【精选】六年级叙事作文33篇
在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的【精选】六年级叙事作文33篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级叙事作文 篇1
今年，是我在母校生活的最后一年。回忆以前的校园生活，我总是感到无比的甜蜜。
记得有一年“六·一”儿童节，我们班举行一次有趣的“贴五官”活动。
活动一开始，大家就兴奋地挤到前头，想早一点儿玩。我被一条头巾遮住眼睛，眼前一片黑，我不免得有些紧张。接过主持人递给我的“五官”，我既兴奋又紧张。我原地转三个圈，然后停下来，开始“贴五官”。这是鼻子吧，不，是嘴巴吧。我摸着卡片琢磨着。“快呀快呀！”台下的同学们焦急的等着，开始不耐烦地催我。我这下子心里就烦死，便糊糊涂涂的贴上就下来。还没等我走下讲台，台下的同学就笑成一锅粥。我真是丈二的和尚——摸不着头脑。转过身后，我也不仅为自己的“杰作”大笑：鼻子黏在头上，两个眼睛黏在耳朵上，嘴巴还算好，没搞错位置——可是却成歪嘴。
活动还在继续。大家兴高采烈地玩起来，个个脸上绽开笑容。大家的“杰作”更是让人捧腹大笑。有的把眼睛粘成“斗鸡眼”，有的把鼻子粘出“边界”，还有的成功地粘对位置。开心的“六·一”节，开心的校园生活，至今还令我们回味。
六年级叙事作文 篇2
记得那时十岁的我经历了一场大难——被三只大狗追着咬。
那次，我和好朋友龙龙去买巧克力。我们边走边聊，突然我们看见前面蹲着一只大狗，全身灰毛，一双凶狠的大眼睛瞪着我们。由于我曾被狗追过，十分怕狗。我对龙龙说：“龙龙，换条路走吧，那儿有狗，我怕……”“好吧！”龙龙说。于是，我们又换了个路走（早知后果，我还不换呢）。我们又拐过一个巷子，结果更糟了——那儿有三只狗，两黄一黑，用眼睛盯着我，好像在等着我们。我更怕了，从它们身旁胆战心惊机械化的走过，它们的嘴中还发出“嘶嘶”的声音，还可以感觉到他们嘴中的气息，好像要扑过来。我颤颤地说：“狗狗们，你们好帅呀！”我再也顶不住了，我这么怕狗，当然不会坐以待毙了，当然要脚底抹油——开溜呗。龙龙焦急地喊：“别跑！”三只狗愤怒了，一个“恶狗扑食”把我吓得魂飞魄散，连鞋都跑丢了！后面有只狗像武侠一样跳到半空中一下子跃到我的面前，我急忙一停，后面的两只恶狗“咔嚓咔嚓”两声，我的腿遭殃了，我跪在地上，全身麻木，眼前一片黑，脑中一片空白。等我恢复过来时，看到腿上鲜血直流，我才知道——我被狗咬了。然后，我的腿疼了起来，越来越疼，我哭了起来。龙龙听到我的哭声，停止了与狗的搏斗，扔下手中不知从哪里捡来的棍子，跑了过来，扶起我向家走去。那些狗呆呆地在远处望着我，仿佛知道咬错人了……
最后，我打了十多针狂犬疫苗。
我永远也忘不了这次经历，更让我知道了以后见着狗就得打。
六年级叙事作文 篇3
放暑假前，谢老师说要对路桥区的同学进行一次家访，我对此十分期待。
今天，太阳火辣辣地炙烤着大地，树叶儿都被晒得蜷缩起身子，花儿也无精打采地耷拉着脑袋。下午，老师来到我家家访，后面还跟着几位家长。这时妈妈在上班，老师来到妈妈的办公室与妈妈聊起了天，我在一旁玩电脑游戏。妈妈热情地对老师说：“这么热的天气，你们来家访对学生真是负责啊，你们辛苦了。这几位是?”然后老师一一介绍了身后的家长。接着，陈老师走到我身旁说：“郑啸天，你在玩什么啊？”我回答到：“是电脑游戏。”“那你有订时间去玩吗？时间太长是会影响眼睛的。”我笑着说道：“知道了，谢谢老师。”
“老师，你能和我讲讲天天的优点和缺点吗？以后我们家长可以取长补短。”妈妈向老师说道。“郑啸天的优点是对学校生活十分乐观，对集体工作积极参与，人也挺聪明的。就是在学习上不够主动，动力不足。如果在学习上能够主动坚持一点就能成为优秀学生了。郑啸天以后要改掉缺点发扬优点好吗？”我答道：“谢谢老师，我会改正的。”后来，陈老师告诉我我的语文考了90分，数学98分，成绩总体不错，以后要再接再厉，争取取得更好的成绩。最后，老师们离开了妈妈的办公室，去别的同学家家访了。
通过这次家访，我知道了自己的缺点，我在心里暗暗对自己说下学期我一定要取长补短，努力学习。
六年级叙事作文 篇4
我们从小到大经历了太多太多，但有一些东西，你...是否还记得……
爷爷奶奶的怀抱下牙牙学语；邯郸学步；在爷爷奶奶的怀抱中看美丽的山野星空，听娓娓道来让你无比温暖的音乐。这不是童年时和爷爷奶奶在一起的时光吗？星星一动不动地镶在夜空里，那么悠远，那么洁净，就像藏在秘密世界里的一个个美丽的希望。有一颗流星在夜空里划出银亮的线条，就像在探寻着世界最美丽的未来，也让我们的童年充满幻想......童年和爷爷奶奶一起的甜蜜时光你是否还记得……
我们和小伙伴一起在草地上愉快地玩耍；在小溪边蹦蹦跳跳地玩水；玩累了躺在草地上吹着蒲公英，看，风吹过蒲公英那棵小小的蒲公英在空中飞舞，像风的使者，优雅、美丽。它又慢慢地向远方飞去，我们看着它，它好像越飞越快，像是在去寻找一样东西。我们注视着它，阳光温柔地洒落在它的身上，也洒在我们身上，仿佛为它镀上了一层金边，也仿佛为我们的童年洒上金粉。那蒲公英如一朵金色的小小的浮云，在它们飞去远方时也带走我们童年的酸甜苦辣……童年时和小伙伴们的回忆你是否还记得……
