚上，就是散步、练琴。当然，过年那几天例外，随便玩。

　　不过，这个寒假就没恁自在了。六年级，小升初，我把学业和玩耍的比例定为四比一。别担心这跷跷板不能两头兼顾，我只是把学业这一块往中心支点移近了一些，不会耽误玩耍。

　　说到这个寒假的学业，任务实在不轻。首先，我得完成学校老师布置的作业。语文：读四本书，写四篇读后感、两篇作文和每天的体育运动日记，搞一本好词好句文摘；数学，做一本寒假练习；英语，看两部原声电影，写两篇小作文。其次，我得搞定课外班交代的作业，像奥数解题呀，汉枫语文呀，英语活页呀。另外，我还得查漏补缺，尤其是语文方面的知识拓展，简直是无底洞，必须得使把劲儿哟！

　　说到这个寒假的玩耍，是得适当控制。外出旅游就不指望了，网络游戏也要限时了。当然，作为玩趣老浓的我，绝不会把自己困在书本里的。电影是要看的，古筝是要弹的，公园是要逛的，庙会是要转的。说实话，每次去上课外班，我总想早走一会儿。为啥？因为我可以顺道拜访原先的师傅，练练魔术、玩玩魔方。

　　对于这个寒假的安排，妈妈只给了一个提示：以“玩”的心态去学，激发兴趣，不把学业当包袱；抱“学”的目的去玩，争取玩出点思考，玩出些收获。意思很明朗，就是让我学中玩、玩中学。

　　根据以往的体验，光做个安排、订个计划，虚有其表，没啥用的，关键在于施行。如果不脚踏实地去办，这安排、这计划便是废纸一张。

　　哦，时不我待哟，闲话少说哟，这个寒假的跷跷板，我一定要玩转它！

六年级叙事作文篇3

　　十月一日的下午，我和郭汝敏，寿敏宇，寿茄如一起去城市广场划船。

　　买好票以后，我细细的端详小艇。小艇是橡胶材质。全艇呈椭圆形。蓝白相间。在水里像小鸭子似的摇摆不定，上下起伏。

　　我就爱那个一只脚踏进小艇，那感觉就像是踩进了一团棉花，软绵绵的。待寿茄如坐进小艇后，我们就开始划了。我们像两个迷路的小孩般茫然无措。左划一下，右划一下，在水里扑腾挣扎着。但是很快，我就找到了划船的妙招。在右面向后划，船就向左转，坐在左面向后划，船就向右转。我和寿茄如一个往左划一个往右划。很快我们就划到了湖的对面。回头一看，郭汝敏和寿敏宇那组还在像鸭子一样在水中扑腾转圈呢！他们只顾往一边划，船就向一边倒，船在原地转着圆圈，他们像热锅上的蚂蚁似的焦急无措，手舞足蹈。我笑着对寿茄如说：“还是我最城市广场待的久啊！这些也会多点！”

　　我指挥着寿茄如，待靠近寿敏宇的船，我乐呵呵地说：“咱们来比赛如何，就在这里到木桥那，谁先到！”他俩异口同声：“好，没问题！”“预备——开始！”我们两组立刻快速的向目标冲去，郭汝敏组也不甘示弱。转着圈向我们追来。我见形势不对，立马指挥寿茄如“往左一点，往右一点。好......”只见我们的船飞一般的驶向终点......见我们的船这么快他们俩放弃了挣扎，我们赢了，我们骄傲的打出“棒”的手势，脸上洋溢着喜悦的笑容。

　　划船比赛结束了，我们在夕阳的余辉下各自回家了。

六年级叙事作文篇4

　　《美国国家百科知识大全》中扉页上的那句话令我兴奋不已：一个孩子长大要做的事情有15件，其中一件就是在父母的允许下尝试彻夜不眠。“彻夜不眠？”这个大胆的念头在我脑海里一闪而过，这可真是个全新的挑战！妈妈看着我连蹦带跳的身影，问明了情况，也就笑着说：“那好吧。这也算是锻炼你的好时机，既然你有这个心愿，就在除夕晚上去尝试尝试吧。”

