我的小学六年级作文

时间:2021-11-10 14:18:00 六年级作文 我要投稿

关于我的小学六年级作文汇总十篇

  在生活、工作和学习中,许多人都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编收集整理的我的小学六年级作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

关于我的小学六年级作文汇总十篇

我的小学六年级作文 篇1

  放学了,本应是快乐而开心的时候,可,我却无法开心。看着周围旖旎的花朵,和馝馞的花香却无法享受这些美丽。

  果然,一按响门铃,就迎来了妈妈熟悉的脸庞。一个温柔的声音响起:“宝贝,回来了?”我回答:“嗯。”走进书桌,看到桌上早已放好的一杯温水,蒸汽还在旋着上升,旁边是一盘刚切好的水果,一个小叉子轻搭盘上。转身一看,早上还如同乱麻的被子早已叠的整整齐齐,没有一丝褶皱。看到这些,我再无心写作业,站起来,走进卫生间,凭栏骋目,窗外月光皎洁。不禁思绪万千,泫然流涕。这其中有感动,期盼,无奈......我只想对妈妈说:“我已长大,有些事自己必须做了,不能再像小时候那样衣来伸手,饭来张口。”

  我已长大,已需独立。

我的小学六年级作文 篇2

  我有一个小伙伴,她动作敏捷、性格豪放、积极乐观。在学校的走廊里,一些同学正在玩“摸鱼”,其中有个十一二岁扎着短马尾的女孩,一张红润的脸,一对明亮的杏眼,大大的嘴巴很是特别。她身材中等,走起路来常常大步流星,她就是田雅晶。

  阳光明媚的一天,我在板栗山公园恰巧碰到了正在玩的田雅晶。一看到我,她就兴奋地说:“哟,李沁纯,你也在这玩呀!要不咱俩一起爬这个好不好呀?”她指了指攀爬架,我想:这架子扶手很少,而且到了上面,还要翻到铁杆网上,这太难了!于是我就说:“田雅晶,我没有爬过这个,你就露几手出来看看呗!”说来就来,只见她两手抓着扶手,脚用力一蹬,然后交替着爬到最高处,再用一只手抓住铁杆,一下子就翻跃到顶。用不了一会儿功夫,她又从离地约有两米高的地方稳稳地跳了下来,拍了拍手,一副很轻松的样子。瞧,她的动作是不是十分敏捷呀?

  在学校,我和田雅晶是同桌,我们常常约上一些同学去操场上翻跟斗。到了操场,有同学问:“哪个自告奋勇来试试打前桥?”话音未落,田雅晶便昂首阔步地走过来,说:“我来试试看!”她先热了热身,便开始了。她双手着地,身体往前一翻,两腿分开形成了一个倒过来的横叉,就在快要落地下腰的时候,一不小心没有撑住,整个人往下一塌,哐地一声,吓了我们一大跳。令我们惊讶的是田雅晶不但没哭,还冲着我们嬉皮笑脸地爬了起来,然后大声说:“我是不会死的!”我们大伙都笑成了一团。

  一个敏捷、乐观、豪放的小伙伴,她的积极、快乐常常感染着周围的每一个同学,我真佩服她!看了这篇文章,你们是不是也对我的小伙伴留下了深刻的印象呢?

我的小学六年级作文 篇3

  大家对主题阅读丛书应该并不陌生吧,这是一套充满真情与爱的丛书,而它也是一位无私奉献给我们知识道理的无声老师。

  主题阅读丛书是根据课内知识给我们补充的相关知识。这本书是根据我们这一单元所学的内容编写的。它的内容十分丰富,有散文、诗歌和故事。有的故事让人潸然泪下,有的故事人人鼓起勇气……读主题阅读丛书更像是在聆听课文的背景音乐。