当我们上小学时初入校园的兴奋；感受校园的美好；懂得学习的重要......校园的生活是苦辣酸甜的，学习是累，却可以从中体会到甜的滋味，尝到胜利的甜头，还能锻炼意志；在嬉戏中，是快乐的；在做题中，能锻炼自己的心志。校园的生活还有老师的相伴，当你遇到困难无方法解决而烦恼的时候，老师就会引导你，最终战胜困难；但你伤心难过时，老师就在你旁边倾听你的心灵。校园的生活是充满挑战的，只要一不小心，不认真，就会被别人远远地甩在后面。思维是随时都紧张的。还有亲爱的同学们，他们在你伤心的时候安慰你，在你学习遇到困难时帮助你，你还能交到好朋友。当你长大的时候你一定会回味校园的各种味道……总之校园是五彩缤纷也是五味俱全的，在校园的一些事情你是否还记得……
这些你是否还记得......童年，已被遗忘了的词，再一次被唤醒出脑海。突然觉得，它是如此的可亲可敬，可圈可点，它是多么美好……
一片片凋零。迷茫的红尘，如烟的往事，像萧瑟的秋风，擎着回忆的叶子，渐行渐远……好多事情你是否还记得……
六年级叙事作文 篇5
每个人都有一个家，有的是一个温馨的家，有的是一个充满欢声笑语的家，还有的是一个温暖充满爱的家庭，而我有一个温馨的家庭。
家，是我们的避风港，是我们成长中的摇篮，是我们家庭中发生事的一个成长册，它记载着我们的所有经历。
“我给你们做蛋糕吃吧！”这是从厨房里传来的声音，也不知道今天妈妈是受了谁的影响，突然想给我们做一个蛋糕。首先，她把一公斤牛奶倒进了电饭煲里，放了300克面，这可是一个初学者呦！我想，这个蛋糕肯定是一个失败作品，最后，妈妈竟然盲目的放进了20几颗红枣。当时，我的一个好朋友还想品尝一下这个“鲜美”的蛋糕，但真可惜，没吃上，这是因为什么呢？不是蛋糕煮糊了，而是妈妈放的材料太多了。煮到了晚上11点左右，果然，不出我所料，被我这张“乌鸦嘴”说中了，做出来的面包真不寻常，重重的，而不是像平常的面包调皮可爱，要是小鸟看见了这四不像的面包准会吓的飞走。为了给妈妈一点面子，我还是囫囵吞枣的吃了下去。这件事体现了妈妈的天真，可爱。大家可能会想，哪有小孩这样说自己的妈妈呢？这就是你们的错了，妈妈和我之间的这堵透明的墙，早已被我们齐心协力的消灭了，我们早已变成了零距离的好朋友。在此，我想提醒天下的母亲们，多与孩子们交流一下吧！孩子有很多心里话想对您说！这就是我的家，一个温馨的家，你们有这样的一个家吗？
六年级叙事作文 篇6
你去过蜈支洲岛吗？那里的海水碧蓝，泛起的浪花雪白雪白；金色的沙滩踩上去软软的，沙子像味精一样细腻。海底更是神奇，我第一次潜海，和大海来了次亲密的接触。
海底真是一个色彩斑斓的世界。数不清的鱼儿快活地游来游去，颜色不一，形状多样。有的鱼全身银光闪闪，身体细细长长的，在水中优雅地扭动着，远远望去就像一条条丝带在飘动；有的全身长着彩色的条纹，身体呈三角形，像把梭子，游起来可快了，我稍一碰它们，它们一溜烟就消失在我眼前；有的鱼身体是白色的，头顶顶着一簇红缨，像戴了顶红帽子，它们喜欢成群结队地游。我在鱼的世界里穿梭着，看得眼花缭乱。
海底世界不是只有鱼哦，还有许多既美丽又奇特的珊瑚。有的珊瑚是紫色的，上面的触角是粉色的，触角一伸一缩，就像美丽的鲜花在绽放；有的珊瑚五颜六色，红的、白的、绿的、黄的，相互交织在一起，像一对对绚丽的鹿角。珊瑚这儿一簇，那儿一丛，就像一片彩色的树林。
这次潜海，在我小小的心灵中，又添抹上了一幅五彩斑斓的海景画。
这是一篇记叙文，小作者文笔清新，对第一次潜海的经历描述的亲切自然，把读者带入了一个色彩斑斓的海底世界。运用排比与比喻的修辞手法，把海底的生物描写的细致入微，活灵活现。是一篇比较不错的习作。
六年级叙事作文 篇7
“嗷，嗷……”在猪的阵阵惨叫声中，春节这个热闹而又盛大的节日正式拉开序幕。
回到老家，我最期待的就是属于夜晚的活动——烧烤，因为只有烤才能焕发出猪肉的“灵魂”，也只有烤才能使食材散发出它的原味。
太阳逐渐西沉，最后一丝霞光消失后，夜晚如同一块黑色的幕布，慢慢笼罩大地。这时，厨房里已经忙得不可开交，做调料、洗烤架、腌肉……一切准备好之后，“烧烤大会”开始了。
在火炭烧得通红的时候，往烤架上刷一层油，食材就可以陆续上场了。首先上场的是“小鲜肉”，它一登场，只听“咝”的一声，火炭竟然把它给点着了，好在我们及时把它翻了过来；接着登场的是羊肉串，它们紧紧地抱在“竹签妈妈”身上，防止被火烤散；然后登场的是虾，它们白嫩嫩的，在火炭上尽情地翻滚，好像在翩翩起舞；随后登场的是鸡肉，它披着一层黄皮大衣跳进火苗中，在火光的按摩下不时抖动；最后登场的是茄子伯伯，可能是因为火太大了，茄子伯伯在烤架上慢慢皱起了“眉头”。
望着烤架上满满当当的食物，我们早已垂涎三尺。就在这时，哥哥说：“可以吃了。”我们心中的小野兽立马爆发，一人手里拿着一块肉，顾不上烫就开始往嘴里送。这时，邻居放起了烟花，我们一边享受美食，一边欣赏璀璨的烟花，惬意极了。
这次春节就只能用一个字来形容——香！
六年级叙事作文 篇8
这次月考的成绩，让我感到有些失望。因为有些不该错的题却做错了，我在心里想：下次一定要认真对待每一道题目，至少把会地做对，拒绝粗心。