　　我激动地一蹦三尺高，兴奋地难以言状，就差“初闻涕泪满衣裳”了。好不容易盼到大年三十的到来，我哪有心思欣赏银屏上的轻歌曼舞、妙语连珠？随着“春节联欢晚会”的落幕，这激动人心的时刻终于到来，彻夜不眠的“壮举”将由我在今晚实现！我与妈妈爸爸互道了“晚安”，就迫不及待地直奔灯火通明的小书房。

　　听着远处的炮竹声，原本的一丝恐惧不安，彻底“拜拜”。在灯光的温暖照耀下，我感到一切都好新奇！摊开了《史记》，专心致志地阅读起来，但时不时抬起头来瞅瞅蒙着黑色轻纱的夜空，看看空中如钻石般美丽的烟花断断续续地绽放，望望稀稀疏疏的星星俏皮地朝我眨着眼睛。

　　两点一过，万籁俱寂，只听见手表和客厅的闹钟参差不齐的“滴答”声。不经意中，我的耳畔回荡起了《时间都去哪儿了》的歌词：“门前老树长新芽，院里枯木又开花。时间都去哪儿了，还没好好感受年轻就老了……”我不由地惊叹起时光的飞速流逝，现在已经是真正意义上的马年。我还没有尽情感受蛇年的欢乐，蛇年就早已在一家人的欢笑声里悄无声息地溜走。时光荏苒，岁月悠悠，只留下了我们对光阴的无限眷恋。我一岁岁地长大，父母却一年年地老去。我是多么不愿意看到妈妈脸上的皱纹、爸爸两鬓的白发。可是，时光是无情的，我要克制住自己的坏脾气，不与父母顶嘴，牢记《弟子规》中的谆谆教导，做一个“入则孝，出则悌”的孩子——突然之间我觉得自己长大了。

　　远处，柔和的星光，悄无声息地射来，照明了我的心房；隐隐约约的烟花燃放，模模糊糊地在夜空中绽放，唤醒了夜的沉寂。我慢慢地合上了掌，缓缓地闭上了双眼，虔诚地祝愿，希望在这龙马奔腾、龙腾虎跃的新年里，一家人永远和和美美、相亲相爱，都能好好珍惜会从指间悄然流走的时光，不要“转眼就只剩下满脸的皱纹”！

六年级叙事作文篇5

　　注视着我眼前视频里的一切：堆积成“山”的尸体，一幢幢倒塌的楼房，伴随着侥幸活着的人们思念逝去亲人的呜咽声，还有那一缕缕仿佛要把天际染红的斑斑血迹。我的眼睛已在不知不觉中模糊了，为什么？苍天啊！为什么？为什么你要把这么多的家庭一个个不容反抗，拆的支离破碎！大自然啊，求求你们，别再这样啦，请还给他们一个温暖的家吧！“这一切都是你们咎由自取，罪有应得罢了！“听了这句话，我如梦初醒，没错，引发地震的主要原因，不就是人们的大肆破坏吗？突然间，我意识到：当地震来临时，我会如何？是侥幸的存活下来？还是，化为了斑斑血迹，不复存在？

　　“他”确实来了，虽然只是演练，但我们都看作了是真的发生了地震，，因为当地震真的来临的时候，谁能帮你逃出生天，谁能帮你完成你未完成的理想，谁来照顾你的父母，没有人，只能尽可能的在演练中掌握逃生技能，才可能在当真发生的时候，帮到自己。这次演练，同学们个个跃跃欲试，似乎下一秒就要鱼贯而出。随着一声刺耳的警报声划破天际，同学们便“咻”“咻”“咻”的“飞”出教室，只见我们一个个面露惊慌之色，步伐稍显凌乱，但队伍并没有因为这来自心灵的恐惧而变得散乱不堪，你拥我挤。而是秩序井然，一个接着一个，不一会，就到了自己班级的安全场地，然后都快速的蹲在地上，用书保护住自己的头。第一次演练结束，但一次演练又怎能烂熟于心，于是，又响起了响喝行云的警报声，第二遍演练开始了。“啊——”同学们像离弦的弓箭，从教室里飞奔而出，没用下几分钟，大家便迅速跑到自己的`位置，不用老师们提醒，我们就自觉地蹲下用书护住了头，对于第二次演练结果，老师们比较满意。