  然而,我最喜欢的是人间真情这本书。这本书中的故事深深的打动了我,这本书让我体会到了父母对我的爱、朋友对我的爱、老师对我的爱、小动物之间的爱……这些故事每一个都令我感动,正如它的书名:人间真情,处处表达了人间的真情、人间的爱。读完这本书后,我知道了、我也明白了,我们要爱生活,爱身边的每一个人。爱能创造奇迹,爱能改变人生。

  在人生的路途中,少不了父母对我们的爱和付出,少不了老师对我们的教导,少不了朋友对我们的关怀。他们为我们付出的一切,我们都应该报以感谢、加倍的报答和帮助。在帮助你的时候,在她的心里,想的并不是回报,而是付出和你的欢笑。

  同学们,主题阅读丛书教给了我们这么多知识、这么多道理,我们难道不应该好好爱护它,和它做朋友吗?

我的小学六年级作文 篇4

  听说可以报名参加北京夏令营,我多麼高兴啊!在我心目中,首都北京是那麼神秘,那麼令人向往,它是我人生中的一个梦!所以,我迫不及待,咬定要去!

  出发的那天——7月17日,这是我人生中一个特殊的日子!我回忆起书中的北京、画中的北京,不断想象着晚上即将见到的它,突然有一种无法言表的喜悦与激动!

  临近傍晚,我们来到衢州机场办理登机手续。大家按捺不住兴奋的心情,毕竟是放假以来好久不见的同学,彼此有很多话要说。我们一路走一路聊,蹦蹦跳跳地上了飞机。这是我第二次坐飞机,懂的比一般同学多一些。于是我把这些知识告诉那些没坐过飞机的同学,大家兴致勃勃地打开了话匣子……

  “欢迎来到本次航班。”广播里传出空姐字正腔圆的中英文播音。过了一会儿,飞机像摩托一样长鸣着,然后隆隆地开动了。同学们都精神抖擞地扒着机窗看。巨大的飞机飞离宽敞的跑道,飞越零散的工作车和工作人员,飞向蓝天的怀抱。它像一只雄鹰,越飞越高,越飞越远,到达云层之上。

  我们的心随着飞机的上升而兴奋至极。大家七嘴八舌地议论:“这是不是最高了呢?”“云真像一片雪白的大海啊!”“飞机的终点站是天堂。”……可是我们的声音都比往常轻,好像耳朵塞了棉花似的。我听着大家的谈话,心里却想着北京:那里的营地究竟是什麼样的呢?明天的作文总决赛会出什麼题目呢?北京会有什麼惊喜等着我?一个个问号充满了我的脑海。

  在飞机上吃过简单的晚饭之后,窗外的天空渐渐变得暮霭沉沉。深蓝的天空中,一片片镶着金边的云朵像一座座山,似乎远在天边,又像就在我们的身边,触手可及。夕阳的余晖铺满了整个机舱,我沉浸在暮色之中,不禁想起一句诗:“夕阳无限好,只是近黄昏。”是啊,美好的时光是短暂的,飞机马上就要降落了吧!我要珍惜它们——珍惜欢乐,珍惜友情,珍惜这次北京之旅……我要把它夹在我成长过程中最难忘的一页里。

  遐思中,飞机缓缓下降,稳稳地落在北京南苑机场。我们从机场出来,乘车去营地,出人意料的是,一路上竟然没有五光十色的灯火,而是一片片绿色的工程,这更叫人心旷神怡,似乎有种自然气息扑鼻而来——啊!这就是北京,它与我想象中的北京不同,却令我更加欢喜了。

  北京不再是一个梦,它真真切切地呈现在我面前。明天,我将更清楚地认识她,亲近它!