在月考的前几天，老师就告诉我们快要月考了。听到这个消息，我决定放学回家制定一个复习计划。回家后我制定好了复习计划，就开始复习了。先是背课文，然后开始默写生字和单词，再是学习奥数。复习完后已经很晚了，我很快就进入了梦乡。
早上，妈妈把我从梦中叫醒，给我做了一顿早餐，我吃完后就早早地上学去了。走进我们班，老师正领着同学们读书呢!我赶快坐到位子上加入了同学们的行列，琅琅书声从窗口飞出。毕竟马上就要开考了，我们都有些紧张。
开考了，第一场考语文，我认真地答题，时间过得很快，第一场考试结束了。我们放松了一会，没人下楼玩，因为还有两场考试呢，所以操场上没有一个人。第二场考数学，数学应用题让我想的头昏脑涨，但在最后一刻，我还是答完了全部考题。第三场考试，是我最喜欢的一门——英语。英语考试的时间很短，我们必须要快些答题，不然，会因没有答完题扣分，那就太不值得了。还好，我的速度还行。顺利答完了题，我认真的检查了几遍就交卷了。
我本以为自己的成绩会不错，可是，结果和我想的还有很大差距。我暗下决心：下次我一定要考好。
六年级叙事作文 篇9
在平安夜——号，爱丽丝在床边挂了一只彩色圣诞袜。听妈妈说，圣诞节快到了，晚上圣诞老人会悄悄把礼物装进圣诞袜里。想到这，爱丽丝高兴极了，一头扎进被窝，甜甜地睡着了。
天空中闪烁的北斗七星变成了一个巨大的勺子。每颗星星都闪烁着它明亮的小眼睛，月亮也在释放它的光辉。闪耀在爱丽丝安静的小脸上和金发上。
这时，我看到北斗七星上闪烁着一颗壮丽的大星星。哦，圣诞老人来了，坐在驯鹿拉的雪橇上。那头戴着皇冠的驯鹿在天空飞翔。雪橇后面出现了一根由数千万个微小的闪亮点组成的长梁。圣诞老人挥挥手，千万个点点雨点般落下。一瞬间就变成了地球上的糖醋糖。
驯鹿用雪橇在天空中盘旋，然后飞下来。穿着红白相间衣服的圣诞老人走下雪橇。他沿着墙爬上屋顶，从烟囱滑下，走进爱丽丝的房间，在袜子里放了一个大礼品袋。这是爱丽丝梦寐以求的礼物。然后圣诞老人爬进客厅，吃了爱丽丝为他准备的牛奶和饼干。这时，爱丽丝睁开了模糊的眼睛。当她看到圣诞老人时，她平静地说：“圣诞老人，你能带我去玩雪橇吗？”圣诞老人和蔼地说：“是的，儿子。”说完，爱丽丝跟着圣诞老人上了雪橇。“哦，真好笑，真好笑！哈哈……”正在这时，早上七点的闹钟响了，爱丽丝从梦中醒来。
这是爱丽丝最快乐、最幸福、最难忘的平安夜！
六年级叙事作文 篇10
我的心愿，不是“希望能当上一名老师”，也不是“希望能考好一场试”。我的心愿很与众不同，到底是什么呢?我的心愿就是“希望我的妈妈开车能快一点”。
很与众不同吧!你们不知道，我妈妈开车到底有多慢，让我给你们讲讲吧!
记得那天，平时开车载我去上学的爸爸出差了，所以我只能让妈妈载我去上学。那是我第一次被妈妈载着去学校，我并不知道妈妈开车很慢。直到我坐上车，出发后才知道。妈妈慢慢地开着车，就连骑在我们旁边的自行车都超过了我们。我忍不住开口对妈妈说：“妈妈，您能不能开快一点?”“已经够快了。”“如果您再不快点，我上学就要迟到了。”“迟到就迟到。如果太快，万一撞到人怎么办?”“那爸爸平时开得那么快，怎么不会撞到人?”“那是因为你爸爸开车技术好，我不常开车，一定要小心谨慎些。”我无奈地闭上嘴巴。后来我又忍不住开口说了妈妈几次，但妈妈还是一如既往地慢悠悠地开车。果然，我那天迟到了，还被老师特别地“表扬”了一番!
时间流逝得很快，很快就放学了。放学后我站在校门口，等着妈妈的到来。一个小时后，走了一群人，又一个小时后，只剩下我一人。我心中充满了愤怒，“妈妈怎么还不来!”过了十分钟，妈妈还没来。我刚想打电话给妈妈时，突然听到了一个熟悉的喊声，原来妈妈开着车来了。
之后，我许下了这个心愿——希望妈妈开车能快一点。这个心愿直到现在也没达成，妈妈到底什么时候才能开车快一点呢?
六年级叙事作文 篇11
盼望着，盼望着，过年的脚步近了，大街小巷挂满了红灯笼，家家户户贴上了红对联，空气中弥漫着喜庆的味道。人们把祝福挂进了红灯笼里，把心愿写在对联中，“福倒了，福到了”这是人们对美好生活最真诚的祈盼。
说到过年，肯定少不了美味的佳肴，少不了热闹的年夜饭。年夜饭又叫团圆饭。多少在异乡的打工人不顾远行的疲惫，千里归乡为的就是与亲人们的团聚，为的就是那浓浓的家的味道。我家的年夜饭很丰盛，有鱼有肉，生活富足，青菜豆腐，平安多福，每一道菜都被赋予了吉祥的寓意。看，红烧鱼，那是年年有余;烧仔鸡，那是金鸡送福;炒藕片，那是路路通事事顺;四季豆，那是四季平安;肉圆子，那是团团圆圆;排骨年糕，那是步步高升;吃饺子，那是招财进宝……年夜饭，大家吃的是味道，吃的是幸福，吃的是安心。
说到过年，最高兴的肯定是我们小孩子了。新年里的大人们，似乎温和宽容了许多，零食多吃点，没事，电视多看了，也没事。新年里，我穿上新衣新鞋，跟随着爸爸妈妈去走亲访友，收到了爷爷奶奶、叔叔阿姨的压岁红包，感觉自己一下子就成了富翁。哪怕最后这压岁钱都被妈妈没收，也不妨碍我此时的趾高气扬。
说到过年，看央视春晚那是必须的。精彩的节目一个接一个，满屏的欢笑传递着国泰民安，幸福安康。看完春晚，我们带着对新一年的祝福进入了梦乡。新年快乐，新的一年天天快乐!