　　但在我的心中，却一直存在着一个疑惑，当地震来临时，我们真的，会有那么多的时间让我们逃生吗？

　　地震如同死神之王，无情的收割者我们的同胞。我们不能束手无策，坐以待毙。我们要尽力阻止这一切，只能从保护身边的环境，爱护大自然做起。我向大家呼吁：人类啊，热爱大自然吧，他是我们生存的根本啊，我们不能破坏他，否则只能自食恶果。保护环境，保护大自然，从我做起。

六年级叙事作文篇6

　　一堂让人难忘的英语课

　　下午第一节是我喜欢上的英语课。

　　开始上课了，刘老师并没有要我们打开课本，而是笑盈盈地对同学们说：”今天跟大家做一个游戏，我需要一位同学上来配合一下。”同学们都很纳闷，怎么上英语课还要做游戏。这其中必有缘故。可是谁也不敢举手。沉默片刻，一只手高高地举了起来，原来是坐在第一排的刘英同学。（写出了同学们的疑问——事情的起因）

　　老师先用一条小手巾蒙上她的眼睛，边系边问她能不能看见，然后在一个同学的位子上拿了本英语书放在讲台上说：“Touch it and guess”（摸一摸再猜一猜）刘英先是一愣，立即回过神来，开始用手小心地触摸起那本英语书。她一会儿眉头紧锁，一会儿嘴角又流露出一丝笑意。终于，她开口了：“Is this an English book？”（这是一本英语书吗？）同学们听她回答对了，齐声喊道：“Yes!”(对）刘英取下不手巾，兴奋地回到了座位上。（观察仔细，描写传神）

　　见这个游戏这么有趣，同学们的兴致一下子上来了，纷纷跃跃欲试。我也高高地举起了右手。老师叫到了我的名字。

　　老师照例用小手巾蒙上我的眼睛。我眼前一片漆黑，只能听见同学们的笑声和老师的脚步声，不知道老师要拿什么东西为难我。“（摸一摸再猜一猜）”我听了，用手摸着那个东西。咦！硬邦邦的，还”长“了许多角，而且每个角都比较尖，是什么呢？对了！也许是星星。”Is this a starYes!(对）同学们大声回答。我听了高兴地松了口气。可没想到老

　　师又发问了：“What colour is itYou have 3 chances.”(它是什么颜色的，你有三次回答的机会。）它是什么颜色的呢？我想。可能是因为紧张，也可能是平时没有观察，我一连浪费了两次机会。糟了！我只剩下最后一次机会了。没办法，乱猜一个吧！我不抱希望地问老师：“Is it white”(是白色的吗？）“Yes。“（是）同学们肯定地回答。（3——6段游戏的活动过程）

　　游戏做完了，老师请我们把课本翻到19课。我们一看课文，哇！文中的对话正是我们刚才游戏的内容。结果，课上发言的人多了，同学们学习的热情十分高涨。（老师教学方法的新颖——游戏结果）

　　这堂新颖别致的英语课真是让人难忘呀！（篇末点题）

六年级叙事作文篇7

　　“儿子，快起床，跟妈妈买花去。”正在睡梦中的我突然被妈妈的叫喊声惊醒了。什么？买花？我不是听错了吧？平白无故的买什么花呀？原来妈妈为了让我们家变得更加美丽舒服，准备买一些假花点缀客厅，特邀请爸爸和本人一同前往帮她出谋划策。哎！母命难违。只可惜了我那舒服的被窝。不过到外面见见世面，何尝不是一件好事呢？

