小学六年级作文650字：塑料桶捞雨
在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的小学六年级作文650字：塑料桶捞雨，欢迎阅读与收藏。
下午，太阳光虽然是十分大，但是凉飕飕的寒风，还是吹得我们瑟瑟发抖。我，表弟，小舅三个人提着塑料桶，去小溪流边上捞鱼。
为什么不用"捕"而要用"捞"呢？因为，那一条小溪流很小，大鱼早早就游到大河里去了，只剩下那些不起眼的小鱼儿。我们到了溪边，边上的陆地因长期被水冲洗，而变的泥泞不堪。放眼一看，溪里那一条条蝌蚪似的小鱼儿，不仔细看，还真以为是一些水中的植物，定睛一看才知道。我看着这一条条活泼可爱的小鱼儿，说实话，还真有点舍不得抓它们。
过了一会儿，我们开始商量抓小鱼的计划。表弟站起来大声说："我们用火炮炸，把它们都吓到水面上来，再用水桶捞，怎么样？"我和小舅彼此看了对方一眼，点头表示赞同。于是行动开始了，只见表弟擦燃了一根火炮，看着上面的火渐渐的消失了，便轻轻地把它抛进了水里，火炮并没有因为水而熄灭，而是从水底不停的冒出白白的'小泡泡，过了几秒钟后，只听"咚"的一声，火炮在水底炸开了花。可是一条鱼都没有炸到，却将溪水弄的十分浑浊。真是"陪了夫人，又折兵"。我见了气呼呼地说："表弟，这个主意太烂了，我倒有个好办法，想不想听？"我顿时神秘起来，他俩皱了皱眉头，异口同声地说："行啦，别卖关子啦！
"我又学做很有学问的人，不紧不慢地说："所谓兵来将挡，水来土淹，那我们就用竹子把鱼往水中央赶，再用塑料桶在中间捞，不就行了吗？"我们分配好了工作，说干就干！
我和小舅扛起竹子，从水的两边绞了过来，水有开始浑浊起来，但是我相信，一定比表弟的方法好。我见鱼已都聚集到了中间，忙说："表弟快捞呀！
"表弟捞了一桶，我们忙问："有没有？"表弟见桶里有东西在动，回答："有……"我和小舅面带微笑，走了过去，一看，哇！
天那，才一只鱼，小舅挖苦表弟说："斐斐，你可真厉害呀，不多一只也不少一只，正好一只。"我们三人忙活了一阵子，才一条鱼弄的大家哭笑不得。但是光气有什么有，下次可有经验捞鱼了！
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