六年级叙事作文 篇12
青春像一部电影，没有开始没有结局，却让每个人都难以忘怀，只是青春，便足够回味！青春没有散场，更不会落幕。——小记
当生活的车轮碾过残留的回忆，留下岁月的痕迹时，才明白生活如同大浪淘沙。淘走了昔日朋友的欢笑和共度风雨的艰辛，留下的仅仅是自我和自我那支离破碎的记忆和记忆中若隐若现的对未来的期盼。
流逝的青春，翻转的年轮，如同一粒倔强的昙花种子，明明白绽放只是那一瞬间的美丽，也要执着的冲破泥土，迎着风雨坚强的成长。
心，禁锢在别离和孤独的黑暗中渐渐成长。如同泥土下掩盖着的生生不息的昙花种子倔强的成长着。当它挣脱束缚重获新生时，它获得的是昙花一现的美丽。那绽放的是内心深处不灭的期望，是青春最耀眼的光芒。
青春，就是用来追忆的。当你怀揣着它时，它一文不值，只有将它耗尽后，才回过头看，一切才有了好处。爱过我们的人和伤害过我们的人，都是我们青春存在的好处。青春的过往和点滴最终也只可是是年久失修的泛黄画纸，轻轻一碰，就飘于风中，化于尘埃……
给青春谱一曲赞歌，让生活的列车在赞歌里欢快前进，如同指尖溜走的沙，一粒之后一粒，一粒牵着一粒，向前是无边的沙堆，向后是停留指尖的回忆。——致我们终将逝去的青春
六年级叙事作文 篇13
心愿就像一粒刚刚发芽的种子，播种在心的土壤里，尽管渺小，却终将开出美丽的花朵，我的心愿则是地球环境变得更好。
寒假时，舅舅接我去他家玩。他打开车门，我正要坐上去，发现这时一辆小轿车飞驰而来，我看见了那辆车的管子里正放着灰烟，然后飘向天空。
我马上退了出来，就看到了问：“你怎么不上去呀！是我的车有什么不好吗？”我摇了摇头说：“不是，因为你的车会排放尾气，污染环境，倒不如骑自行车去，反正你家又不远，还可以锻炼身体。你看！”顺着我的手的方向看去，一辆车正在行驶，尾部与前一个样子不变，放着浓浓的灰烟。这就说：“哎呀，开车的多我一个又不多，少我一个也少不了。”“算了，别计较这个，快点上车吧！”我反驳道：“可我们老师告诉过我们要保护环境，不让地球母亲受到破坏！”“哎呀，会有人来保护地球的，咱们就别插手了！”“可是……”我还想反驳，可看他眉头紧锁的可怕样，也不敢再多说什么，只得上车了。
坐在车上的我想：现在的`人素质都这么差吗？地球以后会变成什么样呢？我捂着头，不去想了。转头看向窗外，工厂里排放地浓浓的灰烟，正在一点一点吞噬着明净的天空，更让我心烦意乱。
我一定要多种草、种花、多种植树、多努力，让环境变得更好！我还要尽量减少机动车的使用，让空气变得更好！我还要……
人类呀！在就醒悟吧！再这么下去，你们终将毁灭。
六年级叙事作文 篇14
今天，我放学后回到家，发现妈妈的脸色不对头。只见妈妈说：“何辰露，你出名了”，我心中一阵窃喜，呀！我出什么名了，妈妈阴沉着脸说：“你自己看看吧！只见班级群里面，老师在上面表扬了很多作文写得好的学生，有优秀的也有优良的，也有批评的，我是那“厉害”的学生，刚才我的心情很高兴的，但现我的脸一下子红到了耳根，心里很是忐忑不安，明天该怎样面对老师和同学呢，只见老师的批语是：(尤其是这几个“厉害”的学生，从网上找一篇文章，复制粘贴上传的，不仅是没完成，而且是剽窃，是欺骗他人的行为)，想起老师对我们的辛勤付出，我真是愧对于老师，愧对于辛辛苦苦养我的爸爸妈妈。
其实我就是属于粘贴的那一类学生，怀着侥幸的心情，以为老师不知道的，但还是被老师的火眼金睛发现了。妈妈对我说：“你以后再也不能欺骗他人，要把文章写好要靠自己的努力去写，要写真实的事情，不偏题不跑题，语句要写通顺，好词好句还有成语运用得恰当就是一篇好的文章了，而不是抄袭他人的作品，就算你写作文写得再不好，那也是你自己的知识，只有虚心学习，做个诚实的孩子，才能取得进步，”听了妈妈话，我赶忙拿起笔写下了这篇作文，然后发到了博客里。
这件事情发生后告诉我无论做了什么错事，都要改正错误，不能欺骗，就是一个诚实的好孩子。我想我一定要做一个不欺骗老师和家长的诚实好孩子。
六年级叙事作文 篇15
晚上，下着蒙蒙细雨，我坐在窗边，依偎在母亲身边，看着这如牛毛，似花针的细雨，让我想起了那天的事……
那天，艳阳高照。我和妈妈出去逛街，走着走着，遇到了一个妈妈的同事，两人见到很高兴，开始滔滔不绝的聊了起来。
起先我以为她们聊完之后就会告别的，可是，我错了。她们你一言我一语，开心的聊着，仿佛把我当成了空气，我从平淡到焦急，像热锅上的蚂蚁一样团团转，又从焦急到焦虑，跑过去对妈妈说：“快走吧!妈妈!”妈妈却不紧不慢的说：“不着急，不着急，一会儿就好。”我只好无奈地回到车上继续等待。我心里想：哎!妈妈，你把我当成空气吗?
过了十分钟后，我想：对话应该结束了吧，要不我再去提醒一遍?我又跑过去对妈妈说：“妈妈!咱们走吧!”妈妈却生气的说：“你这个孩子!怎么这么着急?!都说了‘等一会儿。”我听了，气不打一处来，心里就像一团火一样，压都压不住!说：“你再不走，我就自己走了!”妈妈这才跟她的同事说了再见，带着我离开了。
唉——，愿所有家长都能够认真的陪伴孩子，给他们足够的幸福感，安全感，让他们体会到父母浓厚的爱!孩子其实很期待你们的陪伴哦!
陪伴，不是物质上的给予，供你吃喝玩乐;而是生活中的关心，精神上的帮助，挫折时的建议。正是因为有了父母的陪伴，有了父母的爱，我们才会健康成长，一直风雨无阻!父母记得常常陪伴孩子!