　　一下楼，我就和微风撞了个满怀，风中含着露水和花草的清香迎面扑来，好清爽！早晨的阳光暖洋洋的洒在身上，给人一阵暖意。我们驱车来到了花卉市场，这里汇集了各种各样的花草：郁金香、吊兰、玫瑰、仙人球等等还有一些不知名的花草，真是数不胜数。走进花卉市场，我的心立刻陶醉于花香草绿中。金黄的郁金香，深红的玫瑰，空中吊的，地下种的，到处都是花草，争奇斗艳，夺人眼球。在转了一圈之后，我们惊奇的发现这里的花大多是鲜花，卖假花的人屈指可数，而且价格不菲。因为我们以前有养鲜花失败的经历，再加上没有时间去照顾那些娇生惯养的鲜花，所以买一些有同等美化环境的假花来装饰客厅，不失为一种上策。

　　转完一圈，我们收获甚少。没办法，只好前去别的花店看看了。我们步行来到了花卉市场附近的花店。这里一共有两家花店。此刻店主正坐在外面闲聊，一看有客人来了，立刻以迅雷不及掩耳之势，不约而同地站了起来对我们说：“我们店里有最好的花，质量也好。”“我们店里的花价位最低，最实惠。”两家店主热情洋溢地向我们介绍着，唯恐落在对方的后面。我们一时犯了难，不知进哪家店好。看到我们犹豫不决，第一家店主对服务员使了个眼色。服务员马上会意，边推妈妈边夸耀自己的店。可当我们进去以后傻了眼，与其说是花店，倒不如说是杂货店，凌乱不堪。店主口中的所谓“好花”竟是一些做工粗糙的次等货，与好花大相径庭。

　　我们满怀希望地来到了第二家花店。店主一看我们来了，原本阴沉的脸立刻喜笑颜开。虽然第二家店面很干净，可也好不到哪里去。妈妈指着一个外表还算不错的瓷瓶花问多少钱。店主热情地说：“一看你们就是真心想买，给你们打个八折，320元。”我们一听大吃一惊，什么所谓的最低价，简直是坑人。再仔细一问，这里的花价少则上百，多则上千，真是一位黑心的老板。我们失望地离开了。

　　辗转几家花店后，我们终于找到了一家质量和价位都不错的花店。然而面对琳琅满目的假花，如何根据我家的特点装饰，成了一大难题。花店老板一看我们举棋不定的样子马上明白了，依次把每种花如何搭配，如何摆放一一给我们详细地介绍了一遍。到底如何搭配才好呢？这可难坏了我和妈妈。在千挑万选下，我们最终选择了梅花和满天星搭配在一起。你瞧，红白两色的梅花在紫色满天星的陪衬下显得格外娇艳。我想，如果摆放在客厅的话，肯定别有一番洞天。妈妈告诉我，之所以买梅花，是希望我像梅花一样遇到困难迎难而上，坚强不屈。望着眼前的梅花，我好像闻到了梅花的清香，看到了在寒冬中傲然开放的美姿。这种美流进我的眼睛，流进我的心胸。

　　通过这次买花，我体会到了原来买花也需要合理的搭配。其实生活本身就是个大课堂，知识和学问遍布在生活中的每一个角落。只要你善于发现，生活中处处皆有学问。

六年级叙事作文篇8

　　韦唯在“爱的奉献”里唱到：“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间。”是啊，只要人人都献出自己的爱。那世界上就不会有凶恶、欺骗存在，我们会生活在一个充满爱的世界里!

　　有一天，我正走在一个十字路口，突然，一位骑自行车的哥哥把一个小妹妹撞倒了，他见没人注意就赶快骑车溜走了。我看见那个小女孩脚破了，流了许多血，小女孩被吓得哭了起来。我想：这个大哥哥怎么可以这样呢?真讨厌!这时，一个大姐姐从她身边走过，看她哭的很伤心，就走过去，帮他把脚上的血擦干净，并温柔地对她说：“不哭了啊!小姑娘，你家住在哪里呀?姐姐送你回家吧!”“竹秀小区。”小女孩哽咽着说。“真巧呀!我家也住在竹秀小区。”说完，她就扶着小女孩一瘸一拐地向家的方向走去。

　　看到这里，我的心里变得暖暖的。我想，这个大姐姐一定很有爱心，我一定要向她学习!

　　看!这个大姐姐就是我们的榜样!如果我们每个人都像这个大姐姐一样，那么，让这个世界充满爱将会是一件非常简单的事情!

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