  教师点评

  作者从得知可以赴京参加夏令营写起,有条理地描述了自己乘坐飞机的经历与感受。旅途中小伙伴兴奋的议论、特别视角所见的景色,加上美妙的憧憬与遐思……全文虚实结合,将对北京的向往之情表达得淋漓尽致。结尾点明“北京不再是梦”,既呼应了题目“北京梦”,又体现了作者内心的无限喜悦。

我的小学六年级作文 篇5

  开学那天,我们班有了张新面孔,那就是班主任孙老师。

  孙老师是个有点胖的女老师,她宽宽的额头,黄黄的皮肤,红框眼镜架在她的鹰勾鼻上。孙老师的眼睛一笑起来好像眯成了一条线,她还有个薄薄的红嘴唇。

  孙老师虽然在我们印象中很陌生,但大家都很爱听她的课。因为就在别的老师像点菜般狂布作业时,孙老师却说:“遵守规矩便轻松快乐。”只要我们好好听话,晚上作业便非常少。但倘若调皮捣蛋了,嘿嘿,结果你懂的。

  孙老师很喜爱练字,不仅她练,也要我们跟着练。现在,每周五下午练字已经成了我们六(9)班的规律了。

  孙老师还很爱搞一些班会活动。每周四下午第二节课,她会准时让文艺班长陈康伟举办一些五花八门的节目,比如:这个星期讲民间故事,下个星期弄个辩论会……你会看到,别的班同学在埋头苦读书时,我们却在捧腹大笑,都齐刷刷亮出了大白牙。我现在遇见好朋友,都会问:“你们班有班会吗?”当他们摇头时,我会略带自豪感地说:“我们班每周都有!”当他们投来羡慕的目光时,别提我有多高兴了。

  我能有这样的老师,每天大概睡觉都会笑吧!

我的小学六年级作文 篇6

  我们的语文老师姓李,有三十多岁,一头乌黑发亮的头发长长的披在肩上。她是个既严厉又温和的老师,就像我们班的大姐姐,非常善解人意。上起课来气度非凡,她写的字漂亮秀气、柔中带刚,像书法家写的。

  语文老师好像个心灵手巧的锁匠,能够为每位同学配上一把合适的钥匙,巧妙的打开我们心中的锁,和我们坦诚的进行交流,为我们解答疑惑。

  语文老师的眼神仿佛会说话,一天早自习,她在和一位家长谈话,我们在教室里便叽叽喳喳的说起话来,老师突然回过头来,眼睛里流出严肃的目光,好像在说:“怎么说起话了,是不是没有看见老师?

  同学们都从老师的眼里看出了“话”,顿时,鸦雀无声。还有一次,语文老师正在讲台上讲课,结果我思想开小差,想着昨天游戏里的种种情景,忽然,我发现老师正在注视着我,仿佛在说:“思想开小差了吧?我说到哪了?”顿时我非常惭愧,赶快回过神来专心听讲。

  这就是我们可亲可敬的语文老师。

我的小学六年级作文 篇7

  “嚓——嚓”我用刀小心地划着迷你包裹。昨天逛淘宝,只是因为一时冲动,我就买下了最后一枝“神奇取光笔”,商品介绍上说的话是真的吗?我皱了皱眉,半信半疑地将手伸进了盒子。

  好精致的'笔!我简直为自己刚刚要退货的念头感到后悔了!银色的笔杆,镀金的笔帽,顶端的钻石在阳光下熠熠生辉。突然间,笔杆上缓缓地显现出一行潇洒的字迹:

  在光芒照耀的地方,用我取下你想要的那片光亮,去实现你的愿望……

  我好奇地找到地板上那一片阳光,用取光笔的笔尖轻划起来。哇,一块亮光像绒布似的落在我掌心!轻轻一搓,一个热乎乎的,明亮的小圆球出现在我的书桌上。不如——再加些月光吧,晚饭后,我从羊肠小道划走一块银白,与金色的阳光相融,不多久便成了拳头大小的一个球体。我又用牙签轻轻点上一些大大小小的陨石坑,嗯,一个星球模型做好啦!它既透着阳光的活泼开朗,又不失月光的宁静美好,我不禁为自己的创意暗自骄傲。

  手心里的星球光芒越来越亮,我还没来得及喊出声来,一阵天旋地转,我感觉自己好像坐上了疯狂过山车,简直就要被甩出去了,可耳畔却没有任何风声。身子猛地飘了起来,忽地又落下地,这热乎乎,软绵绵的地方,会是哪儿呢?