六年级叙事作文 篇16
抚摸着素白的纸张，抚摸着古老的文字，抚摸着文人的心灵。
让我们闭上双眼，感受丝丝书香钻入鼻孔，直彻心灵；感受指尖滑过书页；感受人与人的交流；感受心与心的碰撞。
有人这样比喻：“书是流动的血脉，是灵动的生命，是无尽的源泉。”在我看来，的确如此。从我会认字开始，父母便给我买各式各样的书籍，从宝宝看图识宇到益智故事，从童话寓言到包罗万象的百科全书。这些书像一叶叶扁舟，载着我在浩瀚无边的知识海洋中邀游。
上小学了，《哈利波特》《汤姆·索亚历险记》……是我的最爱，我总被书中情节吸引并陶醉其中，如临其境，不能自己。再长大一些，便找些励志、战争、历史书记，我领略到花花绿绿的大千世界，感受到人间的爱与冷暖，如何勇敢面对生活。每一本书扣人心弦，这种声音时而甜美，时而深沉，时而婉转，时而慷慨激昂，它奇妙，它绚烂，它深邃，它丰富多彩，让我在天真幼稚的青春与它结下了不解之缘
我在明净而透明的天下一天天成长，徘徊在那虚幻又真实的世界里，享它的给带来的闲适与愉悦的心境。
庆幸，我与书为友，书伴我成长。年少轻狂的我们将可上九天揽月，可下五月捉鳖。在知识海洋上，我们需要携带书友，扬起自信的风帆，乘风破浪，直挂云帆！
六年级叙事作文 篇17
爱分为很多种。母爱如温和的阳光，驱散心中的黑暗，给我们带来光明；父爱像坚固的大船，载着我们乘风破浪；友爱，如一只温暖的手，在我们最困难的时候拉我们起来。
正如雨果所说，“温柔组成了母亲的臂弯，孩子在其中睡得香甜。”母爱像一杯香甜的牛奶。每天，妈妈打着哈欠为我做香喷喷的早饭，开车送我上学，再开始自己的工作。下午又要拖着疲惫的身体去学校接我回家。妈妈日复一日地做着这些事，却不知疲倦，因为母爱使妈妈有了乐此不疲的动力。
父爱是智慧。小时候，爸爸会给我讲故事，直到我进入梦想。长大了，我在学校犯了错误，爸爸会严厉地批评我。我爸爸是一部“行走的百科全书”，每当我需要他帮助的时候，他都会在脑子里快速找出一个最佳答案，为我仔细解说。当我遇到困难，爸爸都会眉毛一挑，计上心来，每次我听完他的解答都会十分佩服。
友爱是克服困难的大门的钥匙。我有很多知心朋友，我们互相帮助，都会在对方困难之时竭尽全力地伸出援助之手。朋友也是我最能向他倾诉的对象之一。每当我遇到困难一筹莫展的时候，朋友不仅会帮助我，还会替我分担这份忧愁。培根说过：“把你的快乐分享给朋友，你就会得到双倍的快乐；把你的忧愁倾诉给朋友，你就会减少一半的痛苦。”友情真是必不可少。
爱是一种强大的力量，它永远存在在人类文明上。我想，如果没有爱，就没有温暖的家庭，社会也会冷冰冰的，一座座拔地而起的高楼也不再会有灵魂。
六年级叙事作文 篇18
"我捡起脚边的实心球，眼睛寻找着大约八米的那个小黑点。等我确定好目标后，我快速把手中的球举过头顶，腰往后弯，头往后仰，直到再也弯不下去，身体形成一张绷紧的弓，我才狠狠地将球向前砸去。一米……三米……六米……实心球像一只蓝色的鸟，在空中划过一条美丽的弧线，然后落在了前方八米左右的地方。扔完两次后，我走过去看我的实心球比赛成绩，八点一米，排名全班第三！顿时，一股喜悦的感觉涌上心头。
“腰成弓，脚蹬地，传递力量至手臂，注意角度不砸地，要讲究方法，更要有狠劲。”这是邵老师指导我们练习实心球的一段口诀，并要求我们记录在家校联系册中每天去练习。
这回的实心球比赛邵老师都如此重视，我又怎么能不重视？况且上次实心球比赛，我们班只因差了0。01米就与年级段第三名的奖状失之交臂了，这回可不能再历史重演了。怀着这种想法，我从知道要参加比赛这天晚上开始几乎每天到楼下练习实心球。
刚开始，我扔得并不远，只扔了六米多。那时我和妈妈可着急了，上个学期我都能扔七米多的，现在怎么退步了整整一米呢？于是我天天练习，一星期后我又恢复了以前的水平，又能扔七米多了。到了比赛的前几天，我叫上几位好朋友一起去练习，互相吸取长处，弥补不足。在比赛的前一天，我已经能扔八米多了。
正是有了平常的练习，才有今天的成功与喜悦。体育比赛如此，学习亦如是。"
六年级叙事作文 篇19
今天是大年三十，城里处处洋溢着过年的喜气，我们家也不例外。
妈妈在厨房里包饺子，我在一旁剥蒜，剥完了蒜后，我起身往客厅走。不经意地瞄了一眼正在包饺子的妈妈。一个念头在我心中产生了。我快步走到妈妈面前，对她说：“妈妈，教我包饺子吧!”妈妈望了我一眼，对我说：“好吧!”妈妈拿着擀面杖擀出了一个皮，把馅子舀到皮上，将面皮两边一合，将重合的部分用手指捏在一起，一个饺子就包好了。我心里想着：这么简单，真是小菜一碟!还是让我来试试吧。
我接过擀面杖，开始牛刀小试，妈妈那么轻松搞定的面皮，在我的手中却一点也不听话，左一下，右一下，我的饺子皮倒象一个八爪螃蟹。再难看也是我创造的，本想揉掉重来，可我舍不得，我把馅子包进去，迫不及待的丢进锅里。这饺子不给我面子，居然没等到煮熟，就“开膛破肚”了。可恶，我居然连个饺子也包不好，我没这么笨吧，我一定要把你包好!
我吸取了教训，学着妈妈的样子，一下一下转着擀，面皮不圆，但比“八爪螃蟹”好多了。我把馅子舀上，学着妈妈的样子，给饺子捏上“花边”。成败在此一举，我把这只经过我精雕细琢，是饺子却又不象饺子的饺子小心翼翼地放进锅里。五分钟后，我揭开了锅盖，啊!我的那只饺子安然无恙，正在逍遥的独自“漂游”呢!
饺子煮好以后，妈妈把饺子捞出来。开饭了，我寻找着那只我包的饺子，细细的品味着。
六年级叙事作文 篇20
暑假的时候，妈妈带我去长隆野生动物园，虽然看了许许多多的动物，但给我印象最深的就是东北白虎。
“嗷！”隔着大老远，就听到了老虎惊天动地的吼声，真是令人毛骨悚然。走近一看，老虎的样子非常威风，前额上有个色泽鲜明的“王”字，饼形的脸上长着一双灵光闪闪的大眼睛。一对机灵的耳朵，凶相毕露，四肢非常健壮，身体呈筒状，身后拖着一条长长的尾巴，活像一条眼镜蛇正虎视眈眈的注视着你，怪不得人们都说“老虎的屁股――摸不得。”我们对它指指点点，它也不把我们放在眼里，伸出血红的舌头舔了舔尖刀似的牙齿，翘了翘腮上的白胡须，全身上下抖了两抖，才迈开步子，在虎山里大摇大摆地走来走去，真是一身王者霸气。
白虎不仅样子威风，捕食时也很凶猛。投食车来了，几只公鸡神清气爽，好像老虎就是无杀伤力的动物，讲解员说：“这些都是鸡中佼佼者，它们都是从上个虎笼，虎口逃生的。”鸡在虎笼里被几只东北虎扑得左闪右躲，可东北虎们没扑到鸡，却都摔了个“狗啃泥”，灰溜溜地走了。鸡很得意，上蹿下跳，这时，白虎以迅雷不及掩耳之势向鸡猛扑过去，鸡还没明白怎么了，就被白虎撕下了一大块肉，鸡还想挣扎，白虎一巴掌按下去，鸡就束手无策了，只听“叽”的一声，鸡就命丧黄泉了，白虎大吼一声，其它想抢鸡的老虎纷纷退去，白虎才放心地从鸡肚子吃起，只到把鸡吃得一干二净，才慢慢离去。
白虎，真是威猛又霸气的生物。
六年级叙事作文 篇21
什么是失败？有人说从高云上坠入深谷是一种失败。有些人说，只有当你努力工作却没有得到时，你才会失败。我的第一次失败就像一颗星星，成为挥之不去的记忆。
那天，老师告诉我们明天要考试，并且要好好复习。当我到家时，我妈妈说，“你必须得95分！”
考试开始了。我看了试卷，分为四个主要问题：第一个是填写成语，第二个是按要求改写句子，第三个是阅读，第四个是写阅读报告。我拿起笔，开始写。起初，有些习语非常简单，但后来，十空我有五或六个我不能。我努力思考，终于随意写完了。在第二个和第三个问题中，我很难回答，就好像我从五个问题中减去了六个。
最后，我到达了第四个问题。我看了看钟。上帝啊。只剩下30分钟了。我迅速拿起一张300格的稿纸，在10分钟内完成，在5分钟内完成作文。在最后一秒钟，我终于完成了我的作文。
第二天老师宣布了结果，我知道我只得了85分。我比我妈妈的要求落后10分！那时候，我非常难过，鼻子酸酸的，眼泪已经在眼眶打转了。当时，我差点哭了。
当我到家时，妈妈不仅没有责骂我，还摸了摸我的头说：“我的孩子，不劳无获。你必须在未来积累更多，这样你才能在考试中保持冷静。”
现在，我仔细想想：失败是成功之母。成功取决于失败。如果你现在让我选择一条路，那么我会勇敢地告诉你：“我选择了失败！”让内心无数的困难和挫折更加顽强地磨练我。
六年级叙事作文 篇22
生活中，风风雨雨，花开花落也不是经历的太少或一两次了，是天气上的，是心灵上的……即使这样，我还会去寻找爱，原来爱很简单，就在那把雨伞中，微小而温暖的空间中……
父亲长得高，微胖，眼睛不大，笑起来和蔼可亲，给人温暖的感觉，可他也不善言辞，根本不会说什么甜言蜜语，对我们的爱也在不经意间展现。
那是个雨天，天气微寒，雨如同“斜风细雨，不须归”的雨一般，可完全没了快感，最近遇上了烦心事，与我并肩走在一起的父亲怎能明白我的愁思？我们共同撑的一把伞，两个人挤在一个细腻的空间很温暖，我头沉沉的，被父亲拉住，他竟在发抖，我思忖着，也没多大在意，也不知何时，那双温暖的大手早已放下了。
我抬头望向无边无际的天空，死气沉沉的，让人心情很不悦，我不经意的叹了一口气，父亲向我笑了笑，不再说什么，我往父亲那儿挪了挪，他的肩头浸湿了，我暗自咋舌，他很怕冷的，可……为什么要这么做？我又为他做了些什么？我愣住了：他，他肩头越来越湿了，与干燥的肩膀成了一个鲜明的对比。可脸上浮现出的微笑让我无法面对——似穿过阴暗霉涩的阳光，而这些，我竟没有发现，早已司空见惯。我天真的以为他就是无敌的超人，与我一同畅漾在温暖，殊不知，他的肩头一片雪白，一片潮湿……
我吸了吸鼻子，望向他，依然是潮湿的一片，而他，仿若丰收的农民，打上鱼的渔民，这，是爱吗？
六年级叙事作文 篇23
周末，妈妈带我去植物园拍照。我一进大门，就被花园里的金子吸引住了。路边树上的黄叶在阳光下闪闪发光，随风摇曳。他们时而旋转，时而摇摆，好像在欢迎我。我兴奋地跳着舞，小跑着离开了，把妈妈远远地抛在后面。嘿，前面那是什么书？树上密密麻麻地点缀着金色的果实，真的很美。我好奇地跑过去，捡起散落在地上的水果，仔细观察。真奇怪，怎么会有刺鼻的味道？追上我的母亲告诉我，“这是一棵银杏树。它的外皮闻起来很难闻。剥去外皮是它的果实。它不仅可以食用，还可以入药。”哦，难怪植物学家称它为国家树。
晚上，天渐渐黑了，但我一点也不累。我真的想玩得更多。我喜欢秋天的植物园，我更喜欢这个金色的秋天。
今天，我们来到了美丽的紫竹院。一进门，我首先看到的是一座巨大的雕像。长约7米，刻有4个活泼的孩子，每个人都拿着一个风筝，两边有许多挺拔的竹子，像是有强大的士兵在那里站岗。
看完雕像后，我们来到了竹林。竹林里有许多竹子，还有竹制建筑、竹亭、竹桌、竹椅，甚至竹制桥梁。多美的竹子王国啊！
来到湖边，湖面像一面宝镜，映出蓝天白云的倒影，映出竹子的绿色身影。它看起来像一幅美丽的画！
哦，天啊！紫竹院公园真的很美。我下次一定要再来。
六年级叙事作文 篇24
“哇！太爽了！”我激动地大叫着，随着一阵阵空调的凉风吹向我，把我头上正要流下的汗滴消灭了。看着一张从8：00—15：30的停电公告，我不禁愁眉不展，天哪！这么热的天要在没电的情况下待这么多个小时，而且就在明天！听着知了不停的叫声，我垂头丧气地上了楼。回到家趁还停电，我赶紧用电水壶烧满了开水，给冷水壶灌满了水，好让我明天有冷水喝，又冰了很多的冰块，为明天的降温做准备。
第二天，我早早地起了床，打开空调为屋子降温，正看着书的我只听一声“嘀”的一声，空调关了，一切有电的事物全都无情的关闭了，啪的一下，灯熄了，客厅全黑了，真是出其不意啊！看着还有这么多的作业，我无奈，中好与空调隔离，搬到阳台上去写作业，刺眼的阳光照了进来，没一会儿，我不满头大汗了，好不容易等到吃饭，本来此时空调凉气扑面，现在的我汗流浃背，苦不堪言。一个灵感突然从我脑中蹦出—嘿嘿！洗个冷水澡！我不多想脱光衣服就跑进冷水中，哇！真凉快！我一边戏着水花一边哼着歌，刚从冷水中跑出来的我没多久就又开始热了，无奈的我只好含了几块冰，给心灵上一点安慰，只吃了一点饭的我，无力地躺在地板上，让地板上唯一的幽凉抚摸着我，真是无时无刻不在煎熬。