  睁开眼,我吓了一跳——脚下的不就是我刚刚做好的星球模型吗?怎么变得这么大了呢?“你好!”星球笑眯眯地伸出手,“刚才我们穿越了虫洞,感觉怎么样?”它不知道从哪儿摸出个手表递给我:“喏,戴上它,你就能在地球与我们这个星球之间轻松穿梭啰!”

  “我……好像闻到……好吃的……”突然,它的眼睛直勾勾地盯着我的口袋,舔舔嘴唇。“好吧……”我这个零食大王身上从来不缺吃的,随手掏出一块凤梨酥,它一把抢过,撕开包装,便兴奋地咂吧起嘴来,一脸享受的样子。哈哈,也是个吃货!“咕噜,咕噜”它的肚子发出有趣的声音,“对了,我就叫你咕噜吧!”我的脑袋灵光一现。

  咕噜傻傻地笑了:“我知道,你就是润宝!走,去看看你的房子吧!”无数个小光点在咕噜头顶集合,形成了一幢蘑菇形小屋,“还要一个咕噜系电视机!”咕噜的脑门上又飞出数不清的光点,钻入小屋。

  哇,太棒了!我飞奔进屋子,对比了两只手表上的时间,嗯,咕噜星时间与北京时间一模一样。已经八点半了,我钻进被窝,看了一会儿电视,迷迷糊糊进入了梦乡。

  “重大消息!重大消息!”电视机里的嚷嚷声把我惊醒,“有一种贪吃病毒正从咕噜星球北面蔓延,目前已有三个小行星受到感染!它们正从居民家中拿走零食,不断塞进口中,请大家务必带好你们的健康星球,向南疏散!”

  “贪吃病毒?不会吧?”我奇怪地问咕噜。“或……或许是吧!”它支支吾吾。当我的目光扫过屋子,奇怪,昨天我袋子里的饼干,牛肉条,还有巧克力,怎么都不见了?我明明放在床头柜上的呀?面对我怀疑的眼神,咕噜的呼吸急促起来。

  “你……你不会感染了贪吃病毒吧?”联想到电视新闻,我不禁紧张起来。一阵沉默过后,咕噜红着脸向我坦白:“我……其实我就是贪吃病毒的传播者……”“什么?”我惊讶地瞪圆了眼睛。

  “事实上,每个星球的个性都带有创造者的影子,我……我的贪吃……也是……”咕噜的话没有说完,我狠狠地瞪了它一眼:“难不成……你的贪吃还要怪我?”可我自己也知道讲这话底气不足——要是哪天不吃零食,我的嘴巴会寂寞得受不了。

  怎么办?“嗞——嗞——”口袋里的取光笔震动起来。怎么忘了这宝贝呢?我赶紧把它掏出,笔杆上显现出一行似曾相识的字迹:

  只有改掉你贪吃的毛病,才可以治好它们。

  看来,解铃还须系铃人。我按下了手表上的按钮,再见啦,咕噜,等我回到地球改掉吃货的毛病,我一定会回来!

我的小学六年级作文 篇8

  一提到我的同桌,我就想到一句谚语“蚕豆开花——黑心”如果谈到吵,那是天天有,如果谈到打,一、三、五。

  我的同桌姓黄,叫黄琳,仗着她姑姑是老师,所以经常欺负我。“好男不跟女斗”,实在忍不住了,我就与她狠狠地吵。上自习课时,我们经常“腿战”;上课时,我的东西一过线,她的“二指神功——掐”马上启动,我的胳膊被她掐得青一块紫一块。有时我被她踢得无处躲的时候,我便使用“王牌”——叫班长。谁知她也有“王牌”——装哭,还说是我踢她,真是“恶人”先告状,气死我了。班长一走,她马上恢复了“庐山真面目”,又开始踢我了。