终于，熬到了下午15：30左右，一声令人欣喜的“嘀”声钻入我的耳朵，我急忙打开空调，享受着它。电原来是这么重要，平时我真不该那么浪费电，我们要节约用电啊！让我们一起成为环保小卫士吧！
六年级叙事作文 篇25
这是南方的一个小镇，即时到了夏天，雨水仍然充沛。这里的天气古怪，有时出了几个晴日之后便是接二连三地下暴雨，这让人们猝不及防，但是我喜欢雨。
依稀记得小时候，下起了倾盆大雨，妈妈叫我穿凉鞋，同其他同龄的孩子一样。我会背着双肩包，手撑着一把伞，在最旁边的马路上走着，我用脚踩进雨水中，这时的水像一条欢快的小溪，向与我行走相反的方向移动着，水特别清凉，只是当浸泡在水中的脚走出来以后，有少许些沙子。
我喜欢雨，喜欢它如牛毛，如细针，尽管每一滴雨水看起来那么微小，但它们很密集，密集到能将大树灌溉，让小花小草们感受到雨水的伟大，能滋润每一方土地。这时候，鱼儿也欢腾起来，争锋地跳出水面，构成一幅"沉鳞竞跃"的风景图。雨滴滴答答地打在荷叶上，欢快的节奏在雨中奏起。泥鳅一个劲的上下乱窜，好似在水中表演舞蹈。
我喜欢雨，喜欢聆听它的声音。某天，我站在楼下等同学，雨下得淅淅沥沥的，我并没有进去，而是在雨中撑着伞，用耳朵贴近伞，“滴塔滴塔滴塔……”对于我来说很有节奏感，于是我自然地哼起了歌，心情非常愉悦。有时候将手拿出伞外，接点雨水，然后让雨水在我的手心慢慢流泻，水中的涟漪荡起，美丽极了。
虽然我的年龄在增长，但我对雨的喜爱一直不变。
六年级叙事作文 篇26
居里夫人曾经说过：“如果能追随理想而生活，本着正直自由的精神，勇往直前的毅力，诚实不自欺的思想而行，定能臻于至美至善的境地。”正直是造就高尚品格的土壤，是孕育伟大成功的摇篮！
认真踏实地做事也是一个人正直的表现。认真做事就是不敷衍，不做假，是一种对己，对他人都保持真诚老实的态度。一个人做事敷衍，既是欺人，也是欺己。
有这样一个故事：米勒干了一辈子木匠工作，深得老板信任。可他感到年老体衰，就向老板辞职，说自己想回家和妻子儿女享受天伦之乐。老板留不住他，希望他临走前能帮他盖最后一座房子。米勒认为他马上就要走了，做得好坏也无所谓，于是没有用心盖。老板都看在眼里。房子盖好后，老板把钥匙给他。"这是你的房子，”，老板说，"我送给你的礼物。“老木匠愣住了，他一生盖了那么多豪华房子，却给自己盖了这样一间粗制滥造的房子。
同样一个人，可以盖出豪庭华宅，也可以盖出粗制滥造的房子，不是因为技艺减退，而是因为工作不再认真。不认真，就容易使工作和学习出现纰漏，1%的失误往往会带来100%的失败。这对一个学生来说，可能会考场失利，对一个公司，可能会出现生存危机。
一个真正正直的人不会因为任何原因放松自己的工作，对别人负责也是对自己负责，做事，认真踏实才是最重要的。
六年级叙事作文 篇27
记得三年级上学期，我和同学林茜吵架了。但经过那次吵架，让我成熟了很多，也明白了怎样和同学友好相处。
那是在一次美术课上，我忘记了带美术工具，就向邻桌同学林茜借用彩画笔。当时林茜正在忙着画画，对我的请求也没在意。由于忙着赶时间，我就急忙拿她的彩画笔用了。当我画到一半的时候，林茜看到我用她的彩画笔，突然发火了，还说我故意耽误她的时间，画不好找我算帐。看她这个态度，我也感到很窝火，就冲着她吼起来：“不就是借个彩笔用吗？用得着发这么大的火，还是好朋友呢？哼！以后你也不要借我东西用！”林茜也毫不示弱地冲我吼道：“不借就不借，谁也别找谁！”
自从吵架后，我俩整整两天时间谁也没有搭理谁。其实，我心里还是很想和林茜和好，但就是放不下头子。此时，我想起了妈妈经常教导我的话：“借东西要经别人同意，未经允许不能随便动用。”看来，还是自我有错在先，顿时感到心里很不安。最终挨到第三天早晨，我和林茜刚好一齐走到学校门口，林茜看到我笑了笑说：“对不起，我那天不该对你发脾气，都是我不好！请你多原谅！”我也真诚地说：“是我没做好，不应当不经你的允许拿你彩笔用，我向你道歉！”林茜紧紧地握住我的手说：“我们还是好朋友！”于是，我们手拉手心境舒畅地向教室走去。
从那件事，我懂得了同学之间有了矛盾并不可怕，关键是要及时化解矛盾，互相包容才能更好地增进感情。
六年级叙事作文 篇28
这日，脸正在做着美梦，却被一阵激烈的争吵声给吵醒了，她静心倾听了起来。
此时，鼻子委屈的缩在那里，眼泪都快要就出来了。只听到嘴巴还在那里大动肝火：“你说说，我本来好好的，红润润的，就因为你的粗心大意，搞得罢工了，让我来代替你呼吸，此刻好啦，你倒是能够休息啦，我可是在遭罪。你看看，大家都看看，我的嘴唇都脱皮了，此刻就要开裂了，天天疼得我是那个锥心啊！”边说还边不停的抹着眼泪。
已经脱皮几层的鼻子，在那里大气也出不了，好像是坏了许久的废弃物，听着嘴巴的数落，心在滴血。他何尝不觉得痛苦呢，自从主人感冒之后，他天天都被堵住，没有一天舒坦过。最痛苦就是，天天都要和硬硬的纸巾接触，此刻，自我都不明白自我忍受了多少的疼痛，换了多少次皮了。
嘴巴刚刚说完，处在里面的咽喉又打开了话匣子：“我此刻也是，主人咽点口水下去，都会把我弄得生疼，真不明白往后的日子要怎样熬罗，就怕会引起咽喉炎啊。”此话题一出，越发炸开了锅，大家都把矛头指向了鼻子。
脸实在听不下去了，才插话道：“我们都是服务于主人的，虽说都是因为鼻子堵塞，才会引起你们的不适，给你们带来痛苦，可是鼻子兄弟他也是在受罪，我们还是祈祷主人快点好起来吧！”
大家一听，才发现鼻子确实也脱了几层皮了，想必比自我还要疼，都不好意思的悄悄退下了，恢复安静后，脸又沉沉的睡去了。
六年级叙事作文 篇29
一天，我和一个朋友吵架了。
那天中午，我排队打好饭，挤出人群的时候，发现粘在发夹上的一只小熊不见了。那只小小布熊是我所有发夹中最喜欢的一个小公仔，可千万不能丢啊！我着急地找着，可是在一双双密密麻麻的同学的脚之间，我连一点小布熊的踪影都没有找到，我开始放弃了。正当我悲痛离开时，我看见一个正在打饭的朋友，她手里紧捏着什么东西，我走近一看，那正是我的小布熊！我温和地对她说：“请把你手里的那只小布熊给我，那是我不细心弄丢的。”可是我万万没想到她竟然用威胁的语气对我说：“哼！我在地上捡到的，你应当多谢我帮你捡起来才对，你还想要回去？你再不丢掉这个念头，我就要丢掉它！”听了这话，我心里十分难过，哭着跑回了教室。