  不过她也有好的时候。有一次,美术考试的时候,我的自动铅笔没铅了,向前后借没有向旁边借也没有,只能向同桌借。正当我犹豫不决时,我的桌子上出现了一根铅,是哪位“救命大侠”给的呢?我看见同桌冲我笑了一下,难道是她?不可能吧!“快点画吧!”黄琳小声说,“要不然该被美术老师罚了,下课我们再接着吵!”我听了赶紧画了起来。

  这就是我既可气又乐于助人的同桌——黄琳。

我的小学六年级作文 篇9

  上完一天的课,做完一天的作业,时间已经不早了。我洗漱完毕,躺在床上,不知不觉地睡了……

  我一翻身,摔在了地上。睁开眼睛一看,我在一个破破烂烂的木房子里。走出门,我看见爸爸、妈妈穿着打了几层补丁的破衣服在锄地。我上前去问:“妈妈,你们怎么在这里锄地?我们怎么住在这个破地方?”妈妈没好气地说:“你还好意思问!都怪你!不好好读书,没考上大学,没找到工作,乱用家里的钱,害得我们为了你,把家里的东西和房子都卖了,在这里给人家打工,一个月才一百块钱,哼!”我心想,我们怎么会变成这样?“我不要这样!不要!”突然,我从梦中惊醒,一看时间,正好六点。

  一天又过去了,累死我了。我躺在床上,渐渐睡着了。有个陌生的声音在叫我:“起床了,到吃早餐的时候了。”我问:“你是谁?我怎么在这里?”她答道:“我叫小倩,是你们请的保姆。这里是你的家。”我迷迷糊糊地走进餐厅,看见爸爸妈妈穿着华丽的衣服坐在餐桌前。我问爸爸妈妈:“我们家怎么变得这么豪华富贵了?”爸爸笑咪咪地说:“我们托你的福啊。多亏你考上清华大学,又读了研究生,现在在一家外企当老总,我们才这样荣华富贵啊!来。乖乖女,吃口面包。”爸爸必恭必敬地把一片面包递到我面前。我坐到餐桌前,拿起面包一咬,疼死我了,醒来一看,咬住了自己的手。真遗憾,原来这只是个梦啊!

  经过一天紧张的学习,我看了一会电视,又回到了自己的房间。躺在床上,我默默地想:昨晚的好梦会不会再来?噩梦会不会成为现实?如果好梦成真,我就满足了吗?如果噩梦变成了现实,我现在该怎么办?难道把书读好考清华大学就仅仅是为了荣华富贵?

我的小学六年级作文 篇10

  我们的教室宽敞明亮,周围环境优美如画。

  教室的前面,有一个美丽的庭院。庭院理由两块碧绿的花圃。花圃里长着一颗枝繁叶茂的鸡爪槭;春天,小鸟在他的旁边开“音乐会”。夏天,五彩的花朵从地里探出头来向他问好;秋天,他给树叶宝宝们背上降落伞,让他们去旅行;冬天,小朋友们在他的身边游戏……花圃里还长着一颗直冲云霄、高大无比的银杏树。春天,银杏树冒出了一个个嫩绿的新芽;夏天,他打开额绿色的小伞给大树妈妈遮风挡雨;秋天,他们想一个个淘气可爱的小女巫在天上飞来飞去;冬天,大树妈妈也让他们去旅游啦。

  教室的前面还有一个清澈的池塘。池塘里有奇形怪状的鹅卵石,太阳倒映在里面,想一个鲜红的气球,白云倒映在里面,像一群美丽的白天鹅;月亮倒映在里面,像一叶弯弯的小船;星星倒映在里面,像许多闪亮的珍珠。

  小池塘是由大约20个小木桩围城的,小朋友们经常在那儿玩“石头、剪刀、布”,大家在那儿玩得很开心!

  教室的后面是乒乓球场,大课间那边经常传来大哥哥大姐姐的欢声笑语。

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