之后，我们再也不一齐说话，一齐玩了。
几个星期后，她不时地给我一些纸条，上头写的是想跟我重新交朋友的事，但我不想理她。有一次，她给了我一张大大的纸团，我打开一看，我最终又看到了我那只小布熊！其实我已经原谅她了，放学后我再也忍不住了，悄悄地在她耳边说：“我们继续做好朋友吧！”她开心地笑了一下，然后就离开了。
第二天上学，我们像什么事都没有发生过一样，又像以前那样一齐说话，一齐玩耍。我们又成了好朋友，再也没有争吵过。
六年级叙事作文 篇30
“真的吗？这是真的吗？”太好了，我终于有了自己期待已久的礼物了。
这个事情要从几个月前说起，那是个周末，我去同学家玩，可她却在打游戏，嘴里还自言自语，说些我听不懂的话，有时开心地笑，也有时大骂对手。打好之后又要领取许多游戏特权，紧接着又玩一局，只见她点来点去，不一会儿就把对方“杀死”了，我看得入迷，也想玩一局。可……唉，要是我有手机就好了。
还有一次，我跟奶奶上银行取钱，我们拿好票子就在旁边等，取钱的大部分都是年轻人，他们个个都斜坐在椅子上，戴上耳机。有的人在打游戏，手机斜过来斜过去的，也有的人在刷抖音，捂着肚子哈哈大笑，还有的人在听歌，自己也跟着哼唱。总之人人手里都拿着一部手机，不管是大人，还是小孩，可我却只能可怜巴巴地望着。从那以后，我要手机的欲望就更加强了。
我苦苦的哀求着妈妈，可她不同意。我失望极了，有时会偷偷的躲在房间里哭。哎，算了吧，反正也不是人人都有，不过就是一部手机，要不就不要了吧。
可有一次晚上我放学回家，看到桌子上有个盒子，我还以为是别人放这里的，可奶奶却说这是妈妈买给我的，我又惊又喜，连忙用劲撕开包装，里面是一个又大又新的平板电脑，我兴奋极了，连蹦带跳，高兴地说不出话。
这一天，我终于有了属于自己的平板电脑。
六年级叙事作文 篇31
我和刘心如是好朋友，偶尔也出现一些争吵，但还是能够互相谅解，使我们的友谊更加深厚。
有一次，我们第一节课上语文，教师要听写生字。她发现自我的钢笔忘在家里了，就着急地问我借，我急忙挑了一支最好用的给她。放学的时候，她发现钢笔不明白跑哪里去了，就不好意思地对我说：“对不起，我把你的钢笔弄丢了。”我一听，可生气了，那可是我最好的钢笔，于是，我说：“你把我的钢笔弄丢了，道个歉就能够了吗？”刘心如也生气了：“我已经道过歉了，你还让我怎样样？”我立刻说：“放了学，你等着。”刘心如默默无语。过了一回，我静下心来仔细地想了想：当我忘记带钢笔的时候，刘心如毫不犹豫地借给我；当我没带橡皮的时候，她也借给我。毕竟心里有事，教师讲的课我一点也没有听进去。
好容易放学了，我走在前边，刘心如从后面跑过来，把一个盒子给了我。我回家打开一看，里面有三支铅笔，还有一张字条，上头写着：阿姨，我把王志凯的钢笔弄丢了，把我的铅笔送给他。妈妈问了我事情的经过，对我说：“同学之间要互相帮忙，既然刘心如是不细心弄丢的，就不应当埋怨她，你明天还给她，并且应当为你的话向她道歉。”第二天，我们两个人又和好如初了。
同学之间发生争吵、矛盾是难免的，只要我们互相帮忙、谅解、宽容，就不会影响我们的友谊，而会让我们的友谊增加。
六年级叙事作文 篇32
有一天，我和同桌争吵，下头我跟你们讲讲：
早晨，第一节课下课，我就跑去操场玩，玩得不亦乐乎，忘记了时间，直到打了上课铃的时候，我才想起要回教室。我看见教师正在写字呢，我不想被教师发现，我就从后门悄悄地溜进了教室。我正想从同桌背后跨过去，不料，我的脚正好卡住了，我小声地对同桌说：“麻烦你让一下。”同桌一动不动，我以为她没听见，就提高了嗓门：“让一下。”同桌还是纹丝不动，教师正好转过身，瞪了我一眼，我使劲推了一下同桌，我才跨过去。我坐在座位上，心境很不高兴。
下课了，同桌立刻转过头来，破口大骂：“你有病呀，刚才为什么推我！”我的怒气又上来了，心想：真是倒打一耙，我说：“你才有病呢，刚才为什么不让我进去！”同桌的脸比红苹果还红，像刚从笼里放出来的狮子一样，握紧拳头。我不甘示弱，准备要大打出手，可是刚好上课铃响了，我们才停止了这番恶斗。
最终挨到了放学。我独自在街上走着，听见同桌从后面跟上来，我觉得向同桌道歉，很丢脸，可是我还是觉得有些不对劲的地方，我就对同桌说：“对不起。”同桌说：“我也有对不起的地方。”我们两人并肩而行，走了很长一段路，直到分叉路口才分手，从此，我们又成了无话不说的好朋友。
从这件事中，我懂得了朋友之间要互相帮忙，团结友爱，不要为了一点小事而争吵。
六年级叙事作文 篇33
我有一个同学叫彭程，我们本来食一对好朋友的，可是上一次的一场矛盾把我们的友谊拆的四分五裂。在最终，一节英语课下课的时候，英语教师把英语试卷发下来给我们订正，而坐在我后面的彭程总来跟徐嘉佑说嘲笑我的话，比如他们说我考拉鸭蛋等。我简直是忍不住啦。彭程看到我这个样，反倒继续跟徐嘉佑说我的坏话，还在那笑嘻嘻的。我一气之下把他的文具盒晒到啦地上，彭程也不甘示弱，冲上来把我的书摔倒拉地上。一场“大战”就这样开始啦。我们两都十分生气，你一拳我一脚的到拉起来，英语教师和旁边的同学都跑过来劝架，可是我们还是不听劝地扭打。几个同学见势不妙，把班主任张教师叫拉下来，张教师下来啦我们还在打，直到张教师把我们两拉开。我把彭程的脸上抓拉一刀抓痕，他的眼镜被打倒拉地上，还好没碎，而我身上却没什么伤。张教师问同学们谁先动手起，有一部分同学站我这边，部分站他那边，然后争先恐后得把原因告诉张教师。张教师轮流把我们批评一下，我们都有错。
回家以后，我觉得是我不对，我不应当把把彭程打伤，所以我打算买点吃的给彭程。第二天，我把零食交给彭程，并说了一声对不起，彭程好像什么也没发生似的，笑嘻嘻的对我说：“不要紧，我们还做好朋友。”
经过这件事，我感悟到了人应当宽宏很多，不应当小气，这样就能多交朋友。